小学语文教师年终述职报告范文
留此标记。）同层次的学生，采用不同的学校教学管理制度方法，因材施教；继续遵循"以学生为主体、教师为主导"的学校教学管理制度原则，最大限度地发挥学生学习的主动性和积极性，运用各种教学手段，激励学生积极、主动参与课堂教学的全过程，以全面提高学校教学管理制度的质量和效率。 三学年的结束，也就意味着另三学年的开始，我会不断地学习、实践、反思，创新，我会怀着一颗感恩奉献之心，和我的学生一起快乐地生活成长。您可以访问亿库网（http://www.77cn.com.cn）查看更多与本文《小学语文教师年终述职报告范文》相关的文章。