课程设计名称： 电子技术课程设计
题
目： 智能抢答器的设计 专 业：电气工程及其自动化 班 级： 姓 名： 学 号：
辽宁工程技术大学
课 程 设 计 成 绩 评 定 表
学专期 2012—2013（第二学期） 业 电气工程及其自动化 姓名 班级 电气 课程名称 电子技术课程设计 设计题目 智能抢答器的设计 评定指标 知识创新性 理论正确性 内容难易性 结合实际性 知识掌握程度 书写规范性 工作量 分值 20 20 15 10 15 10 10 100 得分 评 定 标 准 总成绩 评语： 任课教师 时间 年 月 日 备 注
课程设计任务书 一、设计题目 智能抢答器的设计 二、设计任务 1.设计一个抢答器供4名选手参赛使用，他们的编号分别为1、2、3、4.分别用四个按钮S1—S4控制，按钮编号与参赛者编号一一对应，并设计一个系统清零和抢答控制开关S,此开关由主持人控制。 2.抢答器具有数据所存功能。即选手按动按钮后，锁存相应编号，并在LED数码管上显示，同时扬声器发出警报声响，主持人清零后，声音提示停止。 3.抢答器具有定时抢答功能，且一次抢答的时间由主持人设定。当主持人启动开始键后，定时器进行倒计时，同时扬声器发出短暂的声响。 4.参赛的选手在规定的时间内进行抢答，抢答有效则定时器停止工作，显示器上显示选手的编号并保持，直到主持人将系统清除为止。 5.若定时时间已到，无人抢答的话，本次抢答无效，系统报警并禁止抢答，显示器显示0。 三、设计计划 7月5日，查阅相关资料，熟悉题目和设计内容 7月6日，确定设计方案并进行具体设计准备阶段 7月7日，进行设计、修改 7月8日，编写整理设计说明书，打印装订 7月9日，上午进行课程设计答辩 四、设计要求 1.自己独立完成，条理清晰画出电路原理图 2.认真设计并写好报告，附有相关资料和图纸，写出心得体会 指 导 教师： 教研室主任： 时 间：
摘要
随着我国经济和文化事业的发展，在很多竞争场合都要求有一个迅速且公正的竞争裁决，例如证券、股票交易以及各种娱乐节目的智力竞赛等。而在各种答题竞赛中往往分为几组参加，参赛选手根据主
持人提出的问题，在规定的时间里进行抢答。对于抢答，要判定哪组先按键，为了公正，这就要有一种逻辑电路抢答器作为裁判员。本文介绍了一种利用数字电路实现的抢答系统，具有很强的实用性。
本产品采用了数字显示器直接指示，自动锁存显示结果，并自动复位的设计思想，由数字电路以及外围电路组成；在抢答同时附有声音输出接口，提示主持人此时已完成这次的抢答。与其他抢答器电路相比较有分辨时间极短、结构清晰、成本低、易操作、制作方便等优点。
关键词：竞赛活动；抢答；锁存；编码译码；复位
目录
0 引 言...............................................1 1 设计目的和指标 .....................................2 1.1设计目的..........................................2 1.2 设计指标和要求 ...................................2 2 系统设计原理和方案分析..............................3 2.1电路组成原理 ......................................3 2.2设计思路...........................................3 2.2.1电路设计.........................................3 2.2.2单元电路设计.....................................3 2.3抢答器............................................4 2.3.1抢答器电路图....................................4 2.3.2抢答器完成项目..................................4 2.3.3主要功能介绍....................................5 3 各电路设计及工作分析 ...............................6 3.1定时电路设计与相关元器件 ........................6 3.2报警电路设计与相关元器件..........................7 3.3时序电路设计与相关元器件..........................7 4 总结与体会..........................................9 致谢.................................................10 参考文献 ..............................................11