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《为青春喝彩》优教教案
【教学目标】
1、通过本课的学习，让学生体会到青春的可贵，并能从实际出发，把握青春，珍惜青春。
2、发展对青春可贵与美好的感受能力和体验的能力。
3、知道青春是美好的，明确青春在人生发展中的重要地位，懂得如何珍惜美好的青春年华。 【重难点】
1.重点：体会到青春的可贵
2.难点：懂得如何珍惜美好的青春年华
【新课导入】创景设情：阅读下列诗歌，一起感悟青春的美好，一起为青春喝彩。 青春是一场炽热的火焰，映红了我的脸和我的心 青春是一场艰险的山海关，抉择着一个人的成败存亡； 青春是一场清爽的沐浴，焕发着迷人的香甜； 青春是一场美丽的邂逅，问候着彼此的温暖。 最美是青春！ 【新课讲授】
探究一 最美是青春
青春，一个多么耀眼的字眼。有人曾深情地说：“青春的目光能看到远处的美丽胜境；青春的听觉，能感受到遥远的哲理呼唤；青春的脚步，能使青年人在热望里远足；青春的眼神，能调查未来的文明前景。”让我们放飞想象的翅膀，共同畅想美丽的青春岁月吧！
（1）你对青春的内涵理解是什么？
（2）每个人都有青春的梦想。你的青春梦想是什么？ 学习新知 最美是青春
1、在青春的岁月里，我们也许会有一些困惑和苦恼，但更多的是希望、激情和幸福，让我们为青春喝彩，为青春祝福吧。
思考与探索
我选择红色.因为红色代表热情，象征着我们胸中弗膦的热血， 能够书写属于青春的赞歌
我选择绿色，因为绿色代表生命、生机，正如成们年轻人，充满朝气、英姿勃发
我选择 色，因为__ 。
如果让你选-种颜色来代表找们的青春，你金进择件么颜色？为什么？ 2、青春.健美。青春是美丽的，青春的我们脸上洋溢着灿烂的阳光。青春的身姿是矫健优美的，我们可以尽情地展示青春的风采、青春的力量。青春的脚步是轻盈敏捷的，我们可以踏着青春的节拍，快乐的迎接每一天。
青春.激情。青春充满激情，我们热情奔放、敢想敢干，有“初生牛犊不怕虎”的精神，敢于面对各种挑战。青春充满活力，蕴含着智慧和勇敢，我们朝气蓬勃、精力旺盛、体力充沛，浑身有用不完的力量，即使失败也不怕从头再来。
交流与分享
从小到大记不清我有过多少个梦想：曾经的梦想是当一名宇航员，可以在外大空看美丽的地球；曾经的梦想是当—名作家.将一部部大作发表，让大家都为之赞叹；曾经的梦想是当一位白衣天使，每天都可以为病人治病，救死扶伤；曾经的梦想是当个旅行家，.踏遍千山万水，饱览世界的名胜古迹；曾经的梦想是当一位教师，听着学生朗朗的读书声，看着他们不断成长……
人们说青春爱做梦，你有什么梦想吗？说出来和大家分享。
3、青春.梦想。青春是多梦的季节，青春的梦多姿多彩。我们梦想着成长，梦想着成才，梦想着成功。拥有青春，我们便可尽情放飞自己的梦想；放飞梦想，我们便会拥有充满希望的未来。 师生共同总结，理解记忆
1.在青春的岁月里，我们也许会有一些困惑和苦恼，但更多的是希望、激情和幸福，让我们为青春喝彩，为青春祝福吧。 2.为什么说青春是最美的？
（1）青春.健美。青春是美丽的，青春的我们脸上洋溢着灿烂的阳光。青春的身姿是矫健优美的，我们可以尽情地展示青春的风采、青春的力量。青春的脚步是
轻盈敏捷的，我们可以踏着青春的节拍，快乐的迎接每一天。
（2）青春.激情。青春充满激情，我们热情奔放、敢想敢干，有“初生牛犊不怕虎”的精神，敢于面对各种挑战。青春充满活力，蕴含着智慧和勇敢，我们朝气蓬勃、精力旺盛、体力充沛，浑身有用不完的力量，即使失败也不怕从头再来。 （3）青春.梦想。青春是多梦的季节，青春的梦多姿多彩。我们梦想着成长，梦想着成才，梦想着成功。拥有青春，我们便可尽情放飞自己的梦想；放飞梦想，我们便会拥有充满希望的未来。 探究二 让青春无悔
“社团缤纷展风采，招贤纳新添活力。”近日，以“青春社团，魅力无限”为主题的我校中学生各个社团将要在七年级中招收新的成员。
你愿意参加吗？说说你的理由。 学习新知 让青春无悔
1.青春期是身体发育和心理发展的关键时期，也是生命潜能发掘的重要时期，是人生重要的过渡阶段。我们要把握好青春，让青春无悔。 收集与交流
1、白日莫空过，青春不再来。 2、若等闲，白了少年头，空悲切。 3、青春有限不可浪费。 4、莫等闲白了少年头，空悲切。
5、伟大的科学家爱因斯坦，在12岁那年便选择了探索世界奥秘的人生之路。马克思17岁时就提出：“我们选择职业所应遵循的重要方针是人类的幸福…… \周恩来少年立志\为中华之崛起而读书\讨论交流：
自己的理想和追求是什么?
我们应该怎样珍惜青春年华，做青春的主人？让青春无悔？
2、青春，因梦想而绚丽，更因奋斗而精彩。我们的人生之路刚刚开始，未来有无限可能，我们要敢于有梦、敢于追梦。只有进行了激情奋斗的青春，只有进行了顽强拼搏的青春，只有为社会作出了奉献的青春，才会留下充实、温暖、持久、
无悔的青春回忆 心灵对话
一位记者采访香港亿万富豪李先生，采访完毕.辞别之前，记者还特别地表示了对李先生的崇拜之情.，意想不到的是，李先生反而对他说：“记者先生，我同样崇拜你呀！”记者倍感惊讶! 这时，李先生不无幽默而又意味深长地说：“我愿意拿我一年的资产和你换取青春. 你愿意吗? ”
如果你是这名记者会怎样回答李先生？为什么这样回答？ 我___ 。 李先生提出的问题引起了我们哪些关干青春的思考？ 我 。
3、青春，因其美好而短暂让我们感叹于留恋，也因其一去不复返而让我们倍加珍惜。我们要爱惜青春时光，努力去学习、去探索、去实践，增强责任感，莫让年华付水流。迈好青春第一步，我们会留下一个无悔的青春。 青春寄语
青春是一首诗.相信我们的前程将开满鲜花，散发出最迷人的气息,
青春如此短暂，光阴飞逝如箭，抓住它，它就是机会，描绘它， 它就是彩虹。 青春是梦的起点，有梦才有目标，有梦才有追求，
青春，需要彩虹般绚丽的向往，而追求的脚步则需山一般坚实、沉稳。 五彩缤纷的青春啊，多留一些溫馨与美丽给人生的象年去回味吧！ 我的青春寄语是 。 师生共同总结，理解记忆 1.为什么要让青春无悔？
青春期是身体发育和心理发展的关键时期，也是生命潜能发掘的重要时期，是人生重要的过渡阶段。我们要把握好青春，让青春无悔。 2.怎样做到让青春无悔？
（1）青春，因梦想而绚丽，更因奋斗而精彩。我们的人生之路刚刚开始，未来有无限可能，我们要敢于有梦、敢于追梦。只有进行了激情奋斗的青春，只有进行了顽强拼搏的青春，只有为社会作出了奉献的青春，才会留下充实、温暖、持久、无悔的青春回忆。
（2）青春，因其美好而短暂让我们感叹于留恋，也因其一去不复返而让我们倍加珍惜。我们要爱惜青春时光，努力去学习、去探索、去实践，增强责任感，莫让年华付水流。迈好青春第一步，我们会留下一个无悔的青春 【课堂小结】
【当堂检测】
1.下面漫画《青春》说明了青春像花一样色彩斑斓，短暂而有季节，这告诉我们（ ）
A.青春是短暂的，要及时行乐 B.青春存在缺陷，是不完美的
C.青春是美好而短暂的，我们要学会珍惜 D.青春更多的是梦想，是激情，是幸福
2.有人在一篇献给大学毕业生的文章中写道：“播下一个想法，你会收获一项行动；播下一项行动，你会收获一个习惯；播下一个习惯，你会收获一种命运。扬起青春的风帆，直面人生，青春年少的我们在路上。”为了扬起青春的风帆，我们应( )
①每天站在新的起跑线上，迎接新的挑战 ②尽情放飞自己的梦想，并努力追寻