陕西省延川县永坪高级中学 高二生物下学期期中试题
一．单项选择题（每小题2分，共30分）
1．下图为DNA分子的某一片段，其中①②③分别表示某种酶的作用部位，则相应的酶依次是( ）
A．DNA连接酶、限制性内切酶、解旋酶 B．限制性内切酶、解旋酶、DNA连接酶
C．解旋酶、限制性内切酶、DNA连接酶 D．限制性内切酶、DNA连接酶、解旋酶 2．下图中a、b、c、d代表的结构正确的是：（ ）
A．a—质粒RNA B．b—RNA聚合酶 C．c—限制性外切酶 D．d—外源基因 3．人们常用DNA进行亲子鉴定。其原理是：从被测试者的血滴或口腔上皮提取DNA，用限制性内切酶将DNA样本切成特定的小片段，放进凝胶内，用电泳推动DNA小片段分离，再使用特别的DNA“探针”去寻找特定的目的基因。请问，DNA“探针”是指：（ ） A．某一个完整的目的基因 B．目的基因片段的特定DNA C．与目的基因相同的特定双链DNA
D．与目的基因互补的特定单链DNA
4．下列关于质粒的叙述，正确的是 （ ） A．质粒是广泛存在于细菌细胞中的一种颗粒状细胞器 B．质粒是细菌细胞质中能够自主复制的小型环状DNA分子 C．质粒只有在导入宿主细胞后才能在宿主细胞内复制 D．细菌质粒的复制过程一定是在宿主细胞外独立进行的 5．（2010全国卷二）下列叙述符合基因工程概念的是（ ）
A．B淋巴细胞与肿瘤细胞融合，杂交瘤细胞中含有B淋巴细胞中的抗体基因 B．将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌，获得能产生人干扰素的菌株 C．用紫外线照射青霉菌，使其DNA发生改变，通过筛选获得青霉素高产菌株 D．自然界中天然存在的噬菌体自行感染细菌后其DNA整合到细菌DNA上 6．根据mRNA的信息推出获取目的基因的方法是（ ）
A．用DNA探针测出目的基因 B．用mRNA探针测出目的基因 C．用mRNA反转录形成目的基因 D．用PCR技术扩增mRNA 7．下列关于蛋白质工程的说法，正确的是( )
A．蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作 B．蛋白质工程能产生出自然界中不曾存在过的新型蛋白质分子
1
C．对蛋白质的改造是通过直接改造相应的mRNA来实现的 D．蛋白质工程的流程和天然蛋白质合成的过程是相同的 8．下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是（ ） A．其原理是细胞的全能性 B．必须在无菌条件下进行
C．外植体也需要消毒 D．愈伤组织的形成是一种再分化过程 9．下列四个选项中没有采用植物组织培养技术的是 ( )
A．采用花药离体培养得到单倍体植株 B．运用细胞工程培育“白菜－甘蓝”杂种植株 C．人工种子的培育过程 D．用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株 10．（2006北京）以下不能说明细胞全能性的实验是（ ） A．菊花花瓣细胞培育出菊花新植株
B．紫色糯性玉米种子培育出植株
C．转入抗虫基因的棉花细胞培育出植株 D．番茄与马铃薯体细胞杂交后培育出植株 11．动物细胞培养的顺序是（ ）
①原代培养 ②传代培养 ③胰蛋白酶处理组织，形成分散的悬浮细胞 A．③①② B．①②③ C．②①③ D．①③② 12．细胞株和细胞系的特点分别是( )
A．遗传物质未改变，可以无限传代；遗传物质未改变，不可无限传代 B．遗传物质改变，不可无限传代；遗传物质未改变，不可无限传代
C．遗传物质未改变，不可无限传代；遗传物质改变，且有癌变特点，可以无限传代 D．遗传物质改变，且有癌变特点，可以无限传代；遗传物质未改变，不可无限传代 13.下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是( )
A．培养人的效应T细胞能产生单克隆抗体 B．用胰蛋白酶处理肝组织可获得单个肝细胞 C．人的成熟红细胞经过培养能形成更多的红细胞 D．培养人的B细胞能够无限地增殖 14．（2010浙江卷）下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是（ ） A．培养保留接触抑制的细胞在培养瓶壁上可形成多层细胞 B．克隆培养法培养过程中多数细胞的基因型会发生改变 C．二倍体细胞的传代培养次数通常是无限的 D．恶性细胞系的细胞可进行传代培养
15．科学家用小鼠骨髓瘤细胞与某种细胞融合，得到杂交细胞，经培养可产生大量的单克隆抗体，与骨髓瘤细胞融合的是（ ）
A．经过免疫的B淋巴细胞 B．不经过免疫的T淋巴细胞 C．经过免疫的T淋巴细胞 D．不经过免疫的B淋巴细胞 二．非选择题（1.2小题每空2分，3.4小题每空1分，共70分）
1．1979年，科学家将动物体内的能够合成胰岛素的基因与大肠杆菌的DNA分子重组，并且在大肠杆菌体内表达成功。请
2
（1）下图表示的是采取_____合成目的基因的方法获取_____基因的过程。
（2）图中①DNA是以__________为模板，___________形成单链DNA，在酶的作用下合成双链DNA，从而获得了所需要的基因。
（3）图中②代表的是_____________，在它的作用下将质粒（________DNA）切出__________末端。
（4）图中③代表_______DNA。构建③过程中要用到__________酶和__________酶。 （5）图中④表示__________________。⑤表示__________DNA随大肠杆菌的繁殖而进行__________
。
胰
岛
素
基
因
成
功
表
达
的
标
志
是 ： 。
2．（2010天津）下图是培育表达人乳铁蛋白的乳腺生物反应器的技术路线。图中tet表示四环素抗性基因，amp表示氨苄青霉素抗性基因，BamHI、HindIII、SmaI指示线所示为三种限制酶的酶切位点。
R
R
（1）图中将人乳铁蛋白基因插入载体，需用 限制酶同时酶切载体和人乳析铁蛋白基因。筛选含有重组载体的大肠杆菌首先需要在含 的培养基上进行。 （2）能使人乳铁蛋白基因在乳腺细胞中特异性表达的调控序列是 （填字母代号）。
A．启动子 B．tet C．复制原点 D．amp （3）过程①可采用的操作方法是 （填字母代号）。
3
R
R
A．农杆菌转化 B．大肠杆菌转化 C．显微注射 D．细胞融合 （4）对早期胚胎进行切割，经过程②可获得多个新个体。这利用了细胞的 性。 （5）为检测人乳铁蛋白是否成功表达，可采用 （填字母代号）技术。
A．核酸分子杂交 B． 基因序列分析 C．抗原—抗体杂交 D． PCR 3．下图是植物细胞杂交过程示意图，请据图回答：
（1）图中培育杂种植株用了 技术和 技术。
（2）植物体细胞杂交的第①步是去掉细胞壁，分离出有活力的原生质体。目前此步骤最常
用的方法是酶解法，也就是在温和的条件下用 和 分解植物的细胞壁。 （3）过程③完成的标志是 。要促进杂种细胞的分裂生长，培养基中应有营养
物质和激素，其中激素包括 和 两类植物激素。 （4）④过程称为 ④涉及的分裂方式为 ，e是 ，⑤过程称
为 。在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中，依据的原理是 ，若利用此技术生产治疗癌症的抗癌药物——紫杉醇，培养将进行到 （填字母编号）即可。
（5）若番茄细胞内有m条染色体，马铃薯细胞含n条染色体，则“番茄—马铃薯”细胞内
含 条染色体；若杂种细胞培育成为“番茄—马铃薯”植株为四倍体，则此杂种植株的花粉经离体培育得到的植株属于几倍体植株？ 。 （6）植物体细胞杂交在育种工作中具有广泛的应用价值，其突出的优点是克服
了 。 4.下图是单克隆抗体制备流程阶段示意图。
（1） 技术和 技术是获得单克隆抗体的基础。 （2）图中A过程是从小鼠的脾脏中取得 细胞，该细胞能够产生 。从
小鼠体内提取分离该细胞之前，应给小鼠注射 类物质。
（3）过程B依据的原理是 。人工诱导形成杂交瘤细胞有 、 、
法。单克隆抗体与常规的血清抗体相比，最大的优越性是 。
4
（4）体外培养杂交瘤细胞，原代培养一段时间后出现 现象，培养至 代左右，细胞
会停止分裂增殖，出现接触抑制的现象。培养出的杂交瘤细胞既具备骨髓瘤细胞的 特点，又具备淋巴细胞的 特点。
二．非选择题（1.2小题每空2分，3.4小题每空1分，共70分） 1．（1）采取____________取_______基因的过程。 （2）以______________为模板，___________形成 （3）是_____________，（________DNA）__________ （4）③代表_______DNA。_________酶和__________酶。
（5）④表示______________。⑤表示__________DNA随大肠杆菌的繁殖而进行__________。标志： 。 2．
（1）图中将人乳铁蛋白基因插入载体，需用 限制酶同时酶切载体和人乳析铁蛋白基因。筛选含有重组载体的大肠杆菌首先需要在含 的培养基上进行。 （2）能使人乳铁蛋白基因在乳腺细胞中特异性表达的调控序列是 （填字母代号）。
A．启动子 B．tet C．复制原点 D．amp （3）过程①可采用的操作方法是 （填字母代号）。
A．农杆菌转化 B．大肠杆菌转化 C．显微注射 D．细胞融合 （4）对早期胚胎进行切割，经过程②可获得多个新个体。这利用了细胞的 性。 （5）为检测人乳铁蛋白是否成功表达，可采用 （填字母代号）技术。
A．核酸分子杂交 B． 基因序列分析 C．抗原—抗体杂交 D． PCR 3．下图是植物细胞杂交过程示意图，请据图回答：
R
R
（1）图中培育杂种植株用了 技术和 技术。
（2）植物体细胞杂交的第①步是去掉细胞壁，分离出有活力的原生质体。目前此步骤最常
用的方法是酶解法，也就是在温和的条件下用 和 分解植物的细胞壁。 （3）过程③完成的标志是 。要促进杂种细胞的分裂生长，培养基中应有营养
物质和激素，其中激素包括 和 两类植物激素。 （4）④过程称为 ④涉及的分裂方式为 ，e是 ，⑤过程称
为 。在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中，依据的原理
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是 ，若利用此技术生产治疗癌症的抗癌药物——紫杉醇，培养将进行到 （填字母编号）即可。
（5）若番茄细胞内有m条染色体，马铃薯细胞含n条染色体，则“番茄—马铃薯”细胞内
含条染色体；若杂种细胞培育成为“番茄—马铃薯”植株为四倍体，则此杂种植株的花粉经离体培育得到的植株属于几倍体植株？ 。
（6）植物体细胞杂交在育种工作中具有广泛的应用价值，其突出的优点是克服
了 。 4.
（1） 技术和 技术是获得单克隆抗体的基础。 （2）图中A过程是从小鼠的脾脏中取得 细胞，该细胞能够产
生 。从小鼠体内提取分离该细胞之前，应给小鼠注射 类物质。 （3）过程B依据的原理是 。人工诱导形成杂交瘤细胞有 、
、 法。单克隆抗体与常规的血清抗体相比，最大的优越性是 。
（4）体外培养杂交瘤细胞，原代培养一段时间后出现 现象，培养至 代左右，细胞会停止分裂增殖，出现接触抑制的现象。培养出的杂交瘤细胞既具备骨髓瘤细胞的 特点，又具备淋巴细胞的 特点。
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