高三生物一轮复习 7.23人类遗传病教学案 新人教版

2018-09-27 19:30

第23讲 人类遗传病

[考纲要求] 1.人类遗传病的类型(Ⅰ)。2.人类遗传病的监测和预防(Ⅰ)。3.人类基因组计划及其意义(Ⅰ)。4.实验:调查常见的人类遗传病。

一、人类常见的遗传病类型 [连一连]

[判一判]

1. 一个家族仅一代人中出现过的疾病不是遗传病 2. 一个家族几代人中都出现过的疾病是遗传病 3. 携带遗传病基因的个体会患遗传病

( × ) ( × ) ( × ) ( × )

提示 遗传病的界定标准——遗传物质改变引起的,与家族性、先天性没有必然联系。 4. 不携带遗传病基因的个体不会患遗传病

提示 携带遗传病基因的个体不一定会患遗传病,如Aa不是白化病患者;不携带遗传病基因的个体也可能会患遗传病,如染色体异常遗传病。 二、人类遗传病的监测和预防 1. 主要手段

(1)遗传咨询:了解家庭病史→分析遗传病的传递方式→推算出后代的再发风险率→提出防治对策和建议,如终止妊娠、进行产前诊断等。

(2)产前诊断:包含羊水检查、B超检查、孕妇血细胞检查以及基因诊断等。 2. 意义:在一定程度上有效地预防遗传病的产生和发展。 [判一判]

1. 禁止近亲结婚能降低各种遗传病的发病率

提示 降低隐性遗传病的发病率。

2. 通过产前诊断可判断胎儿是否患21三体综合征 3. 通过遗传咨询可推算某些遗传病的发病率 三、人类基因组计划及其影响

1. 目的:测定人类基因组的全部DNA序列,解读其中包含的遗传信息。

( √ ) ( √ )

( × )

2. 意义:认识到人类基因组的组成、结构、功能及其相互关系,有利于诊治和预防人类疾

病。

考点一 聚焦人类常见的遗传病类型

遗传病类型 单 基 因 遗 传 病 常染色体 伴X染色体 隐性 显性 隐性 显性 家族发病情况 代代相传,含致病基因即患病 隔代遗传,隐性纯合发病 代代相传,男患者的母亲和女儿一定患病 隔代遗传,女患者的父亲和儿子一定患病 父传子,子传孙 ①家族聚集现象; ②易受环境影响; ③群体发病率高 往往造成严重后果,甚至胚胎期引起流产 相等 相等 男女患病比率 相等 相等 女患者多于男患者 男患者多于女患者 患者只有男性 伴Y遗传 多基因 遗传病 染色体异 常遗传病 易错警示 与人类常见遗传病有关的4点提示 (1)家族性疾病不一定是遗传病,如传染病。

(2)大多数遗传病是先天性疾病,但有些遗传病可在个体生长发育到一定年龄才表现出来,所以,后天性疾病也可能是遗传病。

(3)携带遗传病基因的个体不一定会患遗传病,如白化病携带者;不携带遗传病基因的个体也可能患遗传病,如染色体异常遗传病。 (4)用集合的方式表示遗传病与两类疾病的关系如下:

1. 下列关于遗传病的叙述,正确的是

( )

①先天性疾病都是遗传病 ②多基因遗传病在群体中的发病率比单基因遗传病高 ③21三体综合征属于性染色体遗传病 ④抗维生素D佝偻病的遗传方式属于伴性遗传 ⑤基因突变是单基因遗传病的根本原因 A.①②③ C.①③④ 答案 B

解析 先天性疾病有些是由遗传物质的改变所致,有些不是由遗传物质的改变引起的,如先天性白内障、先天性心脏病等,①错误;多基因遗传病在群体中的发病率较高,②正确;21三体综合征属于常染色体遗传病,③错误;抗维生素D佝偻病是由位于X染色体上的显性基因控制的遗传病,属于伴性遗传,④正确;基因突变能产生新基因,如果突变后的基因是某些致病基因,就能引起单基因遗传病,⑤正确。

2. 克氏综合征是一种性染色体数目异常的疾病。现有一对表现型正常的夫妇生了一个患克

氏综合征并伴有色盲的男孩,该男孩的染色体组成为44+XXY。请回答:

(1)画出该家庭的系谱图并注明每个成员的基因型(色盲的等位基因以B和b表示)。 (2)导致上述男孩患克氏综合征的原因是:他的________(填“父亲”或“母亲”)的生殖细胞在进行________分裂形成配子时发生了染色体不分离。

(3)假设上述夫妇的染色体不分离只是发生在体细胞中,①他们的孩子中是否会出现克氏综合征患者?________。

②他们的孩子患色盲的可能性是多大?________。 答案 (1)如图所示:

B.②④⑤ D.②③④

(2)母亲 减数第二次分裂 (3)①不会 ②1/4

解析 (1)表现型正常的夫妇生出患色盲的男孩,只能是其母亲为致病基因的携带者,基因型为XX。

(2)在减数第二次分裂时染色体未分离,形成了基因型为XX的配子。

(3)如果题中的夫妇染色体不分离只发生在体细胞中,则不会导致其孩子出现克氏综合征,但可能患色盲,因为夫妇双方的基因型分别为XY、XX,他们的孩子(注意:不是男孩)患色盲的概率为1/4。

1. 某对同源染色体在减数分裂时分裂异常分析

假设某生物体细胞中含有2n条染色体,减数分裂时,某对同源染色体没有分开或者姐

B

Bbbb

Bb

妹染色单体没有分开,导致产生含有(n+1)、(n-1)条染色体的配子,如下图所示。

2. 性染色体在减数分裂时分裂异常分析 卵原细胞减数分裂异常(精 原细胞减数分裂正常) 不正常卵细胞 减Ⅰ时 异常 减Ⅱ时 异常

考点二 遗传病的监测和预防及人类基因组计划

1. 用文字和箭头表示遗传咨询的过程。

答案 诊断→分析判断→推算风险率→提出对策、方法、建议。 2. 观察图示,比较羊水检查和绒毛取样检查的异同点。

XX O XX O 不正常子代 XXX、XXY XO、YO XXX、XXY XO、YO 精原细胞减数分裂异常 (卵原细胞减数分裂正常) 不正常精子 XY O XX YY O 不正常子代 XXY XO XXX XYY XO

两者都是检查胎儿细胞的染色体是否发生异常,是细胞水平上的操作,只是提取细胞的部位不同。

易错警示 与遗传病的监测、预防及人类基因组计划有关的4点提示

(1)禁止近亲结婚是预防遗传病发生的有效措施,但不是唯一措施。 (2)近亲结婚只能降低隐性遗传病的发病率。

(3)B超是在个体水平上的检查;基因诊断是在分子水平上的检查。

(4)人类基因组计划检测对象:一个基因组中,24条DNA分子的全部碱基(对)序列,包括基因片段中的和非基因片段中的,不是检测基因序列。

3. 幸福的家庭都不希望降生一个有缺陷的后代,因此有必要采取优生措施。下列选项正确

的是

( )

A.基因诊断可以用来确定胎儿是否患有猫叫综合征、色盲等 B.用酪氨酸酶能对白化病进行基因诊断 C.遗传咨询是预防遗传病发生的最主要方法

D.禁止近亲结婚是预防遗传病发生的最简单有效的方法 答案 D

解析 基因诊断也称DNA诊断或基因探针技术,即在DNA水平上分析检测某一基因,从而对特定的疾病进行诊断。因此基因诊断主要是诊断由基因突变引起的疾病,如色盲等,而猫叫综合征是由5号染色体结构改变引起的,不能用基因诊断确定;酪氨酸酶是蛋白质,不能用酪氨酸酶来对白化病进行基因诊断;遗传咨询是指通过分析推理,向咨询对象提出防治对策和建议,它和产前诊断一样,在一定程度上能够有效地预防遗传病的产生和发展,但不是预防遗传病发生的最主要方法;近亲婚配可增加隐性遗传病的发病风险,禁止近亲结婚是预防遗传病发生的最简单有效的办法。

4. 21三体综合征患儿的发病率与母亲年龄的关系如图所示,预防该遗传病的主要措施是

( )

①适龄生育 ②基因诊断 ③染色体分析 ④B超检查 A.①③ 答案 A

解析 21三体综合征为染色体异常遗传病,显微镜下可以观察到染色体数目异常,因此胚胎时期,通过进行染色体分析,即可检测是否患病。由图可知,发病率与母亲年龄呈正相关,提倡适龄生育。

5. 人体细胞中共有46条染色体,玉米体细胞中共有20条染色体,要测定人类基因组和玉

米基因组的核苷酸序列,分别需要测定的染色体数为

( )

B.①②

C.③④

D.②③

A.46,20 答案 C

B.23,10

D.22(常)+X+Y,11

C.22(常)+X+Y,10

1. 基因组与染色体组的确定

由图示看出,对于有性染色体的生物(二倍体),其基因组为常染色体/2+性染色体;对于无性染色体的生物,其基因组与染色体组相同。 2. 常见生物基因组和染色体组中染色体 玉米 人(44+XY) 22+X+Y =24条 22+X(或Y)=23条 果蝇(6+XY) 3+X+Y =5条 3+X(或Y) =4条 家蚕(54+ZW) 27+Z+W =29条 27+Z(或W) =28条

实验十三 调查人群中的遗传病

1. 明确下面的实验原理

(1)人类遗传病是由遗传物质改变而引起的疾病。

(2)遗传病可以通过社会调查和家系调查的方式了解其发病情况。 2. 完善实验流程

(20,♀ ♂同株) 基因组 染色体组 10 10 小麦六倍 体(42,♀ ♂同株) 7 7

易错警示 调查遗传病遗传方式和发病率的方式不同:(1)调查人类遗传病的遗传方式时,应在患者家系中进行,根据调查结果画出遗传系谱图。(2)调查遗传病患病率时,要注意在人群中随机调查,如不能在普通学校调查21三体综合征患者的概率,因为学校是一个特殊的群体,没有做到在人群中随机调查。

6. 已知某种遗传病是由一对等位基因引起的,但是不知道致病基因的位置,某校动员全体

学生参与该遗传病的调查,为了使调查更为科学准确,请你为该校学生设计调查步骤,并分析致病基因的位置。 (1)调查步骤:

①确定要调查的遗传病,掌握其症状及表现; ②设计记录表格及调查要点如下: 双亲性状 总计

③分多个小组调查,获得足够大的群体调查数据; ④汇总总结,统计分析结果。 (2)回答问题:

①请在表格中的相应位置填出可能的双亲性状。

②若男女患病比例相等,且发病率较低,可能是___________________________遗传病。 ③若男女患病比例不等,且男多于女,可能是__________________________遗传病。 ④若男女患病比例不等,且女多于男,可能是_________________________遗传病。 ⑤若只有男性患病,可能______________________________遗传病。

答案 (2)①可能的双亲性状依次为:双亲都正常 母亲患病、父亲正常 父亲患病、母亲正常 双亲都患病 ②常染色体隐性 ③伴X染色体隐性 ④伴X染色体显性 ⑤伴Y染色体

解析 从题干中可以看出,进行人类遗传病的调查时,需确定要调查的遗传病、设计记录表格、对调查的结果进行记录和总结等。在设计的表格中要有双亲的性状、子女的性状、调查总数、子女的性别等,便于结果的分析。在进行结果分析时,要注意结合所学的遗传学知识进行,若男女患病比例相等,且发病率较低,表明致病基因与性染色体无关,并且可能是隐性遗传病;若男女患病比例不等,且男多于女,可能是伴X染色体隐性遗传病;若男女患病比例不等,且女多于男,说明可能是伴X染色体显性遗传病;若只有男性患病,说明致病基因位于Y染色体上,是伴Y染色体遗传病。 技法提炼

调查时应该注意的问题

某种遗传病的患病人数

1.某种遗传病的发病率=×100%

某种遗传病的被调查人数

2.遗传病类型的选择:调查时,最好选取群体中发病率较高的单基因遗传病,如红绿色盲、白化病等。多基因遗传病容易受环境因素影响,不宜作为调查对象。

调查家庭个数 子女总数 子女患病人数 男 女

3.基数足够大:调查人类遗传病发病率时,调查的群体要足够大,可以让小组数据的结果在班级或年级中进行汇总。

序号 ① 错因分析 审题不清,没有按题目的要求作答 红绿色盲属于单基因遗传不清楚遗传病调查选样的根③ 据,或者根本不清楚该题中病,易于调查和分析(或青少年型糖尿病是多基因遗传多,不便于分析)

④ 不清楚如何处理调查数据 应把各小组的调查数据进行汇总 多 ② 正确答案 序号 错因分析 审题不清,没有按题目要求作答 单 正确答案 的遗传病类型 病,影响因素


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