{环境教育教案8}第8课：小树的“哭”声
教学目标：
1、认识到肆意砍伐树木对环境危害及对我们生活的影响，提高学生爱护树木、保护环境的意识。
2、知道保护树木的方法，认识我们周围常见的树木；知道自然环境为人类提供居住的空间和资源。
3、积极宣传爱护树木、保护家乡的环保的知识；培养学生调查、收集资料的能力。
教学重点：知道保护树木的方法，认识我们周围常见的树木；知道自然环境为人类提供居住的空间和资源。
教学难点：提高学生爱护树木、保护环境的意识。
教学准备：搜集树木被破坏以及保护树木的视频及图片、文字材料。
教学过程：
一、生活在线。
课件出示“惨遭毒手得建柏树”的文图资料。 师：请同学们看大屏幕，看完后，谈谈自己的感受。 学生阅读材料“惨遭毒手得建柏树”。 师：说说你们的想法。
师：你们调查到了那些破坏树木的现象？ 学生谈一谈调查情况。
师：同学调查的很详细。那么破坏树木会给我们带来什么呢？ 学生发表自己的看法。
师：你们知道的可真多！破坏树木导致生态环境失衡，给人们带了了极大的危害。如果年复一年持续下去，我们美丽的家园将不复存在。
二、追根求源。
师：看到一棵棵被破坏的树木，看到一片片正在消逝的森林让我们不禁感慨万千，年年植树，为什么年年无树呢？
小组内讨论交流。 师：那个小组先来交流？
师：就是人为破坏和自然条件的影响，导致我们年年植树又不见树。
三、环保在行动。 1、怎样保证树苗成活。
师：在惋惜这些树木消逝的同时，我们能做些什么呢？ 学生发表自己的看法。
师：通过阅读资料，你们知道了什么？ 2、认养身边的小树。
师：我们认识到了树木的重要，也知道了许多保护树木的方法，
那就让我们行动起来，认养一棵身边的小树好不好？
师：谁来谈谈认养后要一只照顾它，要坚持不懈。 学生谈一谈自己的做法。
师：有了这些知识，同学们一定会照顾好自己的小树，希望课下同学们快快行动起来，去认养一棵小树吧！
四、绿色延长线。
师：通过这节课，相信同学们一定获得了许多知识。树木可以调节气候、净化空气、防风降噪，是人类最好的朋友。老师见一棵后我们以小组为单位组成护树小队，开展“我爱家乡”护树行动，让我们的家乡更加美丽。