A. 传播行为是有目的、有计划进行的 B. 传播的信息必须经过“把关人”的过滤 C. 传播过程是线性的 D. 传播过程必须注意反馈 正确答案：ABD
2. 描述标准常见的有（）形式。 A. 描述式标准 B. 可测量性标准
C. 期望评语量表式标准 D. 客观可数等级式标准 正确答案：ACD
3. 实施范例教学法一般有四个阶段，分别是（） A. 范例地阐明“个” B. 范例地阐明“类” C. 范例地掌握规律和范畴
D. 范例地获得关于世界的关系和切身经验 正确答案：ABCD
4. 程序教学法的基本思想有（）
A. 把教学内容分成具有逻辑联系的小步子 B. 要求学生作出积极反应
C. 对学生的反应要作出及时的反馈和强化
D. 学生在学习中可根据自己的情况，自定步调和学习进度 E. 学生尽可能地作出正确定反应，使错误率较低到最小限度 正确答案：ABCDE
5. 现代教育技术的发展趋势是（） A. 网络化 B. 多媒体化 C. 系统化 D. 多元化 正确答案：AB
6. 《教育--财富蕴藏其中》的报告中指出：基础教育所应提供的四项基础是（） A. 学会认知 B. 学会做事 C. 学会共同生活 D. 学会生存 正确答案：ABCD
福师《现代教育技术》在线作业一 三、判断题（共 9 道试题，共 18 分。） 1. 教学过程中的评价属形成性评价 A. 错误 B. 正确 正确答案：B
2. 范例教学方法的目的在于促使学生独立学习，而不是要学生复述式地掌握知识，要使学生所学的知识迁移到其它方面，进一步发展所学知识，以改变学生的思维方法和行动的能力。
A. 错误 B. 正确 正确答案：B
3. 消除学生原有的学习结构与理想的学习结构之间的差距，就是教学活动所要实现的目标 A. 错误 B. 正确 正确答案：B 4. “多媒体”不是多种媒体的简单组合，而是指一种把文字、图形、图像、视频图像、动画和声音等运载信息的媒体结合在一起，并通过计算机进行综合处理和控制，在屏幕上将多媒体各个要素进行有机组合，并完成一系列随机性交互式操作的信息技术。 A. 错误 B. 正确 正确答案：B
5. 教育技术的范围比电化教育的范围小 A. 错误 B. 正确 正确答案：A
6. 布鲁纳的发现学习论过分强调学习者的主观努力，忽视了环境的作用和学习者自身条件对学习的影响，这是脱离实际的。 A. 错误 B. 正确 正确答案：B
7. 一般而言，长期目标的陈述可以笼统一些，近期目标陈述就要具体和精确. A. 错误 B. 正确 正确答案：B
8. 教学设计的研究对象是教师教的过程 A. 错误 B. 正确 正确答案：A
9. 探究学习是指学生在学习情境中经由自己的探索寻找，从而获得问题答案的一种学习方式 A. 错误 B. 正确 正确答案：A