据如下表, 分析数据后发现，实验结果与课本中“使用动滑轮能省一半力”的结论不符。面对这一事实，下列做法中最不可取的是（ ） ．．．．
A. 与同学分析可能原因 B. 实验失败，停止实验
C. 改进实验条件，重新实验 D. 查阅资料，了解结论的适用条件
实验次数 1 2 图21 物重G/N 1.0 1.5 2.0 拉力F/N 0.65 0.90 1.15 图22
3 22、如图22所示，李晶同学将放在课桌边的文具盒水平推至课桌中央，她针对此过程提出了如下的猜想。你认为合理的是 ( )
A.文具盒所受重力对它做了功 B．文具盒所受支持力对它做了功
C．文具盒所受的推力F对它做了功 D．在此过程中没有力对文具盒做功 23、如图23所示，用动滑轮把一个物体匀速拉起，不计摩擦，则下列说法中正确的是（ ） A．动滑轮的质量越大，机械效率越高 B．拉起的物体质量越大，机械效率越高
C．拉起物体的速度越大，机械效率越高 D．物体被拉起的越高，机械效率越高
O A F
M B
图23 图24 图25
24、如图24所示，杠杆AOB处在水平位置平衡，OA：OB＝1：2，浸入水中的铁球质量m＝7.9kg，加在B端的力F＝24.5N，ρ铁＝7.9×10kg/m,g=10N/kg。则空心体积为：（ ）
－33－33－33－33
A、1×10m。 B、2×10m。 C、3×10m。 D、4×10m。
25、如图25所示，在轻质杆OB的中点A处，悬挂有重为G的物体M，在端点B施加方向始终跟杆垂直的拉力F，杆从虚线位置沿逆时针方向匀速转至图示位置的过程中，下列叙述中错误的是（ ）
A、拉力F逐渐变大 B、拉力F始终小于2G
C、拉力F跟它力臂的乘积不变 D、重物M对杠杆拉力的力臂逐渐变大
26、 如图26，物体的重力Ｇ＝100Ｎ，在力Ｆ的作用下从Ａ点匀速移动到Ｃ点，已知：AB＝4m；BC＝3m。则力F做的功应为 ( )
A、300J B、400J C、500J D、700J
13
3
图26
2
27、如图27甲所示，底面积为50cm的圆柱形玻璃筒中装有一定量的水，放在水平台面上，
2
底面积为10cm的圆柱形物体B浸没在水中，杠杆CD可绕支点O在竖直平面内转动，CO＝2DO；物体A是质量100g的配重。如图27乙所示，杠杆在水平位置平衡，作用在物体A上的运走向下的拉力F为0.6N，物体B有2/5的体积露出水面，筒中水的深度比图甲中水的深度下降了0.4cm；此时，物体B所受的浮力为F浮。水在物体B底面处产生的压强为P。g取10N/kg，杠杆、悬挂物体的细绳的质量均忽略不计，则下列选项正确的是（ ） A、P的大小为500Pa。 B、F浮的大小为0.2N。
33
C、物体B的密度为7g/cm. D、物体B的体积为100cm。
三、作图题
28、要用一根绳子和两个滑轮提起物体，若不计滑轮重及摩擦，而使拉力为物体重的图28中画出绳子的正确绕法．
29、如图29所示，F1是作用在抽水机手柄A点处的动力，O为支点。请画出动力F1的力臂l1。
图28 图29
四、实验与探究题 30、在“研究杠杆平衡的条件”实验中，先把杠杆支在支架上，通过调节_________________，使杠杆在水平位置平衡。当左侧钩码处于图30所示A位置时，应将右侧的钩码向__________移动(选填“左”或“右”)，可使杠杆在水平位置平衡。
图30
图31
1请在3
31、做物理实验要遵循实事求是的原则。芳芳同学按照图31所示装置对动滑轮特点进行了探究，记录的数据如下表：通过分析数据。她觉得与“使用动滑轮能省一半的力”的结论偏差较大。你一定也做过这样的实验，回想你的实验经历，回答下列问题：
（1）该实验中出现这样结果的主要原因是什么？除此之外还应满足什么条件时“使用动滑轮能省一半的力”？
（2）分析表中数据你还发现该装置的机械效率随物重的增大怎样变化？
32、如图32是测定滑轮组机械效率时所用的滑轮，若使绳端的拉力沿向上的方向
（1）请在图32中画出该滑轮组的绳子绕法。 （2）完善下列实验步骤：
A．按组装图把实验器材装配好 B．用弹簧秤测量出重物的重力 C．在动滑轮下面挂上重物，并分别记下重物和弹簧秤的位置 D． 拉弹簧秤，使重物上升一段距离，读出 E．用刻度尺分别量出 和 移动的距离 F．由测得的数据，求出滑轮组的机械效率
（3）在这个实验中，若物重4N,重物上升了0.1m，弹簧秤示数为2N，请计算该滑轮组的机械效率η＝ 。
（4）你能分析一下效率不是100%的原因吗？请你试着写出两条：
、 。
计，使挂在较长杠杆下面的钩码缓缓上升．
（1）实验中，将杠杆拉至图中虚线位置，测力计的示数F
为 N，钩码总重G为1.0N，钩码上升高度h为0.1m，测力计移动距离s为0.3m，则杠杆的机械效率为 %．请写出使用该杠杆做额外功的一个原因： ． （2）为了进一步研究杠杆的机械效率与哪些因素有关，一
位同学用该实验装置，先后将钩码挂在A、B两点，测量并计算得到下表所示的两组数据：
图33
图32
33、用如图33所示的实验装置测量杠杆的机械效率．实验时，竖直向上匀速拉动弹簧测力
次数 1 2 钩码悬挂点 A点 B点 钩码总重G/N 1.5 2.0 钩码移动距离h/m 0.10 0.15 拉力F/N 测力计移动距离s/m 0.30 0.30 机械效率η/% 0.7 1.2 71.4 83.3 根据表中数据，能否得出“杠杆的机械效率与所挂钩码的重有关，钩码越重其效率越高”的结论？答： ；
请简要说明两条理由：① ；② ．
五、综合应用题
34、小明所在的研究性学习小组利用自行车进行探究活动。 （1）小组成员分别用不同的方法测量出了自行车后轮的周长为180cm。请你说出其中的一种测量方法： 。
(2）小明骑车在学校操场百米跑道上沿直线匀速前进，小亮测出自行车后轮转50圈用时 30s。小明骑车的速度是多大？（2分） （3）为了测量骑车时的功率，小明测出他和自行车的总质量为72kg，小亮通过查资料知道，一般情况下，人骑自行车时的阻力大约为人车总重的0.05倍，小明骑车的功率大约是多少？（g取10N/kg） 35、如图所示，工人师傅用一个滑轮组在40s内将重600N的木箱从地面匀速吊上4m高的阳台，所用的拉力为220N，不计绳重和摩擦．求：
(1)木箱匀速上升的速度； (2)工人师傅做的有用功； (3)动滑轮的重力．
36、如图36-1所示,是2008北京残奥会开幕式最后一棒火炬手侯斌，靠自己双手的力量，攀爬到火炬台底部并最终点燃圣火的照片，该点火仪式充分体现了残疾人自强自立、拼搏向上的勇气和精神.已知他和轮椅总质量为80kg，攀爬高度39m，历时约3min20s.
（1）如果不计机械装置的额外功，求他的平均功率多大？ （2）小明同学看到火炬手攀爬很费劲，想到物理课上学过利用滑轮组可以省力.小明同学如果站在地面上,用如图36-2所示的哪个滑轮组拉起火炬手侯斌最合适,理由是什么?如果该滑轮组机械效率为80％，求小明同学的拉力至少要多大？（g取10N/kg）
参考答案：
1、动力×动力臂＝阻力×阻力臂 费力 2、省力 A C 较好 反射 3、120W 75% 4、0.02 4.32×106 5、180 360 90% 100
6、1.8×104 1.8×104 30% 减小 7、做相同的功，起重机比滑轮组所需时间少，丁 8、9 大于 9、32 2 1 3 10、ρ
水
图36-1
F F F A B C D
图36-2
F ga3（h－a）/2t
11—15 ACBCD 16—20 BCBBC 21-27 BCBBCAC 28—29（略） 30、平衡螺母 右
31、动滑轮受到的重力；动滑轮的轮与轴间的存在摩擦；条件：竖直匀速向上拉；该装置的机械效率随物重的增大而增大。 32、（1）作图略
（2）竖直向上匀速 弹簧测力计的示数为F 重物上升的高度，绳子自由端 （3）66.7%
（4）动滑轮受到的重力，动滑轮的轮与轴间存在摩擦
33、(1)0.5 66.7 由于使用杠杆时需要克服杠杆自重（克服摩擦力）等做功
(2)不能； 两次实验时钩码没有挂在同一位置；仅根据一次对比实验所得结论是不可靠的
34、（1）用细绳贴着车轮绕一周，用刻度尺测出细绳的长度即为车轮的周长；用刻度尺测出
车轮的直径D，则周长为πD。（其它方法合理即可） （2）3m/s （3）108W
35、（1）0.1 m/s （2）2400J （3）60N
36、（1）P＝W/t＝Gh/t＝mgh/t＝80kg×10N/kg×39m/200s＝156W
（2）D滑轮组. 拉力方向向下且更省力 ∵η＝W有用/W总＝Gh/Fs＝Gh/4Fh＝G/4F
∴F＝G/4η＝（80kg×10N/kg）/（4×0.8）＝250N
33、(1)0.5 66.7 由于使用杠杆时需要克服杠杆自重（克服摩擦力）等做功
(2)不能； 两次实验时钩码没有挂在同一位置；仅根据一次对比实验所得结论是不可靠的
34、（1）用细绳贴着车轮绕一周，用刻度尺测出细绳的长度即为车轮的周长；用刻度尺测出
车轮的直径D，则周长为πD。（其它方法合理即可） （2）3m/s （3）108W
35、（1）0.1 m/s （2）2400J （3）60N
36、（1）P＝W/t＝Gh/t＝mgh/t＝80kg×10N/kg×39m/200s＝156W
（2）D滑轮组. 拉力方向向下且更省力 ∵η＝W有用/W总＝Gh/Fs＝Gh/4Fh＝G/4F
∴F＝G/4η＝（80kg×10N/kg）/（4×0.8）＝250N