南侨中学2017春寒假检测
高一生物试题
注意事项：
1.答卷前，考试务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和班级、座位号填写在答题卡上。
2.所以的题目必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个答案最符合题意。 1．下列对生命系统层次的认识正确的是 A．每种生物个体都具有“系统”这个层次
B．生物体能完成生命活动的最微小生命系统是细胞 C．生态系统代表一定自然区域内的所有生物
D．蛋白质、核酸等生物大分子本身也属于生命系统层次 2．下列关于真核生物、原核生物和病毒的叙述中有几项是正确的 ①乳酸菌、青霉菌、大肠杆菌都属于原核生物 ②乳酸菌、酵母菌都含有核糖体和DNA ③T2噬菌体中只有一种细胞器，即核糖体 ④细胞没有叶绿体就不能进行光合作用 ⑤有些细菌只含有RNA A．1项
B．2项 C．3项D．4项
3．下列对组成生物体的化学元素和化合物的叙述，正确的是 A．肌肉细胞中含量最多的化合物是蛋白质 B．组成核糖和核酸的化学元素完全相同 C．酶和核酸都是含有N的生物大分子
D．人、动物与植物所含的化学元素的种类差异很大 4．如图表示二肽分子的结构，①②③④中含有肽键的是 A．①
B．②C．③ D．④
5．“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中没有用到的试剂是
A．质量分数为0．9%的NaCl溶液 B．质量分数为8%的盐酸 C．吡罗红甲基绿染色剂 D．质量分数为50%的酒精 6．下列说法正确的是
①吡罗红使DNA呈现红色，甲基绿使RNA呈现绿色 ②健那绿能使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色 ③果糖能与斐林试剂发生反应生成砖红色沉淀 ④脂肪可以被苏丹Ⅲ染成红色
⑤蛋白质与双缩脲试剂发生反应产生紫色 A．①②③
B．③④⑤C．①③⑤ D．②③⑤
7．下列各组物质在生物体内的功能，绝不相同的是 A．蛋白质与RNA
B．纤维素与性激素C．糖蛋白与tRNA D．糖原与脂肪
8．山东东阿阿胶是中外驰名的滋补品，尤其是用黑色驴皮熬制的阿胶更是倍受人们的青睐。它的滋补作用主要体现为加快机体的新陈代谢、促进细胞组织再生和增强免疫力，下列说法正确的是
A．阿胶中可能含有对人体有益的Zn、Fe、Ca等微量元素 B．驴皮细胞的脂肪含量较低，其主要储能物质是葡萄糖
C．食用阿胶能减少人体对糖类的摄入，因为阿胶中含有的多糖主要是纤维素 D．用驴皮熬成的阿胶为人体提供的主要营养物质可能是必需氨基酸 9．水是生命之源，是一切生命活动的基础。下列有关水的说法不正确的是 A．水可以参与细胞中的化学反应
B．细胞中的化学反应必须在水中进行
C．种子入库前晒干的目的是减少种子体内的自由水和结合水 D．自由水与结合水比值降低，会影响细胞的代谢活动
10．任何系统都有边界，边界对系统的稳定至关重要。植物细胞作为一个基本的生命系统，
它的边界是 A．细胞壁
B．细胞膜C．细胞核 D．细胞膜表面的蛋白质
11．科学家在制备较纯净的细胞膜时，一般不选用植物细胞，其原因是
①植物细胞液泡中的有机酸会溶解细胞膜结构 ②光学显微镜下观察不到植物细胞膜 ③植物细胞的细胞膜较薄
④植物细胞有细胞壁，提取细胞膜的过程比较繁琐 ⑤植物细胞内有其他膜结构干扰 A．①④
B．②③C．②⑤D．④⑤
12．下列有关①细胞膜、②核糖体、③染色体、④线粒体、⑤叶绿体等细胞结构的叙述，错误的是
A．在光学显微镜下观察不到的结构有①② B．不含有磷脂分子的结构有②③ C．能产生ATP和的结构有④⑤
D．紫色洋葱根尖细胞中含有的结构有①②③④⑤ 13．下列关于细胞核的叙述中，不正确的是
A．细胞核是遗传物质储存和复制的主要场所
B．细胞核的核孔有利于大分子物质，如DNA分子的进出 C．细胞核中的核仁与核糖体的形成有关 D．细胞核是细胞遗传和代谢的控制中心
14．取同一植物组织制成临时装片，然后滴加不同浓度的蔗糖溶液，在显微镜下观察。下列
图示中，细胞所处蔗糖溶液浓度最低的是
15．下列关于生物膜结构的探索历程的说法，不正确的是
A．最初通过对现象的推理分析得出细胞膜是由脂质组成的 B．三层结构模型认为生物膜为静态的结构
C．流动镶嵌模型认为构成生物膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子可以运动
D．三层结构模型和流动镶嵌模型都认为蛋白质分子在膜中的分布是不均匀的 16．下列跨膜运输的生理活动中，属于主动运输的是
A．酒精进入胃黏膜细胞 B．二氧化碳由静脉血进入肺泡内 C．植物根细胞从土壤溶液中吸收K+ D．甘油进入组织细胞 17．下列关于酶的叙述错误的是
A．一旦离开活细胞，酶就失去催化能力 B．酶的催化效率很高，但受温度和酸碱度的影响 C．一种酶只能催化一种底物或几种相似底物的反应 D．酶与双缩脲试剂不一定发生紫色反应 18．下列关于ATP的叙述，不正确的是
A．ATP中的A代表的是腺嘌呤 B．ATP是细胞的直接供能物质 C．ATP水解释放的能量用于吸能反应 D．人在饥饿时ATP和ADP仍能达到动态平衡
19． 1个葡萄糖分子有氧呼吸释放的能量为m，其中40%用于ADP转化为ATP，若1个高
能磷酸键所含能量为n。则1个葡萄糖分子在有氧呼吸中产生ATP分子数为 A．2n/5m
B．2m/5nC．n/5mD．m/5n
20．如图为某植物叶肉细胞中两种膜结构以及发生的生化反应模式图。下列有关叙述正确的是
A．图l、2中的两种生物膜依次存在于线粒体和叶绿体中 B．图l中的A是，图2中的B只来自丙酮酸 C．两种生物膜除了产生上述物质外，还均可产生ATP
D．影响图l、2中的两种膜上生化反应的主要外界因素分别是温度和光 21．下列实验中，科学家未使用同位素标记方法的是
A．恩格尔曼证明叶绿体是光合作用的场所 B．科学家对分泌蛋白的合成和分泌过程的研究 C．鲁宾和卡门证明光合作用释放的氧气来自于水 D．卡尔文探明CO2中的碳在光合作用中的转移途径
22．如图表示动物细胞有丝分裂某个时期的模式图，下列叙述错误的是
A．该细胞所处时期为后期 B．此时期己开始出现胞质分裂 C．该细胞中含2个中心体
D．该细胞中含8个DNA， 8条染色单体 23．有关细胞分化的叙述，错误的是
A．所有细胞都能恢复到分化前的状态 B．细胞分化不会使细胞数目增加 C．植物分生组织的细胞具有分化能力 D．细胞分化是生物体发育的基础
24．下列关于细胞凋亡、细胞衰老和细胞坏死的叙述，错误的是
A．细胞凋亡和细胞衰老是生理性的，细胞坏死是病理性的 B．细胞凋亡和细胞衰老是主动性的，细胞坏死是被动性的 C．细胞凋亡和细胞衰老是急性的，细胞坏死是慢性的 D．细胞凋亡是由基因控制的，细胞坏死是外界因素引起的
25．食品安全问题一直非常受人们关注，如牛奶过量添加IGF-1的事件。IGF-1是人体自己
能够分泌的具有调节作用的蛋白质——胰岛素样生长因子1（与胰岛素分子结构相似）。牛奶中过量添加IGF-1会增加患多种癌症的风险。下列有关推测不正确的是 A．IGF-1是在细胞内的核糖体上合成的
B．IGF-1可能引起原癌基因与抑癌基因突变，导致细胞癌变 C．过量的IGF-1可能导致原癌基因突变，属于生物致癌因子 D．IGF-1导致细胞癌变可能是引发多个基因发生突变
二、非选择题（6小题，共40分。其中，26——29为必做题，30—31为选做题） （一）必做题
26.（8分）在不同光照条件下某种陆生被子植物光合速率（以O2释放量为测定指标）也有差别。如图是在两种不同条件下测定的植物一定时间内的净光合速率，请分析图中数据回答下列问题：
（1）阴天限制叶片光合速率的主要环境因素是_____________，在图中cd对应时段，植物体内有机物总量的变化情况是_________________。
（2）欲探究光照强度、温度对该植物光合作用速率的影响，实验设计中对照组的处理措施是________。
（3）根据图中曲线可知晴天中午植物净光合作用下降，直接原因是保卫细胞_______（吸水、失水），气孔关闭，导致叶肉细胞中______________（C5、C3）含量减少；根本原因是由植物自身的______________决定的。
（4）某研究性学习小组进行“绿叶中色素的提取和分离”实验时，收集到的滤液绿色过浅，请你帮助他们分析出现该现象的原因（至少回答出两项）。____________________________。 27.（8分）小鼠体因体型小、易饲养、易繁殖等优点，是遗传学常用的实验材料之一。请回答：
（1）某动物学家饲养的一种老鼠，黄色皮毛不能纯种传代，而灰色皮毛能纯种传代，且有：黄色×黄色→2黄色：1灰色，灰色×灰色→灰色，则决定此种老鼠黄色皮毛的基因是位于__________（X、常、Y）染色体上的_________性基因。
（2）一只雌鼠的一条染色体上某基因发生了突变，使野生型性状变为突变型性状。该雌鼠与野生型雄鼠杂交，F1的雌、雄中均既有野生型，又有突变型。若要通过一次杂交试验鉴别突变基因在X染色体还是在常染色体上（不考虑X、Y染色体同源区段），从F1中选择适当的个体杂交，则满足要求的杂交组合是__________（填表现型）。根据上述实验结果_________（能、不能）确定该小鼠种群已发生了进化。
（3）基因型AaXBY雄鼠（两对基因位于两对非同源染色体上）的某个精原细胞产生了一个基因组成为AAaXBB的精子，请你给出合理的解释：__________________________。 28.（8分）胰岛细胞的内分泌活动的协调有利于维持血糖平衡。如图表示胰岛素分泌的调节
过程、胰岛素作用机理及引起胰岛素分泌异常的部分机理，其中抗体1、抗体2分别与相应受体结合后，能阻止葡萄糖或胰岛素与相应受体结合。请回答：
（1）由图可知，血糖平衡的调节方式是________________。
（2）某研究性小组提出：胰岛素可通过作用于下丘脑神经元抑制胰高血糖素的分泌。为了验证上述假设，请利用所提供的实验材料、用品用具等，完成下列实验： 实验材料：小白鼠若干只
实验用品：注射器、一定浓度的胰岛素溶液、蒸馏水、生理盐水、血糖测量仪、胰高血糖素测量仪等 实验步骤：
①将__________的小白鼠随机均分成甲乙两组：
②在甲组下丘脑神经元周围施加适量的胰岛素溶液，乙组施加______________； ③测定并比较________________血液中胰高血糖素浓度。 实验结果与结论：
_____________________________________，支持实验假设。 问题与讨论：
实验过程中将血糖维持在比正常浓度稍低的水平，合理的解释是：在血糖浓度较低时_____________，可使实验结果更明显。
（3）胰岛β细胞含有与某病毒相似的结构，若人体感染该病毒，自身免疫系统会产生_______（填“抗体1”或“抗体2”）
29.（8分）景观式人工生态湿地兼具观赏与污水处理功能，下图是人工湿地处理城市污水的部分示意图。请据图回答下列问题：
（1）该生态系统的结构包括_____________，微生物在生态系统中的作用是_____________________。
（2）芦苇在湿地边缘沿着地势高低分布有所不同，属于群落空间结构中的___________，芦苇对污水中的氮、磷的净化效果十分明显，其根系吸收N、P的方式为____________________。 （3）若该生态系统中一种动物数量增加导致另一种动物数量减少，则它们之间的关系可能是_____。该生态系统自我调节能力的基础是________________________。
（4）流经人工湿地生态系统的总能量是_______________，建成后的湿地公园不但净化了城市污水，而且为人们提供了休闲游玩的场所，体现了生物多样性的_______________价值。 （二）选做题
30.【选修1 生物技术实践】（8分）纤维素酶在生物燃料制作、布料处理中起重要作用。目前，利用微生物提高纤维素酶产量是主要发展方向。如图甲，用紫外线照射含有纤维素分解菌的土样，分离、培养，再检测各菌株的纤维素酶的产生量。请回答下列相关问题：
（1）紫外线照射的目的是____________，A0组未经紫外线处理，其作用是作为_______________。
（2）经高压灭菌锅灭菌的培养基，需要冷却后才能用来倒平板。常用于估计培养基已冷却到50℃左右的简便方法为____________________________________________。
（3）上述培养皿中的培养基除含有水和无机盐、酵母膏、水解酪素、琼脂等外，还应有___________，目的是选择纤维素分解菌。
（4）上述检测结果如图乙所示。由图可知，_________（填字母）组酶含量与A0组相同，最可能的原因是____________________。
（5）纤维素酶还常应用于植物细胞工程，以去除细胞壁，这是利用了酶的_____性。 31.【选修3 现代生物科技专题】（8分）棉铃虫是棉花生产中的一大害虫，防治棉铃虫是
棉花种植中的重要举措。请根据所提供的相关资料，分析回答有关问题：
资料1：赤眼蜂是棉铃虫的主要天敌。棉田放养棉铃虫能将棉铃虫的数量控制在较低的水平。 资料2：科学家通过基因工程，将苏云金芽孢杆菌的Bt毒蛋白基因转入到普通棉株细胞内，1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 并成功的实现了表达，从而培育出了能抗棉铃虫的棉花植株—抗虫棉。 其过程大致如下图所示：
（1）利用赤眼蜂防治棉铃虫属于________（化学、生物、机械）防治，这是利用了二者之间具有（群落的种间关系）__________关系。这种治虫方法的突出优点是__________，有利于提高农田生态系统的稳定性。
（2）基因操作的核心步骤是_______，图中将目的基因导入受体细胞的方法是___________法。从分子水平检测目的基因是否成功导入受体细胞的方法是____________技术。 （3）目的基因能否在棉花植株体内维持和表达其遗传特性的关键是______________，试写出Bt毒蛋白基因在棉花叶肉细胞内成功表达的过程_____________（用文字和箭头连接）。
生物参考答案
B 11 D 21 A
A 12 D 22 D C 13 B ] 23 A C 14 B 24 C D 15 D 25 C D 16 C B 17 A D 18 A C 19 B B 20 C 26．【解析】（1）净光合速率表示植物体内有机物的积累情况，负值表示减少，正值表示增加，c﹣d时段植物体内有机物总量的变化情况是先减少后增加。阴天光照强度低，若增加光照强度，光合速率将增加，因此限制叶片光合速率的主要环境因素是光照强度。 （2）欲探究光照强度、温度对该植物光合作用速率的影响，实验设计中共同的对照组是适宜的光照和温度。
（3）根据图中曲线可知晴天中午植物净光合作用下降，直接原因是保卫细胞失水，气孔关闭，CO2减少，导致叶肉细胞中C3含量减少；根本原因是由植物自身的遗传物质决定的。 （4）滤液绿色过浅的形成原因可能包括下列几种情况：①未加石英砂(二氧化硅)，研磨不充分。②使用放置数天的菠菜叶，滤液色素(叶绿素)太少。③一次加入大量的无水乙醇，提取浓度太低。④未加碳酸钙或加入过少，色素分子被破坏。 【答案】 （除注明外，每空1分，共8分） （1）光照强度 先减少后增加 （2）保持适宜的光照和温度 （3）失水 C3 遗传物质（或基因）
（4）①未加石英砂(二氧化硅)，研磨不充分。②使用放置数天的菠菜叶，滤液色素(叶绿素)太少。③一次加入大量的无水乙醇，提取浓度太低。④未加碳酸钙或加入过少，色素分子被破坏。（回答出一项给1分，共2分）
27．【解析】（1）分析题意可知，黄色皮毛和灰色皮毛的遗传后代与性别无关，由此可以确定该遗传属于常染色体遗传；又由于黄鼠×黄鼠→2黄鼠：1灰鼠，子代出现性状分离，因此黄色皮毛为显性性状。
（2）突变型性状为显性，该突变型雌鼠的基因型是杂合子，但不能确定突变基因位于常染色体上还是X染色体上：若突变基因位于常染色体上，则有：♀Aa×♂aa→F1：1/2 Aa、1/2 aa，即F1的雌、雄中均既有野生型，又有突变型；若突变基因位于X染色体上，则有：♀
XAXa×♂XaY→F1：1/4 XAXa、1/4 XaXa 、1/4 XAY、1/4 XaY，即F1的雌、雄中均既有野生型，又有突变型。若从F1中选择“野生型雌和突变型雄”进行杂交，即F1：♀aa×♂Aa→F2：1/2 Aa、1/2 aa，则F2的雌、雄中均既有野生型，又有突变型，可推断突变基因位于常染色体上；若F1：♀XaXa×♂XAY→F2：1/2 XAXa、1/2 XaY，即F2的雌鼠均为野生型、雄鼠均为突变型，则可推断突变基因位于X染色体上。若从F1中选择“突变型雌×突变型雄”进行杂交，即F1：♀Aa×♂Aa→F2：3/4 A_、1/4 aa，F2的雌、雄中均既有野生型，又有突变型，则可推断突变基因位于常染色体上；或F1：♀XAXa×♂XAY→F2：1/4 XAXA、1/4 XAXa、1/4 XAY、1/4 XaY，即F2的雌鼠均为突变型、雄鼠中既有野生型，又有突变型，则可推断突变基因位于X染色体上。由于雌鼠发生了基因突变，会导致鼠种群基因频率的改变，可以说明种群发生了进化。
（3）基因型AaXBY雄鼠的某个精原细胞产生了一个基因组成为AAaXB的精子，说明在减数第一次分裂过程中，含有基因A、a的同源染色体未分离，形成了基因组成AAaaXBXB和YY的次级精母细胞，且基因组成AAaaXBXB的次级精母细胞在减数第二次分裂过程中，存在AA的姐妹染色单体未分离，从而形成基因组成为AAaXB的精子。 【答案】（除注明外，每空1分，共8分） （1）常 显
（2）野生型雌和突变型雄、突变型雌×突变型雄（回答完整给分，2分） 能
（3）在减数第一次分裂过程中，含有基因A、a的同源染色体未分离，形成了基因组成AAaaXBXB和YY的次级精母细胞，且基因组成AAaaXBXB的次级精母细胞在减数第二次分裂过程中，含有基因A的姐妹染色单体未分离。（合理给分）（3分）
28．【解析】（1）血糖平衡的调节方式是神经一体液调节，其中枢位于下丘脑。
（2）依题干可知，该实验探究的自变量为是否施加适量的胰岛素，可知对照组为空白对照，为控制无关变量，对照组应加入等量的生理盐水；在血糖浓度较低时胰高血糖素分泌增加，故为使实验结果更明显（胰高血糖素的变化量更大），应在机体血糖含量比正常水平较低时进行实验，若胰岛素能抑制胰高血糖素的分泌，则血液中胰高血糖素的浓度不会增加。 （3）根据题意可知，机体产生的针对病毒的抗体攻击了自身胰岛B细胞，说明胰岛B细胞含有与病毒相似的抗原，体内产生的抗体作用于正常细胞，在免疫学上称自身免疫病。由图可知，抗体1作用于胰岛B细胞，而抗体2作用于胰岛素的靶细胞，所以抗体2不会直接影响胰岛素的分泌量。
【答案】（除标注外，每空1分，共8分）
（1）神经一体液调节 （2）实验步骤：
①若干只生长健壮、日龄相同 ②等体积（或等量）的生理盐水 ③施加试剂前后（合理给分） 实验结果与结论：
若胰岛素能抑制胰高血糖素的分泌，则血液中胰高血糖素的浓度不会增加（2分） 问题与讨论： 胰高血糖素分泌增加 （3）抗体1
29．【解析】（1）生态系统的结构包括组成成分（非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者）和营养结构（食物链和食物网）两部分内容，微生物在生态系统中主要充当分解者的角色，所以其作用是将动植物的遗体和动物的排遗物分解为无机物。（2）芦苇在湿地边缘沿着地势高低分布有所不同，属于群落空间结构中的水平结构，芦苇对污水中的氮、磷的净化效果十分明显，其根系吸收N、P的方式为主动运输。（3）生态系统中一种动物数量增加导致另一种动物数量减少，则它们之间的关系是竞争、寄生或捕食。生态系统自我调节能力的基础是负反馈调节。（4）流经生态系统的总能量是生产者所固定的全部太阳能，还有污水中有机物的化学能。湿地公园净化城市污水，体现了生物多样性的间接价值；湿地公园为人们提供了休闲游玩的场所，体现了生物多样性的直接价值。 【答案】（每空1分，共8分）
（1）（生态系统的）组成成分和营养结构 将动植物的遗体和动物的排遗物分解为无机物 （2）水平结构 主动运输
（3）竞争、寄生或捕食（回答完整给分） （负）反馈调节 （4）生产者所固定的全部太阳能和污水中的能量 直接和间接
30．【解析】（1）紫外线属于诱发基因突变的物理因素，通过紫外线照射后细菌突变频率大大提高，从而可能筛选出人类需要的高产菌株；A0组未经紫外线处理，为对照组。（2）用手触摸盛有培养基的锥形瓶刚刚不烫手时的温度是50 ℃左右。（3）以纤维素作为唯一碳源的培养基上只有产纤维素酶的细菌才能存活。（4）据图乙可知A5组纤维素酶的含量与对照组相同，由于基因突变具有低频性的特点，该组可能没有发生基因突变。（5）植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，利用酶具有专一性的特点可用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁，获
得原生质体。
【答案】（除注明外，每空1分，共8分）
（1）诱发基因突变，提高突变频率，获得高产的纤维素分解菌（2分） 对照 （2）用手触摸盛有培养基的锥形瓶刚刚不烫手 （3）纤维素
（4）A5 没有发生基因突变 （5）专一
31．【解析】（1）生物防治就是利用生物来防治病虫害，生物防治常用的方法有以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫等；它利用了生物物种间的相互关系，以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物，主要利用的是捕食关系或寄生关系。它的最大优点是不污染环境，是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的。另外生物防治还有利于提高该农田生态系统的稳定性。 （2）基因工程的核心步骤是基因表达载体的构建。将目的基因导入到植物细胞的方法有农杆菌转化法、花粉管通道法和基因枪法，本题所使用的是农杆菌转化法。从分子水平检测目的基因是否成功导入受体细胞的方法是DNA分子杂交技术；从个体水平上检测的方法是接种抗虫实验。
（3）Ti质粒是可转移DNA，其上的T-DNA可以整合到植物细胞的染色体DNA上，故将目的基因借助Ti质粒导入植物细胞中。目的基因插入到受体细胞的染色体DNA分子上，就可实现稳定遗传。基因表达的过程包括转录和翻译两个步骤，但需要具体问题具体作答。 【答案】（每空1分，共8分）
（1）生物 捕食 不会产生环境污染（不会污染环境） （2）基因表达载体的构建 农杆菌转化法 DNA分子杂交
（3）目的基因是否插入到受体细胞的染色体DNA分子上（合理给分）
Bt毒蛋白基因
转录 mRNA 翻译 毒蛋白