安徽省舒城县2016-2017学年高一生物下学期研究性学习材料试题
（四）（无答案）
一、单选题（每题3分，60分） 1.光合作用过程中，能量传递的途径是 （ ）
A．光能→叶绿体→水
B．光能→叶绿体→ATP D．光能→ATP→葡萄糖→淀粉
C．光能→ATP、[H]→葡萄糖
2.在光照最强的夏季的中午,绿色植物的光合作用强度反而会降低。此时，细胞内C3化合物与C5化合物以及ATP含量短时间内的变化依次是 ( )
A.增加、减少、减少 C.减少、增加、减少 3.下列有关光合作用的说法不正确的是 （ ）
A．实验室中用绿色灯照明时，绿色植物不能进行有机物的合成 B．有温室大棚种植蔬菜时，补充蓝紫光有利于提高产量
C．用无色透明的薄膜建成的温室大棚，植物的光合作用高效率高于蓝色薄膜建成的大棚
D．一般情况下，光合作用所利用的光都是可见光
4.叶绿体是植物进行光合作用的场所。下列关于叶绿体结构与功能的叙述，正确的是 （ ）
A.叶绿体中的色素主要分布在类囊体腔内 B.H2O在光下分解为[H]和O2的过程发生在基质中 C.CO2的固定过程发生在类囊体薄膜上 D.光合作用的产物——淀粉是在基质中合成的 5.下列关于植物光合作用和细胞呼吸的叙述，正确的是 （ ）
A．无氧和零下低温环境有利于水果的保鲜 B．
的固定过程发生在叶绿体中，
分解成
的过程发生在线粒体中
B.减少、增加、增加 D.增加、减少、增加
C．光合作用过程中光能转变为化学能，细胞呼吸过程中化学能转变为热能和ATP D．夏季连续阴天，大棚中白天适当增加光照，夜晚适当降低温度，可提高作物产量 6.光合作用的产物中，氧气、葡萄糖中的碳、葡萄糖中的氢、葡萄糖中的氧依次来自于（ ）
①水的分解； ②气孔直接吸收； ③二氧化碳；
④叶绿素的分解
A．①②④③ B．③①②④ C．③①③① D．①③①③
1
7.如图表示某植物细胞内的代谢过程，下列有关叙述正确的是 ( )
舒中高一生物 第1页 (共8页)
A.X、Y物质分别代表三碳化合物和五碳化合物 B.①④过程可以产生ATP,②③过程需要消耗ATP C.①发生在线粒体基质中，②发生在叶绿体基质中 D.①②③④四个过程既不消耗氧气也不产生氧气
8.取三粒质量相同的大豆种子，一粒放在黑暗中长成豆芽甲，另两粒在光下生长发育成植株乙 和丙。测定甲、乙的鲜重和丙的干重，并与大豆种子比较，增加的重量分别为：a、b、c，则a、b、c的增重因素分别是吸收利用了
（ ）
A.H2O；CO2；CO2 B. CO2；H2O和CO2；H2O D.H2O；H2O和CO2；H2O和CO2
C. CO2；H2O；H2O和CO2
9.示为甘蔗叶肉细胞内的一系列反应过程,下列有关说法正确的是 （ ）
A．过程①中叶绿体中的四种色素都主要吸收蓝紫光和红光
B．过程②只发生在叶绿体基质中，过程④释放的能量用于 C3 的还原 C．过程①产生[H]，过程②消耗[H]，过程③既产生[H]也消耗[H] D．若过程②的速率大于过程③的速率，则甘蔗的干重就会增加
10.下图为在正常和干旱条件下观赏植物蝴蝶兰CO2吸收速率的日变化的曲线图。长期干旱条件下，蝴蝶兰在夜间吸收CO2并贮存在细胞中。下列关于蝴蝶兰在长期干旱条件下0～4时的说法正确的是
( )
2
A.有ATP和[H]的合成，不进行暗反应 C.有ATP和[H]的合成，可进行暗反应
B.无ATP和[H]的合成，不进行暗反应 D.无ATP和[H]的合成，可进行暗反应
11.取某种植物生长状态一致的新鲜叶片，用打孔器打出若干圆片，圆片平均分成甲、乙、丙三组，每组各置于一个密闭装置内，并分别给予ab、三种不同强度的光照，其它舒中高一生物 第2页 、(共8c页) 条件一致。照光相同时间后，测得各装置内氧气的增加量如右图所示。下列叙述错误的是
( )
A．装置内增加的氧气来自于水 B．光照强度为a时，光合作用停止 C．丙组装置内的CO2含量照光后比照光前低 D．该图反映了光合作用强度与光照强度的关系 12.观察下图，对O、P、Q、R 4个点的描述，错误的是 （ ）
A.O点没有光合作用
B.P点没有有机物积累
C.Q点没有C5物质积累D.R点没有ATP积累
13.如图表示绿色植物叶肉细胞中的两个代谢过程，图中C3代表含有3个碳原子的有机化合物，下列有关说法错误的是 （ ）
A．过程①发生在细胞质基质中 C．③过程消耗ATP和［H］
B．①②过程中都产［H］和ATP D．④过程产生的C3为丙酮酸
14.夏季某晴朗的一天对一密闭蔬菜大棚中的某种气体的含量进行24小时的检测，结果如图1。图2是叶肉细胞内两种细胞器间的气体关系图解。下列说法错误的是 ．． （ ）
3
A．图1中所测气体为O2
舒中高一生物 第3B．该大棚内的蔬菜经过一昼夜后有机物有积累 页 (共8页)
C．与它们各自的前一阶段相比，EC段和DB段叶肉细胞内的C3含量的变化趋势分别是减少、
增加
D．处于图1中的DB段时，图2中应该进行的气体转移途径只有C、D
15.夏季晴朗的一天，甲乙两株同种植物在相同条件下CO2吸收速率的变化如图所示。下列有关叙述错误的是 （ ）
A．对于甲植物，a点所表示的含义是此时光合作用强度等于呼吸作用强度 B．乙植物在bc段和de段下降的原因相同 C．乙植物积累的有机物在18时达到最大
D．甲植物在bd段与乙存在差异的原因可能是甲植物的气孔可能无法关闭
16.将某绿色盆栽植物置于密闭容器内暗处理，若开始实验前测得容器内C02和02浓度相等（气体含量相对值为1）。在天气晴朗的早6时移至阳光下，日落后移动到暗室中继续测量两种气体的相对含量，变化情况如图所示，下列分析正确的是
（ ）
4
A．只有在8时光合作用强度与呼吸作用强度相等
B．该植物17时光合作用产生的ATP大于细胞呼吸产生的ATP C．该植物体内17时有机物积累量小于19时的有机物积累量 D．该植物从20时开始只进行无氧呼吸
17.科研人员为研究枇杷植株在不同天气条件下的光合特征，对其净光合速率和气孔导度进行了测定，结果如下。下列有关叙述不正确的是
（ ）
A．阴天时净光合速率下降的时间与气孔导度的下降时间不一致 B．晴天时出现“午休”现象与气孔关闭引起的 CO2 浓度下降有关 C．两种条件下枇杷净光合速率峰值出现的早晚均与光照强度无关 D．实验结果显示枇杷植株适合种植在光线弱的荫蔽环境中18
18.自然界中，与花生相比，玉米更适合生长在高温、光照强烈和干早的环境中，其利用CO2
的能力也远远高于花生。某科研小组选取玉米和花生为实验材料做了有关光合作用的实验．下面甲、乙二图中，甲图表示光合作用部分过程，乙图表示夏季白天两种植物叶片光合作用强度的曲线，丙图表示植物细胞呼吸图解。下列说法错误的是
（ ）
A．甲图表示光合作用的暗碳反应过程，此过程中三碳化合物被NADPH还原
B．乙图中d曲线表示花生的光合作用强度的曲线，12点到14点变化的原因是气孔关闭
C．乙图17点到18点光合作用强度下降的原因主要是光照强度减弱 D．丙图中4和7属于同一种物质，产生的8大多用于合成ATP
19.某同学研究甲湖泊中x深度生物的光合作用和有氧呼吸。具体操作如下：取三个相同的透明玻璃瓶a、b、c，将a先包以黑胶布，再包以锡箔。用a、b、c三瓶从待测水体深
5
度取水，测定c瓶中的氧气含量。将a瓶、b瓶密封后再沉入待测水体深度，24小时后取出，测定两瓶中的氧气含量，结果如图所示。则24小时内待测深度水体中生物光合作用和需氧呼吸的情况是（ ）
舒中高一生物 第5页 (共8页)
A．24小时待测深度水体中生物有需氧呼吸消耗的氧气量是Vmol/瓶 B．24小时待测深度水体中生物光合作用产生的氧气量是Kmol/瓶 C．24小时待测深度水体中生物需氧呼吸消耗的氧气量是K—Vmol/瓶 D．24小时待测深度水体中生物光合作用产生的氧气量是K—Vmol/瓶
20.如图表示某种生理作用的过程。其中甲、乙、丙代表有关生理过程发生的场所，①、②代表有关物质。下列有关叙述中，正确的是
( )
A．该图表示光合作用的生理过程
B．酵母菌和乳酸菌都可在甲和乙内发生生理过程 C．物质①表示丙酮酸，物质②表示ATP D．丙表示线粒体内膜，该处能产生大量的ATP 二、非选择题（40分）
1.（8分）下图是光合作用过程的图解，请根据图示内容分析并回答下列问题：
6
（1）在光照最强的夏季中午，由于气孔的关闭，光合作用的原料供应不足，导致暗反应中
含量降低，最终光合作用效率下降。
（2）当阴雨连绵、光照不足时，温室温度应适当降低，以降低农作物的 。 （3）通过纸层析法分离叶绿体中的色素，结果在滤纸条上出现4条色素带，在滤纸条上扩散速度最快的色素是 。
（4）请写出图中③的结构简式 。
2.（8分）某学生兴趣小组为“探究环境因素对光合作用强度的影响”，设计实验如下：
步骤一 取烧杯若干，平均分为五组，分别编号为组1至组5； 步骤二 将各组烧杯按照下表的实验设计进行设置；
步骤三 制备生长旺盛的小圆叶片若干，抽出叶片的气体，使之能沉入水底； 步骤四 将上述小圆叶片等量置于各烧杯中进行实验。 实验结果如下表所示：
组别 温度 组1 组2 组3 组4 组5 10℃ 10℃ ？℃ 25℃ 15℃ 实验调节 光照强度 40W白炽灯 100W白炽灯 100W白炽灯 100W白炽灯 60W白炽灯 NaHCO3 1% 1% 1% 4% 0 30分钟内上浮叶圆片平均数（片） 3 5 8 10 0 根据上述实验回答下列问题：
（1）为探究CO2浓度对光合作用的影响，组3的温度应该控制在 。 （2）以“单位时间内叶圆片上浮的平均数”作为实验检测指标的原理是 。 （3）组5没有叶圆片上浮的原因最可能是
（ ）
A．温度过低，光合作用较弱，因而没有氧气释放 B．光照强度较低，光合作用较弱，因而没有氧气释放 C．溶液中无NaHCO3，光合作用较弱，因而没有氧气释放 D．溶液中无NaHCO3，叶肉细胞无法存活，因而没有氧气释放
（4）如果重新设计实验，你如何对组1和组2进行改进，使实验现象更加明显。
3.(12分)图甲表示绿藻细胞内的物质转化过程，①②③④表示相关过程，图乙表示适宜温度条件下绿藻光合速率与光照强度的关系曲线。结合所学知识，回答下列问题：
舒中高一生物 第7页 (共8页)
7
（1）图甲中过程③发生的场所是 ，过程④需要的条件为 。 （2）图乙中B点，能够发生图甲中的过程有 。根据曲线分析，光照强度为C时，限制植物光合作用的主要因素有 。
（3）若下图表示C点的CO2和O2运输方向，请在图中补充完整F点的CO2和O2运输方向（补充“CO2”、“O2”、箭头）。
（4）若向培养绿藻的溶液中通入糖？ 。
4．（12分）为了探讨某种植物的一些生理特性，科研人员做了一系列的相关实验。下图是在不同光照条件下测定的其光合速率变化情况。请分析回答：
18
O2，一段时间后能否检测出含
18
O标记的葡萄
(1)从图中a～b段可以看出，限制叶片光合速率的主要环境因素是________。 (2)图中c～d对应时段，植物体内有机物总量的变化情况是________，i点时叶肉细胞内合成[H]的场所有________。
(3)经测定，晴天遮光条件下该植物的CO2释放速率为0.6 μmol/(m·s)，则g点时该植物O2产生速率为________μmol/(m·s)。
(4)每分子叶绿素含有一个Mg，可被H、Cu等置换。在用该植物的绿叶做“色素的分离与提取”实验时，滤液用5%的HCl处理一段时间后，其颜色与研磨时未加________的颜色相似，呈黄褐色。实验室常用含Cu的试剂处理叶片，可形成铜代叶绿素能长时间保持叶?????????????? 片标本的绿色，其原因可能是__________________________。
舒城中学高一研究性学习材料（四）
生物答题卷 页 (共8页) 舒中高一生物 第8
2＋
2＋
＋
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2
8
一、单选题（每题3分，60分） 题号 答案 题号 答案 1 11 2 12 3 13 4 14 5 15 6 16 7 17 8 18 9 19 10 20 二、非选择题（40分） 1.（8分）
（1）
（2）
（3）
（4）
2.（8分）
（1）
（2）
。
（3）（ ）
（4）
3.(12分)
（1） ，
。
9
（2） 。
。
（3）
（4） 。
4．（12分）
(1)____________________
(2) ____________________ ____________________________
(3)_______μmol/(m2
·s)
(4) ，
舒中高一生物答题卷 第2页 (共2页)
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