个性化记录区 个控制性状的 。
2．基因是通过指导_______ _____的合成来表达自己所携带的遗传信息，
从而控制生物个体的_____ _______表现。
3．一种生物的 不同基因所组成的一套基因，就是这种生物的 。 4．基因能控制生物性状，但不能控制生物体的全部生命活动。有很多性状 表现是由 和 共同作用的结果。
互动探究
1．经过自主学习，你有什么问题没有弄明白，提出来吧。
2．问题：你知道克隆羊“多莉”吗？多莉的性状是和提供细胞核的母羊一致还
是和提供细胞质的母羊一致？为什么？
点拨讲解
例1．下列关于基因的描述，正确的是 ( )
A．基因只存在于生殖细胞中 B．基因数与染色体数一样多 C．基因在生殖细胞中成单存在 D．生物的某一性状由一个基因控制
例2．观察下图，回答问题
（1）图中(一)是 ，它存在于 中，它由 和 组成。 其中 是生物的主要遗传物质。
（2）图中A是 ，它上面有特定遗传效应的片段叫做 。
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（3）请你根据染色体和DNA的关系图，并结合已经学过的知识，简略概括染 色体、DNA和基因三者之间的关系。
（４）人体细胞内有___ __对染色体，这些成对的染色体，一条来 自 ，一条来自 。人体细胞内有 对DNA， 人体生殖细胞内有 条染色体。
训练内化
1．下列有关基因的叙述中正确的是（ ）
A.基因位于染色体上的蛋白质分子中 B.基因在体细胞中不是成对存在的 C.基因是有遗传效应的DNA片段 D.一条染色体上只有一个基因 2．控制生物性状的基因，位于细胞的哪一种结构上（ ） A.细胞壁 B.细胞膜 C.叶绿体 D.染色体 3．下列有关基因、染色体、性状的叙述中，正确的是（ ）
A.染色体的数目比基因数目多得多 B.遗传性状的数目和染色体的对数相等 C.染色体的数目和基因的数目一样多 D.性状的数目比染色体的数目多得多 4．人的体细胞中有23对染色体，每条染色体的物质组成主要是（ ） A．糖类和蛋白质 B．DNA和脂肪 C．蛋白质和脂肪 D.DNA和蛋白质 5．染色体、DNA、基因的关系是（ )
A．人体细胞中染色体的数目是一定的，每条染色体中有一个DNA分子， DNA上有一定数量的基因
B．人体细胞中染色体的数目是不一定的，每条染色体中有一个DNA分 子，DNA上有一定数量的基因
C．人体细胞中染色体的数目是一定的，每条染色体中有多个DNA分子， DNA上有一定数量的基因
D．人体细胞中染色体的数目是一定的，每条染色体中有一个DNA分子， DNA上有一个基因
6．有的人卷舌，有的人不能卷舌，有的人色觉正常，有的人是色盲患者， 上述这些形态、生理特征叫做 （ ） A．遗传 B．变异 C．基因 D．性状 7．下列说法中错误的是（ ） A．细胞核是遗传信息库 B．染色体由DNA和核酸组成
C．每种生物的细胞内，染色体的数量是一定的 D．DNA上的一些具有特定遗传效应的片段叫基因
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个性化记录区 目标引导
诊断反思
1．在本课的练习中，你出错的题有 ，原因是： □ 题目中关键词未看清，审题错 □ 没有经过思考，任意选答案 □ 对本课相关知识未理解
□
2．在本课的学习中，你是否有注意力不集中的时侯？□ 有 □ 无 3．在本课的学习中，你是否因某种原因情绪不好，心烦？□ 是 □ 否
4．对照“目标引导”，看看你是否已达到目标，如果用最简洁的语句概括本课学到的知识、
技能、方法，你能做到吗？
辅导提升
1．关于本堂课的知识，你还有什么问题？说不定也是其它同学的问题，请你把它写出来吧！
第3节 性状遗传有一定的规律性
日期： 年 月 日
1．简述基因和性状的关系。 2．区别基因和等位基因。 3．区别基因型和表现型。 4．区别显性基因和隐性基因。 5．区别显性性状和隐性性状。 6．说出配子在遗传中的作用。
7．用图解的方式分析一对相对性状的遗传规律。
先学自研
1．基本概念
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基因型：生物个体的 组成。如：AA 或 Aa 或 aa
表现型：生物个体的某一具体的 。如：有耳垂 或 无耳垂 等位基因：控制 性状的 的 基因。如：Aa 或 Bb 显性基因：等位基因中得到 的基因。如：A 或 B 隐性基因： 基因中未表现出性状的基因。如：a 或 b 2．基本规律：
（1）子代是由 （即亲代的配子：精子和卵细胞融合）发育的，
那么亲代的遗
传物质——基因也就随精子和卵细胞传递给了下一代，
即基因是随 代代相传的。子代由于同时从亲代的 和 中获得了基因，因此子代的性状有的像父亲，有的像母亲。 （2）遗传的规律：
★根据亲代性状判断子代性状和比例：
①若亲代均为显性性状（如有耳垂），则子代性状有三种情况：
a．亲代均为纯合显性（有耳垂），即AA×AA 则子代基因型全为 ， 表现型全是 （有耳垂）；
b．亲代一个为纯合显性，一个为杂合显性，即AA×Aa 则子代基因 型为 ，表现型也全是 （有耳垂）；
c．亲代均为杂合显性，即Aa×Aa 则子代基因型和表现型如下：
1/4 AA 显性（有耳垂） 2/4Aa 显性（有耳垂） 1/4 aa 隐性（无耳垂）②若亲代一个为显性（有耳垂），一个为隐性（无耳垂），则子代有两种 情况：
a．亲代一个为纯合显性，一个为隐性，即AA×aa 则子代为 ，全 显性（有耳垂）；
b．亲代一个为杂合显性，一个为隐性，即Aa×aa 则子代为1/2Aa， 1/2aa，即 显性9（有耳垂）， 隐性（无耳垂）。
③若亲代均为隐性，只有一种情况，即aa×aa 则子代全为aa，全为隐性。 ★根据子代性状判断亲代性状：
一句话“无中生有，有为隐”，具体解释如下：
“无中生有”即子代出现了亲代没有的性状。如：亲代均为褐眼，
子代为褐眼和蓝眼，比例接近为3：1，即出现了亲代没有的新性状——蓝眼， 则新性状蓝眼为隐性性状，亲代的褐眼就为显性性状。
互动探究
1．经过自主学习，你有什么问题没有弄明白，提出来吧。
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2．小华是大安中学一名初二的学生，最近他遇到了一个烦恼：他的父母都是双眼皮，而他却是单眼皮，所以班上同学都嘲笑他，说他不是父母亲生的。你能利用遗传学知识帮助小华解决他的烦恼吗？
点拨讲解
例1.人类的眼色是由眼球虹膜的色素决定的。在丹麦蓝眼睛的人相当多。某 生物兴趣小组在对一些家庭进行颜色遗传调查 ，得以下数据。
婚 配 方 式 Ⅰ Ⅱ Ⅲ
（1）如果父母都是褐眼，子女中出现了蓝眼，说明了生物的 现象。 （2）在遗传学上，蓝眼和褐眼称为 。根据表中第______组数据
可以推测褐眼是______性状。
⑵如果显性基因D表示，隐性基因用d表示，请写出上述三组数据中双亲婚配
的基因组成：Ⅰ ；Ⅱ ；Ⅲ 。 ⑶第Ⅱ组数据中褐眼子女的基因组成是______，如果他们与蓝眼人婚配，
所生子女为蓝眼的概率是______。
⑷从第Ⅲ组数据可以看出，若双亲都是褐眼，其子女不一定都是褐眼。
请写出有关的遗传图解支持这一结论。
父 亲 蓝 眼 蓝 眼 褐 眼 母 亲 蓝 眼 褐 眼 褐 眼 家 庭 数 目 150 158 29 子 女 蓝 眼 625 317 25 褐 眼 0 322 82
例2.豚鼠的毛色有棕色和黑色之分，现有一棕色雄性豚鼠与黑色雌性豚鼠 交配，产生的子一代都是黑色豚鼠（如下图）。请据图分析回答下列问题 （用T、t表示控制毛色的显、隐性基因）：
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