张春花

2018-10-20 11:40

(3)互助合作:你准备在活动中承担什么角色?为什么你想担当这一角 色?

第八课 第二框 灿烂的文明之花

【目标导引】

1、精神文明建设的根本任务 2、如何建设社会主义精神文明 3、理解精神文明创建活动的作用

4、从社会主义现代化建设需要什么样的人、自己想做什么样的人这两个方面进行探讨,自觉做“四有”公民

5、自觉遵守公民基本道德规范,追求更高的道德目标,告别各种不文明行为,做一个文明的现代公民

6、珍惜受教育的机会,不断提高自己的科学文化素质;精神文明创建活动关系你我他,以实际行动投身于精神文明创建活动之中 【学习探究】

1、 精神文明创建活动的作用

精神文明创建活动是我国人民 、 、 的伟大创造,也是加强中国 建设的有效形式。

2、 社会主义精神文明建设的根本任务

加强社会主义精神文明建设的根本任务,就是提高全民族的和 ,培养一代又一代 、 、 、 的公民。 3、 细微之处见行动 (1)当我们沐浴社会主义精神文明灿烂阳光的时候,各种有害的文化细菌和病毒也伺机传播。要保持我们 的健康,就要善于辨别各种 并自觉加以 。 (2)洁净而优美、热情而温馨、活跃而向上、富足而安全的 要靠你我他 。 (3)社会是我们共同的家,让我们一起行动起来,参与形式多样的 ,让社会主义精神文明之花更加璀璨夺目。 二、自主学习 1、找出关键词

2、我的问题

三、合作学习 1、小组学习交流 2、班级展示交流 3、师生探究小结 【当堂演练】 (一) 选择题

1.目前,广大青少年对一些外国节日(如圣诞节、愚人节)津津乐道,并且热烈庆祝。相反,对一些中国的传统节日(如重阳节、端午节)却差不多淡忘了。只有春节还保留。我们应该( )

A.全面吸收外来文化 B.通过立法禁止外来节日 C.大力弘扬中国的优秀文化传统 D.固定中国的习俗 2.下列活动属于精神文明创建活动的是 ( )

(1)文化、科技、卫生“三下乡”活动 (2)“心连心”慰问演出活动 (3)实施西部大开发战略 (4)“感动中国”人物评选 (5)振兴东北老工业基地 A.(1)(2)(3) B(1)(2)(4) C(3)(4)(5) D(1)(4)(5)

3.当我们沐浴社会主义精神文明灿烂阳光的时候,各种有害的文化细菌也在伺机传播。要保持我们精神肌体的健康,就要善于辨别各种消极文化并自觉地加以抵制。下列属于消极文化的有 ( )

(1)有关色情、暴力的口袋书 (2)解梦、测名、占卜命运的网站 (3)中国古代四大名著 (4)宣扬凶杀、暴力的录象 A(1)(2)(3) B(2)(3)(4) C(2)(3) D(1)(2)(4) 4.建设中国特色的社会主义文化 ( ) (1)就是建设社会主义精神文明

(2)必须坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导 (3)要继承和发扬一切优秀文化

(4)抛弃我国几千年历史遗留下来的文化传统 (5)就是要全面学习西方文化

(6)必须贯彻百花齐放、百家争鸣的方针 A(1)(3)(4)(5) B(1)(2)(3)(4) C(2)(3)(5)(6) D(1)(2)(3)(6) 5.胡锦涛总书记提出“八荣八耻”,要求我们树立社会主义荣辱观。这有利于( ) (1)提高全民族思想道德素质,培养“四有”公民 (2)加强社会主义精神文明建设

(3)实现可持续发展战略 (4)创建和谐社会 A(1)(2)(3) B(2)(3)(4) C(1)(2)(4) D(1)(2)(3)(4) (二) 非选择题

近年来,随着文化市场的开放,日韩两国文化也进入中国文化市场,形成了“日潮韩流”。在校园内,许多中学生竞相模仿日韩明星的发型、服饰、劲舞等,成为“中国新生代” 作为一名中学生,应该怎样正确对待“日潮韩流”?

【拓展延伸】

2008年3月29日,全国未成年人“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动在河南省郑州市启动,中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联决定,以“做一个有道德的人”为主题,在广大未成年人中长期开展“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动。为不断提高未成年人的思想道德素质,培育文明道德风尚,校团委决定在全校学生中开展一次主题调查活动,现请你参与:

(1)你会采取哪些调查方式?(写出两个调查方式)

(2)通过对全校学生行为的调查,发现了有些学生有道德缺失的不文明现象,但大部分学生还是能以具体的实际行动参与思想道德建设,现请同学们列出你所调查的学生的具体道德行为有哪些?(至少四种)

(3)在调查活动结束后,同学们积极撰写调查报告。在调查报告的结尾部分,同学们就提高未成年人的思想道德素质纷纷提出了自已的建议。请同学们写出建议部分。( 至少写出三个方面)

第九课第一框我们的共同理想

【目标导引】 1、情感态度价值观:

◆结合无数中国共产党人为实现共产主义远大理想不断奋斗的历史,确立为共产主义奋斗的价值目标。

◆结合我国人民衣、食、住、行、用等实现由贫困到温饱、再由温饱到小康的历史性跨越,增进对社会主义的情感。 2、知识目标:

◆我们的最高理想,现阶段我国各族人民的最高理想,共同理想与最高理想之间的关系。◆全面建设小康社会的奋斗目标。 ◆和谐社会的基本内涵。 3、能力目标:

◆结合几代中国共产党人奋斗的历史,感悟对共产主义的信仰,是中国革命和建设不断取得胜利的巨大精神力量。

◆从生产力发展水平、人们的精神境界等方面把握共同理想与最高理想之间的内在关系。 ◆培养全面分析问题的能力,既要看到我国人民生活水平达到小康水平这一历史成就,又要看到我国现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展不平衡的小康。 【学习探究】

一、预习课文、完成下列习题

1、我们的最高的理想是 。

2、现阶段我国各族人民的共同理想是 3、共同理想和最高理想之间的关系

①实现共同理想,是实现 的必要准备和 。 ②实现最高理想,是实现 的必然趋势和 。

③在现阶段,我们为建设 、实现社会主义现代化而奋斗,也就是为 远大理想而奋斗。 4、今天的小康

我国现在达到的小康还是 的、 的、发展 的小康。 5、到2020年全面建设小康目标实现之时,我国将是一番怎样的景象?

6、中国共产党为什么要提出构建社会主义和谐社会?和谐社会的基本内涵是什么。 二、自主学习 1、找出关键词 2、我的问题

三、合作学习

1、小组学习交流 2、班级展示交流 3、师生探究小结 【当堂演练】 (一) 选择题 1.把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家,是现阶段我国各族人民的 ,这一理想力争在 基本实现( )

①最高理想 ②最终理想 ③共同理想 ④21世纪中叶 ⑤建党100周年时 ⑥21世纪末 A.①② B.③④ C.⑤⑥ D.④⑥

2.马克思主义科学地揭示了人类社会发展的客观规律,指出人类终将发展到( ) A.资本主义社会 B.社会主义社会 C.共产主义社会 D.小康社会 3.未来的共产主义社会是( )

①我们的最高理想②物质财富极大丰富的社会③人民精神境极大提高的社会④每个人将获得绝对自由和全面发展的社会

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 4.江泽民同志在“七一”讲话中寄语全国各族青年:“社会主义现代化的宏伟事业需要你们去建设,中华民族的伟大复兴将在你们手中实现。”这表明时代赋予当代青年的崇高使命是( )

A.把个人的前途和祖国的命运紧密相联

B.把我国建设成为富强、民主、文明的现代化国家

C.为共产主义理想奋斗终身 D.到祖国需要的地方去 5.下列选项能直接体现我们全面建设小康社会的是( )

A.第24届国家数学家大会在京举行 B.孙志刚致死案在广州审理 C.我国正大力实施西部大开发战略 D.我国援助海啸难民 6.我国全面建设小康社会,最根本的是( )

A.健全民主制度,促进政治文明 B.繁荣科学文化,推动科技创新 C.坚持以经济建设为中心,不断解放和发展生产力 D.坚持以人为本,促进人与自然和谐发展 (二)非选择题

共产主义远大理想的实现,离不开今天的社会主义现代化建设;我们今天为实现社会主义现代化而奋斗,也就是为共产主义远大理想而奋斗。

从材料中我们可以看出共同理想和最高理想是什么样的关系? 【拓展延伸】 材料分析题:

党的十六大报告指出,我国要在本世纪头20年,集中力量,全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会,使经济更加发展,民主更加健全,科教更加进步,文化更加繁荣,社会更加和谐,人民生活更加殷实。

(1)与全面的小康相比,我国现在达到的小康是怎样的?(2分)

(2)联系你所在地区的经济社会发展现状,找出与全面小康社会相比尚不尽如人意的地方?(4分)

(3)为使你所在地区早实现全面小康社会的奋斗目标,请你从不同角度献计献策。(至少三个方面)(5分)

第二框艰苦奋斗 开拓创新

【目标导引】 1、情感态度价值观:

◆培养学生艰苦奋斗、开拓创新的精神。 2、知识目标:

◆艰苦奋斗是中华民族的传统美德,在建设中国特色社会主义的过程中,要始终保持艰苦奋斗的精神。

◆艰苦奋斗集中表现为创业精神。

◆推进社会主义现代化建设,要大力倡导和弘扬艰苦创业的精神。 3、能力目标:

◆认识到艰苦奋斗精神是中华民族精神的重要组成部分

◆从我们青少年承担的历史使命的角度,体会发扬艰苦创业精神的重要性。 【学习探究】

一、 预习课文、完成下列习题

1、 艰苦奋斗集中表现为 ,创业实践需要 的支持

和鼓舞。

2、 人类社会的一切文明成果,都是 的结晶。

3、 艰苦创业精神不是某个时代所特有的精神,而是与 同在的。 4、 艰苦创业精神是创造物质文明、政治文明和精神文明的 。 5、 新时期推进现代化建设更需要艰苦创业精神,尤其是 。 二、自主学习 1、找出关键词 2、我的问题

三、合作学习 1、小组学习交流 2、班级展示交流 3、师生探究小结 【当堂演练】 (一)选择题

1.据报道,如今经济发展了,生活条件好了,校园里的一些学生出现了相互攀比摆阔,超大型前消费现象,吃要进星级饭店,穿要进口名牌。为此,有关专家认为:社会需要一个双向的“希望工程”,既要让穷困的孩子能上学,又要让家庭富裕的孩子吃一些苦,这是因为( )

①艰苦奋斗作为一种生活态度,一种思想境界,是任何时候都要提倡的②只要有艰苦奋斗的精神,任何事情都能办成③艰苦奋斗是创造物质文明,政治文明和精神文明的巨大动力④艰苦奋斗精神应该是代代相传的中华民族的传统美德

A.①②③④ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 2.在全民族树立艰苦奋斗精神是实现社会主义现代化的重要保证,下列能体现这一精神是( )

A.少壮不努力,老大徒伤悲 B.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情


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