分数: 2
（单选题） 刘老师使用 2007 版的 PowerPoint 软件制作英语课件时，想要在一张幻灯片上添加图片和文字，请问他选择哪一种版式的幻灯片最合适（）? 选择一个答案
a. 仅有标题的幻灯片 错误
b. 标题幻灯片 错误
c. 标题与内容幻灯片 正确
d. 空白幻灯片 错误
e. 其他版式
错误
正确
这次提交的分数：2/2。 Question 9 分数: 2
（多选题）本次教学中使用的歌曲《父亲》的格式可能是（ ）。 选择至少一个答案 a. *.gif 错误
b. *.mp3 正确
c. *.jpg 错误
d. *.pdf 错误
e. *.wma 正确
正确
这次提交的分数：2/2。 Question 10 分数: 2
（单选题） 郭老师下周要去别的学校讲公开课，该学校的教室中有多媒体计算机，因此他打算自己制作一个课件，用于在课堂上进行知识传授。这个课件属于哪一类课件？（） 选择一个答案
a. 指导学习的课件 错误
b. 单纯课后练习的课件 错误
c. 检测学习效果的课件 错误
d. 助教型演示课件 正确
正确
这次提交的分数：2/2。
第6期中小学教师教育技术培训模块阅读测试答案(100%正确)
Question 1 分数: 8
（多选题）根据 AECT 的 94 定义，教育技术包括设计，开发，（b ），（ d）和评价五大部分。 选择至少一个答案 a. 实施 b. 利用 c. 培训 d. 管理
Question 2 分数: 8
（多选题）教育技术属于教育学科，关注教育中的技术，其研究对象是：（a、c） 选择至少一个答案 a. 教学过程 b. 学生 c. 教学资源 d. 教师
Question 3 分数: 8
（单选题）关于信息技术在教学中的恰当作用，你认为以下说法中正确的是： （a ） 选择一个答案
a. 信息技术有助于丰富学习资源、改善学习环境、变革学生的学习方式 b. 在教学中运用信息技术一定会对学生的学习起到积极作用
c. 信息技术的功能强大，将代替黑板、图片、实物、演示实验仪器等传统媒体
d. 信息技术是重要的教学资源和工具，应当争取在每节课的教学中使用
Question 4 分数: 8
（单选题） 下列关于教育技术的各种理解中，错误的是（d ）。 选择一个答案
a. 教育技术是教育学的一个新的研究领域
b. 教育技术中的“技术”包含有形的物化技术和无形的智能技术 c. 教育技术的最终目的是利用技术影响并促进学习
d. 教育技术的本质是使用最先进的技术去优化教学过程以提高教学的效果
Question 5 分数: 8
（多选题）信息技术属于技术学科，其研究对象是与信息相关的技术，研究范畴是对信息的获取、（ B）、（D ）、传输与呈现。 选择至少一个答案 a. 分析 b. 加工 c. 研究 d. 存储
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模块2：教学目标学习者分析 阅读测验
Question 1
分数: 2 ( 单选题 ) 教师了解到本班同学都很喜欢音乐 , 因此 , 打算用音乐创设情境导入新课，这一分析过程主要考虑了学习者特征中的（a ）。 选择一个答案 a. 兴趣偏好 b. 学习习惯 c. 学习风格 d. 知识基础 e. 学习动机 Question 2
分数: 2 ( 单选题 ) 教学目标描述： “ 初中二年级学生能够在中国行政区划图上，标出主要煤炭产地。 ” 这里的“行政区划图上”属于教学目标描述中的（c ）。 选择一个答案 a. 学习情境 b. 范围 c. 行为条件 d. 知识基础 Question 3
分数: 2 ( 多选题 ) 建构主义教学策略强调真实情境下学生的自主学习，强调对知识的自我建构。下面选项中哪些不是建构主义的教学策略？（b.d ） 选择至少一个答案 a. 抛锚式 b. 讲授法 c. 支架式 d. 操练—反馈式 e. 探究式 Question 4
分数: 2 （单选题） 认知领域的目标是指知识的结果，包括知道、理解、运用、（b）。 选择一个答案 a. 分析 b. 全部都是 c. 综合 d. 评价 Question 5
分数: 2 （单选题） 教学目标的书写一般包括行为主体、行为动词、（b ）和表现程度四个要素 。
选择一个答案 a. 行为效果 b. 行为条件 c. 行为目标 d. 行为过程 Question 6
分数: 2 （单选题） 在教学设计中，一般不包括（ b） 。 选择一个答案 a. 选择教学策略 b. 教学研修和反思 c. 学习者分析 d. 学习环境分析 e. 选择教学资源 Question 7
分数: 2 （单选题）斯金纳是哪一种学习理论的代表人物：（b ） 选择一个答案 a. 认知主义理论 b. 行为主义理论 c. 建构主义理论 d. 社会心理学 Question 8
分数: 2 ( 多选题 ) 除了学习者的智力因素外，学习者的非智力因素对其学习的影响也非常大。下面关于学习者非智力因素对学习影响的描述中，哪些是错误的？（ b d） 选择至少一个答案 a. 全部都错 b. 学习者态度越端正，则学习动机越强 c. 学习者的性格特点决定着他的学习偏好 d. 学习者的意志力越强，学习兴趣越浓
e. 在其他条件一致的情况下，学习者的学习兴趣越浓，则学习效果越好 Question 9
分数: 2 ( 单选题 ) 下面对教学设计的描述中，哪个是错误的：（ a） 选择一个答案 a. 教学设计是提高教师学科知识水平的有效方法 b. 教学设计有利于教学工作的科学化，促进青年教师的快速成长 c. 教学设计有利于现代教育技术应用的不断深化，促进教育技术的发展
d. 教学设计有利于教师科学思维习惯和能力的培养，提高发现问题、解决问题的能力 e. 教学设计有利于教学理论与教学实践的结合 Question 10
分数: 2 （多选题）布卢姆的教学目标分类系统包括哪三类目标：（a b c ）
选择至少一个答案 a. 认知学习目标分类 b. 动作技能学习目标分类 c. 情感学习目标分类 d. 社会基本价值观 e. 人格与道德
模块3：媒体、教学方法选择 Question 1
分数: 2 （单选题）在小组合作学习的过程中，教师发现其中一个小组的学生偏离了讨论的主题，以下方式中能够引导学生回到主题讨论的是（ ）。 选择一个答案
a. 进行小组成员任务分工，并要求组长承担监督责任 错误 b. 教师参与到小组活动之中，并对学生进行适当的引导 正确 c. 规定任务完成的时间，以提高学生完成任务的紧迫感 错误 d. 设定奖励和惩罚制度，以此调动学生的学习积极性 错误 e. 强调学习任务的重要性，规定任务完成的时间 错误 正确
这次提交的分数：2/2。Question 2
分数: 2 （单选题） 根据戴尔的“经验之塔”理论，下面属于抽象经验的是（ ）。 选择一个答案 a. 参观博物馆 错误 b. 实验 错误 c. 电影 错误 d. 数学公式 正确 e. 校外考察旅行 错误 正确
这次提交的分数：2/2。Question 3
分数: 2 （单选题）下列选项中，哪一项属于教师对课堂教学媒体选择适当与否的反思。（ ） 选择一个答案 a. 课堂练习题和课后作业的布置是否合理 错误 b. 引入的动画是否能引起学生的注意 正确 c. 教学策略的选择是否合适 错误
d. 学生是否积极参与到了小组活动之中 错误 e. 教学方式是否多样化 错误 正确
这次提交的分数：2/2。Question 4
错误
c. 写在纸上容易丢，应该写在笔记本上 错误
d. 在IT收藏夹中，建立一个“优秀教学资源”目录，把地址保存起来 正确
正确
这次提交的分数：2/2。 Question 4 分数: 2
（多选题）使用 Word 制作本课的教案时，为防止文件丢失，应及时保存，下列方法中可实现保存操作的是（）。
选择至少一个答案
a. Ctrl+X 错误
b. Ctrl+A
错误
c. Ctrl+S 正确
d. 单击保存按钮 正确
e. 点击“文件”，选择“保存” 正确
正确
这次提交的分数：2/2。 Question 5 分数: 2
（单选题） 可执行文件是不需要任何工具软件的支持，可以自动运行的文件。可执行文件的扩展名为：（） 选择一个答案 a. .swf 错误
b. .exe 正确
c. .bmp 错误
d. .mp3 错误
正确
这次提交的分数：2/2。 Question 6 分数: 2
（多选题） 王老师需要在电脑中寻找已有的图片文件，他可以在搜索框中通过输入下列哪些文件扩展名来查找图片文件？（） 选择至少一个答案 a. .gif 正确
b. .pdf 错误
c. .exe 错误
d. .bmp 正确
e. .jpg 正确
正确
这次提交的分数：2/2。 Question 7 分数: 2
（多选题）教师可以通过电子邮件与学生进行交流。以下方法中，可以用来收、发电子邮件的有（ ）。 选择至少一个答案
a. 使用Photoshop 错误
b. 使用Foxmail 正确
c. 使用浏览器登录 正确
d. 使用Outlook Express 正确
e. 使用Word 错误
正确
这次提交的分数：2/2。 Question 8
正确
c. 在桌面上创建一个记事本文件，并将网址复制在其中 错误
d. 使用Excel文件将网站的网址及其主要内容收集在一起 错误
正确
这次提交的分数：4/4。 Question 5 分数: 4
（单选题）下列选项中不属于教学资源的是（ ）。 选择一个答案
a. 多媒体课件 错误
b. 学生 正确
c. 教师 错误
d. 教材 错误
e. 教室 错误
正确
这次提交的分数：4/4。 Question 6 分数: 4
（单选题）教师需要在网上检索《背影》一课的课件等教学资源，下列关键词中最合适的是（ ）。 选择一个答案
a. 背影 课件 正确
b. 背影 朱自清 错误
c. 课件 错误
d. 背影 错误
正确
这次提交的分数：4/4。 Question 7 分数: 4
（多选题）教师在使用 word 制作本课的练习题时，插入了多张静态图片，下列选项中不属于图片扩展名的是（）。 选择至少一个答案 a. *.avi 正确
b. *.bmp 错误
c. *.swf 正确
d. *.gif 错误
e. *.jpg 错误
正确
这次提交的分数：4/4。 Question 8 分数: 4
（多选题）教师想将本课的课件以及练习材料用电子邮件发送给学生，可是由于附件太大，无法发送成功。以下方法中，可能有效解决这一问题的有（）。 选择至少一个答案
a. 用两封邮件分两次发送文件
正确
b. 将文件压缩、打包后发送 正确
c. 使用Outlook发送邮件 错误
d. 使用支持超大附件的电子邮箱发送文件 正确
e. 将文件以邮件正文形式发送 错误
正确
这次提交的分数：4/4。 Question 9 分数: 4
（单选题）为了向学生形象地展示“父亲的背影”，下列教学资源最合适的是（ ）。
选择一个答案
a. 背影课文片段的配乐朗诵 错误
b. 歌曲《父亲》 错误
c. 对课文内容的文字解读 错误
d. 渐行渐远的背影视频文件 正确
e. 他人的关于背影的文学作品 错误
正确
这次提交的分数：4/4。 Question 10 分数: 4
（单选题）教师在使用 word 编写本课的电子教案时，将“图形”错写成了“图型”，为了快速的找出并纠正这一错误，下列做法最合适的是（ ）。 选择一个答案
a. 利用查找命令，找到“型”字，并手动修改它们 错误
b. 利用查找替换命令，将教案中的所有“型”字替换为“形”字 错误
c. 利用查找替换命令，将教案中的“图型”一词替换为“图形” 正确
d. 逐字逐句检查，找到错误并手动修改它们 错误
e. 利用查找命令，找到“图型”，并手动修改它们 错误
正确
这次提交的分数：4/4。
模块五：信息化教学资源加工 1 分数: 2
（单选题） 沈老师认为课件用于教学具有非常多的优点。下面是他的一些主要观点，请问其中哪一项是错误的：（） 选择一个答案
a. 课件的特点之一是图、文、声、像并茂，能够很好地激发学生的学习兴趣 错误
b. 课件的特点之一是丰富的信息资源，能够扩大学生的认知广度和深度 错误
c. 课件的特点之一是可以呈现老师的讲课内容，在课堂上代替老师
正确
d. 课件的特点之一是友好的交互环境，能够很好地调动学生的参与积极性 错误
正确
这次提交的分数：2/2。 Question 2 分数: 2
（单选题）教师在播放幻灯片中链接的音乐文件《父亲》时，发现文件无法正常播放，而电脑上的其它音乐文件是可以正常播放的，最可能的原因是（）。 选择一个答案
a. 幻灯片文件运行出错 错误
b. 没有安装播放音乐文件的软件 错误
c. 计算机的声卡出现了问题
错误
d. 播放音乐文件的软件出错 错误
e. 音乐文件《父亲》的存放位置已经改变 正确
正确
这次提交的分数：2/2。 Question 3 分数: 2
（单选题） 有一天陈老师在网上发现了一个非常好的小学数学网站，她非常高兴，立刻把这个网站的网址写在了一张纸上。其实，更好的保存方式是：（） 选择一个答案
a. 应该创建一个Word文件，把地址拷贝到这个文件中，然后保存起来 错误
b. 应该利用Excel建立一个优秀网站表