2018 年菏泽教师招考语文考试真题
（学生回忆版）
一、选择题（12 分）
1.依次填入下列横线的词语，最恰当的一组是（ ）
阅读是一项几乎没有门槛的活动，人人都可 文字之美;阅读又是一项由浅入深的精神历练，需要持之以恒才能 、窥其堂奥。这个世界需要书籍的火种来点亮，而一个追求内心 与圆满的人，也总有赖于阅读带来的精神刷新。 A. 领会 登峰造极
丰满
B.领略 登堂入室 丰富
C. .领略 登堂入室 丰满 D.领会 登峰造极 丰富
2.下列不是描写菊花的一项是（ ） A B C D
宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中 飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来 欲知却老延龄药，百草摧时始起花。 婀娜花姿碧叶长，风来难隐谷中香
3.下列对联中，与相关场所对应最恰当的一项是（ ） ①春露秋霜，本枝衍百世 蘋蘩藻洁，俎豆祝千秋 ②竹韵松涛清自逸，风台月榭悄无言 ③殿宇辉煌人杰地灵千古迹
神功浩荡民安物阜万家春
④近贤门之居容光必照,遵海滨之处明德惟馨 A. ①祠堂 ②庙宇 ③宅院 ④园林 B. ①宅院 ②庙宇 ③园林 ④祠堂 C. ①祠堂 ②园林 ③庙宇 ④宅院 D. ①宅院 ②园林 ③庙宇 ④祠堂
4.对下列相关内容的解说不正确的一项是（ ）
A 江表：江表是指长江以南的地区，从中原看，地处长江之外
B.社稷：古时的君主为了祈求国事太平 说土谷之神 C.致化：“致”的意思是“获得”化是指获得“官职”的意思 D.九宾： 是我国古代外交上最为隆重的礼节 二，文言文（18 分）
乾隆乙巳，随侍吾父于海宁官舍。芸于吾家书中附寄小函，吾父曰：“媳妇既能笔墨，汝母家信付彼司之。”后家庭偶有闲言，吾母疑其述事不当，仍不令代笔。吾父见信非芸手 笔，询余曰：“汝妇病耶？”余即作札问之，亦不答。久之，吾父怒曰：“想汝妇不屑代笔耳！” 迨余归，探知委曲，欲为婉剖，芸急止之曰：“宁受责于翁，勿失欢于姑也。”竟不自白。壬子春，余馆真州。吾父病于邗江，余往省，亦病焉。余弟启堂时亦随侍。芸来书曰：“启堂弟曾向邻妇借贷，倩芸作保，现追索甚急。”余询启堂。启堂转以嫂氏为多事。余遂批纸尾曰：“父子皆病，无钱可偿；俟启弟归时，自行打算可也。”未几病皆愈，余仍往真州。芸覆书来，吾父拆视之，中述启弟邻项事，且云“令堂以老人之病，皆由姚姬而起。翁病稍痊，宜密嘱姚托言思家，妾当令其家父母到扬接取；实彼此卸责之计也。”吾父见书怒甚。询启堂以邻项事，答言不知。遂札饬余曰：“汝妇背夫借债，谗谤小叔，且称姑曰令堂，翁曰老人，悖谬之甚！我已专人持札回苏斥逐。汝若稍有人心，亦当知过！”余接此札，如闻青天霹雳；即肃书认罪，觅骑遄归，恐芸之短见也。到家述其本末，而家人乃持逐书至，历斥多过，言甚决绝。芸泣曰：“妾固不合妄言，但阿翁当恕妇女无知耳。”越数日，吾父又有手谕至，曰：“我不为已甚。汝携妇别居，勿使我见，免我生气足矣。”乃寄芸于外家。而芸以母亡弟出，不愿往依族中。幸友人鲁半舫闻而怜之，招余夫妇往居其家萧爽楼。越两载，吾父渐知始末。适余自岭南归，吾父自至萧爽楼谓芸曰：“前事我已尽知，汝盍归乎？”余夫妇欣然，仍归故宅，骨肉重圆。
5.下列各句中加点的字解释不正确的是：（ B ）（3 分） A 付彼司之 司：掌管 B.欲为婉剖 剖：解决 C.倩芸作保 倩：央求 D.觅骑遄归 遄：疾速
6.下列各组加点词的意义与用法最接近的一项是（ A ）（3 分）
A.竟不自白/秦王竟酒 “秦王竟酒，终不能加胜于赵 《史记?廉颇蔺相如列传》 B.妾固不合妄言/根不固而求木之长，德不厚而思国之安《谏太宗十思疏》
C.而芸以母亡弟出/贾余庆等以祈请使诣北《指南录后序》
D.幸友人鲁半舫闻而怜之/不知将军宽之至此世《廉颇蔺相如列传》 7.划线句子翻译成现代汉语（4 分）
你妻子背着丈夫借债，还诽谤弟弟（小叔子），甚至信上称婆婆为“令堂”称公公为“老人”，有有悖于礼节而荒谬！我已派专人带信回苏州，斥责驱逐出去。
8.请简要概括“芸”是怎样的女子？请概括其形象特点。（不超过 20 个字）（3 分） 三．
沁园春 陈维崧
题徐渭文《钟山梅花图》，同云臣、南耕、京少赋。
十万琼枝，矫若银虬，翩如玉鲸。正困不胜烟，香浮南内；娇偏怯雨，影落西清。夹岸亭台，接天歌管，十四楼中乐太平。谁争赏？有珠珰贵戚，玉佩公卿。
如今潮打孤城，只商女船头月自明。叹一夜啼乌，落花有恨；五陵石马，流水无声。寻去疑无，看来似梦，一幅生绡泪写成。携此卷，伴水天闲话，江海余生。 9.上阙是从哪些方面来描写“梅”的？简要概括（4 分）
10. 简要分析下阙中词人情感的变化过程（6 分）
四．现代文阅读
扬州慢 龚静扬州竟然还存着野趣，这是我去扬州前没有预想到的。从御码头下湖，水道若扬州的瘦巷，由船而视，柳桃夹岸，顺水蜿蜒，“瘦巷”豁然开朗，水中点缀小汀洲， 有人凝然垂钓，望去仿佛迷蒙之境，人工种植的芭蕉杨柳和野生的草卉夹杂，驳岸不见水泥生制，软泥依水，蓬勃一片青绿的野草，是西湖太湖不曾见过的情景。其实，岸上即是车流人行的城市，河上的桥也就是通衢，可是，河道竟然杂花生树野趣横生。这份野趣要过了瘦西湖主景区才续上，那已是接近平山堂了，好似尾声的袅绕，瘦西湖抱歉着风景区不能免俗的嘈杂，终究给了人完整的念想。
扬州的巷子却是俗趣盎然的。除去新城区不说，老城的巷子照例也是瘦，瘦也瘦得各自曼妙，有的是细劲，笔直的一透到底；有的是如水盘纡，拐个小弯一个老井台，转个身几户人家，一路下来，起始与终点隔着一段红绸舞；有的却瘦中有腴，不喜骨感，但要匀称，并行三人是没有问题的，这样的巷子边上常开着小店，烟杂、菜铺、点心店，冷不丁还有大户人家的几进院落，比如“汪氏小苑”，如此巷子就添了几分热闹，候客的黄包车、挂相机的游人和卖水果的贩子、提着菜篮子回家的扬州人来来往往。无一例外的是，瘦的巷子不仅走人，还行车。中午时分，单车的中学生蜂拥巷子，贴着墙避让，只见他们一路铃声绝巷而去；或回家或路过的摩托车手已然灵活驰行，仿佛老巷一如高速公路。巷子人家已然习惯的，有的男子还在门口修摩托，老妇照样拣菜烧饭。好在扬州的老巷子是修缮过的，青石板齐整，就希望它们身子骨够坚实，否则如何经得起。
老巷的人真的非常“扬州”，就是那种平常生活仔细过的味道，仿佛“大煮干丝”那样，分量足，内容多，东西平常味道鲜美，佐酒下饭两相宜。去问路， 一位老太太怕说不清楚，站起来拿身子比画，这么走那么走，再转弯，手脚并用表方向，就恨不得亲自带路了，旁边 的人说坐车算了，看老太太一撇嘴：你不晓得的，人家就是要走走逛逛嘛。说着对着我们很懂人心思地一笑。
去巷子里的朱自清纪念馆，门关上了，那个中年男人正戴摩托帽，见了，立马脱了帽子，重新开门，陪着一起参观，前院侧院，细细看，且交谈且解说，是希望外乡人一起自豪家乡的情感，而不仅仅一个旅游点工作人员而已。锁门的时候他说欢迎下次再来。
扬州的趣味或许还在它的小，游瘦西湖，看史可法和扬州八怪，在富春茶楼吃三丁包，
所有这些地方都不需坐车的，拿张地图，在老巷子新马路穿来穿去， 步行是足可以承受的。这种小却又透着清朗，且时常给你一些属于扬州的惊喜，比如找到了老字号“谢馥春”，干脆买点零拷的胎盘霜回去搽手，重温少年时去百货店零买雪花膏的喜悦；比如拍下“饮食协会”和“沐浴协会”两张牌子紧挨而挂的机构大门，仿佛闻到热气腾腾的扬州烟火气；再比如，在民族英雄史可法纪念馆后院惊喜地发现了１９１２年广陵琴派梅花岭雅集的照片，看到前辈琴家刘少椿携古琴与友共游瘦西湖的留影和１９３７年出版的最早的《今虞琴刊》，仿佛忝为今生的琴社会员找到了前世，实在感受到这个城市的蕴藉和风华。走来走去的，就又走回了文昌阁，又见那家吃过两次“大煮干丝”的饭店，从扬州农村来的女孩子仿佛招待邻家客人似的微笑着。
沿着古运河叫车去汽车站，那位女司机热情给异乡人介绍自己从南方闯荡归来的经历，说，还是家乡好。很想问，是家乡的桃红柳绿，还是家乡的悠闲平 实。可惜已经到站。下车，买来牛皮糖吃，发现这是形容扬州恰当的“象征”，软中带韧，甜而不腻，淡淡桂花香飘出几缕芝麻味，配上扬州的“魁龙珠”茶，既不是什么御制贡品，也非富贵精雅之物，是人人皆享的，耐咀耐泡，回味自在唇齿。仿佛瘦西湖边的桃柳夹岸，灼灼依依的风情全占了，却不是玫瑰橡树的古典油画， 是春光一现的粉彩，就是艳，也是繁花烂漫，不会独立吹雪，于是，骨子里非常的家常。
这个城市就是这样。尽管杜牧“二十四桥明月夜”上的“玉人箫声”早已吹成一阕扬州古今的风雅慢。
11. 解释文中第一段画线句子在文中的含义（4 分）
12. 分析第三段画线句子在文中的作用（4 分）
13. 纵观全文概括作者眼中的扬州所具有的特点（6 分）
14.请探究文章第 7 段结尾的妙处（6 分） 五．作文
结合下面的一段话，自拟题目，不低于 800 字。
我们生活在他人眼光里，我们也用自己的眼光打量这个世界眼光不同，有冷热、柔利、远近、高低??