幼儿园周教学计划表(第一周)
本周主题：开心宝宝 教学总目标：1、认识并乐意亲近老师、保育员和小朋运动目标 组织幼儿有序的一个跟着一个走，适应集体活动。 友，喜欢上幼儿园。 配合老师做好孩子上幼儿园的情绪稳定工作，将幼儿照片、幼儿基家长工作 2、乐意参与集体游戏活动，感受集体活动带来的乐趣，本资料表的电子版及时交给老师。 减轻入园焦虑。 关注幼儿入园情绪，对爱哭的幼儿多加关心，对特别好动的幼儿提3、学习相应的行为规则，逐渐适应幼儿园生活。 个别教育 出具体要求。 星期 项目 晨间活动 晨间谈话 集体活动 上午游戏 餐 后 散 步 下午活动 户外活动 一 二 三 四 自选桌面玩具 自我介绍 活动一：我的幼儿园我的班 活动二：我的杯子毛巾在哪里 手指游戏：爸爸瞧瞧妈妈看看 音乐游戏：开火车 熟悉幼儿园 玩拼图 开火车 五 玩塑料圈 我家还有谁 活动三：高高兴兴上幼儿园 活动四：老师本领大 喂娃娃吃饭 生活目标 稳定幼儿情绪，引导幼儿认识自己的物品。
计划调整
幼儿园周教学计划表(第二周)
生活目标 记住自己的学号、认准小柜子的位置及小床的位置。 本周主题：开心宝宝 教学总目标：1、乐意亲近老师、保育员和小朋友，尽运动目标 快适应幼儿园小班生活。 2、乐意参与集体游戏活动，感受集体活动带来的乐趣。 家长工作 3、学习相应的行为规则，慢慢提高孩子的自我控制能力。 个别教育 星期 项目 晨间活动 晨间谈话 一 玩滑滑梯 我喜欢的玩具 活动一：大气球 集体活动 区域活动 二 拍皮球 我的好朋友 引导幼儿练习两手两膝着地向前爬，初步培养幼儿动作的灵活性和协调能力。 配合老师对情绪有波动的孩子进行针对教育，使孩子尽快适应。 多关注两个新生的情绪，使其尽快适应幼儿园小班的生活。 三 玩呼啦圈 我是开心宝宝 四 体育游戏：蚂蚁搬豆 爱清洁的好宝宝 五 扔飞盘 一周小结 中秋节混龄庆祝活动 上午游戏 活动二：吹泡泡 活动四：我们的火车出活动六：百宝箱 活动三：《快乐的跳跳发喽 活动七：漂亮的泡泡 虫》 活动五：我和娃娃打电话 区域活动 看动画片 智力游戏：找家 区域活动 餐 后 散 步
下午活动 美工活动：画泡泡 户外活动 计划调整 听说游戏：送瓜 玩皮球 结构游戏：小房子 开小汽车 表演游戏：打电话 体育游戏：拖“小猪” 音乐游戏：律动“开火车” 玩呼啦圈 玩小火车 幼儿园周教学计划表(第三周) 生活目标 知道在老师的指导下按时睡觉、进餐和活动。 本周主题：手拉手 做朋友 教学总目标： 1、认识小朋友，乐意与同伴交往和亲近。 2、喜欢与同伴一起游戏，体验共同游戏的快乐。 3、在玩玩具和游戏中学习等待、轮流与分享。 1、在相距25厘米的平行线中走，培养幼儿的平衡能力。 2、引导幼儿积极认真学做新操。 建议家长多与幼儿讨论幼儿园的趣事，引导幼儿感受与同伴交往的家长工作 乐趣以及集体生活的快乐。 关注几个总是找不到自己个人物品的幼儿，协助他们熟悉了解自己个别教育 的学号。 运动目标 三 跳呼啦圈 我们都来学学坐 四 体育游戏：小猫钓鱼 我帮朋友做事情 五 玩滑滑梯 安安全全玩滑梯 （南健P35） 活动六：找朋友 区域活动 星期 项目 晨间活动 晨间谈话 集体活动 上午游戏 一 中 秋 放 假 二 滚皮球 我有一双干净的手（南健P29） 活动一：好朋友 活动二：大皮球 建构游戏：摸摸拼拼摆摆 活动三：见到你呀真高活动四：小兔找朋友 兴 活动五：手拉手 区域活动 看动画片
餐 后 散 步 下午活动 户外活动 计划调整 智力游戏：请你照我这样美工活动：朋友树 做（教本P24） 体育游戏：收玩具（南P81） 学习新操 听说游戏：听听说说音乐游戏：朋友你好 （教本P22） 玩皮球 学习新操
幼儿园周教学计划表(第四周)
主题名称：我的五个宝 主题目标：1、认识自己的五官，了解五官的作用，懂得保护五官的常识。2、能用语言大胆表述自己的感受，在游戏中运用五官感知周围事物，发展感知觉。3、在积极运用感官的过程中，初步体验自己是个能干的孩子。 星期 项目 晨间活动 晨间谈话 日 大型玩具 愉快的周末 一 拍皮球 五个宝，真能干 家长工作 个别教育 帮助个别孩子尽快适应幼儿园的集体活动。 教育个别幼儿遇到问题能够愿意用语言表达。 二 呼拉圈 个性展示：（1、2、3号） 三 体育游戏：拖小猪 个人卫生检查 四 小型器械 一周小结 生活目标 运动目标 了解自己的五官，懂得保护五官的常识。 能够听着音乐、跟着老师做器械操。
活动一：鼻子闻到了什活动二：小熊醒来吧 集体活动 么 活动四：我看到了我自己 活动六：《手指谣》 活动七：小手拍拍 活动八：嘴巴尝到了什么 活动三：《赤足旅行》活动五：我们不一样 浙江版（1）p49 上午游戏 区域活动 学习徒手操 区域活动 餐 后 散 步 学习徒手操 区域活动 结构游戏：我喜欢的玩下午活动 具 户外活动 计划调整 大型玩具：滑滑梯 玩皮球 自制玩具：纸球 体游：小鱼游来了 玩呼啦圈 表演游戏：我的五个宝 美术活动：他怎么了 音乐活动：脸上有什么 学习新操 幼儿园周教学计划表(第五周)
本周主题：小手小脚 教学总目标： 1、认识自己的手和脚。 2、在活动中感知手和脚的重要性，并能大胆表述自己的感受。 3、乐意用小手、小脚做事，增强生活自理能力，体验自己是个能干的孩子。 4、通过观察、谈话、游戏等活动，初步习得简单的安全常识，懂得保护自己。 星期 项目
生活目标 知道自己的小手小脚很能干，了解保护小手小脚的简单知识。 运动目标 家长工作 个别教育 1、感受赤脚在不同路面上行走的感觉，发展触觉。 2、引导幼儿合拍、整齐地做新操。 1、亲子共同制作安全图标一个。 2、教给孩子简单的安全常识。 1、教育个别幼儿离园时和老师说再见，不擅自离开。 2、督促个别幼儿排队时能跟牢队伍行进。 三 四 五 一 二
晨间活动 晨间谈话 大型玩具 快乐的星期天 捡皮球 我们的身体 呼啦圈 我有一双干净的手 体育游戏：大风和树叶 危险我会喊妈妈 活动五：光脚板 活动六：小脚丫 学习徒手操 小型器械 一周安全小结 活动二：五个孩子捡黄活动一：小脚真能豆 活动四：按标记分类 集体活动 干 活动三：把沙包捡回来 上午游戏 区域活动 学习徒手操 区域活动 餐 后 散 步 下午活动 结构游戏：小手枪 户外活动 计划调整 活动七：我的小手 区域活动 手指游戏歌：轱辘轱辘 （教本P44） 学拍皮球 美术活动：花手帕 自制玩具：飞盘 音乐游戏：五指歌 体育游戏：踩影子 创造性游戏：看见了什么(教本P52) 呼啦圈 大型玩具 幼儿园周教学计划表(第五周)
本周主题：小手小脚 教学总目标： 1、认识自己的手和脚。 2、在活动中感知手和脚的重要性，并能大胆表述自己的感受。 3、乐意用小手、小脚做事，增强生活自理能力，体验自己是个能干的孩子。 4、通过观察、谈话、游戏等活动，初步习得简单的安全常识，懂得保护自己。 生活目标 知道自己的小手小脚很能干，了解保护小手小脚的简单知识。 运动目标 家长工作 个别教育 1、感受赤脚在不同路面上行走的感觉，发展触觉。 2、引导幼儿合拍、整齐地做新操。 1、亲子共同制作安全图标一个。 2、教给孩子简单的安全常识。 1、教育个别幼儿离园时和老师说再见，不擅自离开。 2、督促个别幼儿排队时能跟牢队伍行进。 星期 项目 晨间活动 晨间谈话 一 大型玩具 二 皮球 活动二：语言 活动三：健康 智力游戏： 三 呼啦圈 活动四：科学 区域活动 餐 后 散 步 四 体育游戏： 活动五：语言 活动六：艺术 看动画片 五 小型器械 活动七：社会 区域活动 集体活动 活动一：科学 上午游戏 区域活动 下午活动 创造性游戏： 户外活动 计划调整
特色 皮球 艺术 自制玩具 创造性游戏 体育游戏： 创造性游戏 呼啦圈 大型玩具