2011年各地高考生物试题分类汇编(必修三)1

2018-10-22 21:50

2011年各地高考生物试题分类汇编(必修三)1

生物的变异

19(海南)关于植物染色体变异的叙述,正确的是( D ) A.染色体组整倍性变化必然导致基因种类的增加 B.染色体组非整倍性变化必然导致新基因的产生

C.染色体片段的缺失和重复必然导致基因种类的变化 D.染色体片段的倒位和易位必然导致基因排列顺序的变化

(11年广东卷)25、最近,可以抵抗多数抗生素的“超级细菌”引人关注,这类细菌含有超强耐药性基因NDM-1,该基因编码金属β-内酰胺酶,此菌耐药性产生的原因是(多选) A、定向突变 B、抗生素滥用

C.、金属β-内酰胺酶使许多抗菌药物失活 D、通过染色体交换从其它细菌获得耐药基因 25、【解析】A项,突变是不定向的,故A错。D项,细菌是原核生物,没有染色体,故D错。抗生素的滥用相当于对细菌进行了自然选择,导致了超强耐药性基因NDM-1在该细菌中逐代积累,该NDM-1基因编码金属β-内酰胺酶,由此推测金属β-内酰胺酶使许多抗菌药物失活。故BC正确。 答案:BC

(2011年江苏卷)22.在有丝分裂和减数分裂的过程中均可产生的变异是(多选) ACD A.DNA复制时发生碱基对的增添、缺失或改变,导致基因突变 B.非同源染色体之间发生自由组合,导致基因重组

C.非同源染色体之间交换一部分片段,导致染色体结构变异

D.着丝点分裂后形成的两条染色体不能移向两极,导致染色体数目变异 (2011年安徽卷)4.人体甲状腺滤泡上皮细胞具有很强的摄碘能力。临床上常用小剂量的放射性同位素131I治疗某些甲状腺疾病,但大剂量的131I对人体会产生有害影响。积聚在细胞内的131I可能直接( )

A. 插入DNA分子引起插入点后的碱基引起基因突变 B. 替换DNA分子中的某一碱基引起基因突变 C. 造成染色体断裂、缺失或易位等染色体结构变异 D. 诱发甲状腺滤泡上皮细胞基因突变并遗传给下一代 答案:C

解析:考察生物变异。131I作为放射性物质,可以诱导生物变异。但不是碱基的类似物,不能插入或替换DNA的碱基,发生基因突变。放射性物质产生射线,可以诱导基因突变,但发生在甲状腺滤泡上皮细胞基因突变不能遗传给下一代。 (2011年江苏卷)28.(8分)洋葱(2n=16)为二倍体植物。为比较不同处理方法对洋葱根尖细胞分裂指数(即视野内分裂期细胞数占细胞总数的百分比)的影响,某研究性学习小组进行了相关实验,实验步骤如下:

①将洋葱的老根去除,经水培生根后取出。

②将洋葱分组同时转入质量分数为0. 01%、0. 1%秋水仙素溶液中,分别培养24 h、36 h、 48 h;秋水仙素处理停止后再转入清水中分别培养0 h、12 h、24 h、36 h。

③剪取根尖,用Carnoy固定液(用3份无水乙醇、1份冰乙酸混匀)固定8h,然后将根尖浸泡在1 mol/L盐酸溶液中5~8 min。

④将根尖取出,放入盛有清水的培养皿中漂洗。 ⑤用石炭酸一品红试剂染色。 ⑥制片、镜检;计数、拍照。

第 1 页 共 11 页

2011年各地高考生物试题分类汇编(必修三)1

实验结果:不同方法处理后的细胞分裂指数(%)如下表。

秋水仙素溶液处理 质量分数(%) 0. 0l 时间(h) 24 36 48 0.1 24 36 48 0 10. 71 9. 94 7. 98 7. 74 6. 12 5. 97 12 13. 68 11. 99 10. 06 9. 09 7. 87 6. 68 清水培养时间(h) 24 14. 19 13. 59 12. 22 11. 07 9. 98 7. 98 36 14. 46 13. 62 11. 97 10. 86 9. 81 8. 56 请分析上述实验,回答有关问题:

(1)步骤③中“将根尖浸泡在1 mol/L盐酸溶液中”的作用是 ▲ 。 (2)步骤⑥为了获得相应的观察视野,镜检时正确的操作方法是 。

(4)为了统计数据更加科学,计数时应采取的方法是 ▲ 。

(5)根据上表结果可以得出如下初步结论:

①质量分数为 ▲ 秋水仙素溶液诱导后的细胞分裂指数较高;

②本实验的各种处理中,提高细胞分裂指数的最佳方法是 ▲ 。

(6)右面为一位同学在步骤⑥所拍摄的显微照片,形成 细胞a的最可能的原因是 ▲ 。 28.(8分)

(1)使组织中细胞相互分离开来

(2)先在低倍镜下观察,缓慢移动装片,发现理想视野后换用高倍镜 (3)碱

(4)每组装片观察多个视野

(5)①0.01% ②0.01%秋水仙素溶液诱导24 h,再在清水中培养36 h (6)秋水仙素处理发生在上一个细胞周期纺锤体形成之后

遗传育种 生物进化

(11年重庆卷)4. 2008年,在重庆武隆某地下洞穴的水体中发现了一种数量少、眼睛退化的“盲鱼”。下列有关叙述,正确的是( ) A.盲鱼眼睛的退化是黑暗诱导基因突变的结果 B.种群密度是限制盲鱼种群增长的关键生态因素 C.洞内水体中溶解氧的增加将提高盲鱼种群的K值 D.盲鱼作为进化研究的材料体现生物多样性间接使用价值

第 2 页 共 11 页

2011年各地高考生物试题分类汇编(必修三)1

答案:C

解析:

变异(基因突变)在前,(黑暗是环境)选择在后。环境决定生物进化的方向。种群密度不是生态因素而是种群的特征。水生生物的种群数量(K值)制约的主因素是水中的溶解氧。间接使用价值是生物的生态功能,科研价值是直接使用价值。 (11年广东卷)27.(16分)

登革热病毒感染蚊子后,可在蚊子唾液腺中大量繁殖,蚊子在叮咬人时将病毒传染给人,可引起病人发热、出血甚至休克。科学家用以下方法控制病毒的传播。

(1)将S基因转入蚊子体内,使蚊子的唾液腺细胞大量表达S蛋白,该蛋白可以抑制登革

热病毒的复制。为了获得转基因蚊子,需要将携带S基因的载体导入蚊子的 细胞。如果转基因成功,在转基因蚊子体内可检测出 、 和 。 (2)科学家获得一种显性突变蚊子(AABB)。A、B基因位于非同源染色体上,只有A或B

基因的胚胎致死。若纯合的雄蚊(AABB)与野生型雌蚊(aabb)交配,F1群体中A基因频率是 ,F2群体中A基因频率是 。 (3)将S基因分别插入到A、B基因的紧邻位

置(如图11),将该纯合的转基因雄蚊释放 到野生群体中,群体中蚊子体内病毒的 平均数目会逐代 ,原因是 。 27、答案:(1)受精卵 S基因、由S基因转录的mRNA S蛋白

(2)50% 60%

(3)减少 S基因表达的S蛋白会抑制登革热病毒复制

(2011年江苏卷)6.根据现代生物进化理论,下列说法正确的是( C ) A.自然选择决定了生物变异和进化的方向 B.生物进化的实质是种群基因型频率的改变 C.种群内基因频率的改变在世代间具有连续性

D.种群内基因频率改变的偶然性随种群数量下降而减小

20(海南)某地区共同生活着具有捕食关系的甲、乙两种动物。两者的个体数长期保持稳定。下列叙述正确的是( B )

A.乙物种的灭绝必然导致甲物种的灭绝,反之亦然 B.在长期进化中,甲、乙两物种必然互为选择因素

C.甲物种基因的突变必然导致乙物种基因的突变,反之亦然 D.甲、乙个体数的长期稳定说明两个种群的基因频率没有改变

《稳态与环境》

植物激素调节

13(海南)取某植物的胚芽鞘和幼根,切除胚芽鞘尖端和幼根根尖的尖端(即切除根冠和分生区),然后将胚芽鞘(近尖端向上)和幼根(近尖端向上)直立放置,分别在两者切面的左侧放置含有生长素的琼脂快(生长素浓度为促进胚芽鞘生长的最适浓度),培养在黑暗条件下,幼根和胚芽鞘弯曲生长且方向相反,关于这一现象的说法,合理的是( B )

第 3 页 共 11 页

2011年各地高考生物试题分类汇编(必修三)1

A.胚芽鞘向左弯曲生长,生长素在胚芽鞘中是极性运输 B.胚芽鞘向右弯曲生长,生长素在胚芽鞘中是极性运输 C.幼根向左弯曲生长,生长素在胚芽鞘中是非极性运输 D.幼根向右弯曲生长,生长素在胚芽鞘中是非极性运输 (11年山东卷)1.下列与激素作用无关的实例是( ) A.草莓果实自然发育成熟 B.人舌尖触到蔗糖时感觉甜 C.自然生长的雪松树冠呈塔形 D.饥饿时人体血糖仍维持正常水平 答案:B

(2011年江苏卷)30.(7分)人工合成的植物激素类似物常用于生产实践。某课题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季生根和侧芽生长的影响,请回答下列问题:

(1)由图1得出的初步结论是:甲和乙对微型月季插条生根的影响分别是__ ▲ 、 ▲ 。 (2)由图1的结果 ▲ (填“能”或“不能”)判断0.5μmol/L的激素类似物乙对生根的影响。为探究3 μmol/L的激素类似物甲和0.5μmol/L的激素类似物乙对微型月季插条生根的复合影响,应设计 ▲ __种培养基。

(3)已知甲为生长素类似物,图2为其X、Y和Z三种浓度下对微型月季茎段侧芽生长的影响,则:

①X浓度的甲对微型月季茎段侧芽生长具有 ▲ 作用。

②X浓度、Y浓度和Z浓度之间大小的关系是 ▲ 。 30.(7分)

(1)促进生根 抑制生根 (2)不能 4

(3)①抑制 ②X>Y,X>Z,Y与Z之间大小关系不确定

(2011年浙江卷)30.(14分)研究人员进行了多种植物激素对豌豆植株侧芽影响的实验,结果件下图。

第 4 页 共 11 页

2011年各地高考生物试题分类汇编(必修三)1

请回答:

(1)比较曲线1、2、3与4,可知__________对侧芽的生长有抑制作用,其中起作用的生长激素是__________,而且__________(激素)能接触这种激素的抑制作用。在保留顶芽的情况下,除了曲线3所采用的措施外,还可通过喷施__________的化合物促进侧芽生长。 (2)比较曲线4与5,可知赤霉素能明显促进__________。而在完整豌豆植株的顶芽中,赤霉素产生于__________组织。

(3)分析上图,推测侧芽生长速度不同的原因是侧芽内__________浓度或比例的改变。 答案:(14分) 生长素 细胞分裂素 对抗生长素 (2)侧芽的伸长 分生 (3)植物激素

人和高等动物的神经调节

8(海南)突触后膜受体与相应的神经递质结合后,使突触后神经细胞兴奋,在引起该突触后神经细胞兴奋的过程中( )

++

A.Na通过被动运输到突触后膜内 B.K通过被动运输到突触后膜内

++

C.Na通过主动运输到突触后膜外 D.K通过主动运输到突触后膜外 9(海南)下列事例能够说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用的是 A.针刺指尖引起缩手反射

B.短期记忆的多次重复可形成长期记忆

C.大脑皮层语言H区损伤,导致人不能听懂别人讲话 D.意识丧失的病人能排尿但不能控制,意识恢复后可控制 (11天津理综卷)3.下列叙述正确的是( )

A. 胚胎发育过程中不存在细胞衰老或凋亡的现象

第 5 页 共 11 页

2011年各地高考生物试题分类汇编(必修三)1

B. 用小鼠不同器官和组织构建的cDNA文库相同 C. 垂体功能受损的幼犬会出现抗寒能力减弱等现象 D. 刺激支配肌肉的神经,引起该肌肉收缩的过程属于反射 答案:C

(2011年江苏卷)13.右图是反射弧的模式图(a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分,I、Ⅱ表示突触的组成部分),有关说法正确的是( A ) A.正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的 B.切断d、刺激b,不会引起效应器收缩 C.兴奋在结构c和结构b的传导速度相同 D.Ⅱ处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号

(11年广东卷)4、短跑运动员听到发令枪声后迅速起跑,下列叙述正确的是

A.起跑动作的产生是非条件反射的结果 B.调节起跑动作的神经中枢是听觉中枢 C.该反射有多个中间神经元先后兴奋 D.起跑反应的快慢取决于小脑兴奋的程度 4、【解析】A.非条件反射是指人生来就有的先天性反射,比如眨眼反射、婴儿的吮吸,起跑动作显然不是与生俱来的,故A错。B项调节起跑动作的低级神经中枢在脊髓,高级中枢在大脑皮层,与听觉中枢没有关系。D项小脑司平衡,与起跑反应的快慢程度无关。起跑反射涉及到多个中间神经元的兴奋,故C正确。 答案:C (2011年浙江卷)3.在离体实验条件下单条神经纤维的电位示意图如下,下列叙述正确的是

A. a—b段的Na内流是需要消耗能量的 B. b—c段的Na外流是不需要消耗能量的 C. c—d段的K外流是不需要消耗能量的 D. d—e段的K内流是需要消耗能量的 答案:C

(11年四川卷)30 II、(12分)下图为反射弧中神经—肌肉接头的结构及其生理变化示意图。

????第 6 页 共 11 页

2011年各地高考生物试题分类汇编(必修三)1

(1)发生反射时,神经中枢产生的兴奋沿___________神经传到突触前膜,导致突触小泡与前膜________________,释放神经递质(Ach);Ach与Ach受体结合后,肌膜发生__________,引起肌肉收缩。 (2)重症肌无力是自身免疫病,其病因是患者免疫系统把Ach受体当作抗原,使___________被激活而增殖、分化、产生Ach受体抗体。Ach受体抗体与Ach受体特异性结合,造成Ach不能与Ach受体正常结合,导致_______________信号转换过程受阻。

(3)临床上治疗重症肌无力的重度患者,可采用胸腺切除法,目的是抑制_________发育成T细胞,不能产生淋巴因子,从而抑制___________免疫的应答。 Ⅱ. (12分)

(1)传出(1分) 融合(2分) 电位变化(2分) (2)B细胞(1分) 化学信息向电(2分) (3)造血干细胞(2分) 体液(2分)

解析:(1)神经中枢产生的兴奋沿传出神经传出,导致突触小泡与突触前膜融合,从而释放递质。通过图,看出递质引起肌膜电位变化,从而发生肌肉收缩。

(2)抗体是由效应B细胞产生的,因此使B细胞被激活而增殖。突触释放递质,导致肌膜电位变化,因此是化学信号→电信号转换过程受阻。

(3)造血干细胞在胸腺处生成T细胞。根据题2 可知是抑制体液免疫应答。

体液调节

7(海南)关于哺乳动物下丘脑的叙述,错误的是 ..

A.下丘脑具有内分泌功能

B.调节产热和散热,维持体温的相对恒定

C.感受细胞外液渗透压变化,条件动物体水盐平衡 D.分泌促甲状腺激素,调节甲状腺激素的合成和分泌

(11年新课标卷)5.人在恐惧、紧张时,在内脏神经的支配下,肾上腺髓质释放的肾上腺

素增多,该激素可作用于心脏,使心率加快。下列叙述错误的是(C) A.该肾上腺素作用的靶器官包括心脏 B.该实例包含神经调节和体液调节 C.该肾上腺素通过神经纤维运输到心脏

D.该实例中反射弧是实现神经调节的结构基础 答案:C

第 7 页 共 11 页

2011年各地高考生物试题分类汇编(必修三)1

【解析】肾上腺素是由内分泌腺——肾上腺分泌的一种激素,不通过神经纤维运输到心脏,而是通过体液运输到靶器官而起作用。 (11天津理综卷)3.下列叙述正确的是

E. 胚胎发育过程中不存在细胞衰老或凋亡的现象 F. 用小鼠不同器官和组织构建的cDNA文库相同 G. 垂体功能受损的幼犬会出现抗寒能力减弱等现象 H. 刺激支配肌肉的神经,引起该肌肉收缩的过程属于反射 答案:C

(2011年福建卷)3.正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性,这三类物质都是 ..

A.在细胞内发挥作用 B.由活细胞产生的蛋白质 C.在特定分子结合后起作用 D.在发挥作用后还能保持活性 答案:C

(2011年福建卷)4.下表选项中,甲、乙、丙三者关系能用右下图表示的是

答案:A

27(海南). (7分)

原尿中葡萄糖、氨基酸等物质的浓度与血浆中的基本相同。原尿经肾小管上皮细胞的选择性重吸收和分泌作用后形成尿液。正常情况下尿液中不含葡萄糖。肾小管上皮细胞中的葡萄糖通过被动运输的方式进入组织液。下图为肾小管及相关结构示意图。

回答问题:

(1) 肾小管上皮细胞中的葡萄糖浓度______(高于、低于、等于)组织液中的。

(2) 原尿中的葡萄糖进入肾小管上皮细胞的运输方式是主动运输,需要_载体和ATP_的

参与。

(3) 肾小管上皮细胞重吸收水分的原理是渗透作用,原尿中葡萄糖未能被完全重吸收从

而导致尿量增加的原因是_葡萄糖要带走部分水分(高渗透性利尿)_。

第 8 页 共 11 页

2011年各地高考生物试题分类汇编(必修三)1

(11年重庆卷)30.(26分)

Ⅰ.下列是缺碘与不缺碘的两类人群中,血液内与甲状腺活动密切相关的两种激素含量状况。

(1)表中A是 ,B应 。甲状腺激素对垂体分泌激素A起 作用。在甲状腺激素的分泌调节中,控制枢纽是 。

(2)长期缺碘,成年人会表现出:① 喜热、畏寒等体温偏低现象;② 少言寡语、反应迟钝及嗜睡等现象。现象①说明甲状腺激素的相关作用是 ;现象② 说明该激素对神经系统的作用是 。通常,食用碘盐可以预防碘缺乏症。

Ⅱ.某兴趣小组将豆腐块灭菌,接种微生物后培养2天,加入适量食盐,经密封放置10天后制的豆腐乳。

(1) 在保质期内,豆腐乳放置时间越长,蛋白质含量越低,短肽和氨基酸含量越高。为研究其原因,该小组取适量豆腐乳之称样液,等量加入各试管,进行了以下实验。

实验中,加入双缩脲试剂A后,样液的颜色将 。处理④中,100℃加热的目的是 。

如果处理③与处理④相比,显色较 ,且处理 与处理 相比,显色较 ,则表明豆腐乳中蛋白质被微生物产生的 分解。最终使肽和氨基酸含量增加,因此保质期内豆腐乳放置越久风味越佳。

(2)食用豆腐乳后,其中的氨基酸可以在人体内通过 作用形成的氨基酸,还可以由氨基酸产生的不含氨部分合成 答案:30(26分)

第 9 页 共 11 页

2011年各地高考生物试题分类汇编(必修三)1

(Ⅰ)(1)促甲状腺激素 升高 抑制(反馈调节) 下丘脑 (2) 促进新陈代谢;提高兴奋性

(Ⅱ)(1)不变 使酶失活 浅 浅 蛋白酶(肽酶) (2)氨基转换 糖类和脂肪

解析:

(Ⅰ)考查的是动物激素调节的相关知识,属于基础、识记、容易题。需了解激素的分泌、作用和调节——反馈(负)调节的知识。

(Ⅱ)借微生物考查学生实验分析、探究能力以及动物代谢的相关知识。属中档题、较难。

可贵的是实验中设计了两个实验变量:时间的长短和酶的活性有无。审题的关键是把握住;“豆腐乳放置时间越长,蛋白质含量越低,短肽和氨基酸含量越高。”设计①②③探究时间,设计③④探究酶的活性有无。

蛋白质 蛋白酶 多肽 肽酶 氨基酸。

了解双缩脲试剂A、B的成分,双缩脲试剂A的成分是氢氧化钠的质量分数为0.1 g/mL的水溶液;呈无色。双缩脲试剂B的成分是硫酸铜的质量分数为0.01 g/mL的水溶液,呈浅蓝色。如果学生没有做过实验或没有观察过实验第一空将不能正确作答。 (2011年江苏卷)27.(9分)图1表示北纬50°某地区不同月份母鸡平均产蛋数的波动情况,图2是母鸡繁殖活动的生理调节过程示意图(甲、乙、丙表示器官,a、b、c表示相应激素)。请回答下列问题:

(1)由图1可知,影响母鸡月产蛋数的主要环境条件是 ▲ 。 (2)图2中激素a、器官丙的名称分别是 ▲ 、 ▲ 。 (3)图2中c→甲、c→乙的生理意义在于 ▲ 。

(4)已知激素a分子为一种多肽,其受体位于靶细胞的 ,这是因为 ▲ 。

(5)从丙的静脉中抽取血液进行检测,血浆中含有的激素种类有 ▲ (填下列序号)。 ①1种 ②2种 ③3种 ④3种以上

(6)烷基苯酚是一类洗涤剂,其分子结构稳定,具有类似激素c的生理效应。长期饲喂被烷基苯酚污染的饲料,会对器官甲、乙的分泌活动产生 ▲ 作用,从而引起激素c分泌量 ▲ 。 27.(9分)解析: (1)日光照时间

第 10 页 共 11 页

2011年各地高考生物试题分类汇编(必修三)1

(2)促性腺激素释放激素 卵巢

(3)通过负反馈以维持激素c水平的相对稳定

(4)细胞膜上 激素a不能通过具有选择透过性的细胞膜 (5)④

(6)抑制 减少

第 11 页 共 11 页


2011年各地高考生物试题分类汇编(必修三)1.doc 将本文的Word文档下载到电脑 下载失败或者文档不完整,请联系客服人员解决!

下一篇:10年同济大学基础生命科学考研试题及答案

相关阅读
本类排行
× 注册会员免费下载(下载后可以自由复制和排版)

马上注册会员

注:下载文档有可能“只有目录或者内容不全”等情况,请下载之前注意辨别,如果您已付费且无法下载或内容有问题,请联系我们协助你处理。
微信: QQ: