曾为感染炭疽菌的患者开刀治疗的金华骨科医生藉启明（右二）向美国专家讲述患者的病情。
中国人民解放军纪律条令（摘录）
（１９９０年６月９日中华人民共和国中央军事委员会发布）
第一章 总则
第一条 为维护中国人民解放军的纪律，正确实施奖惩，保证军队高度的集中统一，加强革命化、现代化、正规化建设，根据国家宪法、法律的有关规定，结合我军实施情况，制定本条令。
第二条 本条令适用于中国人民解放军军官、文职干部、士兵和参战、参训的预备役人员。
第三条 中国人民解放军纪律的基本内容： （一）执行中国共产党的路线、方针、政策； （二）遵守国家的宪法、法律、法规； （三）执行军队的命令、条例和规章制度； （四）执行上级的命令和指示； （五）执行三大纪律、八项注意。
中国人民解放军的纪律要求每个军人必须： （一）一切行动听指挥； （二）严守岗位，履行职责； （三）爱护装备和公共财物； （四）保守国家和军事秘密； （五）廉洁奉公，不谋私利； （六）尊干爱兵，维护内部团结； （七）拥政爱民，维护群众利益； （八）军容严整，举止端庄；
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（九）遵守公共秩序，尊重社会公德； （十）缴获归公，不虐待俘虏。
第四条 中国人民解放军的纪律，是建立在政治自觉基础上的严格的纪律，是军队战斗力的重要因素，是团结自己、战胜敌人和完成一切任务的保证。全体军人在任何情况下都必须严格遵守纪律，不允许有任何违反纪律的现象存在。
第五条 维护和巩固纪律，必须坚持严格管理、严格要求，说服教育、启发自觉，公正无私、赏罚严明，奖励为主、惩戒为辅的原则。
第六条 各级首长负有维护纪律的直接责任。首长要经常对部属进行理想、道德、法制和纪律教育，培养高度的组织性、纪律性。首长必须以身作则，严格遵守和维护纪律，实施奖惩要坚持原则，实事求是，及时恰当，不徇私情。其失职行为，应当受到追究。
第七条 军人必须自觉维护纪律。当本人违反纪律被他人制止时，应当立即改正；当发现其他军人违反纪律时，应当加以规劝和制止；当发现他人有违法行为时，应当挺身而出，采取合法手段坚决制止，事故后应当如实向上级报告，并对此负责。
第八条 除根据国家法律实施的奖惩项目外，非经中央军事委员会批准，中国人民解放军所有单位均不得另立并实施本条令以外的其他奖励项目和处分项目。
第九条 实施本条令所规定的对单位和各类人员的奖励，对军官和文职干部的处分以及对士兵的开除军籍处分，由政治机关承办；对士兵的警告至除名处分，由司令机关承办。
第二章 奖励
第一节 奖励的目的和原则
第十条 奖励是维护纪律的积极手段，其目的在于鼓励先进，调动官兵的积极性、创造性，发扬爱国主义、共产主义和革命英雄主义精神，保证作战、训练和其他各项任务的完成。
第十一条 奖励应当坚持以精神奖励为主，物质奖励为辅的原则。对同一事迹只能给予一次奖励。
第二节 奖励的项目和条件
第十二条 对个人的奖励项目 （一）嘉奖； （二）三等功； （二）二等功； （四）一等功； （五）荣誉称号。
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上列项目依次以嘉奖为最低奖励，荣誉称号为最高奖励。
对获得三、二、一等功奖励的个人，分别授予三、二、一等功奖章。对获得荣誉称号奖励的个人，由军区批准的，授予二级英雄模范奖章；由中央军事委员会批准的，授予一级英雄模范奖章。
对获得二等功以上奖励的士兵可酌情提前晋衔；对获得二等功以上奖励的士官可酌情提前晋级；对获得一等功以上奖励的军官可酌情提前晋衔或晋薪金档次；对获得一等功以上奖励的文职干部可酌情提前晋工资档次。晋衔适用于上校以下军官（不得超过其职务等级的最高编制军衔）和中士以下士兵；晋级适用于七级以下士官；晋档适用于各级职务薪金、工资第二档以下的军官、文职干部。晋衔、晋级、晋档只限于晋一衔、一级、一档。
第三章 处分
第一节 处分的目的和原则
第二十八条 处分是维护纪律的辅助手段，其目的在于严明纪律，增强团结，加强集中统一，巩固和提高部队战斗力。
第二十九条 处分应当坚持惩前毖后，治病救人的原则。对一次错误只能给予一次处分。
第二节 处分的项目和条件
第三十条 对士兵的处分项目 （一）警告； （二）严重警告； （三）记过； （四）记大过；
（五）降职或降衔（级）；
（六）撤职或取消志愿兵资格； （七）除名； （八）开除军籍。
上列项目依次以警告为最低处分，开除军籍为最高处分。
降职不适用于副班长；降衔不适用于列兵和士官；降级不适用于一级士官。降职或降衔（级）通常只降一职或一衔（级）。
中国人民解放军内务条令（摘录）
（１９９０年６月９日中华人民共和国中央军事委员会发布）
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第一章 总则
第一条 为建立全军正规的内务制度，维护良好的内外关系，明确职责，进行行政管理，培养优良作风，制定本条令。
第二条 中国人民解放军，是中国共产党缔造和领导的、用马列主义毛泽东思想武装起来的人民军队，是中华人民共和国的武装力量，是人民民主专政的坚强柱石。中国人民解放军的任务是巩固国防，抵抗侵略，捍卫人民共和国和社会主义制度，保卫人民的和平劳动，全心全意为人民服务。中国人民解放军在新时期的总方针是，建设一支强大的现代化、正规化革命军队。这些为制定本条令的根本依据。 第三条 中国人民解放军的内务建设必须遵循以下原则：
坚持把提高战斗力作为检验各项工作的根本标准。牢固树立人民解放军永远是一支战斗队的思想，以军事训练为中心，以正规化建设为重点，统筹安排各项工作，建立正规的内务制度和良好的战备、训练、工作、生活秩序，加强装备物资和军事设施的管理，努力提高军队适应现代战争的作战能力。
坚持政治工作的生命线的地位，保证我军在政治上永远合格。坚持党对军队的绝对领导，保证党的路线、方针政策的贯彻执行，使部队在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致。经常进行马列主义毛泽东思想教育，认真学习邓小平同志关于建设有中国特色的社会主义的理论，使全体军人牢固树立共产主义理想和信念，坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持共产党的领导，坚持马列主义，毛泽东思想，坚持反对资产阶级自由化，高度重视反腐蚀斗争，巩固部队的社会主义思想文化阵地，始终保持坚定正确政治方向。坚持官兵一致、军民一致、军政一致的原则，实行政治、经济、军事民主，发扬艰苦奋斗、勤俭建军的精神。按照有理想、有道德、有文化、有纪律的要求，提高全体军人的思想道德素质。
坚持从严治军、依法治军，实行严格科学的行政管理。严格遵守国家的法律、法规，认真执行军队的条令、条例和规章制度。贯彻严格管理、耐心说服，按级管理，各负其责，教养一致、训管结合，干部带头，以身作则的原则，赏罚严明，令行禁止，不断增强军队的组织性、纪律性，保持军队的高度稳定和集中统一。
继承和发场我军的优良作风。培养勇敢战斗、不怕牺牲、不怕疲劳、连续作战和勇敢顽强、坚决积极、迅速准确、严守纪律的作风；培养忠于职守、无私奉献，深入实际、求真务实，艰苦朴素、廉洁奉公的作风，努力完成各项任务。
第四条 本条令适用于中国人民解放军军官、文职干部、士兵和参训的预备役人员。 第五条 各级首长和机关对本条令的施行负有重要责任，必须加强检查监督，认真贯彻落实。
第二章 军人宣誓
第六条 中国人民解放军军人，是在中国人民解放军服现役的中华人民共和国公民。 第七条 军人宣誓，是军人对自己肩负的神圣职责和光荣使命的承诺和保证。公民
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入伍后，必须进行军人宣誓。军人誓词是：
我是中华人民共和国的公民，依照法律服兵役是我应尽的光荣义务，为了负起革命军人的神圣职责，我宣誓：
热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，热爱中国人民解放军，全心全意为人民服务。 执行党的路线、方针、政策、遵守国家的法律、法规，执行军队的条令、条例和规章制度，服从命令，听从指挥。
努力学习军事、政治、科学文化、苦练杀敌本领，爱护武器装备，保守军事秘密，发扬优良传统，参加社会主义物质文明和精神文明建设，勇于同违法乱纪行为作斗争。 英勇战斗，不怕牺牲，保卫社会主义祖国，保卫人民的和平劳动，在任何情况下决不背叛祖国。
以上誓词，我坚决履行，决不违背。 第八条 军人宣誓的基本要求：
（一）宣誓时间，应在新兵体检复查和政审之后，但不应迟于入伍（入校）后四十五天。
（二）军人宣誓前，分队首长应对宣誓人进行中国人民解放军性质、宗旨、任务、军人使命等教育。
（三）军人宣誓，部队以连（营、团）为单位，由连（营、团）首长主持召开大会实施；军校由学员队或校首长主持召开大会实施。
（四）宣誓要庄重严肃，着装整齐。宣誓地点应尽可能选择在具有教育意义的场所。以团为单位进行宣誓时，还应举行迎（送）军旗仪式。
（五）宣誓结束后，宣誓人应在所在连队的宣誓名册上，亲笔签上自己的名字，连队首长将宣誓名册呈交部队首长，由部队首长签名后交司令部存档。 第九条 军人宣誓大会的程序通常是： （一）宣誓大会开始。
（二）大会主持人讲话（简要说明宣誓的意义，讲解誓词的基本精神）。
（三）宣誓（宣誓人立正，右手握拳上举，由预先指定的一名宣誓人在队前逐句领读誓词，其他人高声复诵）。 （四）宣誓人代表讲话。 （五）其他代表致祝词。 （六）首长讲话。 （七）宣誓大会结束。
第三章 军人职责
第一节 士兵职责
第十条 中国人民解放军士兵包括士官（军士长、专业军士）、军士（上士、中士、下士）和兵（上等兵、列兵）。其一般职责：
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《人和社会》教材备课会议资料
第四章 心中有国防 第三节 常规武器知识
一、教学目标
1．了解常规武器的主要种类和一般性能 2．引起对国防兵器知识的兴趣
3．认识大力发展高、精、尖武器装备对国防的意义 二、教材分析
“兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。”国防是国家存在与发展的安全保障。国防离不开武器装备，武器是克敌制胜的利器，是加强和促进国防建设的重要因素。因而了解战争武器的一般知识，了解世界各国最新军事装备发展动态，应该说是国防教育不可或缺的一项内容，有助于提高全民国防观念。
本节教材在开始介绍了一个二次世界大战中以少胜多，以弱胜强的战例，就试图在认识武器的重要作用前，首先要使学生认识到“武器是战争的重要因素，但不是决定因素，决定的因素是人而不是物。”但是武器装备在战争中的地位与作用是显而易见的。人只有借助武器，才能从事战争去实现自己的政治目的。
武器的历史，几乎就是一部人类科学与技术不断发展的历史。人类是聪慧的，但人类往往把他们的最高智慧、技能和丰富的想象力，以及最新材料，首先用在武器制造方面。最近几十年各国武器的发展更能说明这一点，如核技术、激光技术、生物技术、隐身技术、微波技术等都是最先用在军事上。本节教材只介绍常规武器知识，其它武器知识将在另外章节专门介绍。
为了引起学生对常规武器的关注和兴趣，本节教材从学生平时可能接触到的（如听到，看到等）最常见的武器——枪械开始介绍常规武器知识，从地面战争最主要的武器枪械、火炮、装甲战车到海战中舰艇和空战中的战机依次介绍了这此常规武器的种类和主要性能。考虑到我国国防的特点，本节在介绍地面战争的常规武器中着重介绍了我国最新研制的枪械、火炮、坦克的种类，以增强学生对我国军队装备的了解和自豪感。
在一定条件下，谁拥有较先进的武器，谁就有了战斗力的自然优势。因此，我们希望青年学生能关注世界各国武器装备的发展动向，了解军队未来可能使用的新型兵器。本节教材在介绍了各种常规武器种类同时，还注重介绍这种武器的发展未来。
由于考虑到高中学生真正接触、使用常规武器的机会很少，本节教材只是对一些常规武器的主要性能和发展趋势作了介绍，未对武器的具体结构部件及使用方法作详细描述。
三、教法建议
1．本节教材虽内容较多，知识庞杂，但以知识性介绍为主，文字浅显，所以教师不必作过多讲解，以学生自行阅读为宜。教师可提出几个问题，供学生阅读时思考，以求
解答。
2．学生中不乏有对兵器知识大感兴趣之人，可发挥他们的积极性，或阅资料，或浏览兵器知识网站制作精兵器图片，举办小型兵器图片展览，以激发更多学生对兵器的兴趣。
3．教师（最好是请职业军人）对学生的点拨之处重在两点：一是认清武器是要人去掌握使用的，人才真正的决定因素。二是意识到常规武器正在进行革命性的变化，大力发展自己高、精、尖武器装备，力争拥有克敌制胜的“撒手锏”，占领武器装备的“制高点”，是我国国防科技的重要任务，鼓励青年学生有志于今后从事国防科技事业。 四、背景资料
1．坦克经典战例——小村血战 2．坦克的未来
3．步枪—— 步兵的亲密战友 4．轻武器的未来
第四节 了解“三防”知识
一、教学目标
1．认识核武器、化学武器、生物武器对人类的巨大危害 2．了解核武器、化学武器、生物武器的特性
3．了解核武器、化学武器、生物武器防护技术的一般知识 二、教材分析
“三防”是防核武器、防化学武器、防生化武器的简称，本节教材分核武器、化学武器、生物武器技术和防核武器、化学武器、生物武器技术两部分，前者重在介绍三种武器的基本原理、伤害作用、使用特点，后者着重介绍三种武器的防护技术。
自从核、化学、生物武器在战争舞台上粉墨登场以来，人们应付既憎恶它们月袒护它们。在一片禁止、销毁声中竞相研制和不断发展它们。虽然目前已有一百多个国家分别签署了核不扩散条约和禁止发展、生产、储存和使用化学武器及销毁此类武器等公约，但谁又能保证在血腥残暴的战争中战争狂人不出现神经错乱的时候呢？一旦兽性发作，就可能做出伤天害理的事情来，因为时至今日，在全世界每个人的头顶上，还平均悬挂着相当于2.5吨TNT炸弹的核武器。因此，可以断言，只要世界上核、化学、生物武器存在一天，人们遭受核、化学、生物武器袭击的威胁就存在一天。我们对此应有清醒的认识，只有熟练掌握对核、化学、生物武器的防护的知识和技术，才能在未来战争中提高战场生存能力，有效地保存有生力量，粉碎敌人利用核、化学、生物武器达到战争目的的阴谋。
我们知道，原子弹、氢弹和中子弹等都是第二次世界大战以来出现的威力巨大的新式武器，它的诞生，引起了世界各国的重视。它们不仅具有各自不同的原理，对人员武器装备的杀伤破坏作用也不尽相同。通常，我们将它们称为核武器，这主要是与一般常规武器而言的。常规武器是使用化学炸药为装料的，在爆炸时进行的是化学反应。化学反应只是各个原子之间的组合方式发生了变化，如化学炸药TNT爆炸时释放的能量主要
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来自化合物的分解反应。在反应中碳、氢、氧、氮原子的原子核没有发生变化，参与反应地是原子核外的电子。而原子弹、氢弹、中子弹等是利用铀-235、钚-239等重原子及重氢（氘）、超重氢（氚）等轻原子作为装料的。它们爆炸进所发生的反应是核反应，是原子核发生某种变化的过程，参与核裂变或聚变的原子核都转变成了其它的原子核，并放出大量能量。正是由于这类武器中的能量来自于原子核的反应与转变，所以我们把它们统称为核武器。
化学武器与其它武器的区别，主要是弹体内装的填物不同。比方说，炮弹均由弹丸、引信、药筒、底火和装药组成。而装药的不同决定着炮弹种类和杀伤作用的不同。化学炮弹内装的是军用毒剂。化学武器具有威力大、杀伤途径多、持续时间长、范围广、成本低、不破坏物质财富等一系列特点。
生物武器在早期因受科技水平所限，仅仅使用致病性细菌作为战剂，故旧称为\细菌武器\。随着当代生物工程技术的迅速发展一系列军用生物材料已陆续使用于高技术武器装备的生产；一批批危害大、包括被称为\世界末日武器\的生物武器，即将步入现代战争。 生物武器技术，主要包括：研制基因武器，生物传感、生物处理、生物材料和生物电子等，是用于研制更先进的、高性能的、能满足现代战争要求的新一代武器装备。生物武器的特点一是致病性、传染性强；二是传染速度快、污染面积大；三是危害时间长。生物武器的杀伤破坏作用不是依靠弹片和炸药，而是依靠生物战剂，使人员、牲畜及农作物致病或致死，是一种杀人不见血的武器。
在认识核、化学、生物武器的巨大危害的同时，也应认识到自古以来有矛就有盾，从核、化学、生物武器投入使用的那天起，人们就在研究对付的办法了。几十年来，对付的办法正的在不断地完善，已经从单纯的防御技术发展成主要包括发现报警技术、侦察技术、防护技术、洗消技术和救治技术的“三防技术”。 三、教法建议
1．核、化学、生物技术涉及到理、化、生三门学科的基础知识，在教学中尽可能和学生原理、化、生认知结构相联系，以增加学习兴趣，也便于理解知识。 2．“三防技术”许多内容涉及的原理较深奥，非高一学生知识所能及，故教学中可重在对现象和结论描述，以认识其危害和知晓具体的应付对策，而不必深究其原因，留待以后学科知识的增加而逐步理解。
3．为了加深对核、化学、生物武器危害的认识，可采用电影、录象、图片等进行生动直观的教育。
4．在抗日战争期间，我国曾深受日本军国主义发动细菌战争之害，浙江也是受害较烈的地区， 从1940年10月起，侵华日军多次对浙江金华、衢州发动大规模的扩散鼠疫、霍乱、伤寒、炭疽、鼻疽等细菌战，使6万多名中国百姓染疾身亡，许多死里逃生的受害者至今仍留有后遗症。可通过社会调查、访问、查阅资料等活动，揭露日军罪行，以激发学生爱国主义热情。 四、背景资料
1．核武器技术
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2．生物武器技术 3．化学武器技术
4．化学武器的发展历史 5．认识炭疽病
6．美国专家赴浙江调查侵华日军细菌战真相
第五节 高中学生的军政训练
一、教学目标
1．认识高中学生进行军政训练的重要意义
2．通过对军营一日生活的了解，增加对中国人民解放军军人的理解和热爱
3．通过学习中国人民解放军“三大条令”的主要条文，加强执行命令、遵守纪律、的自觉性
4．学习有关队列训练的基本常识，认识队列训练的意义和作用，打好进行队列训练的思想基础 二、教材分析
军政训练是许多学校高一新生入学的第一课，刚入学的高一新生对高中生活充满了信心和希望，对以军训作为高中的第一课更是充满了好奇和向往。本节教材以一个高中学生的军训日记开头，让高一新生通过这篇日记，感受到军训生活付出的艰辛，在军训中成长的快乐，在军训中体会到的战胜困难的自豪，使新生们对即将开始的军训生活有一个最直观的初步了解。
由于许多学生是第一次参加军训，他们对军训的意义认识是肤浅的，对军训中可能遇到困难思想准备是不充分的，他们对军营生活的了解更是知之甚少，教材中的第一部分着重对军训的意义和军训的主要内容作了介绍。指出“高级中学学生接受军事训练，既是学生履行兵役义务和接受国防教育的基本形式，又是培养有理想、有道德、有文化、有纪律人才的需要，同时也是加强国防后备力量建设和培养国防人才的重要途径。” 对于军营生活，许多学生感到带到几份神秘和幻想的色彩，教材的第二部分以流水账的方式，记录了军营的一日生活，揭开了这层神秘面纱，使学生了解到部队的生活平凡而充实、紧张而有序。也为学生进入军营，如何迎接军营生活作了讲解。
进入军营后，学生能充分感受到军营生活的严格而有序，军人举止的统一和规范，而官兵行动的基本依据这一系列的条令、条例。本节教材的第三部分笼统地讲解了“三大条令”的基本内容，使学生认识到执行条令、条例的重要性，条令、条例是军人行为的基本准则。
就目前大多数学校的军训情况看，在现阶段下，队列训练是军训的主要科目，但许多学生并不理解为什么要在烈日的暴晒之下，机械重复一些简单的队列动作的意义何在，对队列训练的艰巨性认识不足，也体会不到整齐划一、豪迈有力的内在美，因而在队列训练中颇有怨言，步调不一。本节教材的第四部分讲述了队列训练的重要意义于于“不仅把队列训练作为增强部队战斗力的重要措施，而且还把队列动作作为国家和军队威严
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的象征”。并描绘了几个凝重、庄严的队列场面，使人都感到了力量，感到了振奋。从而为军训中严格的队列训练打下了一定的思想基础。这部分教材还介绍了队列训练的最基本动作的要领，为了便于记忆，还以口诀的形式加以归纳，以期对队列训练提供动作的依据。
三、教法建议
1．本节教材内容应和学校的组织军政训练统一安排，前两部分内容可在军训开始前学习，以让学生对军训有初步的认识，有必要的思想准备。后两部分内容的学习，可在军训的间隙穿插进行。
2．本节内容最好请军训教官担任学习指导，使学习能更贴近军训生活实际，收到更好军训效果。
3．对于“三大条令”最好能选取其中一些主要条款进行学习，以增加对“三大条令”的理解，自觉做到以条令来约束自己的行为。
4．举行队列会操或阅兵式，以增强学生集体主义精神，体验队列训练成果的心灵感受。
四、背景资料
1．中国人民解放军纪律条令（摘录） 1．中国人民解放军内务条令（摘录） 1．中国人民解放军队列条令（摘录）
坦克经典战例
——小村血战
１９４４年６月６日，希特勒最不愿意看到的事情终于发生了——盟军开始在诺曼底登陆，本来己在东线手忙脚乱的德军更陷入了两线作战的窘境。几天后，盟军在滩头建立了稳固的登陆场，开始逐步向内陆纵深发展。盟军首要目标是卡昂一一一个不大但却是诺曼底地区交通枢纽的小城，承但攻击卡昂的盟军主要由以下部队构成：战线左侧为英第３师，中央为加拿大第３师，右侧是英第５１师和第５０师；另有英第７装甲师担当迂回任务，从右侧经１７５号公路向卡昂包抄。至６月１３日英先遣部队第２２装甲旅己进入波卡基村，绕到了德军装甲教导师侧后方。
德军为了弥补己方左侧防线的巨大缺口，拯救装甲教导师，命令机动的ＳＳ第１０１重装甲营驰援。该营编制为４５辆“虎”式坦克，６辆“豹”式抢救车及１２４辆其它车辆，满员１０３７名官兵。他们６月７日即从营地出发，但因铁路系统遭盟军空袭毁坏，故２００千米的路程全靠自己行军。然而，盟军的“暴风”式对地攻击机并未因此放弃对这支队伍的“眷顾”，该营一路遭受狂轰滥炸，抵达前线时己有半数车辆被毁。
１３日清晨，一名德国尖兵慌张地跑回来报告：“英国人已经到达了前面的村子，距离这里不到２０００米！” 德军米歇尔·魏特曼中尉（第１０１营先遣连指挥官）正在坦克旁睡觉。听到这个消
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酸炮弹，英国提出将二氧化硫用于战场。但这些研究和准备，还没有大量用于战场。1915年德军首先在战场上大规模使用化学武器以后，各交战国才相继使用毒剂相互攻击，并愈演愈烈。为了防止人员中毒，浸药口罩和防毒眼镜出现了，使毒效显著下降。据德军记载，到1916年底，毒剂杀伤率由开始的50%~60%降到10%~20%。因此，各国又极力寻找具有新中毒途径的毒剂。
1917年7月，德军在伊珀尔地区又首先使用了通过皮肤中毒，而且杀伤时间较长的芥子气。在这次袭击中，使用方法也有所改进，即把毒剂装填在炮弹里射击。这种方法比用笨重的吹放钢瓶进了一步。同时，芥子气可以有效地杀伤戴有呼吸道防护口罩的军队，使得因中毒而伤亡的人员总数提高了1倍，给部队的战斗行动和防护造成新的困难。 第二次世界大战期间，各主要交战国都准备了大量化学武器，贮备达到50万吨。德国组建了50个可发射毒剂弹的迫击炮团，共有4800门火炮。德国不仅生产了大量的毒剂，还装备了新型神经性毒剂，但在战场上未敢大规模使用。其原因是希特勒在战争初期对化学战准备不足，又过分相信他的闪击战。战争后期，德国为挽救失败而企图使用化学武器时，主动权已完全丧失。苏、美等国已具有大规模的化学反击力量和完善的防护装备。德军害怕遭到报复而不敢贸然使用化学武器。
1937~1945年，日本在侵华战争中，不仅在战场上大肆进行化学战，而且在占领区使用化学武器惨无人道地大量屠杀无辜民众。日本先后在我国19个省区使用毒剂2000多次，毒剂使用量达2000吨，造成我军民中毒伤亡近20万人。此外，日本还在我沈阳、太原、宜昌、济南、南京、汉口、广州等地建立了毒剂或化学武器工厂。战后，侵华日军在中国领土上遗弃了约200万发毒剂弹药，桶装毒剂约100吨，继续危害我国的生态环境和人民的生命安全。
第二次世界大战结束后，苏美两国争先接收德国生产化学武器的设施和专家，积极研制和储存各种新型毒剂。到50年代，苏美等国已经研制出毒性更大的V类毒剂和失能剂。
1950~1953年，美军在侵朝战争中，使用化学武器超过200次，造成中朝军队近2000人中毒伤亡。其中规模较大的一次是1951年5月6日，美军以B-29轰炸机，对朝鲜南蒲市投掷光气炸弹，中毒者达到1379人，死亡480人。1952年2月~1953年6月，美军使用毒剂百余次，品种达17种之多，如芥子气、路易氏气、光气、氢氰酸等毒剂及刺激剂等，均造成一定伤亡。
1962年~1970年，美国在侵越战争中，曾把越南南方作为化学武器试验场。据不完全统计，在越南南方44个省，使用了西埃斯7000吨，植物杀伤剂12万吨，用毒700多次，染毒面积占越南南方总面积的30%以上，使130多万人中毒、3000余人中毒死亡，同时使大片森林毁灭、农业生产遭到破坏，严重影响了生态平衡。植物杀伤剂和固体刺激剂在战略后方的使用，使化学武器具有一定战略作用，成为特殊作战手段。
1979年，前苏联在侵略阿富汗战争上使用了化学武器，造成3000人中毒死亡。1980年1月23日美国《纽约时报》报道，前苏联空军在阿富汗东北部、中部的巴达赫尚省会法扎巴德、楠格哈尔省会贾拉拉巴德、嗒哈尔省以及巴米安省等地向穆斯林游击队，施放了致命的神经性毒剂——梭曼。中毒人员受到“恶心、呼吸困难、失明、瘫痪甚至死
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亡”等不同程度的伤害，“惨不忍睹”。
1981年9月14日，美国证实越南在柬埔寨和老挝使用了一种被称为“黄雨”的化学武器。越军驾驶苏联制造的米格飞机喷撒黄色粉末，好像下雨一样，飘落到人畜和植物上。人员接触后，很快感到头晕、头疼、流鼻涕、呼吸困难、有的喉咙肿痛、吐痰、咯血，有的痉挛，甚至鼻孔和耳朵里都冒出了血，皮肤上出现黄色水泡，不久，便在大量腹泻和剧烈呕吐的痛苦中死去。在过去的几年里，“黄雨”已经使得大约2万人死亡。国外认为：“黄雨”是继第一次世界大战的芥子气和以后发展的神性毒剂之后化学战领域里出现的第三代化学战剂。
通过以上事实可以看出，化学武器作为一种大规模毁伤性武器，是随着化学战及化学军备的不断升级而发展的。化学武器的使用给人类造成了巨大的灾难。因此，我们在坚决反对和禁止化学武器的同时，有必要较为全面地了解化学武器的一般知识，掌握与化学武器斗争的本领。
认识炭疽病
炭疽是一种古老的人兽共患传染病。由于其危害严重，古人把炭疽看作是一种不可
抗拒的“天灾”。自发现炭疽的病原是炭疽杆菌后，相继研究出抗炭疽血清，应用于治疗和紧急预防；研究出无毒炭疽芽胞疫苗，用于预防。磺胺和抗生素的广泛应用，使这种危害严重的烈性传染病既可预防又可治疗，结束了炭疽危害不可抗拒的历史。我国自1952年颁发《防治炭疽暂行办法草案》后，贯彻预防为主的方针，控制住炭疽的流行。唯仍有散发，近几年来，一些老疫点不断发病。
病毒及其污染物为主要传染源。炭疽杆菌遇到空气则变成芽胞，炭疽芽胞具有很强的生命力，可数十年不死，即使已死亡多年的朽尸，也可成为传染源。几乎所有家畜和野兽都有易感性。经皮肤、粘膜、消化道和呼吸道都可感染。
马炭疽多急性和亚急性，突然发病，体温升高、发汗，呼吸困难，粘膜发绀，腹痛剧烈，粪尿带血，在喉、颈、肩胛及腹下常有炭疽痈。炭疽痈乃系局限性肿胀，初期硬固，有热和痛，呈淡蓝一红色，继而变为无热无痛，最后中央发生坏死，形成溃疡。全身战栗、摇晃不支，倒地而死。死后常有天然孔(口、鼻、肛门)出血。
牛炭疽往往不明显，虽有高热，但仍能采食，有时表现食欲减少，反刍和泌乳停止，孕牛常流产，常于颈；胸、腰、外阴及直肠内发生炭疽痈，呼吸困难，多突然倒地死亡。天然孔出血。
羊炭疽多急性，病羊兴奋不安，行走摇晃，脉搏增数，呼吸困难，粘膜发绀，全身战栗，突然倒地死亡，天然孔出血。
犬和食肉动物吞食炭疽病尸后，也可发生炭疽，多表现咽炎及胃肠炎，头部和颈部常发生水肿，也可致死。公园观赏动物多因吃了未经严格检疫的肉而发病。
猪对炭疽易感性较低，故慢性多，急性少。慢性炭疽猪，生前常无明显表现，屠宰
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后，检查肉尸时，发现局部淋巴结红肿，用显微镜检查或培养，发现淋巴结中含有炭疽杆菌。隐性炭疽虽不多见，但有一定危险性。肉检稍有不慎，也可造成污染，对生产者和消费者造成威胁。
对突然死亡，天然孔出血，血液凝固不良(死后血液该凝固而不凝固)，尸僵不全(死后尸体该僵硬时而不僵硬)的家畜尸体，绝对不可擅自处理，要请检疫人员进行细菌学或血清学检查，确定是否炭疽。因为炭疽是一种败血性传染病，尸体各部内都含有大量病原菌，进行剥皮、分割以及用肉者均有易被感染危险。
人患病主要与病畜和被其污染的器具有关，特别是在剥皮和分割尸体时极易遭感染。通常多经过损伤的皮肤感染，引起皮肤炭疽，出现斑疹、丘疹、水疤。水疤周围水肿，水疤破溃形成溃疡，结成黑色痂皮，黑色痂皮为本病的特征，故称炭疽。皮肤炭疽无明显疼痛和化脓表现，而水肿明显，愈合缓慢，有时伴有全身症状，如发烧、头痛等。 吃进含有病原的血和肉等，可致肠炭疽，表现腹痛、腹胀、上吐下泻，以至吐血、便血和发烧等严重肠炎症状。
含炭疽芽胞的皮毛污染空气，引起肺炭疽。肺炭疽发病急，以寒战高热起病，胸闷、胸痛、咳嗽、呼吸困难、紫绀、血样痰、虚脱，多迅速死亡。
炭疽常在一个地区之所以能反复发生，其原因有自然因素和社会因素。自然因素是炭疽病原长期存在，一旦遇到适当时机，如旱、涝或动物抵抗力降低等，则引起发病。社会因素是对炭疽病原长期存在认识不清，连续几年不发病，则产生麻痹大意，逃避预防注射，给细菌以可乘之机。更有甚者，销售病肉，扩散病原，危害人和畜的安全。对此应予宣传教育，除此之外，应加强饮食卫生工作，熟食品加热后再吃。
美国专家赴浙江调查侵华日军细菌战真相
这是谢尔顿·哈里斯（右）和马丁·法曼斯基在倾听金华市一位日军细菌战受害者的控诉。
图片均为新华社记者 谭进摄
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国际上首次对我国在“二战”期间遭侵华日军细菌战袭击地区进行的系统和专业调查近日在浙江省举行。美国著名历史学家谢尔顿·哈里斯和医学专家麦克·法兰兹布劳、马丁·法曼斯基在侵华日军细菌战受害者诉讼原告团团长王选及上海、南京等高校学者的陪同下，来到当年侵华日军细菌战袭击的重灾区浙江省金华、衢州城乡，从历史和医学的角度向大批受害者进行调查取证。美国专家将把这次调查结果通报世界人权组织和医学界。
从1940年10月起，侵华日军多次对浙江金华、衢州发动大规模的扩散鼠疫、霍乱、伤寒、炭疽、鼻疽等细菌战，使6万多名中国百姓染疾身亡，许多死里逃生的受害者至今仍留有后遗症。
78岁的麦克·法兰兹布劳在义乌市侵华日军细菌战受害者英烈墙前为惨死于日军鼠疫菌的中国百姓流下眼泪。
谢尔顿·哈里斯在浙江师范大学作报告。谢尔顿·哈里斯曾在其专著《死亡工厂》中揭露了日军在“二战”期间发动细菌战对人类犯下的罪行。
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这是王选（前左二）和美国专家在衢州城区向长期调查侵华日军衢州细菌战史实的原市卫生防疫站站长邱明轩（左一）调查当年的疫情记录。
金华市雅畈镇87岁的申子娥老人感染炭疽菌，大半生双腿残疾。
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单独作用的最基本的武器，可称得上是轻武器的“老大哥”；手枪的枪管短，有效射程一般在50米左右，使用灵活，携带方便，可算做是枪族中的“小不点儿”，冲锋枪弹匣的容量大，火力密度高，能进行单发射击，可有效杀伤300米~400米以内的目标；重机枪的射程较远，达3 000米~5 000米，可形成强大的弹网，压制敌人的火力，杀伤敌人有生力量，支援步兵冲锋陷阵；轻机枪弹道性能和射击稳定性好，既有令人佩服的火力密度，又可灵活地实施机动；通用机枪既可作重机枪用，也可作轻机枪用，能灵活变通，具有双重功能；高射机枪枪身长，口径大，可对斜距1 000米~2 000米以内的敌机和伞兵目标实施有效射击，是一员不可忽视的“防空卫士”；微声枪发射时声音很小，在一定距离上，白天不见焰，夜晚不见光；间谍用枪采用小口径，装有消声器，制作小巧，伪装奇妙，便于携带；信号枪和运动枪非战斗用枪，分别用于联络和射击运动等。
对于士兵来说，步枪是他们无言但却最亲密的伙伴，无异于他们的第二生命，一支好的步枪在手，任何一名士兵都会从心底里产生一种安全感和自豪感。步枪还是人类从冷兵器时代走向火器时代最早的装备，是现代所有轻武器的老祖宗，别看如今它已不如其许多后辈那样在战场上出尽风头，可是它的地位却从来都没有动摇过，至今仍是各国军队最基本的装备。
步枪是单兵肩射的长管枪械，是步兵的基本装备。它主要用于发射枪弹，杀伤暴露的有生目标，必要时也可用刺刀、枪托格斗，有的还可发射枪榴弹，杀伤有生目标或打击轻装甲目标。步枪的战术技术性能介于冲锋枪和轻机枪之间，一般口径小于9毫米，有效射程为400米左右。
按自动化程度，步枪一般分为非自动、半自动和全自动三种，全自动枪械可利用火药燃气能量或其它附加能源，实现自动装填与连发；半自动枪械能实现自动装填，但不能连发；而非自动枪械仅能单发，重新装填与再次击发都由人工完成。现代步枪多为自动步枪（全自动步枪）。按用途，步枪可分为普通步枪、骑枪（卡宾枪）、自动步枪（也叫突击步枪）和狙击步枪。第二次世界大战后，普通步枪和骑枪大多已被突击步枪所替代。自动步枪兼有冲锋枪火力猛和步枪威力大、射程远的特性，既能打单发遂行精度射击，又能打连发遂行火力覆盖。狙击步枪是一种特制的高精度步枪，一般只能单发，配有高精确度的光学瞄准镜或夜视瞄准装置，有的还带有两脚架，装备狙击手，用于杀伤400米～1 000米内重要有生目标，如指挥官、联络员、侦察兵、机枪射手等。大口径的狙击步枪主要用于对付技术装备一类的目标，如摧毁敌观察、搜索和指挥等仪器及支援火器，还可用来打击装甲运兵车、直升机和飞机，摧毁油库、弹药库、地雷和水面浮雷等，所以有人也称其为反装备步枪。
真正意义上的现代步枪最早出现于1835年，即德国研制的德莱赛步枪。19世纪60年代，德国人毛瑟兄弟俩发明了机柄式单发步枪，此后毛瑟又发明了多种步枪和马枪，其中大多数步枪成为德军的制式装备，在两次世界大战中使用。世界上还有20多个国家的军队装备过毛瑟步枪。19世纪末，一些国家开始研制自动步枪。1908年，墨西哥首先制造出6.5毫米口径半自动步枪。半自动步枪在每发射一发子弹后能自动退壳并将下一发子弹上膛待发，而不用再手动将子弹上膛，这无疑提高了士兵的射速。
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到第二次世界大战后期，步枪发生了一次革命，自动步枪诞生了。德国首先制造出了世界上第一支自动步枪MP43，当时德军将其命名为突击步枪，这也就是现在的自动步枪有时也被称为突击步枪的原因。为了能在战时大批量生产，德国对MP43进行了一些简化，将简化版的自动步枪命名为MP44。MP43/44发射一种“中间型”枪弹（威力介于大威力步枪弹和大威力手枪弹之间），可以连续射击，在一定程度上具有机枪火力猛的特点，但却比机枪轻得多。而且它比发射手枪子弹的连发武器冲锋枪威力大、射程远、精度也好。所以MP44在苏德前线一投入使用，当即受到了基层指挥官和士兵的普遍欢迎，要求大量装备，可此时的德军已是强弩之末，没有任何一种武器可以挽回败局。虽然德国战败了，但德国在二战中的许多科技发明对20世纪后半叶军事技术的发展产生了深远的影响，MP43/44型步枪和“中间型”枪弹也是其中之一。从那时起，自动步枪逐步成为各国士兵的基本装备。
MP44自动步枪
在苏德战场上认识到自动步枪的优势后，当时年仅22岁的前苏联设计师卡拉什尼科夫对缴获的MP44进行了研究，经过改进，试制出了一种性能更加优良的自动步枪，这就是后来闻名遐迩的AK47。在整个20世纪后半期里，AK47可以说是无人不知，几乎出现在世界各地所有战争和武装冲突中，随便在哪个热点地区都能看到手握AK47的武装人员。AK47是一种口径为7.62毫米的自动步枪，使用中等威力的M43步枪弹，由一个30发弯弹匣供弹，连发射击的速度为600发/分钟，有效射程400米。后来前苏联在AK47的基础上又发展出了多种改进型和轻机枪，它们发射的枪弹相同，供弹具可以相换，其他大部分零部件也通用，简化了生产、使用和维修，从而形成了世界上第一种班用枪族。
事实上，单看AK47的任何一个单项指标都不是世界上最好的步枪，工艺也不先进，但它的综合性能却在几十年里无人能敌。其中最突出的优点就是AK47动作相当可靠、故障率低，而且操作简便、易于保养，在各种恶劣环境中都能正常使用。所以当你手端AK47时，会有一种说不出的“踏实”感。历次实战都证明，无论什么先进的武器，最重要的就是高可靠性。试想当一个士兵在战场上面对敌人时，手中的武器突然出了故障，那将会有多么可怕的后果。因此AK47一问世就倍受青睐，与它的改进型AKM一起成为世界上最出名、装备数量最大的步枪，先后曾有近百个国家装备并有30多个国家进行了仿制，总产量估计在5000万～7000万支左右。正因为AK47的高可靠性，在越南战争中，经常会有美军士兵扔掉手中的M14和M16自动步枪，拿起缴获的AK47射击的例子。甚至到90年代的海湾战争中又出现了这样的情况，可见AK47在人们心中的地位已经到了何种程度。可以肯定，在21世纪的很长一段时间内，我们仍能在战场看到AK47那老当益壮的身影。
虽然AK47是20世纪步枪行列中最耀眼的明星，但它毕竟是40年代的产品了，随
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着60年代后期步枪向小口径化发展的趋势，到1974年，卡拉什尼科夫领导的设计小组又在它的基础上研制出5.45毫米口径的AK74自动步枪。这种新的步枪不但顺应了国际上步枪小口径化的潮流，而且继承了其前辈AK47的优点，所以AK74很快就被当时的苏军和其他一些国家的军队认可，并大量装备部队。它发射的枪弹仅重10.2克，是当时世界上最轻的步枪制式弹。以AK74自动步枪为基础，前苏联又陆续发展了AKC74Y短自动步枪、PMK74轻机枪以及AK74H、AKC74H等变型枪，形成了具有10多个型号的AK74枪族，其枪族成员之间60%以上的零部件可以互换，使生产、维修和使用非常方便。它还可加装枪口消声器，作为微声式武器使用。AK74与AK47一样，被公认为20世纪设计最成功的步枪，形成了壮观的AK大家族，卡拉什尼科夫也因AK步枪成了家喻户晓的人物。
我国也从1956年开始仿制AK47，但由于当时是用来取代54式冲锋枪的，所以被命名为56式冲锋枪，而没有叫自动步枪。
我国的56式冲锋枪
我国自行论证、研制和生产装备的1981式和1981-1式7.62毫米步枪及1981年式7.62毫米轻机枪，它们结构基本相同，主要零部件可以互换作用，简称“八一式枪族”。它们已经过战场的初步考验，是受部队欢迎的我国第一代班用武器族。
在“八一式枪族”问世的20多年里，世界上班用武器的发展异常活跃，而我军班用武器基本上是“五六式一贯制”，这些武器对于现代作战显得陈旧和落后，为了增强班用武器的火力，减少枪种，于是用一种新的自动步枪取代了五六式半自动步枪和冲锋枪。我国97式自动步枪是我国在95式5.8毫米班用枪族中的自动步枪的技术基础上研制而成的。97式自动步枪系统由97式5.56毫米自动步枪、白光瞄准镜和微光瞄准镜构成，可以安装5.8毫米枪族用多功能刺刀和快速装卸国产35毫米下挂防暴发射器发射35毫米毓防暴榴弹，还可以实弹发射40毫米系列枪榴弹。 97式自动步枪为无枪托型结构，采用北约标准供弹具接口的30发铝合金弹匣，主要发射北约SS109弹，必要时可发射M193弹。该枪具有分解结合简单，快速、射击时后坐力小、精度高、握持舒适，操作方便等优点。同时，该枪的可靠性相当高，经试验，它的可靠性比M16A2、AUG等世界名枪还高，与俄罗斯AK系列相当。总之，97式5.56毫米自动步枪的总体性能达到世界先进水平，主要性能与世界同类产品相比处于领先地位。
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轻武器的未来
现代新式武器种类之多，实在令人眼花缭乱。步兵武器与其它武器类型相比，变化更加迅速频繁，加之军事高技术的发展，步兵轻武器的未来日趋多样化。就宏观而言，未来的轻武器将如何发展呢？
有关军事专家作过预测：到20世纪末，世界上大多数国家军队的班用轻武器，均将采用小口径，配装两枪一弹，即配用突击步枪和单兵轻机枪（或称班用轻机枪），使用统一的小口径枪弹，以增大单兵携弹量和子弹的通用性。现代摩托化机动步兵，可能会配装一种足够火力威力的“突击冲锋枪”，它使用小口径步枪弹，重量轻，威力大。枪弹对有生目标杀伤可能会减弱，而弹头的侵彻力却将进一步加大。重机枪可能向两极发展：一是登车，保留7.62毫米大威力机枪。为徒步冲锋的步兵提供火力支援；二是系统化，轻量化，达到单兵足以携行作战的程度。城镇战与游击战的单兵作战武器，将有较大发展，如各种枪、火箭筒、喷火器、燃烧弹、烟幕弹等等，而且弯管枪、霰弹枪、火箭弹和催泪弹等也将大有用武之地。
此外，步兵夜战武器器材将大受“青睐”；步兵轻便杀伤压制武器和轻型反装甲武器将有较大发展，这对于队形密集的有生力量和火力点等有很大的威胁。如杀伤枪榴弹和小型迫击炮等属于这种武器；特种轻型步兵武器弹药，可能有出乎意料的发展，这主要取决于枪弹的变化，如出现无弹壳自动武器等。
总之，未来的轻武器无论就质量而言，还是就性能来讲，与今天的轻武器相比，都可能出现一个“天翻地覆”的变化。
核武器技术
一、 核武器的发展简况
1939年3月，美籍意大利科学家费米提出了把中子轰击原子核产生巨大能量的分裂现象连续进行下去的大胆设想。他还向美国海军提出了用铀的裂变释放能量的原理制造原子弹的设想，但未引起美海军领导人的注意。1939年8月爱因斯坦受美国科学家们的委托给美国总统罗斯福写信，建议美尽早研制原子弹。1939年9月，第二次世界大战全面爆发，在严酷的现实面前，罗斯福于1939年10月11日果断决定成立\铀顾问委员会\，并于1941年12月，正式批准了著名的\曼哈顿计划\。该计划动员了几万名科学家、工程技术人员参加，耗资20亿美元。1942年，费米及其领导的研究小组，在芝加哥大学建成了世界上第一座原子核反应堆。1945年7月，世界上第一颗原子弹在美国西部的沙漠中爆炸。宣布原子弹的制造成功，不仅给军事上带来了难以估量的影响，成为人类军事史上核武器时代的先河，同时也使人类社会经济的发展进入了原子时代。在美国首次原子弹爆炸试验之后，前苏联于1949年8月成功地进行了第一次核实验。1952年10月3日，英国成功地爆炸了自己的原子弹。1952年11月1日，美国第一次进行实验性氢弹原
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理试验，并试爆成功。1953年8月6日，前苏联也进行了氢弹的原理性试验。1954年2月，美国进行了实用型的氢弹试验。1960年2月13日，法国进行了首次核试验。1961年10月30日，前苏联进行了当量为5 000万吨级的氢弹试验。1964年10月16日，我国在新疆罗布泊地区成功地进行首次原子弹试验。1967年6月17日，我国又成功地进行了一次300万吨级的氢弹实验。1977年6月，美国宣称研制成功中子弹。目前，世界上已有7个国家发展了自己的核武器，地球上可供实用的各类核弹装置最多时曾达5万枚，总当量约150亿吨TNT当量。在5万枚核弹头中，95%以上为美国和前苏联所拥有。核武器的发展速度十分惊人，现已发展为包括战略核导弹、战术核导弹、核航空炸弹、核炮弹在内的核武器系列。 二、核武器
核武器，又称原子核能武器。它是利用核裂变或聚变反应，在瞬间释放巨大能量引起爆炸，对目标产生大规模杀伤和破坏作用的武器。核武器通常是指由核弹头及其投掷工具组成的武器系统。按核装置爆炸原理分为原子弹、氢弹和特殊性能核弹(包括中子弹、冲击波弹等)，其中，原子弹为第一代核武器，氢弹和中子弹、冲击波弹为第二代核武器。
1.原子弹
原子弹是利用铀或钚等易裂变重原子核发生裂变反应，瞬时释放巨大能量的核武器，又称裂变武器或裂变弹。原子弹的爆炸威力通常为几百至几万吨TNT当量，主要是依靠爆炸时产生的冲击波、光辐射、早期核辐射、放射性沾染和电磁脉冲等进行杀伤和破坏目标。
2.氢弹
氢弹是利用原子弹爆炸的能量点燃氘、氚等轻核的自持聚变反应，瞬时释放巨大能量的核武器，又称聚变弹或热核弹。氢弹的杀伤威力比原子弹大得多，最大可达数万吨TNT当量。杀伤因素基本与原子弹相同，多作为战略核武器的核弹头。
3.中子弹
中子弹是以高能中子为主要杀伤因素，具有相对较弱的冲击波和辐射效应的一种专门设计的小型氢弹，又称为增强辐射弹。中子弹爆炸时释放的能量不大，但核辐射能力很强；它对建筑物的破坏作用不大，但对装甲车辆中的人的辐射能力很强。因而是一种很理想的战术核武器。 4.冲击波弹 冲击波弹是一种以冲击波效应为主要杀伤破坏因素的特殊氢弹。它的杀伤和破坏作用与中子弹恰恰相反。它的放射性与光辐射破坏作用不大，但冲击波的破坏能力很强，对地面建筑或坚固工事有很强的摧毁作用，是一种理想的战场使用核武器。 三、 战略核武器
战略核武器是用于攻击敌方战略目标和己方战略防御的核武器。包括由远程火箭为运载工具的陆基洲际弹道核导弹，以潜舰为运载工具的水下发射弹道核导弹和以战略轰炸机为运载工具的核航空炸弹等。目前，一些核大国都把具有战略核攻击能力的导弹阵地、潜艇、战略轰炸机作为发射基地，组成三位一体的核力量。美国现役的三位一体战略核武器共有13种型号的核弹，总数为14 316万个，其中，洲际弹道导弹携带的核弹头2 450个；潜地弹道导弹携带的核弹头5 312个，中远程战略轰炸机运载的战略核航弹?3
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800个，?近程攻击导弹核弹头1 140个，空射巡航导弹核弹头1 614个。 (四)战术核武器 战术核武器是用于支援陆、海、空战场作战，打击对敌方军事行动有直接影响的目标的核武器。它主要用于打击敌方的前线指挥所、部队集结点、坦克集群、前沿机场、桥梁、要道和仓库等目标。战术核武器包括近程地对地核导弹、核航空炸弹、舰对舰和舰对空核导弹、反潜核导弹、反潜导弹、核炮弹等。战术核武器与战略核武器相比，战术核武器机动性能好，射程较短，一般为几十公里至几百公里；核弹头的威力小，多数为几千吨至几万吨TNT当量。
1.战术导弹
战术导弹是指用近程、中近程火箭作投掷工具装有核战斗部的武器系统。按发射点与目标的相对位置，分为地对地、舰对舰、反潜等类型。1987年12月8日，美、苏签署《消除两国中程和中短程核导弹条约》之前，全世界约有3万枚战术核导弹，其中美、苏两国约有?27 000枚，?约占世界总数的90%。按照规定，条约签署后的3年内，美、苏两国将销毁2 611枚已部署和未部署的中程和中短程核导弹。此外，美、苏双方还将销毁1 128部已部署和未部署的中程和中短程核导弹的发射装置，这样，美、苏的中程和中短程战术核导弹运载火箭全部销毁。但美、英的核整体实力和给世界和平造成的威胁却丝毫没有因此而消弱。
2.核炮弹
` 核炮弹是指用火炮发射的装有核战斗部的弹种。核炮弹分为裂变型和增强辐射型。裂变型核炮弹，杀伤威力一般在几百吨至几千吨TNT当量，主要用于打击敌机场、桥梁、集结地和集群坦克等目标，增强辐射型核炮弹杀伤威力约1 000～2 000吨TNT当量，主要用于攻击敌部队集结地和集群坦克中的人，它具有体积小、重量轻的特点，便于在战场上灵活使用。
3.核航空炸弹
核航空炸弹是利用航空器携载投放的装有核战斗部的炸弹。按作战意图不同可划分为战略核航弹和战术核航弹两种类型。一般来说，由战略轰炸机携带的战略核航空炸弹的威力，通常为数十万吨至几百万吨TNT当量不等，最大杀伤威力高达数千万吨TNT当量。由战斗轰炸机或攻击机携带的战术核航空炸弹投放方式分为地面、低空和空中爆炸三种。
4.核深水炸弹
核深水炸弹是装有核爆炸装置的深水炸弹。由飞机或反潜直升机作为投放工具，也可由舰载反潜火箭发射。主要用于攻击敌方潜艇及其他水下目标。核深水炸弹的杀伤威力为千吨到万吨级TNT当量。用于攻击水下数十至数百米潜艇目标。在攻击百米左右的水下目标时，1枚1万吨级TNT当量的核深水炸弹在水下爆炸，可将1 000米范围内的潜艇击沉，或使其严重毁坏。 5.核地雷 核地雷是指装有核爆炸装置的地雷，亦称原子爆破装置，属于战术武器的一种。主要用于核爆炸时构成的地形障碍和放射性污染来阻滞敌军行动，迟滞敌坦克群的开进，有时也用来破坏敌后方的潜在军事目标，如机场、指挥所等。
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生物武器技术
一、生物武器技术及其特点
生物武器技术，是当代生物工程的重要组成部分，是军事高技术的一个奇特领域。70年代以来，随着其他高新技术在军事方面的应用，军用生物技术的发展十分迅速。一系列军用生物材料已陆续使用于高技术武器装备的生产；一批批危害大、包括被称为\世界末日武器\的生物武器，即将步入现代战争。生物技术所带来的军事领域的震惊性变化，受到各国的高度重视。生物武器技术，主要包括：利用基因工程培养毒性大、耐力强、有抗药性和难以治疗的新的致病微生物，研制基因武器，提供适应武器装备要求的新材料和新工艺。其中基因武器是一种看不见、嗅不出，能使敌方人员丧失战斗力的武器；生物传感、生物处理、生物材料和生物电子等，是用于研制更先进的、高性能的、能满足现代战争要求的新一代武器装备。致病微生物，是生物武器技术的一个重要组成部分，危害性最大，应用范围最广，并具有以下特点：一是致病性、传染性强。致病微生物对人的致病能力很强，一旦发病，传染十分迅速，不仅可以造成部队因传染病流行而大量减员，而且易造成社会混乱。历史上曾经发生过鼠疫、霍乱、流感等急性传染病大流行，造成病毒从一个地区到另一个地区，甚至席卷全球的悲剧。二是传染速度快、污染面积大。现代生物战剂杀伤对方，可造成大面积污染。1950年9月，美军做了一次小型试验，在距离海岸3.5公里的军艇上，喷一种致病的芽胞菌，喷洒29分钟，航程3.2里，4小时内在陆地上扩散面积达256平方公里，高度45米。1969年，联合国秘书长在一次报告中推算，1个500万升的储水库，投放0.5公斤沙门氏菌后，均匀分布，就可严重污染整个水库，人若饮用该水100毫升，即可致死。如果使用剧毒物氰化钾，则需要10吨才能达到同样效果。三是危害时间长。在适当条件下，致病微生物，可以存活相当长的时间。如Q热病源体，在毛、棉花、沙土中可存活数月；炭疸杆菌芽胞，在阴暗潮湿的沙土中，甚至可存活10年以上。因此，对长期坚守防御作战的海岛部队、坑道部队，可造成长时间的危害。四是难以发现、难以控制。生物战剂无色、无味，通常在黄昏、夜间、清晨和雾天时秘密使用，投放的昆虫、动物易与当地原有种属相混淆，而且，可以同时或先后使用两种以上的致病微生物，造成混合感染，使症状更加复杂，难以诊断，难以发现，难以控制。生物武器，是生物战剂及其施放装置的总称。生物武器的杀伤破坏作用不是依靠弹片和炸药，而是依靠生物战剂，使人员、牲畜及农作物致病或致死，是一种杀人不见血的武器。早期因受科技水平所限，仅仅使用致病性细菌作为战剂，故旧称为\细菌武器\。随着科学技术的发展，现在组成生物战剂的除细菌外，还包含病毒、立克次体、衣原体、真菌等致病微生物，以及生物毒素和昆虫媒介等。以生物武器为手段达成军事目的的作战行动，称为生物战。 二、生物战剂的种类
生物战剂的种类很多，可作为生物战剂的致病微生物有160种之多。但从致病和传染性等标准来衡量，为数就不多了。实战使用的生物战剂有20多种。生物战剂，按微生
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物的种类分为细菌、病毒、立克次体、衣原体、真菌及细菌所产生的毒素等6大类。按对人员伤害程度，分为失能性战剂和致死性战剂。失能性战剂，主要使人员暂时失去战斗力，死亡率小于10%；致死性战剂，可使人患严重疾病，死亡率大于10%。按所致疾病有无传染性，可分为传染性战剂和非传染性战剂。传染战剂，一旦流行，传播很快；非传染性战剂，只感染接触者。传染性战剂多用于敌后方战略目标，非的方法有三种类型，即：投掷式发射、机械发生器和喷雾装置。 2.投放带菌的媒介物。将带菌的媒介物装在特制容器中，以各种手段投放到打击目标附近。主要带菌媒介物有小昆虫、小动物、杂物等。 3.其他方法。如派遣特务潜入对方施放生物战剂，在战场上遗弃污染物、尸体，释放受染等。生物战剂的突击目标：首先是战略袭击目标。即突袭对方政治经济中心、工矿企业、交通枢纽、军事指挥中心、战略部队集结地域、重要水源以及食品、工厂、仓库等。其次是战役袭击目标。在有利的气象、地形条件下，对前线坚守的筑垒部队、炮兵、火箭和导弹发射阵地、海军舰队、空军基地等进行袭击，以牵制和消耗对方部队的人力、物力。最后是战术袭击目标。对敌方前沿防御阵地袭击，使敌方在短期内造成战斗减员，降低战斗力，就是使用非传染性、潜伏期短的失能性生物战剂。生物技术的出现原本是一件大好事，若把它用于工业生产、科学实验和医疗卫生等方面，会给人类带来巨大的利益和美好的前景。人类的多种遗传病，究其原因是由于基因缺损产生的。随着遗传工程学和生物技术的发展，在不久的将来疾病会得到有效地控制或治疗。把它用于战争，只会给人类带来巨大的灾难。生物武器的使用将给人体细胞、组织、器官、整个机体的抗病能力，乃至生命带来严重危害，因此，中国已于1984年11月15日正式加入了禁止细菌(生物)及毒素武器的发展生产及储存以及销毁这类武器的\公约\，决心为全面禁止和彻底销毁生物武器做出应有的贡献。
化学武器技术
一、化学武器概述
化学武器，是指装填毒剂并将毒剂造成战斗状态，具有大规模杀伤作用的兵器。如装有毒剂的炮弹、航弹、火箭弹、导弹弹头、手榴弹、地雷、飞机布洒器及其他容器等。化学武器具有威力大、杀伤途径多、持续时间长、范围广、成本低、不破坏物质财富等一系列特点。但是，化学武器的杀伤作用，受对方防护水平及地形、气象条件的制约。化学武器，既可作为战略武器，又可作为战术武器。一元化学毒剂已在战争中多次使用，有的国家已大量装备部队。在生产、贮存、运输和勤务处理过程中安全性能好的二元化学武器受到重视。化学武器为战争提供了新的特殊杀伤手段。在第一次世界大战中，德军在比利时的伊泊尔战役中首先大量使用毒剂。为了改变战争的对峙态势，德国最高统帅部采纳了著名化学家哈柏的意见，将大量液态氯气运到前线。1915年4月5日，德军在阵地前沿布设装满液态氯气的钢瓶。4月22日下午，德军打开钢瓶，借着风势向英、法军阵地施放氯气。氯气吹向英、法联军阵地。面对突如其来难以忍受的强烈刺激性怪味，英、法守军阵地一片混乱。德军则乘势顺利突破了英、法联军的防线，取得了战斗
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胜利。人类战争史上首次使用现代化学原料作为杀伤武器，则造成英、法军队15 000人中毒，其中5 000人致死。从此，各国竞相研制化学武器，并开始了化学武器与防化学器材之间的角逐。抗日战争期间，日本军国主义对中国军民使用毒气2 000余次，染毒地区遍及近20个省市。化学武器是在现代化学的基础上发展起来的作战工具。随着现代化学的进步，化学毒剂的种类会越来越多。 二、军用毒剂
现代化学武器，就毒剂的种类来说，有6类14种。
1.神经性毒剂。是以破坏神经系统正常功能为目的的毒剂。维埃克斯、梭曼、沙林、塔崩都属这类毒剂。这类毒剂毒性猛，中毒途径广，持久度各异。有的是通过呼吸道伤害为主；有的是通过皮肤伤害为主。此类毒剂在攻防作战中都可使用，因而被认为是战术性能比较理想的化学战剂。
2.糜烂性毒剂。是使人体组织细胞坏死从而引起皮肤溃烂的毒剂，如芥子气、路易氏气。这类毒剂毒性较大，防护、消毒、救治复杂，被称为\毒剂王\。它具有较强的伤害作用，因此，是目前外军装备的主要毒剂种类之一。
3.全身中毒性毒剂。是破坏人体细胞氧化功能的毒剂，主要有氢氰酸、氯化氢。它使全身组织缺氧，中枢神经系统功能紊乱，出现呼吸困难、头痛、恶心呕吐，大小便失禁症状。中毒严重者迅速致死，对人员的眼睛和呼吸道的刺激作用比较明显，而且对防毒面具具有较强的穿透能力。
4.失能性毒剂。是一种造成人员暂时丧失战斗力的毒剂。它能造成人员瞳孔散大、视力模糊、注意力减退、反应迟钝、行动不便、有幻觉，有时会出现兴奋、狂燥等症状。
5.窒息性毒剂。是能伤害人员肺部，引起肺水肿，从而导致人员呼吸障碍，甚至死亡。主要有光气和双光气两种。这类毒剂毒性较小、作用较慢，也较易防护。
6.植物杀伤剂。是一种可以造成植物脱叶、枯萎或生长反常，导致植物损伤或死亡的化合物。植物杀伤剂对人员也有一定的伤害作用，有些植物杀伤剂还有强烈的致畸胎、致癌作用。 三、化学弹药
化学弹药，是一种装填军用毒剂的弹药。它分为爆炸型、燃烧型和布洒型三类。美国、前苏联装备的化学弹药有数十种，主要有：炮弹、航弹、火箭弹、导弹弹头、子母炸弹和手榴弹、毒烟罐、化学地雷、化学容器、布洒器等。化学弹药的特点是：弹药小型化、集束化；武器通用化、系列化；一弹多剂和一剂多弹。目前，美国拥有8种型号的化学弹共265万发；三个型号的重型炸弹共13 000多发；9 000具航空布洒器，还有投产不久的M687型155毫米二元沙林榴弹和\巨眼\炸弹若干万发。M687型155毫米二元沙林榴弹，是美军研制和装备的第一种二元化学弹药。1969年，在达格威化学武器试验场用样弹进行了首次野外试验，1977年定型，1980年12月投产，设计生产能力70万?发/年，?近期生产指标为120万发。此弹弹药是液体，分别装在两个塑料圆桶中，平时分开储存、运输，发射前装入弹体，发射时的后坐力使两筒间的隔膜破裂而发生反应，产生沙林。此弹适用于M14、M190、M109式155毫米榴弹炮。前苏联122毫米沙林火箭弹，装填沙林3.1公斤，弹头全重?19.3?公斤。用BM-21型多管火箭炮发射，主要
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用于杀伤敌方前沿有生力量。多管火箭炮是投掷化学战剂最理想的炮兵兵器，火箭炮的突然性和化学突击威力远远越过相应口径的其他炮种。例如，1个BM-21型火箭炮营，装备有24门火箭炮，在40秒内可发射960发火箭弹，投掷出2 976公斤沙林；而要用相应口径的其他火炮在40秒内投掷相同数量的沙林，至少需要8个摩步师的122毫米榴弹炮。因此，BM-21型火箭炮是使用化学战剂最理想的兵器之一。
化学武器的发展历史
1915年，第一次世界大战进入了僵持阶段，4月22日，在比利时伊珀尔地区，德国军队与英、法联军正在对峙。下午6点5分，沿着德军战壕升起了一道约一人高、6千米宽的不透明的黄白色气浪，被每秒2~3米的微风吹向英、法联军的阵地。面对这突如其来的奇怪云团，英法士兵们惊惶失措。紧接着一种难以忍受的强烈刺激性怪味扑面而来，有人开始打喷嚏、咳嗽、流泪不止，有的窒息倒地，阵地内一片混乱。许多人丢下枪支、火炮，跑出战壕纷纷逃离战场。英、法联军的正面很快被突破5~8千米。跟进在云团后面的德军，没有遭到抵抗便一举占领了英、法联军大约4千米纵深的阵地。这是德军对英、法联军进行的一次大规模化学毒袭。德军用1600只大号吹放钢瓶和4130只小号吹放钢瓶共施放了180吨氯气，使英、法联军1.5万人中毒，其中5000人死亡，被俘5000人，损失火炮60门。
伊珀尔地区的这次化学毒袭，是德军“毒气施放团”根据号称“化学战之父”的哈伯教授建议而实施的吹放攻击，是化学武器第一次大规模使用于战场。这一天被人们称为人类的忌日。从此，交战中的英、法、美等国也大量使用各种化学武器，规模变得越来越大。据统计，在第一次世界大战期间，主要战役都使用了化学武器，各交战国共生产毒剂约13.6万吨，使用的毒剂达45种之多，使用的毒剂量为12万吨，约有130万人受害。
远在数千年前，人类就利用燃烧未干的木材、湿草所产生的浓烟攻击野兽，依靠浓烟的刺激作用，将逃避洞内之兽逐出捕获。后来，人们又将这种烟攻兽的办法，用于两军战争之中。据记载，公元前431年斯巴达人将沥青和硫磺制成抛射物，燃烧后生成大量的二氧化硫，在围城战斗中攻击雅典人，使雅典人毫无办法，终于投降。 我国古代也有过不少这样的战例。《左传》中曾记载公元前6世纪~公元前5世纪：“夏诸侯之大夫从晋侯伐秦时，秦人毒泾上流，师人多死”。1000年有个叫唐福的，把他所制的毒药烟球献给宋朝朝廷。毒药烟球有点像雏型毒气弹，球内装有砒霜、巴豆之类毒物，燃烧后烟雾弥漫，能使敌人中毒，削弱战斗力。宋初《武经总要》里，不仅描述了这种武器，而且还记下了当时的配方。
古代的化学武器是原始的，不仅使用方法简单，而且杀伤作用有限。因此，化学武器作为作战辅助手段，在当时没有被人们引起重视。到了近代，随着科学技术的发展，化学武器才开始显示出它的威力。
在第一次世界大战前，一些国家已经开始合成有毒化合物作为军用毒剂。1912年，法国警察部队曾使用过催泪武器。1914年，德国研制了两种毒剂炮弹，美国研究了氢氰
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（一）服从命令，听从指挥，勇敢顽强，严守纪律，坚决完成任务。
（二）积极参加军事训练，熟练地掌握手中武器和技术装备，不断提高业务技能。 （三）积极参加政治学习，提高政治觉悟。
（四）遵守国家的法律、法规，执行军队的条令、条例和规章制度。 （五）艰苦奋斗，厉行节约，爱护武器和公物。
（六）尊重领导，服从管理，团结同志，爱护集体荣誉。 （七）积极参加军事体育训练，锻炼身体，增强体质。 （八）严格遵守保密纪律和安全规定，防止事故。
第四章 内部关系
第一节 军人相互关系
第四十五条 中国人民解放军军人，不论职位高低，在政治上一律平等，相互间是同志关系。
第四十六条 军人由行政职务和军衔，构成首长和部属、上级和下级以及同级的关系。
在行政职务上有隶属关系时，行政职务高的是首长又是上级，行政职务低的是部属又是下级。部属的上一级首长是直接首长。
在行政职务上没有隶属关系时，行政职务高的是上级， 行政职务低的是下级，行政职务相当的是同级。在相互不知道行政职务时，军衔高的是上级，军衔低的是下级，军衔相同的是同级。
部属、下级必须服从首长、上级。
第四十七条 首长有权对部属下达命令。命令通常按级下达，情况紧急时，也可越级下达。越级下达命令时，下达命令的首长，应将所下达的命令通知受令者的直接首长。 命令下达后，应及时检查部属的执行情况；如果情况发生变化，要及时下达补充命令或新的命令。
第四十八条 部属对命令必须坚决执行，并将执行情况及时报告首长。如果认为命令有不符合实际情况之处，可提出建议，但在首长未改变前，仍须坚决执行。执行中如果情况发生急剧变化，原命令确实无法继续执行而又来不及或无法请示报告时，应根据首长总的意图，以高度负责的精神，积极主动地机断行事，坚决完成任务，事后迅速向首长报告。
部属接到越级下达的命令，必须坚决执行。在执行的同时，应向直接首长报告；因故不能报告，应在情况允许时迅速补报。
第四十九条 不同建制的军人共同执行任务时，要服从上级指定的负责人的领导和指挥。
军人在战斗中与上级失掉联系时，要积极设法恢复联系，一时无法恢复时，要主动接受友邻部队（分队）首长的指挥。如同友邻也联系不上，应主动组织起来，由行政职
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务高的负责指挥；一时难以区别行政职务高低时，由军衔高的负责指挥。
第五十条 军人临时离开原建制到其他单位工作时，要接受所在单位首长的领导和管理。
第二节 官兵相互关系
第五十一条 中国人民解放军军官和士兵之间的关系是：官兵一致，平等相待。军官和士兵要互相尊重，互相爱护，互相帮助，同时协力地完成各项任务。 第五十二条 军官要爱护士兵，做士兵的表率。军官必须： （一）严格管理，耐心说服，并心士兵的成长和进步。
（二）了解士兵的情况，主动妥善地解决与士兵之间的矛盾，做士兵的贴心人。 （三）尊重士兵的民主权利，不压制民主，不打击报复，不打骂和体罚士兵。 （四）不收受士兵的礼物，不侵占士兵的利益。
（五）对待士兵一视同仁，秉公办事，公道正派，以身作则。
（六）关心士兵生活、安全和健康，照顾伤病员，热情接待来队的士兵亲属。 第五十三条 士兵要尊重军官，服从军官的领导和管理。士兵必须： （一）服从命令，遵守纪律，一切行动听指挥。 （二）襟怀坦白，忠诚老实，主动向军官汇报思想。
（三）犯有过失时，要诚恳接受军官的批评，勇于承认并坚决改正错误。 （四）对军官不当面顶撞，不背后议论，不搞极端民主化。 （五）照顾军官和体弱有病的同志，不搞绝对平均主义。
（六）关心连队建设，爱护集体荣誉，积极协助军官做好各项工作。
第五章 礼节
第一节 军队内部的礼节
第五十八条 为体现军队内部的团结友爱和互相尊重，军人必须有礼节。 第五十九条 军人在下列时机和场合的礼节：
（一）进见或遇见首长或上级时，应当敬礼（对直接首长，只在每天第一次相遇时敬礼），首长或上级应当还礼。
（二）同级因事接触时应当互相敬礼。
（三）在室内，非直接首长来到时，应当自行起立。
（四）营门卫兵对出入营门的分队、首长和上级应当敬礼，分队带队的指挥员、首长和上级应当还礼。
（五）卫兵交接班时，应当互相敬礼。 第六十条 军人不敬礼的时机和场合：
（一）在值班室、实验室、机房、厨房、病房、手术室、急诊室等处进行工作时。
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（二）正在操作兵器和位于射击、驾驶位置时。 （三）在进行文体活动和体力劳动时。 （四）在乘坐汽车、火车、轮船、飞机时。 （五）在浴室、理发室、餐厅、商店时。 （六）其他不便于敬礼的时机和场合。
第六十一条 分队在下级时机和场合的礼节：
（一）分队在行进间相遇，由带队指挥员互相敬礼；遇见首长和上级，由带队指挥员敬礼。
（二）分队在停止间，当上级首长来到时，带队指挥员向分队作出“立正”口令，尔后向首长敬礼和报告；当上级首长两人以上到场时，只向职务最高的首长敬礼和报告；当职务相当的首长有一人在场，对后到者不发“立正”口令，只由本分队在场职务最高者向后到的首长敬礼和报告（报告词见附录四）。
（三）未列队的分队，不论在室内室外，当上级首长来到时，由在场职务最高者或先见者发出“立正”口令（当人员处于坐姿时，应先发出“起立”口令），并由在场职务最高者向首长敬礼和报告。
第六十二条 分队不敬礼的时机和场合： （一）在就餐、文体活动和体力劳动时。 （二）在射击场、演习中和行军休息时。 （三）在修理间、飞机库（场）、船坞（码头）、车场、炮场等处进行作业时。 （四）其他不便于敬礼的时机和场合。
第二节 军人和分队对军外人员的礼节
第六十三条 军人同党政机关工作人员、人民群众和外宾接触时，要讲文明，有礼貌。
（一）进见和遇见党和国家领导人时，应当敬礼。
（二）与地方党政机关领导人员接触时，对比自己职位高的应当敬礼。
（三）遇见军队首长陪同的来队外宾时，对比自己职位或军衔高的应当敬礼。 （四）参加外事活动与外宾接触时，对比自己职位或军衔高的应当敬礼。
第六十四条 分队遇见党和国家领导人、有军队首长陪同的外宾和地方党政机关负责同志的礼节，按本条令第六十一条规定执行。
第六十五条 本条令第六十条、第六十二条的规定同样适用于对军外人员的礼节。
第三节 其他时机和场合的礼节
第六十六条 军人参加集会，当奏国歌和升国旗时，列队军人应当自行立正，行注目礼，位于指挥位置的军官，行举手礼；未列队的军人，戴军帽时行举手礼，未戴军帽
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时行注目礼。
第六十七条 迎送军旗时的礼节，按《中国人民解放军队列条令》的规定执行。 第六十八条 海军舰艇、陆军船艇上的礼节，分别按有关条令、条例的规定执行。
第六章 军容风纪
第一节 着装
第六十九条 军人必须按规定着装，并保持军容严整。着制式军服时，要遵守下列规定：
（一）按照规定佩带帽徽、肩章、军种（专业技术）符号、领花（见附录七）。 （二）男军人大檐帽、作训帽帽檐前缘与眉同高，女军人大檐帽作训帽稍向后倾。绒（皮）帽护脑下缘距眉男军人一指（约一点五厘米），女军人三指（约四点五厘米）。无檐软帽稍向后倾。水兵帽稍向右倾，帽墙下缘距右眉一指，距左眉两指。大檐帽饰带应并拢，并保持水平。士兵大檐帽风带不用时应拉紧并保持水平。大檐帽、水兵帽松紧带不使用时，不得露于帽外。不准戴便帽。
（三）扣好领钩、衣扣、不得披衣、敞怀、挽袖、卷裤腿。冬夏季服装和毛、布料服装不得混穿。内衣下摆不得外露。军官着礼服、夏常服时，必须内着制式衬衫，系制式领带。士兵着夏常服时，必须内着制式衬衫。作训服（工作服）只限于作战、训红、施工、体力劳动时穿。
（四）不得在军服外罩便服，不准围围巾。
（五）通常应着制式军鞋。着便鞋（含凉鞋）时，只准穿黑、灰棕色鞋（女军人还可着浅凉鞋），鞋跟高度男军人不超过三厘米，女军人不超过四厘米。除工作需要，不准着拖鞋。
（六）季节换装的时间和着装要求，城市驻军由卫戍（警备）勤务工作领导机构或军区指定负责维护军容风纪的单位统一规定，其他的由师以上单位首长规定。
（七）参加集会、检（校）阅和外事活动时的着装，按主管（主办）单位规定执行。 （八）参加值勤、操课、检（校）阅或携带武器、战斗装具时，要扎腰带，其他场合和时机可不扎腰带。特殊情况需扎腰带时，由团以上单位首长规定。 第七十条 担负施工、生产、营建等任务的部队（分队），和在企事业单位工作的军人，工作时间应着工作服或便服。
第七十一条 军官、士官和学员非因公外出，女军人怀孕期间和给养员外出采购时，应着便服。士兵探家期间可着便服。乘公共车辆或骑自行车上下班的军官，往返途中可着便服。
第七十二条 军服、服饰不准变卖，不得擅自拆改或借给非军人。军人转业退伍时，帽徽、肩章和军种（专业技术）符号、领花一律上交。
第二节 仪容
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第七十三条 头发要整洁。男军人不准留大包头、大鬓角和胡须，蓄发不得露于帽外，帽墙下发长不得超过一点五厘米。女军人发辫不得过肩，女士兵不准烫发。师以上首长可在规定的发型（男女军人参照发型见附录十）内决定所属人员蓄一种或几种发型。 第七十四条 着军服时，不准戴耳环、项链、领饰、戒指等饰物，不得描眉、涂口红、擦胭脂、染指甲；除工作需要和眼疾外，不准戴有色眼镜。军人不准纹身。 第七十五条 只准佩带国家和军队统一颁发的勋章、奖章、证章、纪念章和院校徽章，不准佩带其他徽章。
第三节 称呼和举止
第七十六条 军人之间通常称职务，或姓加职务，或职务加同志或姓名加同志。首长和上级对部属和下级以及同级间的称呼，可称姓名或姓名加同志。在公共场和不知道对方职务时，可称军衔加同志或同志。
第七十七条 军人听到首长和上级呼唤自己时，应立即答“到”。在领受首长口述命令、指示后，应回答“是”。
第七十八条 军人进入首长室内前，要喊“报告”或敲门；进入同级或其他人员室内前，应敲门，经允许后方可进入。
第七十九条 军人在室内要脱帽。因特殊情况不适宜脱帽时，由在场的最高首长临时规定。
第八十条 军人必须举止端正，精神振作，姿态良好。不准袖手、背手和将手插入衣袋，不准边走边吸烟、吃东西、扇扇子，不得搭肩或挽臂。
第八十一条 军人外出，必须遵守公共秩序和交通规则，尊重社会公德，自觉维护军队的声誉。不准猥集街头，不准嬉笑打闹，不准携带违禁物品。乘坐车、船和飞机时，要按次序上下，不准争抢座位。乘坐公共汽车、电车时，主动给首长、上级、老人、幼童、孕妇和伤、病、残人员让座。
第八十二条 军人不准擅自参加地方组织的舞会，不准酗酒、赌博、参加迷信活动。 第八十三条 军人参加集会、晚会，必须按规定的时间和顺序入场，按指定的位置就座，遵守会场秩序，不迟到早退。散会时，依次退场。
第八十四条 文艺工作者扮演我军官兵时，必须严格执行军容风纪的有关规定，维护军人形象。
第八十五条 不准着军服摆摊设点、叫买叫卖，不准以军人的名义、肖像做商业广告。
第四节 军容风纪的检查
第八十六条 城市驻军军容风纪检查勤务，由卫戍（警备）勤务工作领导机构负责，或由军区指定的单位负责。团（独立营）以上单位在营区及其附近要组织军容风纪检查。
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第八十七条 部队（分队）要建立军容风纪的检查制度。班排每日（即早检查）、连每周、营半月、团每月要进行一次军容风纪检查。出入营门军人的军容风纪由营门卫兵进行检查。
第八十八条 营门卫兵和军容风纪纠察队对违反军容风纪规定者，应当令其立即改正；对不服从纠察和严重违反军容风纪者应给予批评教育，必要时予以扣留并通知所在单位负责人领回严肃处理。
第八十九条 总参谋部可根据本章规定，制定军容风纪的具体规定。
第八章 日常制度
第二节 请假销假
第一百一十七条 军人外出，必须按级请假，按时归队销假，未经领导批准不得外出。军人在值勤和操课（工作）时间内，无特殊事由不得请假。
第一百一十八条 请假一日以内（不远离驻地、不在外住宿）的，士兵由连或相当连的首长批准，军官由直接首长批准。
要严格控制请假外出人数。星期日和节假日连队外出人员占实有人数的比例：担负作战值班、边防、海防任务的部队一般不超过百分之五；内地驻防部队一般不超过百分之十。具体执行办法，由师以上首长根据部队任务和所处环境规定。
士兵外出时，由连值班员检查军容风纪，交代注意事项，发给外出证（见附录九）；归队后，必须向连值班员销假，并交回外出证。连值班员要将外出人员的归队情况，报告连首长。
家住部队驻地的未婚军官和士兵，因特殊事由利用星期日或节假日请假回家，必须于当日晚饭前归队。其他时间因故请假回家，累计时间要从探亲假中相应扣除。
第十三章 卫生
第一节 个人卫生和保健
第一百八十五条 新兵编入部队前，必须按规定进行包括理发、洗澡，换衣在内的卫生整顿和体格复查、病史登记，进行卫生防病知识教育及预防接种。对来自疫区或运输途中发生传染病的新兵，应集体实施检疫，发现传染病患者或疑似传染病患者，要迅速隔离并对被污染的环境和用具进行消毒。对患有疾病经驻军医院鉴定在短时间内不能治愈影响服现役者，按照有关规定退回原籍。
第一百八十六条 经常进行健康教育，培养良好的卫生习惯，做到饭前便后洗手，不吃不洁净的食物，不喝生水，不暴饮暴食；勤洗澡，勤理发，勤剪指甲，勤洗晒衣服被褥；不随地吐痰和便溺，不乱扔果皮、烟头、纸屑等废弃物；提倡戒烟，不得在禁烟场所吸烟，保持室内和公共场所的清洁卫生。
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第二节 室内和室外环境卫生
第一百九十三条 深入开展爱国卫生活动，搞好生活卫生设施建设和管理。积极消灭蚊蝇、老鼠、臭虫、蟑螂，防止疾病发生和蔓延。室内要保持整齐清洁，空气新鲜，无污迹，无烟头，无积尘。室外环境卫生要划区分工负责，做到道路平整、沟渠畅通，无积水，定期清除垃圾。室外要每日清扫，每周进行一次大扫除。
第一百九十四条 定期检查水源、水质。水质不符合要求的要洁治、消毒。加强水源保护。禁止在饮用水源五十米内设置厕所、粪坑、堆积垃圾，或在附近洗澡、洗衣、刷洗物品。
第一百九十五条 厕所、畜圈要每日清扫冲刷，保持清洁、无蛆。厕所要有防蝇设备，贮粪池要密封，人畜粪便进行无害化处理。
第一百九十六条 卫生检查，通常班每日、连每周、营每月组织一次，团以上单位每季或重大节日前组织检查评比。
第三节 连队内务设置
第二百一十二条 连队内务应当保持整齐、清洁、有序，营具、用具的摆放和锦旗、专栏、图表等的悬挂（张贴），应以营或连为单位统一。
第二百一十三条 床铺设置。床铺按床垫、褥子、床单的顺序铺垫。被子竖叠三折，横叠四折，叠口朝前，置于床铺一端中央。
第二百一十四条 蚊帐设置。蚊帐悬挂要整齐一致，白天应将外侧两角移挂在里侧两角上，并将中间部分折叠整齐。
第二百一十五条 大衣的放置。穿着大衣的季节，白天不穿大衣时，应折叠整齐，置于被子上面。大衣长久不穿时，应统一放在储藏室内。
第二百一十六条 鞋的放置。经常穿用的鞋置于床铺下的地板上，有条件的放在床下设置的与床相连接的鞋架上。鞋子放置的数量、品种、顺序，应以连为单位统一。 第二百一十七条 衣帽和腰带的放置。通常按腰带、军衣、军帽的顺序挂在衣帽钩上，也可置于床铺上，但应以营或连为单位统一。
第二百一十八条 洗漱用具的放置。脸盆放在盆架上，牙具、擦脸油置于脸盆内，面巾统一晾在绳、架上。
第二百一十九条 有关装具的放置。背包绳、带缠好压在床铺一端褥子下面。翱包、水壶、雨衣统一放在柜内，摆放顺序、位置应以营或连为单位统一。
第二百二十条 其他物品的放置。暖瓶、水杯放在桌上，墨水、浆糊瓶放在抽屉内，报纸放在报架上或柜内。马扎（小凳）可集中放在室内适当位置，也可分散在各自床下一端，但应以营或连为单位统一。
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中国人民解放军队列条令
（１９９０年６月９日中华人民共和国中央军事委员会发布）
第一章 总则
第一条 为了规范我军的队伍动作、队列队形和队列指挥，正确实施队列训练，培养良好的军姿、严整的军容、协调一致的动作、严格的组织纪律性，以适应技术、战术训练和增强战斗力的需要，制定本条令。
第二条 本条令适用于中国人民解放军军官、文职干部、士兵和参训的预备役人员。 本条令没有规定的有关内容，按照总部、军（兵）种颁发的有关条令、条例和规章执行。
第三条 全军必须严格执行本条令的规定。各级首长和司令部对贯彻执行本条令负有直接责任，必须严格要求，检查、监督所属人员认真贯彻落实。
第二章 队列指挥和队列基本生活要求
第四条 队列指挥位置
指挥位置应便于指挥和通视全体。通常是：停止间，在队列中央前；行进间，纵队时在左侧中央前，必要时在中央前，横队、并队纵队时在左侧前或左侧，必要时在右侧前或右侧。变换指挥位置通常用跑步（５步以内用齐步），进到预定的位置后，成立正姿势下达口令。纵队行进时，可在行进间下达口令。 第五条 指挥员在队列指挥时必须： （一）姿态端正，精神振作，动作准确； （二）清点人数，检查着装，认真验枪； （三）严格要求，认真维护队列纪律； （四）正确选择指挥位置；
（五）口令要准确、清楚、洪亮。 第六条 军人在队列生活中必须： （一）坚决执行命令，做到令行禁止；
（二）按规定的顺序列队，牢记自己的位置，姿态端正，精神振作； （三）集中精力听指挥员的口令，动作要迅速、准确、协调一致； （四）保持队列整齐、肃静、自觉遵守队列纪律；
（五）将学到的队列动作，自觉地用于训练、执勤和日常生活中。
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第三章 单个军人的队列动作
第七条 立正
立正是军人的基本姿势，是队列动作的基础。 口令：立正。
要领：两脚跟靠拢并齐，两脚尖向外分开约６０度；两腿挺直；小腹微收，自然挺胸；上体正直，微向前倾；两肩要平，稍向后张；两臂自然下垂，手指并拢自然微屈，拇指尖贴于食指的第二节，中指贴于裤缝；头要正，颈要直，口要闭，下颌微收，两眼向前平视（见第１图）。
携枪（筒、炮）的要领：
（一）肩冲锋枪和８１式自动步枪（４０火箭筒）时，右手在右胸前握背带（拇指由内顶住），右大臂轻贴右胁，枪（筒）身垂直，枪口（筒尾）向下，
（二）持班用机枪、狙击步枪（半自动步枪）时，右臂自然下垂，左手将背带挑起、拉直，由右手拇指在内压住，余指并拢在外将枪握住，同时左手放下，托底钣在右脚外侧全部着地，托后踵同脚尖齐。
（三）持６０迫击炮时，右手拇指在内，余指并拢在外握炮口，座钣立在右脚外侧，钣缘同脚尖齐，标线向左。
第八条 跨立（即跨步站立）
跨立主要用于军体操，执勤和舰艇上站立等场合，可与立正互换。 口令：跨立。
要领：左脚向左跨出约一脚之长，两腿自然伸直，上体保持立正姿势，身体重心落于两脚之间。而手后背，左手握右手腕，右手手指并扰自然弯屈，手心向后。携枪时不背手。
第九条 稍息 口令：稍息。
要领：左脚顺脚尖方向伸出约全脚的三分之二，两腿自然伸直，上体保持立正姿势身体重心大部分落于右脚。携枪（筒、炮）时，携带的方法不变，其余动作同徒手。稍息过久，可自行换脚。 第十条 停止间转法 （一）向右（左）转
口令：向右（左）－－转
要领：以右（左）脚跟为轴，右（左）脚跟和左（右）脚掌前部同时用力，使身体和脚一致向右（左）转９０度，体重落在右（左）脚，左（右）脚取捷径迅速靠拢右（左）脚，成立正姿势。转动和靠脚时，两腿挺直，上身保持立正姿势。 半面向左（左）转，按向右（左）转的要领转４５度。
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（二）向后转
口令：向后－－转。
要领：按向右转的要领向后转１８０度。
（三）持枪（炮）转动时，除按徒手动作要领外，听到预令，将枪（炮）稍提起（６０迫击炮手，右手移握架头），拇指贴于右胯，使枪（炮）随身体平衡转向新方向，托底钣（座钣）轻轻着地，成持枪（炮）立正姿势。 第十一条 行进
行进的基本步法分为齐步、正步和跑步，辅助步法分为便步、踏步和移步。 （一）齐步
齐步是军人进行的常用步法。 口令：齐步－－走。
要领：左脚向正前方迈出约７５厘米着地，身体重心前移，右脚照此法动作；上体正直，微向前倾；手指轻轻握拢，拇指贴于食指第二节；两臂前后自然摆动，向前摆臂时，肘部弯屈，小臂自然向里合，手心向内稍向下，拇指根部对正衣扣线，并与最下方衣扣同高（着夏季作训服时，与第四衣扣同高；着冬季作训服时，与第五衣扣同高；着水兵服时，与腰带同高），离身体约２５厘米；向后摆臂时，手臂自然伸直，手腕前侧距裤缝线约３０厘米。行进速度每分钟１１６－１２２步。 （二）正步
正步主要用于分列式和其它礼节性场合。 口令：正步－－走。
要领：左脚向正前方踢出（腿要绷直，脚尖下压，脚掌与地面平行，离地面约２５厘米）约７５厘米，适当用力使全脚掌着地，同时身体重心前移，右脚照此动作；上体正直，微向前倾；手指轻轻握拢，拇指贴于食指第二节；向前摆臂时，肘部变屈，小臂略成水平，手心向内稍向下，手腕下沿摆到高于最下方衣扣约１０厘米处（着夏季作训服时，约与第三衣扣同高；着水兵服时，手腕上沿距领口角约１５厘米），离身体约１０厘米；向后摆臂时（左手心向右，右手心向左），手腕前侧距裤缝线约３０厘米。行进速度每分钟１１０－１１６步。 （三）跑步
跑步主要用于快速行进。 口令：跑步－－走。
要领：听到领令，两手迅速握拳（四指蜷握，拇指贴在食指第一关节和中指第二节上），提到腰际，约与腰带同高，拳心向内，肘部稍向里合。听到动令，上体微向前倾，两腿微弯，同时左脚利用右脚掌的蹬力跃出约８５厘米，前脚掌先着地，身体重心前移，右脚照此法动作；两臂前后自然摆动，向前摆臂时，大臂略直，肘部贴于腰际，小臂略平，稍向里合，两拳内侧各距衣扣线约５厘米；向后摆臂时，拳贴于腰际。行进速度每分钟１７０－１８０步。
便步用于行军、操练后恢复体力及其它场合。 口令：便步－－走。
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要领：用适当的步速、步幅行进，两臂自然摆，上体保持良好姿态。 （五）踏步
踏步用于调整步伐和整齐。 停止间口令：踏步－－走。 行进间口令：踏步。
要领：两脚在原地上下起落（抬起时，脚尖自然下垂，离地面约１５厘米；落下时，前脚掌先着地），上体保持正直，两臂按齐步走或跑步摆臂的要领摆动。 踏步时，听到“前进”的口令，继续踏２步，再换齐步或跑步行进。 （六）移步（５步以内） 移步用于调整队列位置。 １．右（左）跨步
口令：右（左）跨×步－－走。
要领：上体保持正直，每跨１步并脚１次，其步幅约与肩同宽，跨到指定步数停止。 ２．向前或后退
口令：向前×步－－走。 后退×走－－走。
要领：向前移步时，应按单数步要领进行（双数步变为单数步）。向前１步时，用正步，不摆臂；向前３、５步时，按照齐步走的要领进行。向后退时，从左脚开始，每退１步靠脚一次，不摆臂，退到指定步数停止。
（七）持枪（炮）时，听到行进口令的预令，将枪（炮）提起（６０迫击炮手，左手移握提把），使枪（炮）身略直，拇指贴于左胯，使枪（炮）身稳固，其余要领同徒手。 第十二条 立定 口令：立－－定。
要领：齐步和正步时，听到口令，左脚再向前大半步着地，两腿挺直，右脚取捷径迅速靠拢左脚，成立正姿势。跑步时，听到口令，再跑２步，然后左脚向前大半步（两拳收于腰际，停止摆动）着地，右脚靠拢左脚，同时将手放下，成立正姿势。踏步时，听到口令，左脚踏１步，右脚靠拢左脚，原地成立正姿势（跑步的踏步，听到口令，继续踏２步，再按上述要领进行）。
持枪（炮）立定时，在右脚靠拢左脚后，迅速将托底钣（座钣）轻轻着地。其余要领同徒手。
第十三条 步法变换
步法变换，均从左脚开始。
齐步、正步互换，听到预令，即换正步或齐步行进。
齐步换跑步，听到预令，两手迅速握拳提到腰际，两臂前后自然摆动；听到动令，即换跑步行进。
跑步换齐步，听到口令，继续跑２步，然后，换步行进。 第十四条 行进间转法
（一）齐步、跑步向右（左）转
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口令：向右（左）转－－走。
要领：左（右）脚向前半步（跑步时，继续跑２步，再向前半步），脚尖向右（左）约４５度，身体向右（左）转９０度时，左（右）脚不转动，同时出右（左）脚按原步法向新方向行进。
半面向右（左）转走，按向右（左）转走的要领转４５度。 （二）齐步、跑步向后转 口令：向后转－－走。
要领：左脚向右前迈出约半步（跑步时，继续跑２步，再向前半步），脚尖向右约４５度，以两脚的前脚掌为轴，向后转１８０度，出左脚按原步法向新方向行进。 （三）转动时，保持行进时的节奏，两臂自然摆动，不得外张；两腿自然挺直，上体保持正直。
第七章 军旗的掌持和迎送
第四十三条 军旗的掌持
军旗由部队首长指派一名掌旗员掌持，两名护旗兵护旗。护旗兵携冲锋枪成挂枪姿势，位于掌旗员两侧。
掌旗员通常由连、排职军官或军士充任，护旗兵通常由军士或士兵充任。掌旗员和护旗兵应具备良好的军政素质和魁梧匀称的体形。 （一）持旗、扛旗、端旗
掌持军旗的姿势分为持旗、扛旗和端旗。
持旗要领：立正时，左臂自然下垂，右手持旗杆，使旗杆垂直立于右脚外侧。稍息时，持旗姿势不变。
扛旗要领：听到行进的预令后，左手握旗杆套下约１０厘米处，两手协力将旗上提，扛于右肩，旗杆套稍高于肩，右臂伸直，右手掌心向下握旗杆，左手放下。听到命令，开始行进。
端旗要领：右手握旗杆套下约１０厘米处，右臂向前伸直，右手约与肩同高，左手握旗杆下部，左小臂斜贴于腹部。
第四十四条 迎军旗
将展开的军旗持入队列时，部队应整队举行迎军旗仪式。步兵团迎军旗时，通常成营横队的团横队。特殊情况下，可由机关和指定的分队参加，按部队首长临时规定的队形列队。
步兵团迎军旗时，主持迎送军旗的指挥员下达“立正”、“迎军旗”的口令，听到口令后，掌旗员（扛旗）、护旗兵齐步走，当由正前或左前方向本团右翼进至距队列４０－５０步时，主持迎送军旗的指挥员下达“向军旗－－敬礼－－”的口令，听到口令后，位于指挥位置的军官行举手礼，其余人员行注目礼；掌旗员（由扛旗换端旗）、护旗兵换正步，取捷径向本团右翼排头行进，当超过团机关队形时，主持迎送军旗的指挥员下达“礼毕”口令，部队礼毕；掌旗员（由端旗换扛旗）、护旗兵换齐步。军旗进至团指挥员
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右侧３步处时，左后转变立定，成立正姿势。 第四十五条 送军旗
将军旗持出队列时，部队应整队举行送军旗仪式。步兵团送军旗时，参加人员和队形与迎军旗同。
步兵团送军旗时，主持迎送军旗的指挥员下达“立正”、“送军旗”的口令。听到口令后，掌旗员（成扛旗姿势）、护旗兵按迎军旗路线相反方向齐步行进。军旗出列后行至团机关队形右侧前时，主持迎送军旗的指挥员下达“向军旗－－敬礼－－”的口令。听到口令后，掌旗员（由扛旗换端旗）、护旗兵换正步，全团按照迎军旗的规定敬礼。当军旗离开距队列正面４０－５０步时，主持迎送军旗离开距队列正面４０－５０步时，主持迎送军旗的指挥员下达“礼毕”的口令，部队礼毕；掌旗员（由端旗换扛旗）、护旗兵换齐步，反回原出发位置。
第八章 阅兵
第四十七条 阅兵和阅兵首长
阅兵，是军政首长对部队实施的检阅。通常由军政首长１人检阅，有时也共同检阅。 第四十八条 阅兵形式
阅兵，分为阅兵式和分列式。通常进行两项，根据需要，也可只进行一项。 第四十九条 步兵团阅兵
步兵团的阅兵，分为上级首长检阅和本团首长检阅。当上级首长检阅时，由团长任阅兵指挥；当本团首长检阅时，可由副团长或参谋长任阅兵指挥。阅兵程序是： （一）迎军旗
迎军旗，在阅兵式开始前进行。 具体实施按第四十四条规定执行。 （二）阅兵式
团阅兵式的队形，通常为营横队的团横队，或由团首长临时规定。列队时，各枪、炮手分别持枪（冲锋枪手挂枪）、持炮，４０火箭筒手肩筒。必要时，重机枪、12.7高射机枪架枪、８２迫击炮、８２无座力炮架炮。 阅兵式程序：
１．阅兵首长接受阅兵指挥报告
当阅兵首长行至本团队列右翼适当距离时或在阅兵台就位后（当上级首长检阅时，通常由团政治委员陪同入场并陪阅），阅兵指挥在队列中央前下达“立正”的口令，随后跑到距阅兵首长５－－７步处敬礼，礼毕后报告。例如：“师长同志，步兵第×团整队完毕，请您检阅”。报告后，左跨１步，向右转，让首长先走，尔后在其右后侧（当上级首长检阅时，团政治委员在团长右侧）跟随陪阅。 ２．阅兵首长向军旗敬礼
阅兵首长行至距军旗适当位置时，应立正面向军旗敬礼。 ３．阅兵首长检阅部队
当阅兵首长（军政首长共同检阅时，应并列行进）行至团机关，各营部、各连及后
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勤分队队列右前方时，团机关由副团长或参谋长、各营部由营长、各连由连长、后勤分队由团指定的指挥员下达“敬礼”的口令。听到口令后，位于指挥位置的军官行举手礼，其余人员行注目礼，目迎目送首长（左、右转头不超过４５度）。当首长问（军政首长共同检阅时，由１人问候）：“同志们好！”或“同志们辛苦了！”队列人员应齐声洪亮地答“首－－长－－好！”或“为－－人民－－服务！”当首长通过后，指挥员下达“礼毕”的口令，队列人员礼毕。 ４．阅兵首长上阅兵台
阅兵首长检阅完毕后上阅兵台，阅兵指挥跑步到队列中央前，下达“稍息”口令，队列人员稍息。当上级首长检阅时，由团政治委员陪同阅兵首长上阅兵台，然后，跑到自己的列队位置。 （三）分列式
团分列式队形由团阅兵式队形调整变换，或由团首长临时规定。
团分列式，应设四个标兵。一、二标兵之间和三、四标兵之间的间隔各为１５米，二、三标兵之间的间隔为４０米。标兵应携带半自动步枪，并在枪上插标兵旗。
班用机枪手、步枪手托枪，４０火箭筒手托筒，冲锋枪手挂枪，重机枪手、１２．７高射机枪手扛枪，８２迫击炮手、８２无座力炮手扛炮（通常成结合状态）。 分列式程序： １．标兵就位
分列式开始前，阅兵指挥在队列中央前，下达“立正”、“标兵就位”的口令。标兵听到口令，成一路纵队持（托）枪跑步到规定的位置，面向部队成持枪立正姿势。 ２．调整部（分）队为分列式队形
标兵就位后，阅兵指挥下达“分列式，开始”的口令，尔后，跑步到自己的列队位置。听到口令后，各分队按规定的方法携带武器（掌旗员扛旗），团、营指挥员分别进到团机关和营部的预定队列中央前，各分队指挥员进到本分队预定队列中央前，下达“右转弯，齐步－－走”的口令，指挥分队变换成分列式队形。 ３．开始行进
变换成规定的分列式队形后，团机关由副团长或参谋长下达“齐步－－走”的口令。听到口令后，团指挥员、团机关人员齐步前进，其余分队依次待前一分队离开约１５米时，分别由营、连长及后勤分队指挥员下达“齐步－－走”的口令，指挥本分队人员前进。
４．接受首长检阅
各分队行至第一标兵处，将队列调整好；进到第二标兵处，掌旗员下达“正步－－走”的口令，并和护旗兵由齐步换正步，同时换端旗（掌旗员和护旗兵不转头。此时，阅兵首长和陪阅人员应向军旗敬礼。副团长或参谋长和各分队指挥员分别下达“向右－－看”的口令，队列人员听到口令后（可喊“一、二”），按规定换正步（步枪手换端枪）行进，位于指挥位置的军官行举手礼，其余人员向右转头（各列右翼第一名不转头）不超过４５度注视阅兵首长，此时，阅兵首长答礼，其他陪阅人员可不答礼；进到第三标
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兵处，掌旗员下达“齐步－－走”的口令，并与护旗兵由正步换齐步，同时换扛旗；其他分队由上述指挥员分别下达“向前－－看”的口令，队列人员听到口令后，在礼毕的同时换齐步（步枪手换托枪）行进。当上级首长检阅时，团长和团政治委员通过第三标兵后，到阅兵首长右侧陪阅。各分队通过第四标兵，换跑步带到指定的位置。待最后一个分队通过第四标兵，阅兵指挥下达“标兵，撤回”的口令，标兵按相反顺序跑步撤至预定位置。
（四）阅兵首长讲话
分列式结束后，阅兵指挥调整好队形，请阅兵首长讲话。讲话完结，阅兵指挥下达“立正”口令，向阅兵首长报告阅兵结束。当上级首长检阅时，由团政治委员陪同阅兵首长离场。
（五）送军旗
送军旗，在阅兵首长讲话后或分列式结束后进行，具体实施按第四十五条的规定执行。
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