八年级语文下学期期中考试试题及参考答案
（满分100分 时间90分钟）
一. 积累与运用（26分）
1、下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（ ）（2分） A.惩罚（chéng） 堤岸（dī） 称心如意（chèng） B.涨红（zhàng） 脑髓（suǐ） 扣人心弦 （xuàn） C.胆怯（qiè） 教诲（huì） 随声附和 （hè） D.允许（yùn） 憎恶（è） 一碧万顷（qǐng） 2、下列词语中，没有错别字的一项是（ ）（2分） A. 炒作 忙碌 娇嫩 再接再励 B.游弋 陪伴 琐屑 历历在目 C.急燥 安详 隐晦 声色俱厉 D.联袂 掺扶 犀利 变本加利
3、将下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（ ）（2分） ①所以，即便一败涂地时也别灰心丧气。
②这一败虽伤了曹魏元气，八十万大军折了大半，但毕竟实力雄厚，休养生息几年，最后还是得以东山再起。
③只要心不死，志不灭，有一线生机也不放弃，从头干起，“天不灭曹”的厚爱，说不定也会落到你的身上。
④曹操赤壁大败，那是一败涂地，落荒而逃，幸亏关羽念旧，华容道上放他一马。 ⑤假使当初曹孟德也学楚霸王，羞于见江东父老，一头投进长江，哪还有后来的成就霸业？
A、②⑤①④③ B、④①⑤③② C、④②⑤①③ D、③①④②⑤ 4.文学文化常识填空（6分）
（1）《藤野先生》选自鲁迅的散文集《_________》，出自该集的作品还有《__________》、《___________》等。
（2）《雷电颂》是历史剧目《________》的第五幕第二场的节选，全文表达了主人公_________与旧世界决绝的心声，充满了对_____________的讴歌与向往。
5．古诗文默写（8分）
（1）黔妻有言曰：“_________________，________________。”（陶渊明《五柳先生传》）
（2）__________________，_____________________，此事古难全。（苏轼《水调歌头》）
(3)____________________，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（4）行到水穷处，_______________。（王维《终南别业》）
（5）友人要去远方，你去送别，友人哀伤愁苦，请你用《送杜少府之任蜀州》中的两句：“__________________，__________________。”来劝慰他。 6．仔细阅读下面文段，完成文后习题（6分）
①具有这种（ ）眼光，②能够看清真相的人，③可以任意支配整个世界及其知识财富，作为一个始终具有善于观察并能看透事物本质的眼光，④他肯定缺少一样东西，⑤那就是属于自己的那一份幸福。
（1）在下列三个词语中选择一个填入①句的括号中（2分） 锐利 犀利 尖利
（2） 第③句有语病，请把正确的句子写在下列横线上（2分） ____________________________________ （3）第③句的标点符号有误，请提出修改意见（2分） ____________________________________
二.综合性学习（4分）
近年来，低碳经济引起了国际社会和世界各国的关注。3月的“两会”，5 月的世博，对于“低碳生活”“低碳经济”的呼声也不断传出。所谓的低碳生活， 是指生活作息所耗用能量要尽量减少，从而减低碳（特别是二氧化碳）的排放量， 减少对大气的污染，减缓生态恶化。低碳经济的实质是能源高效利用、清洁能源 开发、追求绿色GDP，核心是能源技术和减排技术创新、产业结构和制度创新 以及人类生存发展观念的根本性转变，最终目的是实现世界经济的可持续发展。 请完成下列各题：
（1）【拟标语】某县正准备就“低碳生活”开展全民教育活动，请你为这次活动
拟一条宣传标语。（1分）
（2）【列举措】作为普通市民，你觉得在践行“低碳生活”这种新的生活方式时，在衣食住行等方面有哪些具体可行的措施,请列出两条。（1分）
（3）【谈看法】“低碳生活”的意义在于小行为带来的大改变，它更是一种新的生活方式。但也有不少市民认为低碳是政府官员和专家学者关心的问题；或者认为低碳生活离我们很远；或者认为个人的能力太渺小了，我们对“低碳生活”的
推进起不了什么作用。对此，你是否赞同他们的看法？请选择其中一种看法简要阐述理由。（2分）
三．阅读与理解（30分）
（一）
雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们摔到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。 海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀掠起波浪的飞沫。 ??
一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了。
——暴风雨！暴风雨就要来啦！①
这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔；这是胜利的预言家在 叫喊：
——让暴风雨来得更猛烈些吧！② 7.“乌云”“闪电”“雷声”“狂风”象征
____________________________________________“海燕”象征
__________________________________________________________________“大海”象征_________________________________。 （1.5分） 8、为什么在写海燕高傲地飞翔之前还写大海、狂风、乌云？（2分）
9.品味下列句中加下划线的词语，说说在表达上的好处。(2分)
①狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们摔到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。
②“大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里”
10、“暴风雨！暴风雨就要来啦！”这句话使用反复在表达上有什么作用？（2分)
11、“让暴风雨来得更猛烈些吧！”表达了作者怎样的思想感情？（2分）
12、在我们的生活中有许多值得赞颂的事物，例如：小草、树根、春蚕等，请你展开联想运用象征的手法写一段话，赞颂一样生活中你喜欢的事物。（100字左右）（1.5分）
（二） 我的第一本书
张洁
①我本以为，这一辈子再无出路了。永远生活在社会的底层，被世人歧视，遭受不公正的待遇，为贫困所苦，到死也不知道自己到底有多少聪明才智，因为连发现它、测试它、实现它的机会都没有。
②在成千上万受苦受难的知识分子当中，在无法超越外界或自身的障碍而为数不多的、摆脱了虚伪的婚姻关系的妇女当中，我的遭遇，本属平常而又平常。我本应接受这个现实，在给我限定的社会地位上，了此一生。
③偏偏我生来不甘屈服，何况我自觉比那些伪善的、不容我也有常人应有的一席之地的“正人君子”光明得多，也比那些靠裙带关系混饭吃的人高明得多。
④??
⑤在文学这一块前有古人，后有来者的土地上，我开始了为时过晚的耕耘。 ⑥第一篇小说《从森林里来的孩子》，我写得很苦，前前后后修改了五遍。投稿《人民文学》杂志，又被退了稿。我又将退稿投向《北京文学》。也是一位女编辑，诗人张志民的妻子付雅雯。却得到意外的关注，一字未动的发了头条。引起了社会的注意，并且在1978年获得了第一届全国优秀短篇小说奖。
⑦在成为职业作家之前，我只能利用业余时间写作。我只有一间房子，晚上为了不影响母亲、女儿的休息，我在厨房的切菜板上写。在洗衣服时，或是上班的路上进行构思，就这样慢慢地集成了我的第一本书。
⑧当我第一次把稿费交给母亲的时候，我对他说：“妈，我们终于有钱了，您可以不必再去卖冰棍、卖牛奶了。”母亲哭了。
⑨我要说明的是，我从不歧视卖冰棍、卖牛奶的工作。相反，我认为凭自己的劳动挣饭吃，比不劳而获的寄生生活或剥削生活光彩得多。
⑩我自己因为入不敷出，白天忙完办公室里的工作，晚上还要给工厂缝手套，给工程师抄讲义，以补偿工资收入之不足，母亲正是因为年迈，才从小学教师的位子上退休下来，但是为了帮我支撑这个家，不得不替奶厂卖牛奶，替冷饮厂卖冰棍。她一生坎坷，自幼丧母，倍受后母的虐待。结婚不久，又被我父亲遗弃，一个人拉扯着我，吃糠咽菜，千辛万苦才把我抚养大，又供我读了大学。我本应侍奉母亲安度晚年，且不说享什么清福。但是我却没有这个能力，使她在将近七十岁的高龄，还要在风吹、日晒、雨打之下辛苦地劳作。
11当我摩挲着我第一本装帧粗糙、纸张低劣的书的时候，我又悟到，我的痛○
苦，其实就是我的财富。
12我永远不会忘记生活在我周围的普通人。当我写作的时候，我心里想着的○
不仅仅是中国的老百姓，也想着整个人类，我爱人类，关心着他们的命运和前途，我将尽终生的力量为人类而写作，因为我是从普通人当中走出来的。
13.“我本以为，这一辈子在无出路了，”想想作者为什么会有这种想法。（2分）
14.第⑧段中“我第一次把稿费交给母亲”时，母亲为什么哭了？（2分）
15.第⑩段采用了那种记叙方式？这些内容与“我的第一本书”有关系吗？（2分）
16.第11段在文中有何作用？（2分）
17.作者第一本书的成长经历给了你哪些启示？（2分）
（三）
《马 说》 韩 愈
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马。”呜呼！其真无马耶？其真不知马也！ 16. 解释下列加点的词。（2分）
①食马者不知其能千里而食也 食_______ ．② 策之不以其道 策_______ ．17.翻译下面的句子。（2分）
且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
18.短文最后两句表达了作者怎样的思想感情？（2分）
（四）《过零丁洋》 文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
19.这首诗押_ _ __韵，颈联的韵脚是_ _ __。（2分） 20.说说你对这首诗中流露的思想感情的理解。（2分）
四．作文。（40分）
21.拥抱母亲，我们会享有亲情的温暖;拥抱成长，我们会丰富生命的内涵;拥抱梦想,我们会开创人生的辉煌;拥抱阳光，我们会感悟快乐的真谛;拥抱春天，我们会领略自然的美好。拥抱就是享有，拥抱就是开创，拥抱就是感悟??
请以“拥抱_________”为题，写一篇文章。 要求： ①先把题目补充完整。
②文体不限（诗歌除外），字数600字以上。
20×40＝800 20×40＝800 答案
一．积累与运用（26分）
1.C 2.B 3.C 4. 朝花夕拾 从百草园到三味书屋阿长与山海经（或 五猖会等）?屈原 屈原光明 5. 略 .6. ?犀利?在“眼光”眼光后加“的人” ? 把“财富”后的逗号改为句号。
二. 综合性学习（4分） 略 三. 阅读（300分）
（一）7. 反革命的黑暗势力，点明海燕所处的险恶的环境 英勇善战、大智大勇的无产阶级革命的先
驱者 广大人民群众的力量
8. 是为了点明海燕所处的环境，烘托海燕的战斗雄姿，突出海燕的高大形象。
9.动词“抱”“摔”，还有“恶狠狠”赋予狂风人的性格和行为，写出了风的猖狂的气焰。 “抓住”“熄灭”突出大海的巨大声势和强大力量。
10.用反复强化了海燕作为“信使”的极度兴奋喜悦之情，预示着黑暗的沙皇统治行将崩溃，一场人民革命行将到来，表现出无产阶级革命者高度的智慧和对时代历史剧变的敏锐的预见性。
11、这是革命者掷地有声的战斗宣言，表达了自信豪迈的战斗情怀和高昂的革命乐观主义精神。这也是革命者对人民群众的革命召唤，号召人民行动起来，去迎接一场伟大的“暴风雨”般的革命。
12.略示例：蜡烛就如同我们辛勤的园丁，燃烧了自己，却将光和热留给了别人；春雨就如同无数的默默奉献的人，投入了大地的怀抱，滋润了大地，却牺牲了自己等等。
（二）13. 生活在社会的底层，被世人歧视，遭受不公正的待遇，为贫困所苦
14. ①“我”历尽千辛万苦，终于有所收获，母亲为“我”感到欣慰和自豪 ②也为“我”的孝心而感动
15.插叙 ①改变母亲受苦的处境是我写书的动力之一②我的第一本书与母亲无言无私的支持和帮助密不可分。
16.点明主旨
17.如:不向命运低头、磨难是财富、母爱的无私与伟大等。 （三）18. ①食：通“饲”，喂养。②策:鞭打。
19.想要和一般的马一样尚且不可能，怎么能要求它日行千里呢?（“况”、“等”、“安”解释共1分，语意1分）
20. 抒发了作者怀才不遇、有志难伸的愤懑不平之情。同时，针砭时弊对愚昧的统治者进行讽刺鞭挞。 （四）21.inɡ 丁）
22.表达了亡国被俘的悲痛之情和誓死不屈的决心。 四.写作（40分）略。