幼稚园
2017—2018学年第二学期园务工作计划
一、基本情况分析 1、幼儿发展分析 2、队伍建设分析 3、课程实施分析 4、家长工作分析 5、组织文化分析 6、办园条件分析
幼儿园目前需要解决的主要问题：
1、需要建构系统的组织文化。文化理念要体现在课程，体现在环境，体现在人员素质，要植入工作人员的头脑中。
2、园本课程需要系统化、文本化，管理人员和教师对本园教育目标体系要十分明了。
3、一日带班的教育价值需要从头开始定位，需要规范。 4、要形成研究性和学习型组织。
本学期预计在学期结束时在园幼儿240 人，共 9 个班。 二、指导思想
以《幼儿园教育指导纲要》和《3—6岁儿童学习与发展指南》为指针，依照新都区教育局和公司董事会的工作精神，紧紧围绕“规范管理，彰显特色，提升质量，树立形象”中心工作，以幼儿开心、教师舒心、家长放心为宗旨，以保教结合为原则，重视和落实安全工作，以课程改革和优化为核心，师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作。保证高质量的教育质量，切实办好家长满意的幼儿教育，真正为幼儿和家长服务。 三、本学期工作目标和任务
1、完善组织文化——完成幼儿园规划系统（幼稚园中长期发展规划、队伍建设规划、园本课程方案、家长工作规划），完善幼稚园以人为本、凸显竞争的规章制度系统，建立符合一定品质要求的各项工作标准体系；全力打造学习型和研究型组织和团队。
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2、提升管理品质——管理人员的角色定位准确，责任意识、品质意识、规范意识强，全面提升管理人员的计划能力、执行能力、组织能力和精品意识。
3、优化教育质量——建构、实施园本课程，提高幼儿一日生活和带班质量。 4、打造三支队伍——管理人员全面素质提升，骨干教师队伍涌现，新教师快速成长。
5、提高研讨实效——建立教科研制度，挖掘教研的最大潜力，提供教研平台，形成教研常规。
6、狠抓服务规范——建设后勤人员考核评估制度，后勤实施“五常法”管理。
7、提升外部形象——通过教育质量和教师的言谈举止的影响，以及附加值的服务，使得家长有着比较高的满意度，定期对小区开放活动。 四、工作思路
2017下半年幼儿园工作思路是：认真贯彻《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》和《3—6岁儿童学习与发展》，突出科学教育和国际素养教育特色，抓好园所文化、课程改革、教师队伍、家长工作四项建设，规范管理，突出特色，促进均衡，提升服务；全面围绕保障质量、树立形象开展工作。
五、具体措施和要求 目标 完善组织文化——完成幼儿园规划系统，完善幼稚园以人为本、凸显竞争的规章制度系统，建立符合一4、出台外出学习成果汇报制度和教师期末 定品质要求的各成果汇报制度。 项工作标准体系；5、制定园本培训和园本教研平台并扎实实 全力打造学习型施。 和研究型组织和6、开展师德标兵和师德集体评选活动。 团队。 措施 责任人和时间 1、修改定稿优尚旺府豪庭幼稚园中长期发 展规划体系（幼稚园中长期发展规划、队伍建设规划、园本课程方案、家长工作规划）。 2、建立幼儿园各项规章制度，特别是人事 制度。 3、完善园长及领导班子成员任期目标。 2
提升管理品质——管理人员的角色定位准确，责任意识、品质意识、1、每月进行一次中层以上管理人员教育理 念和管理理念的系统培训。 2、建立周三常规检查日制度。 3、实行班级捆绑式月考核制度。 规范意识强，全面4、尝试实施优点卡制度。 提升管理人员的计划能力、执行能力、组织能力和精品意识。 优化教育质量——建构、实施园本课程，提高幼儿一日生活和带班质量。 1、根据课程框架，制定优尚旺府豪庭幼稚园课程体系文本，修订完善学期幼儿发展目标，凸显科学教育和国际素养教育特色；将世界上先进国家对幼儿素养的教育融合进幼儿园课程。 2、制定、实施幼儿一日作息时间。 3、加强一日带班的要求。 4、进行一日带班环节的观摩和评比。 5、对家长开放半日活动。 6、举办幼儿园年会。 7、实施资源共享式备课。 8、利用节假日开展小主题活动。 9、加强幼儿养成教育。 10、按照主题进行主题环境创设，提高环境创设的教育功能和价值。 11、建立幼儿成长档案。 打造三支队伍——管理人员素质全面素质提升，骨干教师队伍涌现，1、提出管理人员发展要求。 2、出台教师队伍建设三年规划。 3、出台骨干教师培训方案，加大对骨干教师培养的力度。 3
5、建立管理人员与工作人员谈话制度。
新教师快速成长。 4、制定个人成长规划。 5、实施青蓝工程。 6、制定新教师成长方案。 7、建立教师学习资源库，鼓励或者奖励教师多读书。 8、制定管理人员学习制度，定期学习先进的教育理念和管理理念。 9、建立教师成长档案。 10、组织教师期末成果汇报活动。 提高研讨实效——建立教科研制度，挖掘教研的最大潜力，提供教研平台，形成教研常规。 1、成立一日带班、教学、环境和区角、三个教研组，挖掘教研组的潜力，制定计划，正常活动。 2、教师演讲台和教学演练场正常开展。 3、继续提供教研板作为平台鼓励教师参与教研和解决问题。 4、注重研前和研后，提高教研实效。 5、开展工作人员知识竞赛和教师的好课评比活动。 狠抓服务规范——建设后勤人员考核评估制度，将“五常法”引入后勤管理。 1、优化后勤人员月考核办法。 2、制定后勤人员一日工作程序要求。 3、加强安全防范，杜绝各种责任事故。 4、加强膳食管理，保障食品安全，保障幼儿伙食质量。 5、固定资产登记。 6、建立物品申购、采买、报批、出入库制度。 7、加强伙食采购验收环节的管理。 8、做好幼儿春季流行病的预防工作。 引领家长成长——
1、制定家长工作三年规划和学期家长工4
优化家长工作基本框架，建立家长学校，细化家长工作质量，切实提高家长的满意度。 作计划。 2、修订家长工作基本框架，制定各项家长工作标准。 3、家长学校报名，并正常开展家庭教育讲座，本学期开展两次家庭教育讲座。 4、办好家长园地，并及时更换。班级家长园地栏要有本学期的幼儿发展目标并提醒家长阅读。 5、设计家长阅读书目和幼儿阅读书栏目。 6、评选优秀家长。 7、家长义工和家长助教报名。 8、建设家长工作队伍。 9、开辟家园共育通道，加强家园联系。 提升外部形象——通过教育质量和教师的言谈举止的影响，以及附加值的服务，使得家长有着比较高的满意度，定期对小区开放活动。
1、定期在小区举办活动。 2、幼儿园定期举办亲自体验活动。 3、向小区家长举办家长学堂。
六、各类活动安排 会议名称 教工月会 行政例会 主要内容 通报本月工作情况、布 置下月工作要点 听取各条线负责人汇报 本月工作情况、反思问5
责任人 次数/时间 每月一次， 安排于月底 每月一次， 每月30日左备注
班子会议 教师研讨 题所在、下月工作重心 干部中心组学习、讨论阶段园务工作、决策重 大事项 教师集中教改信息传递、园本培训、活动研 讨 教研组研讨活动 教研组长 项目组长 右 每月二—四定期不定期次 相结合 每月一、二分集体、教研次 组 每二周一次 以教研组为每月一次 单位开展 每月一次 每二周一次 分营养组、保育组 园本课程实施中的学中心教研组 习、实践、研讨、资料 整理等 三大员专业保育方面信息传递、实 培训 践操作观摩、问题研讨 组长例会 膳管会议 工作布置、问题研讨 每月一次，分教师、后勤 安排于月初 每学期2次 每月一次 事先确定每月不同的主题 幼儿膳食的营养分析、 膳食费用的使用等 开展以休闲和放松身心教工休闲日 的娱乐活动 家委会会议
家园共育、幼儿园管理 监督 每学期二~ 三次 2017年8月2日
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