45 池塘中的怪物
红蜻蜓在池塘上飞来飞去，习惯性地用尾巴在水面上点了几下。突然，“哗”的一声，池塘中央泛起了一个很大的浪花，冒出一股浑水。红蜻蜓觉得奇怪，一边飞一边喊叫：“池塘中有点怪，水一下变浑啦!”
小花猫听了红蜻蜓的话。一边跑一边喊叫：“池塘中出现了大怪物，把水都喝光啦!” 小花狗听了小花猫的话，一边跑一边喊叫：“池塘中出现了大怪物，把水都喝光啦!还要爬上来吃掉我们呢，快逃啊！” 山羊听了小花狗的话，说：“你别惊慌失措，你刚才说的是你亲眼所见吗？”
小花狗说是听小花猫说的，小花猫说是听红蜻蜓说的。小山羊带着小花狗他们来到池塘边，只见池塘里碧波荡漾，没有什么异样。红蜻蜓说：“我可没有说谎，刚才我亲眼看到这儿泛起大水花，水都浑了。” 山羊说：“那你为什么说池塘中有怪物呢？”
红蜻蜓委屈地说：“我只说池塘中有点怪，可没有说有怪物啊。” 这时，池塘中的一条大鲤鱼探出头来，笑着说：“刚才的浪花是我和兄弟们玩捉迷藏的游戏时掀起的，池塘中哪有什么怪物啊？”
1读准这些容易读错的字，是理解文章的基础，给加横线的字写出正确读音。 (1) 突然，“哗( )”的一声，池塘中央泛( )起了浪花，冒( )出浑水。 (2) 只见池塘里碧波( )荡漾，没有什么异( )样。 (3) 红蜻蜓委屈( )地说：“我只说池塘中有点怪( )，可没有说有怪物啊。”
2结合文章解释词语。
惊慌失措： 碧波荡漾：
3与文中画线句子意思一致的一项是( )
A.刚才的浪花是我和兄弟们玩捉迷藏的游戏时掀起的，池塘中有什么怪物? B刚才的浪花是我和兄弟们玩捉迷藏的游戏时掀起的，池塘中是不是有怪物？ C刚才的浪花是我和兄弟们玩捉迷藏的游戏时掀起的，池塘中没有什么怪物。 D刚才的浪花是我和兄弟们玩捉迷藏的游戏时掀起的，池塘中一定有怪物。
4“池塘中出现了大怪物，把水都喝光啦!还要爬上来吃掉我们呢，快逃啊！”这句话应该读出 ( )的语气。
A惊恐万分 B欣喜若狂 C喜出望外 D得意洋洋
5听了小花狗的话，山羊是如何表现的呢?
6池塘中的怪物究竟是什么?你是怎么知道的?
7本文告诉我们一个什么道理?下列说法正确的一项是( )
A谣言传千遍会变成真理。 B不要轻信谣言，要相信事实。 C见了怪物应镇静。 D 对于别人说的话，要听清楚
46 松树与紫藤
松树与紫藤同在山坡下生长。
一天，紫藤以鄙视的口气说“小松树，你怎么长成这个样子，像一根木桩，孤零零的，多可怜啊！”
小松树摇摇头响亮地回答：“我矮小只是暂时的，但我很自信，因为我能独自生长。而你呢，依赖大树往上攀附，能可靠么？” 紫藤说：“当然可靠。”
不久，狂风暴雨来临，那棵大树轰隆倒下了，依附大树的紫藤也随着倾倒在地。 小松树经得起暴风雨的考验，昂首挺立，面对倒地的紫藤，说：“不能自立，才是真正的可怜呢。”
1给多音字组词。
dǎo ( ) zhǎng ( ) d? ( ) yǔ ( ) 倒{ 长{ 得{ 与{
dào ( ) cháng ( ) dti ( ) yù ( ) 2从文章中找出下列词语的近义词。
轻视—— ( ) 依靠—— ( ) 依附—— ( ) 3用“虽然??但是??”将下面两句话连起来。 我矮小。我很自信。
4解释句中的黑体字。
①松树与紫藤同在山坡下生长。（ ） ②紫藤以鄙视的口气说。（ ）
5紫藤以鄙视的口气对小松树说话，说明了什么?
6“小松树摇摇头响亮地回答”，“响亮”说明了什么?
7小松树的话对你有什么启发?
47 没有什么不同
有人问树干：“你身上的花呀，朵呀，枝呀、叶呀，哪一个做出的贡献最大?” 树干答：“个个差不多。” 这人又问：“你最喜欢谁呢？一定是花了，因为它最出风头，最受人的夸赞，给你带来许多荣誉。”
“你说得很对。”树干回答说，“不过，在我们家庭成员眼里，花仅仅是我们中的一员。它与枝呀，叶呀没有什么两样。惟一的区别就是与众不同。叶吸收阳光与二氧化碳，枝丫上能结果，还有地下的根，我们更少不了。” 这时候，树叶忍不住问树干：“那我还是搞不懂，为什么人们只赞美花，而不赞美我们家庭其他成员？” 树干道：“那就是人类的事了。你可不要像那些人一样，只看到花，没有看到其他呀。记住，在大地母亲的眼里，花呀，朵呀，枝呀，叶呀，根呀，都是她的孩子，没有什么区别。” 1给下面的多音字组词。
gàn ( ) zháo ( ) gang ( ) shǎo ( ) 干{ 着{ 更{ 少{
gün ( ) zhe ( ) gyng ( ) shào ( )
2写出带有下列偏旁的字，并组词。
（ ） （ ） （ ） （ ） 口{ 艹{ 亻{ 木{
（ ） （ ） （ ） （ ） 3你能从文中找出两个问句吗?请用“ ”标出。 4根据原文判断对错，对的打“√”，错时打“×”。 ①在树干的身上，花做出的贡献最大。( ) ②人们认为：树干最喜欢花。( )
③在大地母亲的眼里，花呀，朵呀，枝呀，叶呀没有什么区别。（ ） 5当人们认为树干最喜欢的一定是花时，树干是怎么说的?
6人们为什么认为树干最喜欢的是花呢?
7当树叶问树干“为什么人们只赞美花，而不赞美我们家庭其他成员”时，树干是怎么说的? 48 长颈鹿和上帝
长颈鹿自出娘始便是个哑巴，心里有话不能说，它一直很痛苦。 一天，上帝对长颈鹿说：“我可以解除你的苦难，使你能够说话，不但能讲兽言、鸟语，甚至还能说人类语言!” 长颈鹿听了，高兴得眼沮都流出来了。 “不过，”上帝接着又说，“你得先答应我一个条件，当你获得说话能力以后，不能随便开口，只能说那些我要你说的话，不管你心里愿意不愿意。如果你答应，那就请点点头吧!” 长颈鹿摇了摇头，转过身来，屁股对着上帝，头也不回地走了。
1请你把下面的音节补充完整。
鹿 痛 说 语 流 件 请 管 l t sh y l j q g 2用下面的多音字组词。
y?ng ( ) pián ( ) zhuǎn ( ) 应{ 便{ 转{
yìng ( ) biàn ( ) zhuàn ( ) 3根据文中的意思，在空白处填上恰当的词语。
①我可以解除你的痛苦，使你能够说话， 能讲兽言、鸟语，甚至 能说人类语言。 ② 你愿意不愿意，你 要按我的话去做。 4长颈鹿的痛苦是什么?
5上帝想要帮长颈鹿解除什么痛苦?他是怎样对长颈鹿说的?
6长颈鹿为什么摇了摇头，转过身去，头也不回地走了?
49 飞翔的毛毛虫
毛毛虫蜷缩在一片绿叶上。在它的四周，动物们有的在歌唱，有的在奔跑，有的在飞翔。只有可怜的毛毛虫发不出声音，没有力量奔跑和飞翔。毛毛虫从来不忌妒比它强的动物。它知道，它只是一只小小的毛毛虫，而且知道，它这样的毛毛虫应学会拉出极细的丝，以精湛的技艺织出自己的小屋。因此，它非常勤奋地工作，把自己包在了与世隔绝的茧里，便进入了梦乡。当它醒来时，一切都变得令人惊异，一切都变得与过去不同了。它带着一双五彩缤纷的翅膀从茧中飞出来，飞上了蓝天。“看，蝴蝶，漂亮的蝴蝶！”它的身后追着一群儿童。
1选择括号中读音恰当的词语，用“√”标出来。
kün(看见 看门 ) zhǐ (只有 单只) qiáng (强大 勉强 ) 看{ 只{ 强{
kàn(看守 看戏 ) zh? (只顾 一只 ) qiǎng (强壮 强迫 ) byn(奔跑 奔头 ) y?ng (应该 应对) biàn (方便 大腹便便) 奔{ 应{ 便{
ban(奔波 投奔 ) yìng (照应 应当) pián (便于 便宜) 2读一读下面的句子，试着用黑体的词语造句。
①在它的四周，动物们有的在歌唱，有的在奔跑，有的在飞翔。
②当它醒来时，一切都变得令人惊异，一切都变得与过去不同了。
3 蜷缩在一片绿叶上的毛毛虫十分可怜，那是由于（ ）【多选】
A毛毛虫发不出声音，没有力量奔跑和飞翔。 B在它的四周，动物们玩得很开心。 C毛毛虫生病了，它不能与大家一起玩。 D毛毛虫被妈妈赶出了家门，它十分伤心。 4“忌妒”在字典里是这样解释的：对才能、名誉、地位或境遇比自己好的人心怀怨恨。毛毛虫忌妒四周的动物了吗?它是怎么做的?
5下面不属于毛毛虫醒来时的发现的一项是( ) A一切都变得令人惊异。 B一切都变得与过去不同了。
C自己带着一双五彩缤纷的翅膀从茧中飞出来，飞上了蓝天。 D自己还是蜷缩在一片绿叶上。
6毛毛虫带着一双翅膀飞上了蓝天!孩子们是怎么做的?
7毛毛虫的经历告诉我们的道理是( )
A做一只毛毛虫多幸福，最后还可以变成一只美丽的蝴蝶。 B不要忌妒比自己强大的动物了那样只能被它们吞食。 C努力发出声音，拥有力量奔跑和飞翔。才会快乐。
D只有经受磨难，不断努力，才能拥有幸福，才能拥有自己的美好生活。
50 风的握手
楼上有一个双目失明的小姑娘，看不见东西，不能出去玩，多么寂寞!
有一天，小姑娘听见窗外呜呜地响，屋檐上的小铜铃丁零丁零响起来，好听极了! 小姑娘问：“谁在外面唱歌？”
妈妈说：“是风呀!”
“妈妈，快告诉我，风是什么样子?它也是一个孩子吗？” 妈妈解释说：“风什么也不是，看不见，也摸不着，不是孩子。” 小姑娘就自己说起来：“不管风是什么样子，我喜欢它。我要和它做朋友。” 小姑娘把头伸到窗子外面去喊着：“风啊，你真的什么也不是吗?不能和我一起玩吗?” 风儿在天上听见了，可是它只能发出一阵呜呜的声音，它不会说话呀！它在天上飞来飞去，绕着小姑娘住的房子转了九十九个圈子，忽然，瞧见草地上有一只孩子的手套，一下子想出了一个好主意。它呼啦一声飞下去，卷起了手套，把手套吹得鼓鼓的，飞到窗口，和小姑娘握了一下手。呜呜，呜呜??好像在说：“你好!小姑娘。” 小姑娘紧紧地握住手套，高兴极了，大声喊：“妈妈，您瞧风是一个孩子，它和我握手呢！”
妈妈瞧见没有手的手套，淌下了眼泪，连忙说：“啊，你说对了。风儿和你一样，也是一个可爱的孩子。”
1按要求归类。
风 手 泪 楼 友
(1)声母相同的有囗囗 (2)韵母相同的有囗囗囗 (3)声调相同的有囗囗 (4)笔画数相同的有囗囗囗 2词语接龙。
唱歌→歌曲→ → → → 3双目失明的小姑娘从哪些方面感受到了风的存在？
4风绕着小姑娘住的房子绕了九十九个圈子，它心里想的是什么?
5小姑娘为什么要和风交朋友?
6小朋友，你读完这则童话，想要对这个失明的小姑娘说些什么?