因为： 十、习作。（30分）
草地上，小松鼠和小老鼠玩跷跷板。河马心里痒痒的，也想试一试。河马一用力，小松树就被翘上了天。??
小松鼠到了天上会发生什么事？展开想象，以“小松鼠在天上”为题目，编一个有趣的童话故事。
要求：注意把字写工整，把句子写通顺、完整，字数300字以上。
100 200 300
46
400 参考答案
一、鲜艳 服装 灰雀 谷粒 或者 颜料 盒子 冷冻 二、shanɡ j? kün huǎnɡ fà zhüo
三、郊外 橡胶 穷人 讲究 适应 包括 玩耍 要求 城市 真诚 四、郁郁 千万 忘返 不待 千万 本经
五、示例：整整齐齐 干干净净 扬长避短 忆苦思甜 无法无天 大手大脚
绿油油 金灿灿
六、1.他常常到公园散步。（他每天到公园散步。）
2.小姑娘的脸蛋红通通的，像熟透了的苹果。 3.无论环境怎样恶劣，小草都努力地破土而出。 4.一望无垠的青青的草地上开着五颜六色的野花。 七、远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花 八、（一）课内阅读
1.银杏树、枫叶、田野、果树
2.一把把 夏天的炎热 一枚枚 秋天的凉爽 3.拟人 示例：路边的月季花微笑着和人们打招呼。 （二）课外阅读
1.zhü lù nán jiy
47
?????????装????订????线????内????不????要????答????题????????? 2.略。
3.坚强 安全
4.第一颗种子。因为它要努力生长！要向下扎根，还要“出人头地”，让茎叶随风摇摆，歌颂春天的到来——要感受春晖照耀脸庞的温暖，还有晨露滴落花瓣的喜悦。 5.略。 九、略。 十、略。
姓名 班级___________ 座位号 2018最新编写
新版人教版三年级上册语文期末试卷
（时间：90分 满分：100分）
一、看拼音，写词语。（8分）
xiün yàn fú zhuünɡ hu? qua ɡǔ lì （ ） （ ） （ ） （ ） hu? zht yán liào h? zi ltnɡ d?nɡ （ ） （ ） （ ） （ ） 二、比一比，再组词。（5分）
郊（ ） 穷（ ） 适（ ） 耍（ ） 城（ ） 胶（ ） 究（ ） 括（ ） 要（ ） 诚（ ） 三、多音字组词。（6分）
cháo（ ） jiǎ（ ） tiáo（ ） 朝 假 调
zhüo（ ） jià（ ） diào（ ） 四、我会把下列词语补充完整。（6分）
（ ）（ ）葱葱 （ ）呼（ ）唤 流连（ ）（ ） 迫（ ）及（ ） （ ）言（ ）语 一（ ）正（ ） 五、帮词语回家。（6分）
连续 陆续 继续
1.这些花在二十四小时内（ ）开放。 2.停顿了一会儿，老师（ ）给我们讲课。
48
3.这场大雨（ ）下了三天三夜。 六、我会修改病句。（6分）
1.这里的花美丽，优美，好看极了!
2.当同学遇到困难时，我们应该虚心地帮助他。
3.学了《司马光》这篇课文，都留下了深刻的印象。 七、默写古诗。（6分）
1.停车坐爱枫林晚， 。 2.遥望洞庭山水翠， 。
3.黄黄的叶子像 小扇子，扇哪扇哪，扇走了 。它把红色给了枫树，红红的枫叶像 邮票，飘哇飘哇，邮来了 。 八、冲浪阅读岛（26分）
英国伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼爱他，八岁上学后，还常常给他一点零用钱。小牛顿一不买糖果，二不买玩具，他把钱积攒（zǎn zhǎn）起来，去（买 卖）锤子和锯子。他喜欢自己动脑筋，做一些手工制品。
一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说：?外婆，你看这个。?外祖母一看：小牛顿手里捧着一块木板，中间钉着一个钉（d?nɡ dìnɡ）子，四周画着一条条放射形的线条。外祖母问：?这是什么呀？?
?太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上，就可以看出是什么时间。? ?是谁教你做的呀？?
?是我自己想出来的。?小牛顿自豪地回答。
牛顿长大以后，始终保持着敢于想象，善于思考的精神。他发现了?万有引力?，还成功地取得了许许多多别的研究成果。 1.给文章拟个合适的题目： （1分） 2.划去文中括号里不正确的读音或汉字。（3分） 3.照例子写词。（3分）
兴冲冲：
49
许许多多： 4.写出下列词语的反义词或近义词。（3分）
反义词：喜欢（ ） 成功（ ） 积攒（ ） 近义词：常常（ ） 保持（ ） 自豪（ ） 5.将“牛顿把太阳钟做好了。”这句话改成“被”字句。（2分）
6.牛顿的零用钱一不 ，二不 ，只用来 。（3分） 7.牛顿做的太阳钟是什么样子？在文中找出，并用“ ”画出来。（2分） 8.从哪句话看出牛顿自豪，用“~~~~~~~~”画出来。（2分） 9.这篇文章主要讲了什么？请你简要概括。（2分）
10.我们要学习牛顿的什么精神？（2分）
11.你还知道哪些名人，请你简单介绍其中的一位。（3分）
九、口语交际（6分）
森林小学的同学们正在展开一场辩论，关于日记是不是需要每天都记的问题。
正方
写日记是一种非常好的习惯，
应该坚持每天都写日记。 日记没有必要天天写， 没什么可写的就会变成流水 账，这样的日记没有什么意义。 反方
你支持哪一方的观点，说说你的理由。 我支持：
因为：
50
新版部编人教版三年级上
册语文全册试卷
按照2018年最新审定改版教材编写
试卷说明:
本套试卷是按照2018年审定最新版教材编写,试卷内容详细考点齐全，可A4纸直接打印，也可以随意编辑。本套
试卷还存在许多不足之处,望广大网友谨慎下载.
试卷目录：
新版部编人教版三年级上册语文第一单元试卷（1套） 新版部编人教版三年级上册语文第二单元试卷（1套） 新版部编人教版三年级上册语文第三单元试卷（1套） 新版部编人教版三年级上册语文第四单元试卷（1套） 新版部编人教版三年级上册语文期中试卷（2套）
新版部编人教版三年级上册语文第五单元试卷（1套） 新版部编人教版三年级上册语文第六单元试卷（1套） 新版部编人教版三年级上册语文第七单元试卷（1套） 新版部编人教版三年级上册语文第八单元试卷（1套） 新版部编人教版三年级上册语文期末试卷（2套）
2018最新编写
新版人教版三年级上册语文第一单元试卷
一、知识起跑线（20分）
1
1.读拼音，写词语。
2.我会形近字组词。
扮 粉 扬 场 洁 结
（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）
察 擦 偷 愉 枝 技
（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）
3.校园生活的美好
(1)这是一所美丽的位于边疆的小学，小朋友们__________不同，穿戴不同，来到学校，都成了__________。上课了，大家一起____________；下课了，大家一起____________、摔跤、__________。从中我体会到各民族小朋友之间的____________。
(2)边疆小学的同学们的校园生活真是__________、____________。我的校园生活也是__________、________________的，课间我们______________、____________、____________。 4.花儿生活的乐园
2
(1)花“在绿草上跳舞、狂欢”这一句表面上是写______，其实是在写______。
(2)判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。 a.在作者眼中，没有开放的花全是在地下的学校里上课。( ) b.文章围绕“花的学校”，通过孩子和妈妈的对话，赞美了人类生活中最为宝贵的两样东西：童真和友情。( )
c.本文作者依照儿童的思维，以灵动的语言和瑰丽的联想，描绘出儿童的奇思妙想。( )
(3)对下面的句子运用的修辞手法分析正确的一项是( ) 这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。 A.比喻
B.比喻、拟人
C.拟人
D.夸张
5.勤学好问的精神美
(1)“这样糊里糊涂地背，有什么用呢？”这是一个反问句，改为陈述句是：_________________________________________________________________________________________________________。
[来源学&科&网](2)孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。”这段话讲孙中山不懂就要问的原因，体现了他强烈的____________和________________的可贵精神。 二、主题链接(10分) 1.填空。(5分)
我国是一个______民族的国家，除汉族外，一共有________个少数民族。我知道的少数民族有______族、______族、______
3
族??
[来源:学科网]2.你觉得学校生活是丰富多彩的还是枯燥无味的？说一说你对学校生活的看法。(5分)
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 三、主题应用(46分)
(一)阅读文章，回答问题。(21分)
“对不起”的力量
老师告诉我，“对不起”这三个字有一股神奇的力量，它就像一阵春风能吹散天上浓(nónɡ lónɡ)厚的乌云，又像一场春雨能熄灭地．上熊熊的烈火。
记得有一次，我和妈妈在商场(chánɡ chǎnɡ)购物，一不小心，．购物车轧到了一位漂亮阿姨的脚。当时，那位阿姨尖叫一声蹲了下去，看上去很生气。我急忙蹲下去，用手轻轻地抚摩阿姨的脚，连声说：“对不起，阿姨，我不是有意的。”后来，阿姨强忍着痛，冲着我微笑，原谅了我。看，“对不起”的力量(liánɡ liànɡ)多大呀！ ．
还有一次，下课了，我就像一只欢快的小兔子冲(chōnɡ chònɡ)．出教室。“啪”的一声，我把同桌的一本书碰到地上了。坏了，崭新的封面被弄破了。只见同桌瞪着大大的眼睛，脸涨得通红，拳头握得紧紧的。“对不起，我不是故意的。”我红着脸低声说，“下次我一定会注意的。”同桌听到“对不起”后，握紧的拳头松开了，说：“算
4
了吧！”我和同桌一起拿来透明胶，把撕破的封面粘好了。
你说，“对不起”的力量大不大？
[来源:Zxxk.Com]
1.用“√”给加点字选择正确的读音。(8分) 2.用“____”画出文章的中心句。(3分)
3.“我”推的购物车轧到了阿姨的脚后，“我”是怎么做的？(5分)
学科网ZXXK][来源___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4.“我”把同桌的书碰到了地上，还弄破了封面，同桌为什么没怪“我”？(5分)
__________________________________________________________________________________________________________________ (二)主题练笔。(25分)
把《所见》改写成一个小故事。
[来源学科网Z|X|X|K]
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2018新教材
新版人教版三年级上册语文二单元试卷
5
5.英子明白我们的心意吗？你从课文的哪些句子可以看出来？
八、课外阅读
一个5岁的孩子听到她的父母正在谈论她的小弟弟。她只知道他病得非常厉害，但是，父母没有钱为他医治，他们正准备搬到一所小一点的房子里去住，因为在支付了医药费之后，他们付不起现在这所房子的房租。现在，只有一个费用昂贵的手术，才能救她的小弟弟的命。但是，他们借不到钱。
当她听到爸爸绝望地低声对眼中含泪的妈妈说“现在，只有奇迹①才能救他了”的时候，这个小女孩回到她的卧室里，把藏在壁橱里的猪形储蓄罐拿出来。她把里面的零钱全部倒在地板上，仔细地数了数。然后放回了储蓄罐里，她把这个宝贵的储蓄罐紧紧地抱在怀里，从后门溜出去，走过6个街区，来到当地的一家药店里。
她从储蓄罐里拿出一个25美分的硬币，放在玻璃柜台上。“你想要什么？”药剂师问。“我是来为我的小弟弟买药的。”小女孩回答道，“他病得很厉害，我想为他买一个奇迹②。”“你说什么？”药剂师问。“他叫安德鲁，他的脑子里长了一个东西，我爸爸说只有奇迹才能救他。那么一个奇迹需要多少钱？”“我们这里不卖奇迹，孩子。”药剂师说完，抱歉地对小女孩笑了笑。“听着，我有钱买它。如果这些钱不够，我可以想办法再多弄些钱。只要你告诉我它需要多少钱。”
此时，药店里还有一位衣着考究的顾客。他俯下身，问这个小女孩：“你的弟弟需要什么样的奇迹③？”“我不知道，”她抬起被泪
41
水模糊的双眸看着他，“他病得很重，妈妈说他需要做手术。但是我爸爸付不起手术费，所以我把攒下来的钱全都拿来买奇迹了。”“你有多少钱？”那人问。“1美元11美分，不过我还可以想办法多弄到一些钱。”她的声音轻得几乎听不见。“噢，真是巧极了，”那人微笑着说，“1美元11美分——这正好是为你的小弟弟购买奇迹④的钱。”他一只手接过她的钱，另一只手牵起她的小手，说：“带我到你家里去，我想看看你的小弟弟，见见你的父母，让我们来看一看我是不是你需要的那个奇迹。”
那位衣着考究的绅士就是专攻神经外科的医生卡尔顿·阿姆斯特朗。手术完全是免费的。手术后没有多久，安德鲁就回家了，很快恢复了健康。“那个手术，”她的妈妈轻声说，“真是一个奇迹⑤。我想知道它到底能值多少钱。”小女孩笑了，她知道这个奇迹的确切价格：1美元11美分，加上一个小孩子坚定的信念。 17．“奇迹”这个词在文中出现了__________次。
18．抓住故事内容，给短文拟个题目：____________________。 19．理解文中 “奇迹”的意思。
①爸爸说的“奇迹”是指_______；②小女孩理解的“奇迹”是_______；③弟弟需要的“奇迹”是________；④阿姆斯特朗要给他们的“奇迹”是__________；⑤妈妈所说的“奇迹”是指_________。 20．小女孩表现出了____________________________________。阿姆
斯特朗帮助这一家是因为_____________________________。 九、我手写我心
42
?????????装????订????线????内????不????要????答????题????????? 21．夸夸______________
提示：选择一个你身边的人，可以是家里的亲人，可以是学校里的老师和同学，也可以是你的其他朋友，或是你接触过的陌生人，把题目补充完整。想想他(她)的长处，什么事情给你留下了印象，然后写下来。
姓名 班级___________ 座位号 2018最新编写
新版人教版三年级上册语文期末试卷
（时间：90分 满分：100分）
一、看拼音，写词语。（8分）
xiün yàn fú zhuünɡ hu? qua ɡǔ lì （ ） （ ） （ ） （ ） hu? zht yán liào h? zi ltnɡ d?nɡ （ ） （ ） （ ） （ ） 二、给下面带点字的正确读音打上“√”。（3分）
盛开（shanɡ ch?nɡ） 几乎（jǐ j?） 看守（kün kàn ） 晃眼（huǎnɡ huànɡ） 白发（fü fà） 朝霞（cháo zhüo） 三、比一比，再组词。（5分）
郊（ ） 穷（ ） 适（ ） 耍（ ） 城（ ） 胶（ ） 究（ ） 括（ ） 要（ ） 诚（ ） 四、我会把下列词语补充完整。（6分）
（ ）（ ）葱葱 （ ）呼（ ）唤 流连（ ）（ ） 迫（ ）及（ ） （ ）言（ ）语 一（ ）正（ ） 五、照样子写词语。（8分）
高高兴兴(AABB式) _______________ ________________ 舍近求远(含有一对反义词) _______________ ________________ 又松又软(ABAC式) _______________ ________________ 圆溜溜(ABB式) _______________ ________________
43
六、按要求写句子。（8分）
1.他常常每天到公园散步。(修改病句)
_____________________________________________________________________ 2.小姑娘的脸蛋红通通的。(改写成打比方的句子)
_____________________________________________________________________ 3.蜜蜂无论飞到哪里，都能回到原处。(用加点的词写一句话)
_____________________________________________________________________ 4.草地上开着野花。(扩句)
_____________________________________________________________________ 七、默写古诗。（4分）
山行
， 。 ， 。 八、阅读短文，并回答问题。（23分） （一）课内阅读（11分）
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像 小扇子，扇哪扇哪，扇走了 。它把红色给了枫树，红红的枫叶像 邮票，飘哇飘哇，邮来了 。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
1.秋天的雨分别把黄色、红色、金黄色、橙红色给了谁？（4分）
黄 色： 红 色：
金黄色： 橙红色： 2.黄黄的叶子像 小扇子，扇走了 。红红的枫叶
像 邮票，邮来了 。（4分） 3.文中直画线的句子，是 句。（1分）你能仿写一句吗？
。（2分）
（二）阅读短文，并按要求作答。（12分）
44
冒险
春天到了。两颗种子躺在肥沃的土里，开始了下面的对话。
第一颗种子说：?我要努力生长！我要向下扎（zā zhā）根，还要‘出人头地’，让茎叶随风摇摆，歌颂春天的到来——我要感受春晖照耀脸庞的温暖，还有晨露（lù l?u）滴落花瓣的喜悦。?于是，它努力向上生长。
第二颗种子说：?我没你那么坚强。我若向下扎根也许会碰到硬石。我若用力向上钻，也许会伤到我脆弱的茎。我若长出幼芽，难（nán nàn）保不会被蜗牛吃掉。我若开花结（jiy ji?）果，只怕小孩子看了会将我连根拔起。我还是等情况安全些再做打算吧。? 于是，它继续瑟缩在泥土里。几天以后，一只母鸡在院子里东啄西啄，这颗种子就这样进了母鸡的肚子。 1.给文中带点的字选择正确的读音。（2分） 2.在（ ）里填上合适的词。（3分）
（ ）的泥土 （ ）的茎叶 （ ）的春天 3.在文中找出下列词语的反义词。（2分）
脆弱（ ） 危险（ ） 4.文中谁去冒险了？它为什么要冒险？（2分）
_____________________________________________________________________ 5.你喜欢哪一颗种子？为什么？（3分）
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 九、口语交际（5分）
森林小学的同学们正在展开一场辩论，关于日记是不是需要每天都记的问题。
正方
写日记是一种非常好的习惯，
应该坚持每天都写日记。 日记没有必要天天写， 没什么可写的就会变成流水 账，这样的日记没有什么意义。 反方
你支持哪一方的观点，说说你的理由。 我支持：
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2018最新审定
新版人教版三年级上册语文六单元试卷
一、读拼音，写汉字。
lì jiàn fang huáng q? x? yán shí gy bei
d?ng tíng xuün nào gu? lì
二、选择正确的读音,对的画“√”。
数(shǔ shù)不清 人参(shyn cün) 乳(rǔ lǔ)白 没(m? m?i)过 三、比一比,组词语。
浇( ) 消( ) 鱼( ) 岛( ) 蓝( ) 饶( ) 哨( ) 渔( ) 鸟( ) 篮( ) 西( ) 福( ) 披( ) 状( ) 吹( )
31
hǎi ōu shù shüo 散(sàn sǎn)步 膝(q? x?)盖
栖( ) 富( ) 坡( )
四、在下面每组的五个词中,找出不同类的一个,在下面画上“_____”。 1、红色绿色白色颜色黄色 2、工人农民老人教师军人 3、香蕉水果苹果西瓜桃子 4、杨树松树槐树柳树果树 五、选词填空。 渐渐 慢慢
1、大风( )地停了,渔船准备出海。 2 、宁宁( )地从书包里拿出了书本。 平静 安静
1、大家( )地坐在图书馆里看书。 2、( )的湖面上有几只小船。 六、按课文内容填空。
望天门山 饮湖上初晴后雨
_____________, _____________。 _____________,_____________。_____________, _____________。 _____________,_____________。 鱼_____地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。有的全身__ ______;有的头上长着一簇红缨;有的周身像_______ _,游动的时候_____;有的眼睛圆溜溜的,身上长满刺儿,鼓起气来_________。各种各样的鱼________。正像人们说的那样,西沙群岛的海里_____,_____。 夏天,树木长得_____,_____的枝叶把森林封得__ _____的,挡住了人
32
们的视线,遮住了_____。早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在______。太阳出来了,千万缕像_____,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着_______,红的、白的、黄的、紫的,真像个______。 阅读
三个和尚（shàng）
传说古时候，一个活泼伶俐（líng lì）的小和尚来到山上的一座庙（miào）里。开始，他勤快地挑水，不但自己够喝，还往菩萨（pú sà）手中的净瓶里灌水，净瓶里的柳枝活了。不久，来了一个瘦和尚。他与小和尚为了喝水和挑水的问题发生了争执（zhí）,谁也不愿意吃亏（ku?）,于是，两人商量一起抬水。后来，又来了一个胖和尚。三个和尚都要喝水，但都不愿意多挑水。没过两天水缸露底了。净瓶里的柳枝也因没水而开始枯萎（wti）了。
一天夜里，三个和尚都在打盹（dǔn）的时候，一根正在燃烧的蜡烛掉在香案上，小庙起火了。危机之中，三个和尚争先恐后地挑水救火，一场大火很快被扑灭了。
大火过后，三个和尚似乎明白了什么。从此，水缸里的水又满了，三个和尚高高兴兴地捧着大碗喝水，净瓶里的柳枝又恢（hu?）复了生机。 ??”
1、联系上下文，理解带点词语的意思。争执：
争先恐后： 2、故事发生的时间是 ，故事中出现的人物
33
是 ，故事发生的地点是 。 3、第一自然段是按 的顺序写的。文中表示这个顺序的词语是 、 、 。 4、三个和尚明白了什
么？ 。 5、净瓶里的柳枝又恢复了生机，是因
为： 。 写作
朋友,对不起!(提示:人与人之间难免会发生一些不愉快。你想对哪位朋友说声“对不起”?)
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2018最新编写
新版人教版三年级上册七单元测试卷
二、看拼音写词语。
huì jù guō guō jiün shì jìn ( ) ( ) ( ) ( ) lián huün cì wei hu? d?ng mti ( ) ( ) ( ) ( )
二、在括号里填上合适的词语
阵阵的（ ） 伟大的（ ） 珍珠的（ 秋天的（ ） 灿烂的（ ） 迷茫的（ 三、比一比，再组词。
雾（ ）蒙（ ）鼻（ ）总（ ）抖（ 湿（ ）吸（ ）猎（ ）翅（ ）重（ 五、改正词语中的错别字。
冷汽直冒（ ） 波蓝壮阔（ ） 喜气羊羊（ ） 热气疼疼（ ） 六、选词填空。
缓慢地 注视着
1.他正在（ ）向树上爬。 2. 我一直（ ）他的一举一动。 悄悄的 聪明的
35
t?u miào ） ） ） ）
3. 夏天的夜晚总是（ ）。 4. 小刺猬真是一个（ ）小家伙。
六、把句子补充完整，使句子更生动。
1.（ ）的窗子（ ）太阳的（ ）。 2.（ ）天空（ ）是（ ）。
七、佳句积累。
1.聪明的小东西，_________________。
2._________________，一场热闹的音乐会便开始了。
3.._________________，_________________，大海哗啦啦地汹涌澎湃。
八、口语交际。
生活有许多需要改进的地方。如果我们积极表达自己的想发，提出建议和解决办法、就能使生活变得更加美好。你有什么建议？ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________九、阅读短文，并按要求作答
那年我九岁。一日,我坐在靠门边的桌前写大字。门铃响了,爸爸开门,是邻居。两人就站在大门外交谈。
那天风很猛,把我的大楷本子吹得“啪啪”作响,我拿着墨汁淋漓的笔去关门,猛地把门一推,然而,大门由于碰到障碍物反弹回来;与此同时,我听到父亲尽力压抑而仍然压不下去的喊叫声。
门外的父亲,眉眼鼻唇,全都痛得扭成一团,好像连头发也痛得一根一根地站了起来,而他的十根手指呢?怪异地缠来扭去。一看到我伸
36
出门外一探究竟的脸,父亲即刻[ ]地扬起了手,想刮我的耳光,但是,不知怎的,手掌还没有盖到我的脸上来,便颓(tuí)然放下,我的脸颊,仅仅感受到一阵风而已。
邻居以[ ] 的口气对我说道:“你太不小心了,你父亲的手刚才扶在门框上,你看也不看,就把门用力关上??”啊!原来我几乎把爸爸的手指夹断!
我偷眼瞅父亲,他铁青着脸搓着手指,没有看我。
十指连心,父亲此刻[ ]的痛楚,我当然知道,但是,当时的我,毕竟只是一个九岁的儿童,我所关心的,所害怕的是父亲到底会不会再扬手打我。
当天晚上,父亲五根手指浮浮地肿得很大,母亲在厨房里为他涂抹药油。我无意中听到父亲对母亲说道:“我实在痛得极惨,原想狠很打他一个耳光,但是,转念一想我是自己把手放在夹缝处的,错误在我,凭什么打他!”
父亲的几句话,给了我毕生受用的无穷的启示。谢谢您,爸爸! 1.用“√”选择文中[ ] 处填的词语。(1)影响暴怒责怪剧烈() (2)印象暴怒责备猛烈()(3)影响暴怒责怪热烈() 2.文中划线的句子,让你体会到什么么？
__________________________________________________________ 3.“我”偷眼瞅父亲的原因是什么?当时,我心里想到的是什么? ___________________________________________________________十、习作。
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把题目《________的回忆》补充完整，写一篇文章。要求：内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。
2018最新编写
新版人教版三年级上册8单元测试卷
一、汉字城堡
1．用“√”标出加点字的正确读音。 (1)她小时候腿脚落(lào lu?)下了残疾。 (2)小明小时候十分调(tiáo diào)皮。 (3)学校放暑假(jiǎ jià)了，同学们十分高兴。 (4)商场里有一棵“给(jǐ gti)予树”。 (5)快系(xì jì)好你的鞋带。
(6)人群中，我没(m?i m?)有发现他的身影。 2．用“——”画出错别字，在后面的括号里改正。
兴高采列( ) 沉墨不语( ) 秘蜜( ) 鼓厉( ) 如愿以尝( ) 相题并论( ) 羡幕( ) 成攻( ) 二、词语广场 3．正确书写词语。
4．照样子，找出每组中合适的答案，写在横线上。 例：柏树 木材 树木 木器 松树是树木的一种。
38
(1)丝绸 毛线 布匹 尼龙 花布是________的一种。 (2)家具 工具 文具 仪器 铅笔是________的一种。 5．解释下面词中带点的字。
(1)不假思索：______________________________________________ (2)胜利者：________________________________________________ (3)举世闻名：______________________________________________ (4)老何为：_________________________________________________ 三、句子花园
6．用加点词语造句：我有些生气：她到底用这二十美元做了什么？ ________________________________________________________ 7．改为陈述句：他们怎么可能买到很多很好的礼物呢？ ________________________________________________________ 8．修改病句：广场上飘扬着五颜六色的红旗。
________________________________________________________ 四、语言感悟 9．积累。
人之初，__________。__________，__________。__________，__________。幼不学，__________。玉不琢，__________。__________，习礼仪。 五、课本透视
10．是______________改变了英子的生活态度，英子的变化表现了同学之间的______和______。
11．“手术台就是医生的阵地。”这是一个 句，把 比
39
作 。这句话一方面突出了白求恩大夫 ，另一方面也表现出 的精神。 六、思想交流
12．怎样对待像英子一样身体有缺陷的人？ 提示：像英子一样身体有缺陷的人可能会自卑，有时也可能成为周围人嘲笑的对象。想一想你应该怎样做。
___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 七、课内阅读
英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教师里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。 1.写出下列词语的近义词
骤然——（ ） 持久——（ ） 2.用“ ”画出描写英子神态的词句。 3.用“~~~”画出描写英子动作的词句。
4.联系课文分析，我们想通过掌声对英子说些什么？
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