毕业设计(论文)
题 目:重庆市万州鱼泉中学图馆管系统 姓 名：
指导教师： 王 华 专 业： 计算机网络技术 层 次： 专科
成绩评定表
重庆市万州鱼泉中学图书馆管理系统 指导教师（签名） 年 月 日 论文评分 指导教师评语及评分 重庆市万州鱼泉中学图书馆管理系统 评审评分 评审教师评语及评分 组长（签名） 年 月 日 成 绩 综合评分 评定人 签名 年 月 日
毕业论文（设计）任务书
题 目 学生姓名 指导教师 王 华 重庆市万州鱼泉中学图书馆管理系统 专业 计算机网络 技术 层次 专科 学号 0832300107 任务书下达时间 2010-5-20 概述： 本论文利用VB开发工具和ACCESS2000数据库来开发这个图书管理系统。论文实现了功能包括：图书借阅、图书还书、读者管理等功能。 要求阅读或检索的参考资料及文献（包括指定给学生阅读的外文资料）： [1] 王珊，数据库系统原理教程，清华大学出版社，2003，56 [2]王珊：数据库系统概论（第三版）高等教育出版社，2008 [3]明日科技: Visual Basic管理信息系统 完整项目实例剖析.人民邮电出版社,2007 [4]王晟：Visual Basic数据库开发经典案例解析.清华大学出版社,2005 [5]牛又奇、孙建国:新编Visual Basic程序设计教程.苏州大学出版社,2009
目 录
前 言 ........................................................................................................................................................ 1 1 概述 ............................................................................................................................................................ 2
1.1开发背景 ......................................................................................................................................... 2 1.2编程环境的选择.............................................................................................................................. 2
1.2.1 Visual Basic 6.0 简介 ................................................................................................... 2 1.2.2 Access2000简介 ................................................................................................................ 2 1.2.3 ADO 简介............................................................................................................................. 3
2总体分析与设计 ......................................................................................................................................... 4
2.1 需求分析 ........................................................................................................................................ 4 2.2 系统目标 ........................................................................................................................................ 5 2.3系统框图和各功能模块设计 .......................................................................................................... 5
2.3.1图书管理流程图 .................................................................................................................. 5 2.4 功能模块介绍................................................................................................................................. 6
2.4.1读者管理功能模块 .............................................................................................................. 6 2.4.2图书管理功能模块 .............................................................................................................. 6 2.4.3图书流通管理功能模块 ...................................................................................................... 7 2.5 系统框架结构................................................................................................................................. 7 3 系统详细设计 .......................................................................................................................................... 10
3.1 数据库设计 .................................................................................................................................. 10
3.1.1数据库的逻辑设计 ............................................................................................................ 10 3.1.2 数据库的物理设计 ............................................................................................................11
4界面设计 ................................................................................................................................................... 13
4.1主界面 ........................................................................................................................................... 13 4.2用户登陆 ....................................................................................................................................... 13 4.3图书管理 ....................................................................................................................................... 13
4.3.1添加图书类别 .................................................................................................................... 14 4.3.2添加图书信息 .................................................................................................................... 14 4.3.3图书类别管理 .................................................................................................................... 15 4.3.4借书信息管理 .................................................................................................................... 15 4.3.5查询借书信息 .................................................................................................................... 16 4.3.6图书归还............................................................................................................................ 16 4.4读者管理 ....................................................................................................................................... 17
4.4.1读者类别设置 .................................................................................................................... 17 4.4.2读者档案管理 .................................................................................................................... 17 4.5系统用户设置................................................................................................................................ 18
4.5.1更改用户密码 .................................................................................................................... 19 4.6查询读者信息................................................................................................................................ 19 5 系统测试及运行 ...................................................................................................................................... 20
5.1测试方案 ....................................................................................................................................... 20 5.2测试项目 ....................................................................................................................................... 20 5.3窗口的测试目的............................................................................................................................ 20 结 论 ...................................................................................................................................................... 21
致 谢 ...................................................................................................................................................... 22 参考文献 ...................................................................................................................................................... 23
摘 要
当今社会中，计算机的使用已经深入到日常工作和生活的方方面面。Windows系统的推出使电脑从高雅的学术殿堂走入了寻常百姓家，各行各业的人们无须经过特别的训练就能够使用电脑完成许许多多复杂的工作。然而，虽然现在世界上已经充满了多如牛毛的各种软件，但它们依然不能满足用户的各种特殊需要，人们还不得不开发适合自己特殊需求的软件。
图书管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。但一直以来人们使用传统人工的方式管理文件档案，这种管理方式存在着许多缺点,如:效率低、保密性差,这对于查找、更新和维护都带来了不少的困难。而使用计算机对学生图书信息进行管理,具有手工管理所无法比拟的优点.例如:检索迅速、查找方便、存储量大、保密性好等。这些优点能够极大地提高学生管理的效率,也是学校科学化、正规化管理的重要途径。
关键词： 图书管理 VisualBasic6.0 Access 2000
前 言
随着社会经济的迅速发展和科学技术的全面进步，计算机事业的飞速发展，以计算机与通信技术为基础的信息系统正处于蓬勃发展的时期。随着经济文化水平的显著提高，人们对生活质量及工作环境的要求也越来越高。书籍作为人类的精神食粮，在现代社会中越来越受到重视，大量的书籍出现在市场上，人们有了各种各样不同的选择。与此同时，为了管理大量的图书，图书仓库也大量的出现，仓库的管理问题也就提上了日程。随着图书的大量增加，其管理难度也越来越大，如何优化仓库的日常管理也就成为了一个大众化的课题。
在计算机飞速发展的今天，将计算机这一信息处理利器应用于仓库的日常管理已是势必所然，而且这也将为仓库管理带来前所未有的改变，它可以带来意想不到的效益，同时也会为企业的飞速发展提供无限潜力。采用计算机管理信息系统已成为仓库管理科学化和现代化的重要标志，它给企业管理来了明显的经济效益和社会效益。主要体现在：
极大提高了仓库工作人员的工作效率，大大减少了以往入出存流程繁琐，杂乱，周期长的弊端。基于仓库管理的全面自动化，可以减少入库管理、出库管理及库存管理中的漏洞，可以节约不少管理开支，增加企业收入。仓库的管理的操作自动化和信息的电子化，全面提高了仓库的管理水平。随着我国改革开放的不断深入，经济飞速的发展，企业要想生存、发展，要想在激烈的市场竞争中立于不败之地，没有现代化的管理是万万不行的，仓库管理的全面自动化、信息化则是其中极其重要的部分。为了加快仓库管理自动化的步伐，提高仓库的管理业务处理效率，建立仓库管理系统已变得十分心要。
入库、库存、出库还是现在企业图书仓库管理的常规基本模式，虽然，最近又出现了很多新的管理模式，如：基于零库存思想的沃尔玛特管理方式，但这些新的思想在中国大部分企业的管理中还是难以实现的。所以如何设计好仓库管理系统，尽可能地减少仓库管理的重复性和低效性就成为当前最为重要的问题。图书仓库管理的核心是入库、库存和出库之间的联系，如何处理好三者之间的关系是系统最为关键的部分。另外，员工信息和供应商信息管理也是仓库管理中一个必不可少的部分，它提供着与入库和出库相关的地一些信息，使得整个系统更加完整，更加实用。
通过对仓库管理日常工作的详细调查，搜集了大量的资料，从系统结构的组织，功能的实现，技术的要求以及可行性等多方面进行考虑，认为本课题是一个适应现今图书仓库管理需求的计算机信息管理系统，具有一定的实际开发价值和使用价值。
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1 概述
1.1开发背景
重庆鱼泉中学地处万州区，是重庆市首批重点中学、市首批德育工作先进学校、首批市文明学校、全国艺术先进学校、市文明礼仪示范学校、重庆市教育科研实验基地、重庆市联招学校。现有近70个教学班，学生6000余人，教职工400余人。
学校办学条件优越，占地5万余平方米，有标准足球场、篮排球场等运动场地，绿树成荫花开四季，是园林式单位。现代化教学楼气势宏大，教室宽敞明亮。科技楼融括了图书馆、电化教育中心、现代艺术中心。理化生实验楼设施齐全。图书馆电子阅览系统、语音室、多媒体电教室、微机室、学术报告厅已网络化，现代化校园网实现了学校网络管理、教育和远程辅导，现代教育共享资源丰富。
目前学校的图书管理包括的图书和用户借阅资料繁多，包含很多的信息数据的管理，目前，对信息管理的主要方式是基于文本、表格等纸介质的手工处理，对于图书借阅情况（如借书天数、超过限定借书时间的天数）的统计和核实等往往采用对借书卡的人工检查进行，对借阅者的借阅权限、以及借阅天数等用人工计算、手抄进行。数据信息处理工作量大，容易出错；由于数据繁多，容易丢失，且不易查找。总的来说，缺乏系统，规范的信息管理手段。尽管有的图书馆有计算机，但是尚未用于信息管理，没有发挥它的效力，资源闲置比较突出，这就是图书管理系统开发所要解决的问题。
基于这此问题，有必要建立一个图书管理系统，使图书管理工作规范化，系统化，程序化，避免图书管理的随意性，提高信息处理的速度和准确性，能够及时、准确、有效的进行查询和修改图书情况等图书管理操作。
1.2编程环境的选择
1.2.1 Visual Basic 6.0 简介
微软公司的Visual Basic 6.0是Windows应用程序开发工具，使目前最为广泛的、易学易用的面向对象的开发工具。Visual Basic提供了大量的控件，这些控件可用于设计界面和实现各种功能，减少了编程人员的工作量，也简化了界面设计过程，从而有效的提高了应用程序的运行效率和可靠性。故而，实现本系统VB是一个相对较好的选择。
1.2.2 Access2000简介
Access2000 就是关系数据库开发工具，数据库能汇集各种信息以供查询、存储和检索。Access 的优点在于它能使用数据表示图或自定义窗体收集信息。数据表示图提供了一种类似于 Excel 的电子表格，可以使数据库一目了然。另外，Access 允许创建自定义报表用于打印或输出数据库中的信息。Access也提供了数据存储库，可以使用桌面数据库文件把数据库文件置于网络文件服务器，与其他网络用户共享数据库。Access 是一种关系数据库工具，关系数据库是已开发的最通用的数据库之一。如上所述，Access 作为关系数据库开发具备了许多优点，可以在一个数据包中同时拥有桌面数据库的便利和关系数据库的强大功能。
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1.2.3 ADO 简介
ActiveX Data Objects(ADO)是微软公司最新的数据访问技术。它被设计用来同新的数据访问层OLE DB Provider一起协同工作，以提供通用数据访问（Universal DataAccess）。
OLE DB 是一个低层的数据访问接口，用它可以访问各种数据资源。
ADO Data控件使用Microsoft ActiveX数据对象（ADO）来快速建立数据绑定的控件和数据提供者之间的连接。数据绑定控件是任何具有【数据源】属性的控件。尽管可以在应用程序中直接使用ActiveX数据对象，但ADO Data控件有作为一个图形控件的优势。（具有【向前】和【向后】按钮），以及一个易于使用的界面，使用用户可以用最少的代码创建数据库应用程序。在本系统主要是通过使用ADO对象和ADO Data控件访问数据库。
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2总体分析与设计
2.1 需求分析
当今社会中，计算机的使用已经深入到日常工作和生活的方方面面。Windows系统的推出使电脑从高雅的学术殿堂走入了寻常百姓家，各行各业的人们无须经过特别的训练就能够使用电脑完成许许多多复杂的工作。然而，虽然现在世界上已经充满了多如牛毛的各种软件，但它们依然不能满足用户的各种特殊需要，人们还不得不开发适合自己特殊需求的软件。我们都知道，对于学生的图书管理是一个教育单位不可缺少的部分,它的内容对学校的管理者来说至关重要,所以学生图书管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。但一直以来人们使用传统人工的方式管理文件档案，这种管理方式存在着许多缺点,如:效率低、保密性差,另外时间一长,将产生大量的文件和数据,这对于查找、更新和维护都带来了不少的困难。而使用计算机对学生图书信息进行管理,具有手工管理所无法比拟的优点.例如:检索迅速、查找方便、存储量大、保密性好等。这些优点能够极大地提高学生管理的效率,也是学校科学化、正规化管理的重要途径。管理的角度可将图书分为三类：图书信息管理、系统用户管理、读者数据管理。图书信息管理包括图书征定、借还、查询等操作，系统用户管理包括系统用户类别和用户数据管理，读者数据管理包括读者类别管理和个人数据的录入、修改和删除。经过实际考察与分析，图书管理系统主要应具有以下功能:
图书借阅者的需求是查询图书室所存的图书、个人借阅情况及个人信息的修改；图书馆工作人员对图书借阅者的借阅及还书要求进行操作，同时形成借书或还书报表给借阅者查看确认；图书馆管理人员的功能最为复杂，包括对工作人员、图书借阅者、图书进行管理和维护，及系统状态的查看、维护等。图书借阅者可直接查看图书馆图书情况，如果图书借阅者根据本人借书证号和密码登录系统，还可以进行本人借书情况的查询和维护部分个人信息。一般情况下，图书借阅者只应该查询和维护本人的借书情况和个人信息，若查询和维护其他借阅者的借书情况和个人信息，就要知道其他图书借阅者的借书证号和密码。这些是很难得到的，特别是密码，所以不但满足了图书借阅者的要求，还保护了图书借阅者的个人隐私。图书馆工作人员有修改图书借阅者借书和还书记录的权限，所以需对工作人员登陆本模块进行更多的考虑。在此模块中，图书馆工作人员可以为图书借阅者加入借书记录或是还书记录，并打印生成相应的报表给用户查看和确认。图书馆管理人员功能的信息量大，数据安全性和保密性要求最高。本功能实现对图书信息、借阅者信息、总体借阅情况信息的管理和统计、工作人员和管理人员信息查看及维护。图书馆管理员可以浏览、查询、添加、删除、修改、统计图书的基本信息；浏览、查询、统计、添加、删除和修改图书借阅者的基本信息，浏览、查询、统计图书馆的借阅信息，但不能添加、删除和修改借阅信息，这部分功能应该由图书馆工作人员执行，但是，删除某条图书借阅者基本信息记录时，应实现对该图书借阅者借阅记录的级联删除。
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2.2 系统目标
1.用户方便进行图书查询，图书浏览和图书分类浏览，进行图书借阅并了解自己的借书情况和个人情况。
2.用户在借书超期的情况下得到来自管理员的提醒。
3.管理员可以方便进行图书管理，用户管理，管理员管理。图书管理包括图书信息以及图书分类的添加，修改，删除。用户管理包括用户信息的添加，删除，修改和锁定（限制用户的正常使用功能，使其无法登陆）。管理员管理包括管理员信息的添加，删除，修改等。
4.用户和管理员可以修改自己的密码，修改前需先核实自己的原始密码。 5.未注册用户（游客）也可以浏览所有的图书信息和分类信息，但是无法借阅。 6.实现模糊查询，使用户得到更多的相关记录。并且考虑使用的方便性，一些经常使用的输入无须用户输入，比如进行图书查询时图书分类只须用户做选择就可以。
7.考虑程序执行操作时可能出现的情况，比如删除图书分类时该分类下存在图书，程序自动跳转该分类图书查看。删除某个用户，如果存在借书记录则不允许删除，跳转到该用户的借书记录。等待管理员确认该用户所借图书已经全部归还之后才允许删除该用户信息。
2.3系统框图和各功能模块设计
2.3.1图书管理流程图
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图2-1 图书管理流程图
2.4 功能模块介绍
2.4.1读者管理功能模块
读者类型设置： 用于设置读者的类型及相关的信息，内容包括编号、条形码、姓名、性别、类型、出生年月、有效证件、证件号码、联系方式、登记日期、有效期至、操作员、备注、图书借阅次数、等。
2.4.2图书管理功能模块
1. 图书类型设置： 用于设置图书的类型及相关的信息，内容包括类型名称，可借天数等。
2. 出版社管理： 用于设置图书所属到出版社的信息，内容包括出版社编号、ISBN、出版社名称等。
3. 图书档案管理： 用于设置图书的相关的信息，内容包括编号、条形码、书名、类型、作者、译者、ISBN、出版社、价格、页码、现存量、库存总量、入库时间、操作员、简介、借出次数、是否注销等。
4. 图书注销： 用于注销，报废图书，将图书档案的“是否注销”字段设置为1，被
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注销的图书不可以再借出。
5. 图书验收 用于征订的图书到货后验收、增加图书的库存。 6. 图书盘点
2.4.3图书流通管理功能模块
1.图书借阅 用于登记读者借阅图书的记录并减少图书在库的库存。登记内容包括借阅编号、图书编号、读者编号、押金、借阅时间、应还时间、操作员等。
2.图书归还 用于登记读者归还图书的记录并增加图书在库的库存。登记内容包括归还编号、图书编号、读者编号、退还押金、归还时间、操作员等。
3.图书续借 用于登记读者到期图书的续借记录。
4.图书丢失 用于报失图书，内容包括丢失编号、图书编号、读者编号、赔偿金额、操作时间、操作员等。
5.图书罚款 用于对图书超期、丢失等情况的罚款管理，内容包括罚款编号、图书编号、读者编号、罚款日期、应罚金额、实收金额、是否交款、备注等。
2.5 系统框架结构
图书馆管 理系统 图书 管理 读者 管理 图书 借阅 系统 管理
图2-2 图书馆管理系统应包括的基本功能
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图书 管理 图书信息管理 图书类别管理 添加图书信息 修改删除图书信息 查询图书信息 添加图书类别 修改删除图书类别
图2-3 “图书管理”功能模块
读者管理 读者类别管理 读者信息管理 添加读者类别 修改删除读者类别 添加读者信息 修改删除读者查询读者信息 图2-4 “读者管理”功能模块
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图书借阅管理 借书管理 还书管理 添加借书..
信息 查询借书信息 添加还书信息
图2-5 “图书借阅管理”功能模块
系统管理 添加管理员 修改密码 图2-6 “系统管理”功能模块
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3 系统详细设计
3.1 数据库设计
3.1.1数据库的逻辑设计
在需求分析阶段已完成该系统所有的数据分析。根据该阶段所建立的概念模型，已经得出满足系统设计要求的几个关系描述，该阶段的主要工作就是把前一阶段的成果转化为具体的数据库。
下面给出概念结构设计得E-R图如图所示。
性别学生学生姓名入校时间毕业时间学生学号 图2-7学生信息概念结构E-R图
图书ISBN号图书名称图书编号图书数量图书类别图书图书作者图书出版社图书编号 图2-8图书信息概念结构E-R图
管理员编号加入时间姓名密码 图2-9管理员信息概念结构E-R图
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管理员11学生管理图书管理NMN归还N学生MN图书借阅 图2-10 概念结构设计E-R图
实体：图书（图书编号，书名，作者，出版社，定价，图书类别，图书ISBN号，图书数量）
学生（学生学号，学生姓名，性别，入校时间，毕业时间） 管理员（编号，名字，密码，加入时间）
联系：学生管理（图书管理员，学生姓名，学生密码） 图书管理（图书管理员，借阅号，归还号） 查询（图书编号，借阅证号，图书管理员，学生）
3.1.2 数据库的物理设计
依据数据库的原理，并结合以上E-R图，经过转化，即可进行数据库的物理设计。基于以上数据库的逻辑设计，考虑程序设计的简易性，同时考虑题目的时间，该系统的数据库采用Microsoft Access 2000。本系统决定采用一个数据库，在其下创建3个数据表，其结构分别如下：
1. 图书信息表（tBook），其字段列表如表3-1所示。
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序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 字段名称 cBooksID cBooksName cBooksISBN cBooksAuthor cBooksPublisher cBooksType smBooksPrice iBooksStoreQuan iBooksLeftQuant iBooksTotalQuan 字段说明 图书编号 图书名称 图书ISBN号 图书作者 图书出版社 图书类型 图书价格 图书库存量 图书副本数量 图书总数 类型 文本 文本 文本 文本 文本 文本 货币 整数 整数 整数 位数 7 20 15 10 20 16 属性 必须非空 必须非空 可为空 可为空 可为空 可为空 可为空 可为空 可为空 可为空 备注 2.学生信息表（tVip），其字段列表如表3-2所示。
表3-2 学生信息表的结构
序号 1 2 4 5 6 字段名称 cVipID cVipName cVipSex vipAddTime vipEndTime 字段说明 学生编号 学生姓名 学生性别 学生入学时间 学生毕业时间 类型 文本 文本 文本 时间日期 时间日期 位数 6 10 1 属性 必须非空 必须非空 可为空 必须非空 必须非空 备注 3.管理员信息表（tOperators），其字段列表如表3-3所示。 表3-3 管理员信息表的结构
序号 1 2 3 4 字段名称 cOperatorID cOperatorName cOperatorPassword cOperatorAddTime 字段说明 管理员编号 管理员姓名 密码 管理员加入时间 类型 文本 文本 文本 时间日期 位数 5 10 6 10 属性 必须非空 必须非空 必须非空 必须非空 备注 12
4界面设计
4.1主界面
以管理员身份登陆，可进行的操作有：运行界面如下图:
图3-1 主界面
4.2用户登陆
运行该模块后按照提示输入相应的用户和密码点击登陆进入图书管理主界面便可以进行相应的操作以实现各模块的功能,对系统进行相应的调试。运行界面如下图:
图3-2 用户登陆
4.3图书管理
在图书管理中，管理员可以对图书信息进行修改、添加、删除等操作，并能在界面上直接看到操作结果，不需再进入数据库中。
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在图书流通管理中，管理员可以进行读者借阅、归还、等操作，操作结果也能从界面上看到，不需进入数据库。
这部分功能的实现如下：
4.3.1添加图书类别
运行该模块可以实现图书添加功能。运行界面如下图:
图3-3 添加图书类别
4.3.2添加图书信息
运行该模块后，可以实现添加图书信息功能。运行界面如下图:
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图 3-13 查询读者信息
5 系统测试及运行
5.1测试方案
进行系统测试主要有两种方法：静态测试和动态测试，我们主要采用动态测试的方法。动态测试是通过运行程序来检验软件的动态特性和运行结果的正确性，并根据程序的运行过程对程序进行评价的过程。动态测试包括运行、解释和模拟。本系统主要使用以界面为基础的测试。以界面为基础的测试仅仅依靠系统与其运行环境之间的界面来选择和产生测试数据，而不管系统的具体需求和具体实现细节。包括系统输入，输出数据的类型取值范围以及取值的概率分布等等。
5.2测试项目
该测试计划主要包括对软件各个模块的测试，有：
1、系统主窗口的测试；测试结果无误。
2、密码管理窗口的测试：有密码修改和重新登录测试；测试结果无误。 3、用户管理窗口的测试；测试结果无误。 4、图书管理窗口的测试；测试结果无误。
5、查询管理窗口测试：查询图书基本信息和查询图书变动信息；测试结果无误 6、视图窗口测试：有工具栏和关于窗口，工具栏有登录、录入、浏览、查询、退出、帮助窗口测试；测试结果无误。
7、多媒体窗口测试；测试结果无误。 8、关于窗口测试；测试结果无误。 9、退出测试；测试结果无误。
5.3窗口的测试目的
该测试的目的是保证窗口的正确性与在数据输入不正确时的容错与纠错性。具体通过在息窗口中输入空的内容来检测系统的出错运行情况。要求系统在遇到这些情况时能给出正确的错误提示。
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结 论
本系统根据鱼泉中学要求出发，针对现有环境下的数据信息服务的现状，将数据资源和用户进行合理结合，采用用户灵活控制的方式，让用户获得对数据的访问、管理的能力,使管理员对学生的管理具有决定权，避免了每次都要在众多的数据资源查找的繁琐，提高用户对数据资源的管理效率。通过结合数据库技术，本系统能够根据用户想法进行操作。
另一方面，学校也可通过系统统计学生的能力倾向，以指引资源收集方向、确定管理重点。
本系统采用数据库逻辑结构，按照vb与access语言开发模式，具有良好的结构，简明有效的层次及清晰的接口，有效地提高系统的可靠性、可扩展性、可重用性和可维护性，有利于个性化服务的调整或扩展。系统的改进与提高由于各种原因，本系统有许多缺点。
1、 加强后台管理页面的建设。本系统只是面向用户，对学籍管理只靠人工在后台操作，费时又费力。加强后台管理系统的建设，各项操作由程序执行，方便、准确，又节省人工。
2、各模块之间的联系比较紧凑。加强各模块之间的联系，条理清楚，链接明确。数据库之成绩管理系统的未来就是丰富、完善数据算法库，应用到服务之中，保证使数据成为一种因人而异的、有针对性的主动服务。
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致 谢
这次的设计一开始感觉很容易，可当自己亲手设计时，却无从下手，感觉很迷茫，幸亏我们小组同学伸出援助之手，解决我们在设计中所遇到的问题，才能及时的完成设计，谢谢他们。
首先，我要感谢我的指导老师王华。本篇论文从提纲到初稿乃至成稿，都经过他精心的指导和修改，提出了严格的要求和许多宝贵的意见。可以说，我的整篇论文凝聚着他的心血。让自己认识到自己的能力，在设计中能不断充实自己，查阅不同的设计书，来改进自己的设计，尽管设计可能有些不完美，可整个过程都是自己亲力亲为，做出来的感觉真的很棒，谢谢老师！
最后，我要感谢所有参考文献的作者。我论文是建立在他们研究基础上的，是他们如此优秀与有益的成果，使我的论文增色。
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参考文献
[1]萨师煊、王珊：数据库系统概论（第三版）高等教育出版社，2008
[2]明日科技: Visual Basic管理信息系统 完整项目实例剖析,人民邮电出版社,2007 [3]王晟：Visual Basic数据库开发经典案例解析,清华大学出版社,2005 [4]牛又奇、孙建国:新编Visual Basic程序设计教程,苏州大学出版社,2009
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