安徽省幼儿《保教知识与能力》：学前教育原理模拟试题
一、单项选择题
1、我国中小学课程(教学)计划的最基本部分是____ A：学科设置 B：课时分配 C：学科顺序 D：学周安排
2、将课程分为国家课程、地方课程和学校课程的划分依据是__ A．课程制定者 B．课程任务 C．课程目标 D．课程内容
3、教师在教学过程中，旁人可以插话帮助教师改进教学的教学技能训练方法是（）
A：介入教学 B：教育教学实习 C：微格教学 D：模拟教学
4、世界上第一个智力测验量表是。 A：比西量表 B：韦氏量表 C：瑞文测验
D：斯坦福．比纳量表 E：重视个别差异
5、儿童身心发展中呈现出先头部后躯干和四肢，先发展大肌肉和大骨骼再发展小肌肉小骨骼，这一现象体现了儿童身心发展的____特征。 A：不平衡性 B：顺序性 C：阶段性
D：个别差异性
6、班集体内教育和教学活动的核心是。 A：班主任 B：班委会 C：共青团 D：少先队
7、培养幼儿良好的道德品质应从培养他的（）入手。 A：道德认识 B：道德意志 C：道德情感 D：道德行为
8、问题解决是通过内在的心理加工实现的，这体现了问题解决的__。
A．序列性 B．认知性 C．复杂性 D．目的性
9、唯一得到心理学家公认的，对教育实践具有相当重要的应用价值的动机分类方法是。
A：高尚的动机与低级的动机 B：近景的动机与远景的动机 C：直接性动机和间接性动机
D：内部学习动机和外部学习动机 10、（）的主要宗旨在于向家长系统宣传和指导教育孩子的正确方法。 A：咨询活动 B：家长委员会 C：家长学校 D：电话联系
11、教师职业最大的特点在于职业角色的__。 A．系统化 B．专门化 C．复杂化 D．多样化 12、”同中求异”或“异中求同”的思维方法是。 A：比较 B：分析 C：分类 D：综合
13、为了解决名词、术语脱离事物，抽象概念脱离具体形象，理解脱离感知等矛盾，教师在教学时必须注意贯彻____ A：理论联系实际原则 B：直观性原则 C：巩固性原则 D：启发性原则
14、把课程分为必修课程和选修课程的依据是__。 A．课程任务 B．课程制定者
C．课程设置的要求 D．课程管理层次
15、心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是指__。 A．童年期 B．少年期 C．青年期 D．成年期
16、下列对哲学家及其思想的认定不正确的是。 A：老子早于庄子，庄子早于韩非子
B：亚里士多德师从柏拉图，柏拉图师从苏格拉底
C：毛泽东的实践观同于列宁，列宁的实践观同于马克思
D：尼采的非理性主义源于叔本华，叔本华的非理性主义源于培根 17、牛顿在看到苹果坠地时觉察到了万有引力，阿基米德在躺进浴缸时发现了浮力原理。这些都体现了在创造过程中。 A：想象的作用 B：直觉的作用 C：定势的作用 D：动机的作用 E：重视个别差异
18、位置学说不能解释__。 A．高频声音的编码
B．中等频率的声音的编码 C．频率最低的声音的编码 D．频率最高的声音的编码
19、按照马克思主义观点，教育起源于（） A：各类动物生存的本能 B：各类动物竞争的本能 C：无意识的模仿 D：社会性生产劳动
20、5～6岁儿童已经会用____来表达自己内心的感受。 A：语言 B：动作 C：修饰词 D：感叹句
21、个体对态度对象所具有的带有评价意义的观念和信念称为__ A．态度的认知 B．态度的评价 C．态度的情感 D．态度的意向 二、多项选择题
1、教师职业的最大特点在于职业角色的。 A：多样化 B：专业化 C：单一化 D：崇高化
2、教师专业化应具备的条件有__。 A．具备专门的知识技能 B．有硕士学历
C．以奉献和服务精神为核心理念的职业道德 D．具有公认的权威和影响力
E．有充分的自治和自律性，有正式专业组织对资格认证进行管理
3、通过列提纲或利用图形整合知识之间的内在联系，形成新的知识结构的学习策略是（） A：复述策略
B：精细加工策略 C：组织策略
D：资源管理策略
4、心理健康教育的对象是以____为主。 A：主体学生 B：正常学生 C：非正常学生
D：有严重心理疾病的学生 5、”学校下半年生源锐减，教师严重超编，不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就!”这种说法违反了我国（） A：《学校管理条例》 B：《教师法》 C：《义务教育法》 D：《未成年人保护法》
6、某学生智商为100表示____ A：较低智力 B：中等智力 C：较高智力 D：非凡智力 7、”教育的效应”是指（）。 A．教育的投入与产出
B．教育者对受教育者的影响 C．教育实际干了什么 D．学校培养了多少人
8、体现成人对于儿童的眼光，充满“亲切温馨”或“端庄深邃”的艺术氛围的儿童文学作品，呈示的是儿童文学的。 A：自然母题 B：成长母题 C：爱的母题 D：顽童母题
9、数学学习中形成的认真审题的态度及其审题的方法会影响到化学、物理等学习的审题态度和方法，这种学习的迁移叫做____ A：具体迁移 B：顺应迁移 C：一般迁移 D：重组迁移
10、教学技能测评的构成因素有__ A．教学技能评定 B．教学技能测验 C．教学技能考核 D．教学技能评价 E．教学技能测量
11、魔幻现实主义是哪个地区的文学流派? A：东南亚
B：北美 C：拉丁美洲 D：西欧
12、工业社会中，学前教育的主要目标是（）
A：不限于看护儿童，对儿童施行促进其身心发展的教育 B：以发展儿童智力为中心
C：促进儿童身体、情绪、智能和社会性的全面发展 D：为工作的母亲照管儿童
13、教师在教学过程中带领学生观察各种实物、演示各种实验，或者到工厂等地方开展实地观察访问等，这种引导学生获得知识的方式属于__ A．实物直观 B．模像学习 C．言语直观 D．变式直观
14、以下关于我国科技史，不正确的是____ A：1965年．我国首次人工合成了结晶牛胰岛素
B：世界上首次作出哈雷彗星的确切记录的是《春秋》 C：我国古代最初采用的计算工具是算筹 D：“月光生于日之所照。魄生于日之所蔽。当日则光盈，就日则光尽。”是元朝天文学家郭守敬对日食现象作出的科学解释 15、西方教育心理学的创始人是__。 A．桑代克 B．詹姆斯 C．罗杰斯 D．巴甫洛夫
16、关于人的学习工作中精神状态和注意力的变化模式，说法错误的一种是（） A：先高后低 B：中间高两头低
C：先低后高 ☆★ D：中间低两头高
17、3岁左右的幼儿，让他跨过前面一条线，他往往会踏在线上，这是因为。 A：距离知觉发展不完善 B：观察的持续性不够 C：形状知觉发展不完善 D：视力较弱
18、包括奴隶社会、封建社会在内的古代教育的显著特点是。 A：原始性
B：教育与生产劳动相分离 C：制度化、系统化 D：普及性
19、教学过程是学生直接经验的不断改造和增大意义的过程，是“从做中学”的过程。这一观点是由提出的。 A：赫尔巴特 B：夸美纽斯
C：杜威 D：凯洛夫
20、备课的内容包括__。 A．钻研教材 B．了解学生
C．收集参考资料 D．制作直观教具 E．制订教学进度计划
21、教育心理学的研究对象主要是__。 A．学生心理过程及其规律 B．学生情绪人格及其规律 C．学生生理现象及其规律 D．学与教的基本心理规律