语文S版四年级语文上册全册复习题
说明：这套试题有8套单元试题，一套期中测试题，一淘期末测试题。并配有答案。
第一单元
一、基础提升。
1.根据拼音写出词语。
hào dànɡ tú àn huì lǒnɡ jì yì ( ) ( ) ( ) ( ) zhī zhū yua zhānɡ yuǎn hánɡ xī han ( ) ( ) ( ) ( ) 2.辨字组词。
3.选择合适的关联词语填空。 因为??所以?? 虽然??但是?? 不但??而且?? 只有??才??
(1)( )小强经常帮助别人,( )老师表扬了他。 (2)( )从小努力学习,( )能取得好成绩。 (3)( )他的成绩很好,( )他从来不骄傲。 (4)妈妈( )会吹笛子,( )会弹钢琴。 4.按要求写句子。
(1)树叶飞向我们,像 。(补充句子) (2)小鸟在鸣叫。(改为拟人句)
(3)我把钢笔借给了小刚。(改为“被”字句)
(4)我们的教室很明亮。(改为感叹句)
(5)可爱的孩子在松软的沙滩上玩耍。(缩句)
(6)桃红复含宿雨, 。花落家童未扫, 。(补充诗句)
二、阅读天地。 (一)课内阅读。
秋天,树叶在风中飘落,像一群群蝴蝶飞向我们。我们背着筐,扛着筢(pá),奔跑着,欢呼着,搂树叶,堆成垛(du?),躺在上面打滚,翻跟头,坐下来挑选出那些漂亮的叶子。鲜红的,金黄的,串成长长的彩色叶链挂在教室里,满屋洋溢着丰收的欢乐。那许许多多留做标本的叶子,成了我们的珍宝:圆形的、条状的、桃形的、针状的、蛋形的、元宝状的、叶面带茸(r?ng)毛的??一一陈列开来。
1.片段选自《 》。
2.片段中有几个多音字,请你找出三个写在下面,再把它们另外的读音标出来并组词。
3.用“ ”画出片段中表示“我们”的动作的词语。 4.末尾的“??”表示什么? (二)课外阅读。
难忘童年
在那一段如诗的岁月里，我特别难忘的是七岁那年春天，小姨到城里去念书，外婆家的猪食缸空了，小猪饿得乱窜乱叫，啃断了栅栏，满山冈乱跑。为此，外婆伤透了心。望着外婆那紧皱的眉头，我的心犹如银针穿心，决定想个办法帮外婆渡过难关。
我邀了几个小伙伴商量，让他们把打的第一篮猪草都给我，解我外婆的燃眉之急。然后我依次还给他们每人一篮猪草。我们挎着篮子结伴出发了，邻家女孩香香是打猎草的能手，什么“蝴蝶蓝”“毛田荠”“马兰头”??她都能顺口叫得出名字，她很快就装了满满的一篮，然后帮助其他小伙伴装满篮子。我一心想多割点，挥动镰刀摆开架势，突然手腕处一阵钻心的痛，一条指头粗的蛇飞快地溜走了，我吓得惊呼起来。小伙伴们纷纷安慰我，给我包扎伤口。阿香用鞋带系住
我的手臂，然后在我的伤口处吮吸毒汁。阿彩采来草药，捣烂敷（fū）在伤口处。大我一岁的阿香擦干我的泪水，说：“没事了，遇到困难应该冷静，要勇敢地去面对，想办法去解决。”我笑了，小伙伴们都笑了。
一路上，我们唱着儿歌，背着古诗，穿过田埂，越过山冈。走过村子，听到大人们的赞美，我们相互挤挤眉，每个人的脸上都绽开了一朵桃花。 1.在文中找出下面词语的近义词。
讨论——（ ） 抚慰——（ ） 赞赏——（ ） 2.第2自然段中的省略号的作用是（ ）
A.内容的省略 B.声音的延长 C.列举的省略 3.从画横线的句子中，你体会到了什么？
4.从“小伙伴们纷纷安慰我，给我包扎伤口”中，可以看出山村的孩子们具有怎样的品质？
5.短文最后一段表达了“我”怎样的心情？
三、习作乐园。
你的童年生活中一定发生过很多事情,把你觉得最有趣、最难忘的事情写出来,同大家一起分享。要突出“难忘”或“有趣”,不少于400字。
第二单元测试题
在这一单元的学习中我们欣赏到了火烧云的奇妙，也领略到了钱塘江大潮的雄伟，更感受到了四季的变化。就让我们再次走进大自然，去欣赏奇妙的世界吧！
一、奇妙拼音吧。（15分）
1.给加点字选择正确的读音，用“√”标出来。（4分）
均匀(yún jún) 宿舍立(qì yì） 发卡(kǎ qi．．(shě sha) 屹．．ǎ)
烘静(tiǎn ku?) 和诗(ha h?) 橙子(ch?nɡ d．干（hōnɡ hǒnɡ） 恬．．．ēnɡ)
2.读拼音，写汉字。(11分 )
（1）我的w?( )室外面有一盆jú( )花，经过shuānɡ( )打后，它依然怒发。
（2）我定站云xiá( )看，那云一会儿zǐ（ ）色的pú tao( )，一会儿想ɡuì( )着的骏马，看的时间长了，我的眼睛逐jiàn( )huǎnɡ hū( )起来。 二、神奇词语园。（21分） 1.比一比，再组词。（5分）
坚（ ） 均（ ） 镇（ ） 飘（ ） 沸（ ） 竖（ ） 匀（ ） 填（ ） 漂（ ） 佛（ ） 2.照样子，写词语。（3分）
红 彤 彤： 浩浩荡荡： 3. 选择合适的词语填空。（4分）
奔腾 沸腾
（1）只见水天相接的地方出现了一条白线，人群又（ ）起来了。 （2）霎时，潮头（ ）西去，可是余波还在漫天卷地地涌来。 恢复 重复
（3）这个动作，他掌握不好，（ ）几十次以后，终于成功地完成了。 （4）掌声雷动，过了好久，剧场才（ ）平静。 4.词语解码。（3分）
（1）湖光秋月两相和。和：（ ） ．
（2）江枫渔火对愁眠。江枫：（ ） 渔火：（ ） ．．．．5.补充词语。（6分）
若隐若（ ） 人（ ）人海 五颜（ ）色 人声鼎（ ） 色（ ）斑斓 山崩（ ）裂 三、魅力句子场。（14分）
1.将下面的句子补充完整。（8分）
（1）须臾却入海门去， 。 （2） ，潭面无风镜未磨。
（3） ，此花开尽更无花。 （4）燕子低飞蛇过道， 。 2.照样子，写句子。（6分）
（1）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。 ．． ，犹如 。
（2）这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿．．．．．．．．．半紫半黄，一会儿半灰半百合色。 ．．．
，一会儿 ，一会儿 ，一会儿
一会儿 。 四、多彩课文家。（12分）
1. 用自己的话说下面诗句的意思。（3分） 遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
2.《火烧云》一文重点写了火烧云的（ ）和（ ）的变化，写出了（ ）、（ ）的特点，写出了火烧云的美丽，表达了作者（ ）的思想感情。（5分）
3．那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一道六七米高的白色城墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
潮水开始像 ，再近些就成了 ，更近些又像是 ，由此可以看出钱塘江大潮 。（4分） 五、欢乐的阅读轩。 （13分）
海蚀奇观
祖国的宝岛台湾四面环海，就像一扇芭蕉叶斜铺在碧波万顷的海面上。 海水常年拍击海岸，土崩沙流，岩石裸露。岩石又经海水千百年的拍击侵蚀，便形成造型各异的嶙峋怪石。这便是海蚀奇观。
台湾的野柳海蚀奇景，更是地理学家称为世界上独一无二的奇岩景观，令人赞叹不已。
这里有一片长2500米，宽200米的海崖。被海水浸蚀而风化的崖石千姿百态，有的像塔，有的像楼。假若看成动物造型，那真是说啥像啥，任你比方，由你命名。被海水浸蚀而成的崖洞和岩桥，更带有几分神秘的色彩，吸引人们去探幽寻奇。 最引人注目的，是一片排列有序的蘑菇石林。远远看去，180多座蘑菇崖，就像从西安地下发掘出来的兵马俑，有方有块排列在海边。然而，蘑菇石柱又比兵马俑高大，一般都在2.3米，最高的达到3.5米，头部直径达1.3米，真像是一个个魁梧的海防将士，在这里定位站岗，威武无比。一座叫“女王石”的奇特石柱，与众不同，是游客争先在此留影的景点。她头戴皇宫帽，鼻高眼大，抿嘴，圆脸，细长脖，筒裙直盖脚盘，人物造型各部分匀称，神情仪态栩栩如生。脖子上一圈粒粒可数的石珠，在阳光下熠熠闪光，看了都说是银色的项圈，为她增添了几分文雅与俏丽。它好像是位不愿被封闭在宫墙里的美丽的公主，偷偷出宫观看将士操练，而且看得那么专注入神。 野柳海蚀奇观的形成已有4000多年的历史了。这里的一切是那样的神奇，那样的令人陶醉，前来参观的中外游客络绎不绝。 1．解释下面的词语。（4分） 海蚀:_______________________________ 裸露:_________________________________ 2.用“ ”画出联想的部分。（2分） 3.本文详写的景是 。（2分） 4.海蚀奇观是怎样形成的?（5分） 六、百味作文屋。（25分） 周记就是把一周里那些重要的和有趣的是记下来。那么在刚刚过去的一周里，你又有哪些重要的或有趣的事情呢？记下来就是一篇很好的周记，那我们就试试吧！可别忘了写上时间哟！
第三单元测试题
我们的童年丰富多彩的，既有坠入枯井的危险，也有对老师教诲的难忘。让我们打开童年的记忆，感受童年的精彩吧！ 一、书写展示台。（3分）
童年如天空中的星星，照亮了整个人生。
二、生字俱乐部。（18分）
1.为带点字选择正确的读音，用“√”标出。 （4分）
坠落（zhuì duì） 拎着(līn līnɡ) 椭圆（tu? tuǒ） 诺言(ru? nu?) ．．．．哲理(z? zh?) 报酬(ch?u zhōu) 祈祷(dǎo sh?u) 干涸(ɡù h?) ．．．．
2.生字盘点。（14分）
(1)世界上的任何事情都不会那么jiǎn（ ）单，你要认识它，就要亲自到实jiàn（ ）中去调查了解，不能人云yì（ ）云。
(2)小刘叔叔去山上挖药cái( )，雨后的山路非常滑liū( )，他坠入了一个枯井，上zhī( )正好qiǎ( )在了井口。他没有mǎnɡ( )目挣扎，而是想办法逃生。幸kuī( )他抓住了井边的zá( )草，争取了救援时间。
（3）shanɡ dàn( )节那天正好是外p?( )的生日，爸爸驾shǐ( )驶着汽车带大家出去玩。 三、词语欢乐谷。（15分）
1.请你给下面的形近字组词，并填入括号里。（4分）
幕 暮
（1）当（ ）降临的时候，孩子们赶着牛回家了。 （2）已到了（ ）时节，天气变得热了起来。
援 缓
（3）路上的车非常拥挤，司机驾驶着车在路上（ ）行驶。 （4）我保存体力，等待着人们来（ ）。
2.在括号里填上合适的词。（6分）
（ ）的雨幕 （ ）的田埂 （ ）的疾风 （ ）的身子 （ ）的呼唤 （ ）的灯笼
3.根据句子的意思写词语。（5分）
（1）由不得自己，控制不住自己。（ ） （2）眼泪像泉水一样流淌出来。（ ） （3）遍布山野，形容很多。（ ） （4）眼睛看不见东西，比喻认识不清。（ ） （5）帮助别人使其脱离危险。（ ）
四、句子跷跷板。（照样子，写句子）（16分） 1.补充句子。（4分）
（1） ，行成于思毁于随。 （2）勤能补拙是良策， 。 2.照样子，写句子。（12分）
（1）一堂生物课结束了，林巧稚不仅学到了知识，更体会到了一种人生的哲理。 ．．． ，不仅 ，更 。 （2）那满山遍野的灯笼火把，越来越近，越来越亮?? ．．．．
满山遍野： 。 （3）大家边玩儿边做，兴味盎然，不知不觉中学到了知识， ．．．．兴趣盎然： 。 （4）因为我舍不得穿鞋，就脱下来拎着，光着小脚丫，在田埂上走着。 ．．．
因为 ，就 。 五、课文回顾吧。（15分）
1. 读《满山的灯笼火把》填空。（7分）
那一刻，我被（ ）了，只有眼泪是（ ）的，那眼泪是（ ）的、是（ ）的、是（ ）、是（ ）、是（ ）。
2.阅读理解。
有一次，我拿了两根香肠给他：“你拿去吃好了。”
他那双大眼睛闪了又闪，用手推让说：“不要。两块钱买一根，还可以喝一听可口可乐。”
话说得不卑不亢，倒使我有点儿尴尬。我琢磨：这里的孩子们平日的开销都很大，约翰如此节俭，也许是他的父母不太喜欢他，也许是他的家庭经济状况不．．．．太好。
（1）当“我”拿两根香肠给约翰时，他是什么反应？用横线在文中画出相关语句。（2分）
（2） 文中的加点词语说明（ ）。（2分） A、“我”能肯定他的父母不太喜欢他。 B、“我”能肯定他的家庭经济状况不太好。 C、“我”在推测。
（3）如果你是“他”，你会接受香肠吗？为什么？（4分）
六、课外阅读轩。（13分）
让孩子自己爬起来
孩子跌倒了，趴在地上哭叫着，年轻的母亲似乎无动于衷，板着面孔，用严厉的目光盯着趴在地上的孩子。正巧我路过，上前要扶起那孩子。那母亲果断地说：“不，不，让他自己爬起来！”
我仔细一“咀嚼”，始得醒悟：这位年轻的妈妈如此这般，大概是出自对人生的体验吧。
人生是一个过程。好像上苍有意为难人，在人生的全过程中，绝无平坦大道可走。坎坷，荆棘，困难，这一切都与人生为伴。人要生存，要发展，就不可避免地要同困难交锋，要与挫折抗争。这是对人的信念、意志与毅力的考验。敢于交锋与抗争者，即使跌倒了，也会爬起来并最终成为命运的主人和事业上的成功者。一个从小娇生惯养、溺爱过度的孩子，长大之后决不会有什么意志力，在困难与挫折面前，容易跌倒；跌倒之后也是很难爬起来的。与此形成鲜明对照的是，那些从小历经“摔打”的人，他们直面人生，深谙（ān）人生的底里，虽百折而不回，履艰险而不惊。
不过，像这位年轻妈妈那样待孩子的不是很多，而娇惯、溺爱孩子却已成为一种普遍现象，视孩子为“小皇帝”的家庭不胜枚举。许多刚入托儿所（或幼儿园）的三四岁的孩子，食不善用筷，穿不会动手。做父母的有谁不爱自己的子女？
需要界定的倒是：什么是爱？怎样才算爱？溺爱不是爱，而是一种害。有些中老年父母意识到这一点了，但已为时过晚。
那个跌倒的孩子终于自己爬起来，跑到妈妈近前。妈妈欣喜地笑道：“对，跌倒了爬起来，爬起来往前走。”年轻的母亲，懂得什么是真正的爱！
1．结合短文内容解释词语。（2分）
不胜枚举：____________________________________________________ 2．“一个从小娇生惯养、溺爱过度的孩子，长大之后决不会有什么意志力，在困难与挫折面前，容易跌倒；跌倒之后也是很难爬起来的。”文中与之对应的一句话是__________ ___________，你对这句话的理解是____________________________________________________________。（4分）
3．在第1自然段中的“似乎”一词能否去掉？为什么？（3分） ______________________________________________________________ 4．概括短文的主要内容。（4分）
______________________________________________________________ 七、习作芳草地。（20分）
在你的成长道路上，有没有让你感动，让你难以忘怀的人和事？先想一想，试着把它写下来。
第四单元测试题
我们生活在大自然中，希望有一个美丽、洁净的世界。小动物、小树、小草同样需要洁净的世界，更需要我们的呵护，就让我们与大自然和谐相处，共同创造美丽的世界吧！
一、快乐拼音吧。（17分）
1.给下面的字选择正确的读音，用“√”标出来。(4分)
不偏不倚(yǐ qí) 拯救(zhěnɡ zhěn) 废气(fan fai) 嗅觉(ch?u xi．．．ù)
蒲公英（pú pǔ）咳嗽（su? s?u）纸屑(xiāo xia) 偏僻(bì pì) ．．2.读拼音，写汉字。（13分）