《德育教育》第01章在线测试
《德育教育》第01章在线测试 剩余时间：4 3:31 答题须知：1、本卷满分20分。 2、答完题后，请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷，否则无法记录本试卷的成绩。 3、在交卷之前，不要刷新本网页，否则你的答题结果将会被清空。 第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分） 1、古人并无德育概念,更未使用“德育”这个名称，“德育”概念自（）才在西方普遍使用 A、17世纪80至90年代（ C、19世纪后期 B、18世纪70至 D、20世纪后期 2、关于德育概念，下列说法正确的是 B、德育作为正式的称呼自古就有，但古代没有真正的德育 C、近代有德育之名，但无德育之实 A、德育作为事实和名称古已有之 D、今天既有德育之实,又有德育之名 3、关于近现代西方学校德育的说法正确的是 B、德育包括道德教育、政治和法制教育、宗教的或世俗化的人生观教育 D、对学生兼施道德教育、政治和法制教育、宗教的C、不对学生实行政治教育，仅对学生实行道德教育 或世俗化的人生观教育。但自觉地把道德与政治、法律、宗教区分开来，德育仅指道德教育 A、德育包括道德教育与政治教育 4、下列属于道德领域的事件 A、学生因能力不足做错作业 C、学生上课不向老师问好,下课不向老师道别,或者穿拖鞋、背心进教室 B、不按规定课前预习课后复习 D、经常欺侮弱小 5、政治教育与道德教育的关系 A、通常所谓的“政治教育”,指的是有关政治的思想意识层面的教育,包括政治理论教育和道德教育 D、政治教育和道德教育,又是对青少年进行的相对独立、不可相互替代的两种教育 B、政治教育与道德教育并无太大区别 C、政治教育高于道德教育 第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分） 1、关于中西德育正确的说法是 A、“德育”一词在现代汉语中自古存在
B、现代汉语中“德育”一词，20世纪初从西方传入 C、中西德育内涵和外延一致 D、中外德育可能名同实异
2、解放后，我国德育外延的演变有以下几种说法
A、一因素说 德育即道德教育
B、二因素说 德育即思想品德教育和政治教育 C、三因素说 德育即思想教育、政治教育、道德教育
D、四因素说 德育即思想教育、政治教育、道德教育和法制教育
E、五因素说 德育即思想教育、政治教育、道德教育、法制教育和心理健康教育
3、东西方界定“德育”外延的三种抉择
A、我国“德育”的外延最大，广及整个社会意识教育，甚至超出社会意识教育的范围 B、西方“德育”即道德教育，外延最小
C、除此之外，苏联的“德育”在内容上泛指整个社会意识教育，在手段和方法上限指道德教育 D、西方“德育”指道德教育和宗教教育
4、关于道德教育与心理咨询说法正确的是
A、在教育内容上不同 B、达到的教育目的不同 C、采用的教育方法不同 D、运作机制不同 E、二者的理论基础不同
5、对德育外延的合理界定，那些提法较为合理
A、我们主张在理论上把“德育”界定为“道德教育”，使它与“政治教育”、“思想教育”等区分开来，主要是处于各个学科理论的方便
B、坚持守一望多的原则。既坚持学校德育即道德教育，又重视政治、思想、法制、心理教育等 C、在实践上中我们则强调“道德教育”与“政治教育”、“思想教育”之间的有机联系和不可分割，但在学科理论上应分开 D、德育概念无论在理论和实践上都应包括“道德教育”、“政治教育”、“思想教育” 第三题、判断题（每题1分，5道题共5分） 1、人们常常提到古代德育，其实,古人并无德育概念,更未使用“德育”这个名称。“德育”乃是近代以来出现的新概念和新名词 正确 错误 2、“德育”的外延并非一成不变,它随历史发展而不断变化,同一历史时期不同国家的德育范围也有所不同 正确 错误 3、我国的“大德育”颇具特色。它虽然越来越“大”,但基本的格局依然是政治教育、心理健康教育、道德教育三大板块 正确 错误 4、世界上多数国家使用的是“小德育”概念,其所谓“德育”是与“政治教育”、“思想教育”并行的“道德教育” 正确 错误 5、“道德教育”是“形成人们一定道德意识与道德行为的教育”,“思想教育”是“形成一定世界观、人生观教育”,“政治教育”是“有目的地形成人们一定的政治观点、信念和政治信仰的教育 正确 错误