库尔干学校三四年级诗词歌赋朗诵活动方案
一、活动目的：
为让同学们更好地领略诗歌艺术的魅力，使诗歌与小学生能够近距离接触，展示、锻炼同学们的口才，营造良好的人文氛围，让学生走进诗歌，通过朗诵的形式培养学生对诗歌的兴趣，同时也为了丰富学生的课余生活，提高学生的朗诵水平，培养孩子们对伟大祖国的敬仰和热爱。我校开展以“热爱伟大祖国 争做时代新人”为主题的诗歌朗诵活动，让孩子们在活动中领会祖国的雄壮与伟大。 二、 活动主题：
热爱伟大祖国，争做时代新人。 三、 参赛对象：
三、四年级学生 四、 活动要求：
1．每班选送至少两名同学参加比赛。 2．每部作品限时3-5分钟。
六、时间及地点：
1．比赛时间：
2018年 6月7日（周四）下午 17：20
2．比赛地点：教学楼一楼小会议室
七、组织人员
主持人：王玉洁
评委： 沈呈玮 王新月 张兴艳 于彩云 会场秩序维持：各班班主任老师及配班老师
拍照：王玉洁 八、评分标准：
本次比赛计分采用十分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分 取得的平均分为最后得分。具体评分标准如下：
（一） 朗诵内容5：所选作品内容积极、健康，切合主题；朗诵时间不
超过五分钟。
（二） 字音2：普通话标准、流畅，音色优美、吐字清晰、声音洪亮，
对诗词中情味的掌握及展现。
（三） 技巧2分： 朗诵感情丰富，起伏处理到位，动作表情协调自然
形式新颖、令人耳目一新。
（四） 舞台形象1分：脱稿诵读，衣着得体，仪态大方，精神饱满，形
体语言得当。 九、奖 励
一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名
库尔干学校“热爱伟大祖国 争做时代新人”朗诵评分表
评分 项目 学生 姓名 诵读内容 字音字词 普通话标准、流畅，音色优美、吐字清晰、声音洪亮，对诗词中情味的掌握及展现（2分） 朗诵技巧 朗诵感情丰富，起伏处理到位，动作表情协调自然。形式新颖、令人耳目一新（2分） 舞台形象 脱稿诵读，衣着得体，仪态大方，精神饱满， 形体语言得当。（1分） 所选作品内容积极、健康，切合主题；朗诵时间不超过五分钟。（5分） 年 级 得 分 注：没参加的班级，为0分。所得实分计入学期班级管理分。
库尔干学校“热爱伟大祖国 争做时代新人”朗诵总评分表
评委 分数 学生 姓名 评 委 1 评 委 2 评 委 3 评 委 4 年 总 级 分 注：没参加的班级，为0分。所得实分计入学期班级管理分。