一、单选题（共 20 道试题，共 40 分。）
V
1. 首先提出“隐性课程”概念的，是（ ） A. 马卡连柯 B. 杰克逊 C. 杜威 D. 皮亚杰 满分：2 分
2. 德育在发展过程中要吸收和利用以往时代在德育思想、内容、原则、方法等方面的成
果来丰富、发展自己，这表明德育具有（ ）。
A. 民主性 B. 变革性 C. 继承性 D. 滞后性 满分：2 分
3. 制定学校德育计划的前提是什么（ ） A. 组织开展德育活动 B. 检查总结经验 C. 确定德育目标 D. 建立健全规章制度 满分：2 分
4. 在学校、家庭、社会三结合德育网络中起主导作用的是（ ）。 A. 教育行政主管部门 B. 家长委员会
C. 关心下一代工作委员会 D. 学校德育
满分：2 分
5. 什么是一个人一生中接受品德教育的开端（ ）。 A. 社会德育 B. 学校德育 C. 家庭德育
D. 工作单位实施的德育 满分：2 分
6. （ ）坚信体谅关心青少年是道德教育的起点与归宿。 A. 马卡连柯 B. 柯尔伯格 C. 杜威 D. 麦克菲尔 满分：2 分
7. （ ）提出了“伴随学习”的概念。 A. 马卡连柯 B. 杰克逊 C. 杜威 D. 克伯屈 满分：2 分
8. 在社会主义社会，思想教育的核心是（ ） A. 共产主义理想教育 B. 社会主义人道主义教育 C. 爱国主义教育 D. 社会公德教育 满分：2 分
9. 现代科技的重大突破和发展，引起人们道德、政治和法律观点的变化直接影响和丰富
了（ ）。
A. 德育方法
B. 德育组织形式 C. 德育原则 D. 德育内容 满分：2 分
10. （ ）说过：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。”
A. 孟子 B. 老子 C. 孔子 D. 荀子 满分：2 分
11. （ ）在《普通教育学》等著作中强调道德教育是教育的最高目的。A. 赫尔巴特 B. 卢梭 C. 裴斯泰洛齐 D. 康德 满分：2 分
12. 学校进行教导工作的基层单位是（ ）。
A. 共青团 B. 少先队 C. 班级 D. 小组 满分：2 分
13. 活动性德育课程的根本特征是（ ）
A. 实践性 B. 独立性 C. 客观性
D. 主观性 满分：2 分
14. （ ）是衡量和评价德育工作的唯一尺度。 A. 德育目标 B. 德育方法 C. 德育原则 D. 德育内容 满分：2 分
15. 在中国古代德育思想中，（ ）思想占主导地位。 A. 儒家 B. 道家 C. 庄家 D. 老家 满分：2 分
16. （ ）是要对学生进行无产阶级政治思想、政治立场、政治态度方面的教育，培养学
生对党和国家路线方针所持的立场，懂得坚持四项基本原则和改革开放的道理。
A. 政治教育 B. 道德教育 C. 思想教育 D. 法制教育 满分：2 分
17. 德育管理者要实现预定的目标，光靠一般号召是不行的，他必须制定一个周密可行的实施计划，提出若干可行的措施，以保证德育管理目标的实现，这是肯定德育管理
过程哪一环节的意义（ ）
A. 确定德育目标 B. 制定德育计划 C. 组织开展德育活动 D. 检查和总结
满分：2 分
18. 社会意识对德育产生制约影响作用的最直接的方面就是（ ） A. 德育结构 B. 德育目标 C. 德育内容 D. 德育方法 满分：2 分
19. 在一项德育方案实施之前进行可行性评价，将要进行的德育活动是否能取得一定的效
果，与德育方案是否可行有着密切的关系。这是一种什么评价（ ）
A. 诊断性评价 B. 决策性评价 C. 形成性评价 D. 总结性评价 满分：2 分
20. （ ）是要培养青少年学生的社会主义道德品质。 A. 政治教育 B. 道德教育 C. 思想教育 D. 法制教育 满分：2 分
二、多选题（共 15 道试题，共 30 分。） V 1. 德育现代化包括两个方面（ ） A. 建设现代德育理论体系
B. 建设现代德育实践体系 C. 建设现代德育保护体系 D. 建设现代德育强制体系 满分：2 分
2. 确定德育内容的依据有（）。
A. 德育内容从根本上说受社会经济关系所决定，受社会政治经济制度所决定。 B. 德育内容的性质为德育目标所制约。
C. 德育内容的深度和广度为受教育者思想品德发展水平所制约。 D. 当前形势和学生的思想实际决定了德育内容的针对性和灵活性。 满分：2 分
3. 德育过程的基本环节包括（ ）
A. 实施德育的准备 B. 德育实施 C. 德育评价 D. 综合调控 满分：2 分
4. 青少年学习的榜样很多，一般选作榜样的有以下哪几种（ ）
A. 革命领袖和英雄模范人物 B. 家长和教师 C. 优秀学生
D. 电影电视、文学作品中的典型形象 满分：2 分
5. 德育的作用有：
A. 德育是社会主义现代化建设的重要条件和保证 B. 德育在青少年学生的全面发展中起主导作用 C. 德育对我国学校的社会主义性质和方向起保证作用
D. 加强德育，能促进现代生产和现代商品经济的发展 满分：2 分
6. 现代德育评价要求对人的品德做出符合客观实际的正确评价。这样，现代德育评价就
具有与传统德育评价完全不同的特征: A. 多样性 B. 客观性
C. 具有促进个体发展的目的性，不同于以往评价对学生进行分类划等的作用 D. 评价的目的在于鉴定、选择，因此需要作终结性评价 满分：2 分
7. 对德育内容如何序列化，目前国内提出三种观点或者说有三种不同的模式，即：
A. 结构迁移说 B. 阶段连续说 C. 螺旋循环说 D. 社会适应说 满分：2 分
8. 在我国，德育占有重要地位，表现在：
A. 政府的核心政策是教育政策 B. 德育是学校教育的重要组成部分
C. 德育是促进青少年学生全面发展的重要组成部分 D. 德育是提高中华民族素质的重要组成部分 满分：2 分
9. 围绕主体性德育管理这一中心，现代德育管理的特点包括（ ）
A. 先进性 B. 民主性 C. 开放性 D. 科学性 满分：2 分
10. 现代德育面临的主要教育对象是（ ）
A. 现时代的儿童 B. 现时代的青少年
C. 现时代的中年人 D. 现时代的老年人 满分：2 分
11. 在影响人的品德发展的众多生物因素中，一般来说，（ ）是最重要、最关键的因素。 A. 身高 B. 知识 C. 遗传素质 D. 生理成熟
满分：2 分
12. 影响品德发展的社会因素包括：
A. 社会精神文化对品德发展具有重要的直接的作用 B. 生产方式对品德发展起根本性影响作用 C. 家庭和邻里社区对品德发展具有重要作用 D. 学校德育在品德发展中起主导作用
满分：2 分
13. 社会德育的内容非常广泛，概括起来不外乎： A. 思想教育 B. 政治教育 C. 道德教育 D. 生活教育 满分：2 分
14. 榜样的种类有：
A. 革命领袖和英雄模范人物
B. 家长和教师 C. 电影电视，文学作品中的典型形象 D. 时尚明星 满分：2 分 15. 德育过程由以下哪几个因素构成（ ） A. 教育者 B. 德育目标 C. 德育手段 D. 受教育者 满分：2 分
三、判断题（共 15 道试题，共 30 分。）
V
1. 一个良好的班集体可以自然形成，不需要艰苦细致的组织与培养过程。
A. 错误 B. 正确
满分：2 分
2. 隐形性，即无显性的老师和学生，也无“指令性”的德育要求，教育者的身分和德育内
容是隐蔽的，这是社会德育的重要特点。 A. 错误 B. 正确
满分：2 分
3. 道德教育的根本途径和主要方法就是在提高儿童道德认识的同时，进行道德实践。
A. 错误 B. 正确
满分：2 分
4. 我国是发展中的社会主义国家，我国还处在社会主义初级阶段。我国社会既然处在社
会主义初级阶段，其德育的基本性质应该是社会主义的初级性。
A. 错误 B. 正确
满分：2 分
5. 在德育过程中，教育者、受教育者和德育内容及方法等几个因素之间存在着复杂的矛
盾和关系。在这些矛盾中，教育者和德育内容、德育方法的矛盾是主要的矛盾。 A. 错误 B. 正确
满分：2 分
6. 共青团支部是班级德育工作的主导力量。
A. 错误 B. 正确
满分：2 分
7. 现代德育是以现时代的社会发展、人的发展为基础，以促进受教育者思想道德现代化
为中心，促进社会现代化发展的德育。 A. 错误 B. 正确
满分：2 分
8. 德育管理者善于运用精神的或物质的奖励，以充分肯定成绩，鼓舞干劲，这一做法符
合教育性原则。 A. 错误 B. 正确
满分：2 分
9. 权系数是人们为区分不同的评价指标，对测评对象的价值和在测评指标体系中所处的
地位所赋予的不同的数值，权系数也叫权重。 A. 错误 B. 正确
满分：2 分
10. 学生的品德不是与生俱来的，是由后天环境机械决定的。
A. 错误 B. 正确
满分：2 分
11. 德育过程即思想品德教育过程，是把一定社会的思想准则和道德规范转化为受教育者
个体思想品德的过程。 A. 错误 B. 正确
满分：2 分
12. 品德是内在思想和外在行为的稳定的统一。
A. 错误 B. 正确
满分：2 分
13. 实际锻炼法是指在教育者指导下，受教育者在自我意识基础上产生积极进取心，为形
成良好思想品德而向自己提出任务，进行自觉的思想转化和行为控制的方法。 A. 错误 B. 正确
满分：2 分
14. 德育管理过程的主要环节有：设置管理目标，制定实施计划，检查，总结。有人分三
个环节，将设置管理目标放在计划之中。 A. 错误 B. 正确
满分：2 分
15. 现代德育是由个别教育者实施的。
A. 错误 B. 正确
满分：2 分
满分：2 分
11. 德育过程即思想品德教育过程，是把一定社会的思想准则和道德规范转化为受教育者
个体思想品德的过程。 A. 错误 B. 正确
满分：2 分
12. 品德是内在思想和外在行为的稳定的统一。
A. 错误 B. 正确
满分：2 分
13. 实际锻炼法是指在教育者指导下，受教育者在自我意识基础上产生积极进取心，为形
成良好思想品德而向自己提出任务，进行自觉的思想转化和行为控制的方法。 A. 错误 B. 正确
满分：2 分
14. 德育管理过程的主要环节有：设置管理目标，制定实施计划，检查，总结。有人分三
个环节，将设置管理目标放在计划之中。 A. 错误 B. 正确
满分：2 分
15. 现代德育是由个别教育者实施的。
A. 错误 B. 正确
满分：2 分