2017---2018学年高二第一学期段考二生物试卷
一、单项选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分。）
1．下图是人体某组织结构示意图，①②③④分别表示人体内不同部位的液体．据图分析以下说法正确的是:
A．人体的细胞外液称作内环境,由①②③④组成 B．①中含血浆蛋白、血红蛋白、激素、水等物质 C．物质双向交换发生在②与③之间、③与④之间 D．④处的蛋白质含量增加,可能会出现组织水肿
2．下列有关稳态的叙述中，正确的是：
A.正常人的内环境温度为37℃左右,血浆的pH为7 B.内环境稳态,指内环境的成分和理化性质恒定不变 C.生态系统中只存在正反馈调节,不存在负反馈调节 D.细胞代谢紊乱或生态系统崩溃，均说明稳态失调
3．下列各图箭头表示兴奋在神经元之间和神经纤维上的传导方向，其中不正确的是：
4.当人看到酸梅时唾液分泌会大量增加，对此现象的分析，错误的是：
A．这一反射过程需要大脑皮层的参与 B．这是一种反射活动，其效应器是唾液腺
C．酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌
D．这一过程中有“电信号—化学信号—电信号”的转化
5．下图是反射弧的模式图（a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分，I、Ⅱ表示突触的组成部分），有关说法正确的是：
A．该反射弧由三个神经元构成，a为感受器 B．刺激b，acde均能测到膜内外电位变化 C．b传导兴奋时，膜内外电流方向是相同的 D．I处发生的信号变化是电信号→化学信号 6．下列有关学习和记忆的叙述，错误的是： A．学习和记忆相互联系，不可分割
B．学习和记忆涉及脑内神经递质的作用，以及某些蛋白质的合成 C．学习和记忆的中枢位于下丘脑 D．记忆是将获得的经验进行贮存和再现
7.同声翻译又称同步口译，是译员在不打断讲话者演讲的情况下，不停地将其讲话内容传译给听众的一种口译方式。在译员专心进行同声翻译时，参与的高级神经中枢主要有: ①下丘脑 ②大脑皮层H区（听觉性语言中枢） ③大脑皮层S区（运动性语言中枢） ④大脑皮层V区（视觉性语言中枢） ⑤大脑皮层W区（书写性语言中枢）
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A．①③ B．②③ C．②④ D．④⑤ 8．生活中存在以下现象：（1）婴幼儿经常尿床，但随着年龄的增长，这种现象会明显减少；（2）由于惊恐而出现无意识排尿。以上现象说明：
A．婴幼儿在夜间产生的尿液较白天多 B．婴幼儿排尿反射的传入神经兴奋只到达脊髓 C．无意识排尿不属于神经反射活动 D．脊髓的生理活动依赖于大脑皮层的功能状态 9．下图是对甲状腺激素分泌活动的调节示意图。以下叙述正确的是:
A．物质a表示促甲状腺激素
ab甲乙丙甲状腺激素B．图中甲状腺激素作用的靶器官是甲和乙
C．物质b通过导管运输作用于丙
D．甲状腺激素含量过高会促进a和b分泌
10．如图表示人体生命活动调节传输信息的几种方式，甲状腺激素反馈调节、神经递质释放和性激素传输信息的方式依次是：
A．1、2、3 B．4、2、3 C．4、1、3 D．4、2、1 11.以下例子属于非特异性免疫的是：
A．静脉注射抗狂犬病抗体 B．白细胞吞噬侵入人体的病原体 C．皮下注射狂犬病疫苗 D．胎儿通过胎盘从母体获得抗体 12．下图表示人体的特异性免疫过程，请据图判断下列说法正确的是:
A．⑤⑥两种免疫依次表示体液免疫和细胞免疫 B．不能特异性识别抗原的只有细胞a和细胞f C．细胞e和细胞g在机体首次接触抗原时起作用 D．细胞b受到破坏对⑥免疫影响远远大于⑤免疫 13．根据所学知识判断下列几种叙述中正确的是：
①胸腺在免疫中的作用是先分化出造血干细胞，进而分化出T细胞 ②过敏反应是指已免疫的机体在再次接受相同抗原的刺激时所发生的反应 ③浆细胞产生的抗体能对任何病毒起免疫作用 ④吞噬细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞、浆细胞均能识别抗原 ⑤一种抗原只能与相应的抗体或效应T细胞发生特异性结合 ⑥自身免疫病和艾滋病都是机体免疫功能不强或缺陷造成的。 A．②⑥
B．②⑤ C．③⑤ D．①④
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14．下列关于植物生长素的作用及其应用的叙述中，不正确的是:
A．成熟细胞比幼嫩细胞对生长素更为敏感 B．顶端优势能够说明生长素作用的两重性 C．适宜茎生长的一定浓度的生长素往往抑制根的生长 D．可利用生长素类似物防止落花落果 15．向日葵主要收获种子，番茄主要收获果实。上述两种植物在开花期间，遇到连续的阴雨天，影响了植物的传粉，管理人员及时喷洒了一定浓度的生长素。下列关于采取这一措施产生的结果的叙述中，正确的是： A. 两种植物都能形成无子果实，产量未受影响
B. 两种植物都能形成无子果实，向日葵的产量下降 C. 两种植物都能形成无子果实，产量都下降
D. 番茄形成有子果实，产量上升,向日葵不能形成无子果实
16．下图中左侧是对燕麦胚芽鞘所作的处理，那么一段时间后，右侧①②③在图示位置时，其生长情况依次是:
A．向右弯曲 向右弯曲 向右弯曲 B．向右弯曲 向左弯曲 向左弯曲 C．向左弯曲 直立生长 向右弯曲 D．向右弯曲 直立生长 向左弯曲 17．有关生物体对刺激作出反应的表述，正确的是： A．单侧光照→植物体生长素重新分布→向光弯曲
B．血浆渗透压升高→人体抗利尿激素分泌增加→尿量增加 C．炎热环境→人体肾上腺素和甲状腺激素分泌增加→体温下降
D．饮酒过量→影响下丘脑、脑干和大脑机能→走路不稳、呼吸急促、语无伦次 18．下图为影响种群密度因素的概念图，a、b、c、d影响因素依次表示:
A．年龄组成、死亡率、迁出率、出生率 B．出生率、年龄组成、迁出率、死亡率 C．出生率、死亡率、迁出率、年龄组成
D．死亡率、出生率、迁出率、年龄组成
19．种群增长的数学模型有曲线图和数学方程式，下列关于种群的“J”型增长的叙述，错误的是：
（注：第二年的数量为第一年的λ倍）
A．数学方程式模型可表示为：t年后种群数量为Nt＝N0λt B．无论什么环境 “J”型增长都能一直持续下去
C．条件是食物和空间充裕、气候适宜、没有敌害等 D．呈“J”型增长的种群出生率远大于死亡率
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20．如图所示为自然环境中生物种群数量变化曲线，下列有关叙述错误的是：
A．cd段波动主要是出生率和死亡率变动所致
B．“竭泽而渔”会使鱼虾数量下降至b以下，可能会使生态系统发展停滞甚至崩溃
C．灭鼠时如果仅杀死一半老鼠，效果可能适得其反
D．自然界的生物的环境容纳量只能在一定范围内波动，不会被突破 21．下列说法正确的是
A. 原核生物的遗传物质由裸露的DNA组成，不与蛋白质结合成染色质 B. 真核生物在转录时以基因中的任意一条链为模板链
C. DNA分子一条链上相邻的碱基A与T通过两个氢键相连 D. 起始密码决定转录的起点
22．将单个的脱氧核苷酸连接成DNA分子的主要的酶是 A. DNA聚合酶 B. RNA酶 C. RNA聚合酶 D. DNA酶 23．基因重组通常发生在 A. 减数分裂 B. 受精作用 C. 有丝分裂 D. 细胞分化
24．2009年春晚，我国航天科研工作者手捧“太空花”展现于国人面前。下列相关叙述不正确的是
A. 培育“太空花”的原理是基因突变
B. 从飞船上带回的实验植物并非都长成如愿的美丽“太空花” C. “太空花”是地球上原本不存在的物种
D. “太空花”的出现丰富了自然界的基因种类
25．在一个由1200只长翅(显性)果蝇和800只残翅(隐性)果蝇组成的种群中，若杂合子占所有个体的40%，那么隐性基因在该种群内的基因频率为( ) A. 20% B. 40% C. 60% D. 80%
二.非选择题（本大题包括4个小题。满分为50分。） 26．（12分)根据下面人体体液分布及物质交换示意图回答问题：?
(1)图中A、B、C、D分别表示体液的什么成分?
A B C D 。
目前认为：机体维持稳态的主要调节机制是 。
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(2)A和B液体的物质交换是通过组织中的 (结构)完成的。A中代谢废物的排出途径除图中的表示外，还应有器官 。?
(3)A、B、C三处液体中O2浓度大小的关系是 。红细胞中的O2进入组织细胞中被利用，至少需要穿过 层磷脂双分子层。
(4)当人吃的食物过咸时，A、B的渗透压升高，下丘脑神经细胞分泌、并由垂体后叶释放的 增多，该激素作用于d过程(d过程表示水的吸收)，d过程加强，尿量减少。 （5）流行性感冒（简称流感）是由流感病毒引起的传染病，患流感后，机体反应产生的某些物质刺激了体内有关的感受器，产生的兴奋传至______ _ _形成全省酸痛的感觉。兴奋产生时，神经细胞膜电位的变化是 。
27.（12分）血糖平衡对于维持机体正常能量供应具有重要意义，右图表示血糖调节的部分过程。请据图回答：
（1）图中X激素由 分泌；图中显示血糖调节的方式是 。和非糖物质转化为葡萄糖。
（2）胰岛素与X激素在血糖调节方面表现为 作用；X激素对肝细胞的调节作是 ＿＿＿＿＿＿ ＿和非糖物质的转化。
（3）研究发现：某糖尿病人胰岛素的含量比正常人高，据图分析此人患糖尿病的原因最可能是 ；从免疫学角度分析此人因体内产生了能攻击胰岛素受体的抗体而导致高血糖，这属于 病。
（4）血糖最主要的来源是食物中糖类的消化吸收, 请完成下面的调节模型：（可添加“+”、 “-”、 细胞名称、血糖动态）（4分）
（5）某研究小组发现一只正常饲喂的狗尿液中持续含有较多的葡萄糖，现利用斐林试剂、胰岛素等实验材料，探究此狗出现尿糖是否由胰岛素分泌不足引起的，请简要说出实验设计思路（2分） ． 28．（13分）I兴奋在中枢神经系统的传导过程中，树突上传导的兴奋有时会被一个突触抑制．如图甲所示，乙图表示A处膜电位变化：
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（1）相邻两个神经元通过 结构联系，兴奋在该结构处传递是单向的，原因是 ． （2）图乙中a段表示 电位，b点时膜外电位为 ． (3)甘氨酸(Gly)是突触的神经递质。当兴奋抵达轴突末梢(突触小体)时，贮存在_ 内的Gly释放出来，并与分布在 上的Gly受体结合，促使离子通道开启，神经纤维膜外的 离子内流，导致神经纤维B段不能形成局部电流，抑制A段神经兴奋的传递。 II如图为人体部分特异性免疫过程的示意图，a、b、c表示细胞。请据图回答下列问题：
(1)该特异性免疫属于 免疫，图中b细胞在人体内可以来自 ＿ ＿细胞。
(2)图中a、b、c、d能够识别抗原的是 。
(3)当抗原经过⑤⑥过程时，人体内产生d的主要特点是_ 。 （4）流感病毒侵入宿主细胞后， 与宿主细胞结合并将其裂解，把流感病毒释放到体液中，失去寄生基础的流感病毒与抗体特异性结合后，被 细胞清除。 29．（13分）在植物的生长发育过程中，植物激素之间通过相互作用共同调节植物的生命活动．如图一所示．请结合图以及相关知识，分析回答下列问题．
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（1）根据教材内容可知，生长素与乙烯的关系是图中的 （填“1”或“2”）过程先发生， （填“1”或“2”）过程后发生．其中生长素通过促进 ，而促进植株生长。
（2）用脱落酸处理枝条的叶柄，能促进叶柄脱落，脱落酸的这种作用，可以用生长素、 或 来抵消，从而延迟脱落。
（3）生产实践中常使用植物生长调节剂，其作用时间比内源植物激素的作用时间长久，其原因是植物缺乏 （4）导致植物生长发育过程中各种激素变化的根本原因是 。
（5）下表是某同学探究不同浓度生长素（IAA）对黄豆胚轴长度影响的实验结果。请据表回答：
组别 1 2 3 4 5 6 IAA浓度0 10-12 10-10 10-8 10-6 10-4 （mol/L） 黄豆胚轴长度2.6 3.6 4.8 3.3 2.9 1.7 (cm) ①第一组在实验中起 作用，本实验的因变量是 。 ②由表中数据可体现生长素的生理作用特性具有 。
③该同学想进一步探究IAA促进黄豆胚轴生长的最适浓度，应选择IAA的浓度范围在 ，设置更小的系列浓度梯度开展进一步的实验研究。 ④将上表实验数据转换为曲线模型。（共2分)
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2016---2017学年高二第一学期段考二生物答案
一、单项选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。
1-5 CDCCD 6-10 CBDBD 11-15 BBBAB 16-20 BACBD 21-25.AAACC 二、非选择题：本大题包括4个小题。满分为50分。 26.（每空1分，12分）
(1)血浆 组织液 细胞内液 淋巴 神经-体液-免疫（调节网络 ） (2)毛细血管壁 皮肤(3)A>B>C 6(4)抗利尿激素（5）大脑皮层 由内负外正变为内正外负 27．（除说明外,每空1分，共12分）
（1）胰岛A细胞 神经-体液调节 （2）拮抗 促进肝糖原的分解
（3）胰岛素受体少（胰岛素受体活性低） 自身免疫
（3）（4分）两个框各1分，只写血糖不得分，两个“+”全对1分，“-”1分。
（5）给狗注射胰岛素，用斐林试剂检测其尿液中是否含有葡萄糖，（分析结果，得出结论）（2分）
28．（每空1分，13分）
I（1） 突触 神经递质只由突触前膜释放，作用于突触后膜 （2）静息电位 负电位 (3)突触小泡；突触后膜；阴
II (1)体液 B细胞或记忆(B) (2)a、c、d (3)数量多、速度快 （4）效应T细胞 吞噬 29．（除说明外,每空1分，共13分）
（1）2 1 细胞伸长 黄豆胚轴长度(cm) （2）细胞分裂素 赤霉素 （3）植物缺乏分解植物生长调节剂的酶 5 （4）基因组在一定时间和空间程序性表达的结果 4 （基因选择性表达） （5） ①对照 黄豆胚轴长度 3 ②两重性 ③10－12mol／L～10－8mol／L 2 ④见下图(纵横坐标含义及单位1分， 刻度及描点连线1分,共2分) 1 8
? ? ? ? ? IAA浓度
10 -12? 0 10 -1010 -810 -610 -4（mol/L）
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