儿童用量表目录
儿童行为问题的评定
行为问题是儿童和青少年中常见的心理卫生问题，主要表现为注意力不能集中、活动过多、学习困难、品行障碍等方面的症状。由于儿童和青少年的生活环境多局限于家庭和学校，所以，在对他们进行行为评估时，常常要从家长和老师的角度进行。
Achenlach儿童行为量表（CBCL） Conners父母问卷(PSQ) Conners教师用评定量表(TRS) Conners简明症状问卷(ASQ) Rutter儿童行为父母问卷 Rutter儿童行为教师问卷
Achenlach儿童行为量表（CBCL）：
内容较全面的一种行为量表。主要用于筛查儿童的各种行为问题，适用于4-16岁的儿童，本量表多用于儿童保健门诊和儿童咨询门诊。
主要是用于家长对子女的评估，不同性别、年龄段有不同的行为问题，因此，可以根据儿童和青少年表现出来的行为问题进行有针对性的干预。 Conners父母问卷(PSQ)：
主要用来筛选儿童行为问题（特别是多动症），是临床上应用最广泛的量表，本公司提供的父母用，其信度，效度均较好。目前该问卷在儿童医院，儿童精神科门诊及儿童咨询门诊使用广泛。 Conners教师用评定量表(TRS)：
是由老师对多动症儿童进行评估用的一种工具，主要评估儿童在学校环境中的行为表现。该量表条目少、简单、评分方便，适用于儿童行为问题的筛查。 Conners简明症状问卷(ASQ)：
仅有１０个条目组成，又称为多动指数。其特点是方便、快捷、能在短时间内对儿童行为问题进行评估。适用于临床疗效和科研评估，老师、家长、医师、研究人员都可用。
Rutter儿童行为父母问卷：
对儿童在家中的行为进行评估，从一般健康问题和行为问题两个方面进行评估。该问卷具有较好的信度和效度，适用于学龄期儿童，以区别其有无精神病，所出现的问题是情绪问题还是行为问题。可用于行为问题流行学调查。 Rutter儿童行为教师问卷：
对儿童在学校中的行为进行评估，也是从一般健康问题和行为问题两个方面进行的。问卷简单、明确、易于掌握，适用于儿童行为问题的流行学调查，能区别情绪和行为问题。
家庭功能及家庭教育的评定
家庭功能及家庭教育的评定量表主要用于评估儿童和青少年家庭的功能状态，父母亲的养育方式和学龄前儿童性别识别能力。 家庭环境量表(FES)
父母养育方式评价量表(EMBU) 学前儿童活动调查表(PASI)
家庭环境量表(FES)：
从十个方面来评价不同的家庭社会和环境特征，以帮助个体和家庭成员了解自身家庭的特征和危机状态下的家庭状况。目前国内用于评价各类家庭，同时也可对参于家庭治疗的人员在治疗前后测查其家庭关系和家庭环境的变化，国外已用此量表评价各种家庭类型（包括其他种类缺陷的家庭）和治疗前后的家庭状况的变化。
父母养育方式评价量表(EMBU)：
是一个探讨父母教养方式与子女心理健康关系有力而客观的工具，通过回忆来评价父母的教养方式，因此，可以适用于任何一个为人子女的人。由于本表尚未建立全国常模，用于什么样的人群要依据自己的研究目的而定。 学前儿童活动调查表(PASI)：
该量表设计、编制于２０世纪９０年代初，主要用于评定7岁以下学龄前儿童对自己性别身份的识别。该量表条目少、设计简单、信度效度良好是其特点。
应激及相关问题的评定
随着现代医学模式的转变，精神刺激，生活事件对人体心理健康的影响越来越受到重视。本公司提供的量表旨在帮助青少年了解和评估自己的精神负荷，以利于更好的维护心身健康，提高生活质量。 青少年生活事件量表(ASLEC)
青少年生活事件量表(ASLEC)：
对我国较常见的生活事件（引起人们精神刺激的事件）进行定性定量，测查在某时间段内所受的精神负荷，以甄别高危人群，预防心理障碍和心身疾病。本量表适用于青少年。目前多应用于综合性医院各科门诊以确定心理因素对疾病发生，发展和转归中的作用份量，也用于指导心理治疗，危机干预，以及指导正常人了解自己的精神负荷。
心理卫生综合评定
心理卫生综合评定量表从躯体和精神等多个维度对个体的健康进行测查，以起到在短时间内收集到大量有关资料及问诊指南的作用。 90项症状清单(SCL-90)
90项症状清单(SCL-90)：
量表包括比较广泛的精神病症状学内容，如思维、情感、行为、人际关系、生活习惯等。由于其内容量大，反映症状丰富，能较准确评估被试者自觉症状特点，是较受临床欢迎的量表。目前广泛应用于综合性医院心理门诊，精神科门诊，有学者报告在综合性医院用以了解躯体病患者的精神症状以及调查不同职业群体心理卫生问题，效果满意。
孤独症评定量表
孤独症是发病于儿童期的一种发育性障碍，主要表现为人际交往和沟通模式的异常，还可以伴有语言障碍、行为刻板、情绪不稳和认知异常。早期认识和评估孤独症儿童，是对孤独症儿童早期干预的前提。 儿童孤独症家长评定量表(ABC) 儿童孤独症评定量表(CARS) 儿童孤独症家长评定量表(ABC)：
该量表编制于２０世纪７０年代，从５７条孤独症儿童常见症状中对孤独症儿童进行评定，国内外已广泛用于对孤独症儿童的评估，诊断阳性符合率可达８５％左右。主要适用于孤独症儿童的家长或其他抚养人。 儿童孤独症评定量表(CARS)：
认知、智力类
韦氏智力测验（成人）
美国贝尔维精神病院主任、医学心理学家韦克斯勒(D.Wechsler)长期从事心理测验的编制和研究工作，在智力测验方面作出了杰出的贡献。他编制了一套韦克斯勒成人智力量表(WAIS)，适用于16岁以上的成人，此外，他还编制了适用于6.5-16岁儿童的韦克斯勒儿童智力量表(WISC)和适用于4-6.5岁儿童的韦克斯勒幼儿智力量表(WPPSI)。韦氏三个量表既各自独立，又相互衔接，适用于4岁到74岁的被试，是国际上通用的权威性智力测验量表。这三个量表分别于70年代末、80年代初由我国心理学家引进、修订，出了中文版并制定了中国常模。 韦克斯勒是根据人类智力是由几种不同的能力组合而成的观点来编制其量表的。因此，韦克斯勒智力量表不仅能了解个体智力发展的水平，而且能够了解构成个体智力各因素发展的特点。韦氏量表包括言语和操作两个分量表，言语分量表包括常识、理解、算术、类同、词汇和背数(又称数字广度)6个测验项目；操作分量表包括填图、图片排列、积木图案、拼图、译码和迷津6个分测验。韦氏量表可以同时提供总智商分数、言语智商分数和操作智商分数以及十个分测验分数，能较好地反映智力的整体和各个侧面。 智 商 130以上 120-129 110-119 90-109 80-89 70-79 69以下 50-69 35-49 20-34 20以下
智 商 分 等 好超常 超常 中上 中等 中下 边缘 智力缺陷 轻度智力障碍 中度智力障碍 重度智力障碍 极重度智力障碍
临床记忆量表分析系统（MQ）
\临床记忆量表\于1984年12月编制完成，并通过技术鉴定。由于实际需要，分别于1986年和1989年将量表有文化部分的年龄范围扩展至15岁-9岁和7一14岁，并建立了有关常模。
十多年来，量表已多次再版，量表中个别刺激内容根据实际情况做了适当更换（例如：联想词\紧张一公社\中，因\公社\已不复存在，现改为\紧张一农村\）。有些词汇由于发音问题也进行了适当修改，（例如：\水果\类指向词中，\杏\念读不清楚，现改为\草莓\）。再版的个别变动，以不影响原常模的使用为前提，使之应用更为合理。目前，在全国普遍推广应用，效果良好。
本量表主要应用于临床记忆障碍的诊断、疾病康复疗效的评定、药物效果的评价、教育领域学习、记忆能力的评估，还应用于儿童、少年、成年及老年记忆的研究，国防人员的选拔，以及劳动卫生、职业病研究等方面，均取得了可靠和有意义的结果。
本系统是根据\临床记忆量表手册（中国科学院心理研究所，许淑莲等，1996）\改编而成。它集科学的心理测量与诊断技术和先进的计算机网络技术于一体，快速、准确地判断被试的记忆状况。与以往手工操作相比，本系统数据录入、计算更加简便、准确、迅速，一致性强，结果解释也更加详细、准确和客观。 本系统适用范围非常广泛，年龄7~89岁正常人及各科病人均可使用。包括各类精神病人及神经症病人。
威斯康星卡片分类测验分析系统（WCST）
本系统集当今国内先进的心理诊断技术和计算机网络诊断技术于一体，根据威斯康星卡片分类测验（Wisconsin Card Sorting Test简称WCST）编制而成。是一种较为常用的客观的神经心理学测查。由Berg（1948）依Weigle对人类分类行为性质的分析及Harlow对大脑损伤猿猴的研究所提出，后经Heator（1981）等的扩充、发展，目前广泛运用于检测大脑额叶的执行功能。
临床常用于评估受试者的抽象概括、工作的记忆、认知转移等方面的能力进行全面评估，客观、综合地反应被试认知功能。
本测验应用范围广，它与人口统计学指标（年龄超过59岁者，一些指标的阈值另有规定）、智力水平相关性并不明显；适用于各种职业、文化阶层及年龄段的正常或各种心身疾患者。 注：色盲患者不适合应用该测查。
瑞文标准推理测验
系统是英国心理学家瑞文(J.C.Raven)1938年设计的非文字智力测验\瑞文标准推理测验(Raven's Standard Progressive Matrices简称SPM)\编制而成。对被试智力给予客观评估。并为智能诊断和人才的选拔与培养以及临床心理学研究提供科学依据。
系统数据采集方式多样，计算准确，报告迅速详细。 适用范围
本测验适用范围颇广。五岁半以上各年龄阶段的被试均可使用，并且不受文化、种族及语言的限制，也可用于某些生理缺陷者。临床常应用于智能诊断和人才
的选拔与培养，尤其是在进行各类跨文化研究，及正常人、聋哑患者和智力迟钝者之间的比较研究时，本测验的优势更为突出。 瑞文高级推理测验
本测验是比瑞文标准推理测验难度更大的一种非文字智力测验工具。测验适用于瑞文标准推理测验结果百分位在90%或以上者。目前主要用来选拔人才。 团体智力测验
亦称智商测验或IQ测验，是通过测验的方式来徇人的智力水平高低的一种方法。一般认为，智力是人的各种基本能力的综合，包括观察力、注意力、记忆力、思维力和想象力等，因此，智力测验又称普通或一般能力测验。 适用范围：
11岁及11岁以上的青少年或成年人，特别对于高中以上，理工科专业的学生或年轻人较为适合，而对于文科及艺术类专业的人，以及年龄过大（45岁以上）会有一定的影响。
简易智力状态检查量表系统（MMSE）
简易智力状态检查量表（MMSE）
是根据张明园修订的简易智力状态检查（Mini桵ental State Examinatlon，MMSE）改编而成。能全面、准确、迅速地反映被试智力状态及认知功能缺损程度。为临床心理学诊断、治疗以及神经心理学的研究提供科学依据。
MMSE信度良好，联合检查ICC为0.99，相隔48～72小时的重测法，ICC为O.91。
它和WAIS的平行效度也良好。而且，有报告说明MMSE总分和痴呆患者CT的脑萎缩程度呈正相关。
个性人格类
人格（也可称个性）在心理学中指包括人的品德、能力、性格、价值观、需要、兴趣等在内的使一个人区别于其他人的稳定的心理特征。目前，有关人格的测定量表很多。本公司提供的是当前临床、研究、求职、咨询中最常用的人格测定量表。 心理CT
卡特尔十六种个性因素测验(16PF) 明尼苏达多相人格调查表 艾森克个性测验 爱德华个人偏好测验 气质问卷 青年性格 职业倾向 心理CT
心理ＣＴ系统（Psychological Computerized Tomography，PCT）即心理计算机扫描系统。由邹义壮博士主持,在明尼苏达多相个性测查表(简称MMPI)的基础上，经过十余年潜心研究开发的结果。
心理ＣＴ的适用范围广泛，正常人和心理疾病患者都可以使用。
福度。一般认为正性情感增加一个人的幸福度，负性情感降低一个人的幸福度，总的幸福度是两者之间平衡的结果。
总体幸福感量表
本量表通过评价个体对幸福的陈述来确定其总体幸福感。本量表覆盖面较广，除了对幸福感的评价，还包括6个方面的内容：对健康的担心、精力、对生活的满意和兴趣、抑郁或愉快的心境、对情感和行为的控制以及松弛与紧张。 家庭功能与家庭关系评定量表主要用于评价各种家庭类型和治疗所致的家庭状况变化以及评价婚姻质量,了解婚姻不幸的症结和婚姻幸福的原因.
健康状况问卷（MOSSF-36）
MOSSF-36量表是美国医学结局研究组(MOS)开发的一个生命质量普适性测定量表，形成了不同条目不同语言背景的多种版本。1990～1992年，含36个条目的健康调查问卷简化版SF-36的不同语种版本相继问世。其中用得较多的是英国发展版和美国标准版。均包含躯体功能、躯体角色(role-physi-cal)躯体疼痛、总体健康、活力(Vitality)、社会功能、情感角色(role-emotional)和心理卫生8个领域。
世界卫生组织生存质量测定量表（WHOQOL）
世界卫生组织与健康有关生存质量测定量表（WHOQOL）是由世界卫生组织研制的、
用于测量个体与健康有关的生存质量的国际性量表。该量表不仅具有较好的信度、效度、反应度等心理测量学性质，而且具有国际可比性，即不同文化背景下测定的生存质量得分具有可比性。
按照世界卫生组织的定义，与健康有关的生存质量是指不同文化和价值体系中的个体与对他们的目标、期望、标准以及所关心的事情有关的生存状况的体验。包含了个体的生理健康、心理状态、独立能力、社会关系、个人信仰和与周围环境的关系。因此生存质量主要指个体的主观评价，这种对自我的评价是根植于所处的文化、社会环境之中的。根据上述定义，世界卫生组织研制了WHOQOL﹣100量表，该量表覆盖了生存质量有关的6个领域和24个方面（Facet），每个方面有4个问题条目；另外，再加上4个有关总体健康和总体生存质量的问题，共计100个问题。
应激及相关类
应激及相关问题的评定。随着现代医学模式的转变，精神刺激，生活事件对人体心理健康的影响越来越受到重视。本公司提供的有关量表旨在帮助正常人群或疾病患者了解和评估自己的精神负荷以及自己对付应激的心理防御机制，以利于更好的维护心身健康，提高生活质量。 防御方式问卷（DSQ） 应付方式问卷 生活事件量表
社会支持评定量表 简易应对方式问卷 防御方式问卷
主要是帮助个体了解自身对付应激所采用的心理防御机制。问卷提供较标准一个连续的心理社会成熟程度指标，不仅适用于研究正常人的防御行为，也适用于各种精神障碍和躯体疾病患者的防御行为。目前不仅在医疗机构如精神科、心理科、内科、外科、咨询等处应用较多，而且还受到各类保健机构的亲睐，颇有加深研究的趋势。
应付方式问卷
Gentry(1983)曾较乐观地认为我们正趋向发展一门\应付科学\Coping)。这种意见是对Pelietier于七十年十代提出的\现代人类疾病一半以上与应激有关\这一观点认同的结果。应付作为应激与健康的中介机制，对身心健康的保护起着重要的作用。有研究发现，个体在高应激状态下，如果缺乏社会支持和良好的应付方式，则心理损害的危险度可达43.3％，为普通人群危险度的两倍。近年来，国内有关应付与应付方式评估与测量工具的研究较少有人涉足。为此，肖计划等参考国外有关应付的理论研究，编制了\应付方式问卷\。 适用范围1．文化程度在初中和初中以上；2．年龄在14岁以上的青少年，成年和老年人；3．除痴呆和重性精神病之外的各种心理障碍患者。
生活事件量表
生活事件量表(Life Event Scale，简称 LES)由杨德森与张亚林在前人工作的基础上经过五年的实践和研究于1986年定型，并已在国内十多个省市推广应用。LES 对个体的精神刺激评定使用分层化或个体化计分，并包括定性和定量评估。 LES 适用于16岁以上的正常人、神经症、心身疾病、各种躯体疾病患者以及 自知力恢复的重性精神病患者。LES可应用于确定心理因素在神经症、心身疾病、各种躯体疾病及重性精神疾病等发生、发展和转归中的作用份量；用于指导心理治疗、危机干预，使心理治疗和医疗干预更具针对性；甄别高危人群、预防精神障碍和心身疾病，对LES分值较高者加强预防工作；指导正常人了解自己的精神负荷，维护心身健康，提高生活质量。
LES 是自评量表，含有48条我国较常见的生活事件，包括三个方面的问题： 家庭生活(28条)、工作学习(13条)、社交及其它方面(7条)。另设有2条空白项目
供填写。LES总分越高反映个体承受的精神压力越大。 社会支持评定量表
社会支持从性质上可以分为两类，一类为客观的、可见的或实际的支持，包括物质上的直接援助和社会网络、团体关系的存在和参与，后者是指稳定的婚姻(如家庭、婚姻、朋友、同事等)或不稳定的社会联系如非正式团体、暂时性的社会交际等的大小和可获得程度，这类支持独立与个体的感受，是客观存在的现实。另一类是主观的、体验到的情感上的支持，指的是个体在社会中受尊重、被支持、理解的情感体验和满意程度，与个体的主观感受密切相关。对这两类支持的重要性，不同的学者有不同的看法，多数学者认为感受到的支持比客观支持更有意义，因为虽然感受到的支持并不是客观现实，但是\被感知到的现实却是心理的现实，
而正是心理的现实作为实际的(中介)的变量影响人的行为和发展。除实际的客观支持和对支持的主观体验外，社会支持的研究还应包括个体对支持的利用情况。个体对社会支持的利用存在着差异，有些人虽可获得支持，却拒绝别人的帮助，并且，人与人的支持是一个相互作用的过程，一个人在支持别人的同时，也为获得别人的支持打下了基础。因此，对社会支持的评定有必要把对支持和利用情况作为社会支持的第三个维度。
为了提供评定社会支持的工具，肖水源于1986年设计了一个十条的《社会支持评量表》并在小范围内试用，该量表包括客观支持(3条)、主观支持(4条)和对社会支持的利用度(3条)等三个维度。1990年又根据使用情况进行了小规模修订。
简易应对方式问卷
简易应对方式问卷由积极应对和消极应对两个维度（分量表）组成，包括20个条目。积极应对维度由条目1-12组成，重点反映了积极应对的特点，如\尽量看到事物好的一面\和\找出几种不同的解决问题的方?quot;等；消极应对维度由条目13-20组成，重点反映了消极应对的特点，如\通过吸烟喝酒来解除烦恼\和\幻想可能会发生某种奇迹改变现状\。
问卷为自评量表，采用多级评分，在每一应对方式项目后，列有不采用、偶尔采用、有时采用和经常采用4种选择（相应的评分为0、1、2、3），由受试者根据自己情况选择好一种作答。
亚健康状况类 A型行为类型问卷 疲劳量表
匹茨堡睡眠质量指数量表(PSQI) UCLA孤独量表 阿森斯失眠量表 A型行为
A型行为又称\型性格\，是多见于冠心病人并与冠心病发病有关的行为类型。 A型行为者的主要特点有：
1、过份努力地工作，有雄心和强烈的竞争意识；总是处于时间压力下，从来不满足于工作的进度，总是试图在最短的时间内完成尽可能多的工作； 2、对过去的成就总不满意，不断地为自己确立新的更高的奋斗目标，并为此不懈地努力，宁愿牺牲娱乐和家庭生活； 3、没有耐心，对人常怀有敌意。
A型行为者对环境有不寻常的控制需要，特别易于受到不可控制的生活和工作情境的威胁。然而，人生中充满各种紧张性的事件，一个人不可能完全控制生活环境。 A型行为者特别难以接受这一点，总是试图实施对环境的控制。可见A型行为是以一个人的遗传素质为基础，在社会文化环境的影响下逐渐形成的。 许多调查性研究证实了A型行为同冠心病问的联系。例如，詹金斯(Jenkjns，C.D.）等的前瞻性研究表明， A型行为者冠心病的发病率是对照组(\型行为者\的3倍。实验室研究发现， 在受到威胁时，A型行为者的植物神经系统和内
分泌系统有过度激活的倾向，血中肾上腺素和去甲肾上腺素水平升高。这些生理活动虽然不能直接地引起冠心病，但却可间接地造成动脉硬化，从而导致心脏病。 A型行为可以通过一些标准化的会谈检查或自我报告式的心理测验而加以评定或识别，?quot;詹金斯活动调查表\。在我国，目前已有由张伯源等编制的\型性格问卷\。与A型行为型式恰好相对的行为类型为\型行为型式\，其意义和A型行为不同。
疲劳量表(Fatigue Scale-14，FS-14)
疲劳一直是一个很难定义与描述的症状，尤其是疲劳的主观感觉方面。为了寻求对疲劳进行流行病学和症状学研究的更好的方法，Trudie Chalder等人研制出了FS-14量表，用来测定疲劳症状的严重性，评估临床疗效，以及在流行病学研究中筛选疲劳病例。
疲劳量表FS-14由14个条目组成，每个条目都是一个与疲劳相关的问题。根据其内容与受试者实际情况的符合与否，回?quot;是\或\否\。14个条目分别从不同角度反映疲劳的轻重，经主成分分析将14个条目分为两类，一类反映躯体疲劳(Physical Fatigue)，包括第1～8共8个条目；一类反映脑力疲劳(Mental Fatigue)，包括第9～14共6个条目。
匹茨堡睡眠质量指数量表(PSQI)
匹茨堡睡眠质量指数量表是由美国匹茨堡大学医学中心精神科睡眠和生物节律研究中心睡眠专家Buysse Dj等人于1993年编制。此表已在国内由刘贤臣等进
行信度和效度检验，认为适合国内患者应用。国内已有应用此表评定定失眠患者和甲状腺机能亢进症患者睡眠质量的研究报告。
匹茨堡睡眠质量指数量表用于评定被试者最近一个月的睡眠质量。
匹茨堡(Pittsburgh)睡眠质量指数量表是由19个自我评定问题和5个由睡眠同伴评定的问题组成。仅将19个自我评定问题计分。19个自我评定问题构成由0～3分的7个因子。累积各因子成分得分为匹茨堡睡眠质量指数量表的总分，总分范围为0～21，得分越高，表示睡眠质量越差。
UCLA孤独量表
本量表主要评价由于对社会交往的渴望与实际水平的差距而产生的孤独。原始的UCLA量表（Russell et al，1978）有20个条目，每个条目分4级评分：4：我常常有此感觉；3：我有时有此感觉；2：我很少有此感觉；1：我从未有此感觉。原始表20个项目都是正序计分。因为所有条目都指向孤独，有可能出现全都做一种回答而导致假象的错误，所以作者在1980年对UCLA初表做了修订（称为第二版）。在原来20个条目的基础上又加上了19条积极的反序计分条目，从中筛选出10个正序与10个反序陈述条目组成了适合大学生的第二版UCLA。本测试采用的是作者为非大学生成人所设计的第三版，它含有11个\孤独\正序条目与9个\非孤独反序条目。此版亦可用于大学生中。每个条目采用4级评分：（1）从不；（2）很少；（3）有时；（4）一直。
阿森斯失眠量表
睡眠障碍的评估量表是患者与临床医师对于睡眠问题进行的主观评定。临床医师对于患者的症状特点、有关量表的评估和多导睡眠图检查结果进行综合分析，通常能够对于许多类型睡眠障碍作出比较准确的判断与分类。进行有关量表的评估，能够获得睡眠障碍的量化依据，有助于分析睡眠紊乱的程度和评价治疗效果。阿森斯失眠量表就是临床常用的睡眠障碍的评估量表之一。
要求被测者对过去1个月的睡眠情况进行评估，记录下每星期至少发生3次的项目。阿森斯失眠量表总分范围为0～24分，得分越高，表示睡眠质量越差。
老年及其他评定量表类 老年临床评定量表 老年抑郁量表 痴呆简易筛查量表 缺血指数量表
长谷川痴呆量表（HDS） 个人评价问卷
老年临床评定量表
本量表主要目的是用来评定老年精神病人的治疗前后变化。该量表由18个项目及1个总体印象组成，分7级评分：无；很轻；轻；中等；偏重；重；极重。该
量表曾多次用于药理学研究，如痴呆病人的药物治疗，认为它能较敏感地反映治疗前后的症状和行为的改变。 注意事项：
本量表适合于所有老年精神病人，特别是住院者，评定应由熟悉病人情况，经过训练的医师担任，评定依据包括精神检查，病史记录及其它有关资料。 老年抑郁量表
1982年Brink等人创制老年抑郁量表(GDS)作为专用老年人的抑郁筛查表。 由于老年人躯体主诉多，所以许多老人其躯体主诉在这个年龄阶段属于正常范围，却被误诊为抑郁症。设计GDS是为了更敏感地检查老年抑郁患者所特有的躯体症状。另外，其\是\与\否\的定式回答较其它分级量表也更容易掌握。其30个条目代表了老年抑郁的核心。
痴呆简易筛选量表
痴呆简易筛查量表(Brief Screening Scale for Dementia,BSSD），张明园1987年编制的，本量表易于掌握，操作简便，可接受性高，是一个有效的，适合我国国情的痴呆筛查量表。
本量表是应用较为广泛的痴呆量表，包括30个项目，其中常识/图征理解4项，短时记忆3项，语言理解3项，计算/注意3项，地点定向5项，时间定向4项，即刻记忆3项，物体命名3项及一些认知功能等。 Hachinski缺血指数量表
本量表能作为血管性痴呆与老年性痴呆鉴别的有效工具，操作简单方便，敏感性，特异性，阳性预测均较高。需注意的是评定须在痴呆诊断确认后进行。评定的主要依据来源于病史收集，体格检查和精神检查，所以必须注意病史的详尽收集和各项检查的认真执行。 长谷川痴呆量表（HDS）
1974年，日本学者长谷川和夫创制了老年痴呆检查量表（Hastgawa Dementia Scale），至今已和简易精神状况速检表（MMSE）等共同成为当今世界上使用最为广泛的老年痴呆初筛工具之一，它的主要用途是用于群体的老年人调查。基于HDS是在日本民族社会文化背景基础上编制的，故在一定程度上更适合于我国等东方民族的老年人群使用。国内北京的张氏、上海的蔡氏等相继发展了他们的应用结果报告。HDS总计11项问题，其中包括定向力（2题）、记忆功能（4题）、常识（2题）、计算（1题）、物体铭记命名回忆（2题），在长谷川痴呆量表的基础上，根据我国的实际情况，对以下几项问题作了修改；将询问侵华战争结束日期或关东大地震日期改为中华人民共和国成立日期；将日本国总理大臣改问我国现任总理。 个人评价问卷
个人评价问卷(PEI)是用来评定自我评价的一个方面--自信。一般认为自信是一个人对自己能力或技能的感受，是对自己有效地应付各种环境的能力主观评价。PEI作为自我评定的测查工具所涉及的范围并不像已有的某些量表如Rosenberg的自尊量表一样广泛。但它对自信心范畴的大多数问题都可进行估测。6个最常
提到的维度作为其分量表：学业表现、体育运动、外表、爱情关系、社会相互作用及同人们交谈。除了这些分量表外，还有一些条目是评定总体自信水平和有可能影响自信判断的心境状态。
婚姻家庭及生活满意度类
生活质量与幸福感以及相关的评定量表主要检测人们对生活的总体幸福感及满意度，涉及到精神卫生，生活质量和老年社会医学领域。目前，随着人们生活水平的提高，对生活质量的追求日益突出，对幸福感的关心和研究日趋增多。本公司提供的量表从认知和情感两方面去评价个体对生活的感觉和态度，以标明其生活质量的基线。平时多用于生活咨询和精神保健的门诊。 家庭环境量表 OLSON婚姻质量问卷 生活满意度量表 情感量表 总体幸福感量表 健康状况问卷
生存质量测定量表（WHOQOL） 纽芬兰纪念大学幸福度量表 男性性满意度指数 女性性满意度指数 勃起功能障碍指数问卷
家庭环境量表
家庭环境量表共设90条是非题。量表分为10个分量表，分别从十个方面来评价不同的家庭社会和环境特征，以帮助个体和家庭成员了解自身家庭的特征和危机状态下的家庭状况。
1、亲密度(Cohesion)：即家庭成员之间相互承诺，帮助和支持的程度。 2、感情表达(Expressiveness)：即鼓励家庭成员公开活动，直接表达其情感的程度。
3、矛盾性(conflict)：就是家庭成员之间公开表露愤怒、攻击和矛盾的程度。 4、独立性(Independence)：即家庭成员的自尊、自信和自主程度。
5、成功性(Achievement Orientation)：是指将一般性活动（如上学工作）变为成就性或竞争性活动的程度。
6、知识性(Intellectual-Cultural Orientation)：即对政治、社会、智力和文化活动的兴趣大小。
7、娱乐性(Active-Recreational Orientation)：即参与社交和娱乐活动的程度。 8、道德宗教观(Moral-Religious Emphasis)：即对伦理宗教和价值的重视程度。 9、组织性(Organization)：即指安排家庭活动和责任时有明确的组织和结构的程度。
10、控制性(Control)：即使用固定家规和程序来安排家庭生活的程度。 目前国内多用于评价精神分裂症病人的家庭，以期让精神病人在社会心理康复中得到家庭的重视和照顾，同时也可对参于家庭治疗的人员在治疗前后测查其家庭关系和家庭环境的变化，国外已用此量表评价各种家庭类型（包括其他种类缺陷的家庭）和治疗前后的家庭状况的变化。
Olson婚姻质量问卷
作为影响人类心身健康与生活质量的一个重要因素，婚姻质量已日益受到心理卫生工作者的重视，已有众多研究表明，婚姻幸福与否受多维因素影响，它主要源于三个方面：1、个体因素，包括文化背景，价值观，对婚姻的期望，在婚姻中承担的义务、个性等。2、婚际因素，包括夫妻间权力与角色的分配，夫妻间交流，夫妻间解决冲突的方式与能力，性生活等。3、外界因素，包括经济状态，与子女、父母的关系，与亲友的关系等。
OLSON婚姻质量问卷是美国明尼苏达大学Olson教授等1981年在已有较好信、效度的\婚前预测问卷（PREPARE）\（Olson，1970）的基础上编制的问卷。该量表包括12个因子。分别为：1、过分理想化：测定受试者对婚姻的评价是否过于理想化。 2、 婚姻满意度 3、 性格相容性：测定受试者对配偶行为的满意程度。4、夫妻交流：测定受试者对夫妻间角色交流的感觉、信念和态度。主要包括对配偶发出与接受信息的方式的评价；对夫妻间相互分享情感与信念程度如何的主观感受，以及对夫妻间交流是否恰当的评价。 5、解决冲突的方式：测定受试者对夫妻中存在的冲突与解决方式的感受、信念与态度，主要包括夫妻对识别与解决冲突是否坦诚相见，对其解决方式是否感到满意。 6、经济安排：测定夫妻对夫妻管理经济方式的态度。主要包括受试经济开销的习惯与观念，对家庭经济安排的看法，夫妻间经济安排的决定方式以及受试者对家庭经济状态的评价。7、业余活动：测定受试者业余活动的安排与满意度。主要包括业余活动的种类，是集体性的还是个人的，是主动参与还是被动参与，是夫妻共同参加的还是单独活动。以及受试者对业余活动的看法，是应该夫妻共同活动好还是应保持相对的个人自由。8、性生活：测定受试者对夫妻感情与性关系的关注度和感受，主要包
括夫妻情感表达，性问题交流的程度；对性行为与性交的态度以及是否生育子女等。9、子女与婚姻：测定受试者对是否生育子女以及子女数的态度，条目主要包括受试对夫妻双方担任父母角色的满意度，对生育子女的看法，对管教子女的意见是否统一，对子女的期望是否一致等。10、与亲友的关系：测定受试者对夫妻双方与亲友关系的感受，主要包括与双方亲友一起度过的时间量，对与亲人一起活动的评价，是否与亲友间存在潜在的冲突与及亲友对该婚姻的态度等。11、角色平等性：测定受试者对婚姻关系中承担的各种角色的评价，包括家庭角色、性角色、父母角色以及职业角色等。12、信仰一致性：测定有关婚姻的宗教信念及对夫妻双方宗教信念的评价。 生活满意度量表
生活满意度量表(Life Satisfaction Scales)包括三个独立的分量表，其一是他评量表，即生活满意度评定量表(LIfe Satisfac-tion Rating Soales)，简称LSR；另两个分量表是自评量表，分别为生活满意度指数A(Life Sat-isfaction Index A)和生活满意度指数B(Life Satisfaction lndex B)，简称LSIA和LSIB。LSR又包含有五个1～5分制的子量表。LSIA由与LSR相关程度最高的20项同意--不同意式条目组成，而LSIB则由12项与LSR高度相关的开放式、清单式条目组成。
情感量表
本量表用于测查一般人群的心理满意程度。它从情感平衡的角度来测查个体的幸