力学基础
海淀
7．如图3所示，自行车的零部件设计或骑行过程的操作中主要为了减小摩擦的是
答案：B
19．关于体育活动中的情境，下列说法正确的是
A．小慧跑800m，冲过终点时不能立即停下来，是因为她受到冲力的作用
B．小静垫排球时，排球离开手后上升的过程中，忽略空气阻力，动能转化为重力势能 C．小睿做引体向上，当他拉住单杠静止时，他所受重力与单杠对他的拉力是一对平衡力 D．小勇练习运篮球时，带球绕过标志杆，说明力是维持物体运动状态的原因 答案：BC
31．传统的足球由32块皮块缝制而成，随着制造足球技术的变革，慢慢发展到由14块、8块和6块皮块组成。热爱足球运动的小明为了比较不同足球的反弹性能，选择了尺寸、质量及皮块材质都相同的甲、乙、丙三个足球，在室内水泥地面的同一位置进行了实验，得到如下表所示的实验数据。请你根据所提供的数据信息回答下列问题： 足球的皮块数量/块 足球内部的压强/Pa 足球由静止释放的高度/m 足球落地反弹的最大高度/m 甲 32 1.2×10 1.8 1.18 5乙 14 1.2×10 1.8 1.22 5丙 6 1.2×10 1.8 1.25 5
（1）小明所探究问题的自变量是________。（选填选项前的字母） A．足球的皮块数量 B．足球内部的压强 C．足球由静止释放的高度 D．足球落地反弹的最大高度
（2）通过实验可知，反弹性能最好的是________足球。（选填“甲”、“乙”或“丙”） 答案：（1）A （2）丙
32．小雨同学在研究弹簧弹力与弹簧伸长量的关系时，通过测量得到如下表所示的实验数据。请根据表中数据归纳出弹簧弹力F与弹簧伸长量x的关系式为：F= 。 x/cm 0 5 10 15 20 25 30
F/N 0 100 200 300 400 500 600
答案：20N/cm*x 西城
18．小玲和小亮面对面站在水平地面上，小玲穿着旱冰鞋，她所受的重力为G，小玲对地面
的压力为N，地面对小玲的支持力为N ′。小玲推了小亮一下，如图8所示，小玲自己却向后运动，而小亮依然在原地静止，则下列说法中正确的是 A．G与N ′是一对平衡力 B．N与N ′是一对相互作用力
C．小玲推小亮时，小玲所受的合力为零
D．小玲推小亮时，小亮受地面的摩擦力大于小玲给他的推力 答案：AB
24．在科学实践课上，王老师将一只模型鸟的尖嘴支在矿泉水瓶盖上，模型鸟的整个身体就
能悬空保持平衡，如图14所示。下列说法正确的是 A．模型鸟的重心在它所受支持力的作用线上 B．沿水平方向缓慢移动矿泉水瓶，模型鸟就会掉落 C．模型鸟所受重力和支持力不在同一条直线上 D．模型鸟的重心在它的尾部 答案：A 34、小萱在探究某个力学问题时，通过实验得到如下表所示的实验数据，图14
请根据表中数据归纳出拉力F与体积V的关系：F＝。
V/dm 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 3
F/N 4.4 3.6 2.8 2.0 1.2 0.4
3
答 案：5.2N－8N/dmV
35．如图24所示，是中国科学馆一个名为“流体阻力”的展品。此展品分为左右两组，在
左边液体池内有三个形状不同的物体，参观者可通过比对三个物体在流体中运动的快慢，比较物体在流体中所受阻力的大小。
请你写出操作左边三个物体所探究的问题是：物体在流体中运动时，。
答案：物体所受阻力的大小与物体的形状是否有关。
东城：
6．下列实例中，目的是为了减小摩擦的是 图24
A．将车轮制成圆形 B．汽车轮胎上制有花纹 C．驾驶员开车时要系好安全带
D．“蓝海豚”高铁列车采用流线型车身设计 答案：A
v/(km/h) 15．一辆新能源电动汽车在水平公路上沿直线行驶，假设所受到的
阻力不变，其v-t图象如图6所示。其中0~1s内和3~4s内的50 图象为直线，1~3s内的图象为曲线，则下列说法中正确的是 40 30 A．0~1s内电动汽车做匀速运动
B．1~3s内电动汽车做减速运动 20 C．3~4s内电动汽车处于静止状态 10 D．3~4s内电动汽车的牵引力一定最小
4 t/s 0 1 3 2 答案：D
图6
16．下列说法中正确的是
A．力可以使物体发生形变
B．压力是由于重力产生的 C．气体分子间只存在相互斥力
D．滑动摩擦力的方向可以与物体的运动方向相同 答案：AD
29．（多选）图16中，用手使劲捏玻璃瓶时，细玻璃管内的水柱随之上
升，由此来判断玻璃瓶发生了微小形变。这里用到的科学方法有 A．放大法 B．转换法 C．等效替代法 D．控制变量法 图16 答案：AB 40、小霖在放学后阅读了一个关于升降电梯运动的资料，资料中提到电梯在上升时分为加速、匀速和减速3个过程。于是，他就决定到电梯中实际测量一下每个过程所用的时间，他利用手机中的秒表功能进行测量，但经过几次测量后发现：仅凭感觉来判断电梯的运动情况误差较大。请你自选器材设计一个实验来测量电梯匀速上升过程所用的时间。（要求：?写出实验所用器材?写出实验步骤） 答案：40．（3分）
（1）实验器材：智能手机、电子台秤、一本《2017年中考考试说明》。
（2）实验步骤：①两位同学一起进入电梯，调节好电子台秤，将《考试说明》置于
台秤上；
②一位同学打开手机对准台秤的电子显示屏开始摄像后，另一位同学
启动上行电梯，待电梯停止后结束摄像；
③仿照步骤②，再录制几组上行距离相同的视频；
④用视频播放软件播放视频，观察并记录电梯运动后的台秤示数与电梯静止时的示数几乎
相等的时间。
朝阳：
5．图2所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是 磁悬浮列车悬浮行驶 轴承中装有滚珠 自行车的车把上刻有条纹 行李箱下安装轮子
D C A B
答案：C
15．端午节赛龙舟时，如图9所示，全体划桨手在鼓声的号令下有节奏地
齐向后划水，龙舟就快速前进。则下列说法中正确的是 A．浆对水的力小于水对浆的力
B．龙舟冲过终点后不能立即停下来是由于它具有惯性 C．龙舟冲过终点后减速滑行时所受力的合力为零 D．使龙舟快速前进的施力物体是浆
图9 答案：B
31．小阳在探究某个力学问题时，得到如下表所示的实验数据。请根据表中数据归纳出F与V的关系：F=。
图2
V/cm3 FI/N 310 7 20 6 30 5 40 4 50 3 60 2 答案：-0.1N/cmV+8N 丰台
12．下列四个生活实例中，其中有一个实例的力的作用效果与其他三个不同，它是
A．把橡皮泥捏成不同造型 B．进站的火车受阻力缓缓停下 C．苹果受重力竖直下落 D．用力把铅球推出 答案：A
19．2017年世界女子冰壶锦标赛于3月18日至26日在北京举行，如图13所示。下列关于
冰壶描述正确的是
A．运动员轻推冰壶，冰壶向前滑行，是因为冰壶具有惯性
B．在前后两个冰壶相碰的过程中，只有前面的冰壶受到力的作用 C．静止在冰面的冰壶，只受到重力作用
图13 D．冰壶在向前滑行过程中，越来越慢，机械能变小
答案：AD
35．周末，小敏到乡下帮爷爷摘苹果，看见有些苹果以不同快慢、不同时间落下来。小敏对
这些现象产生了浓厚的兴趣，提出了如下两个猜想： 猜想一：苹果的下落快慢与苹果的质量是否有关? 猜想二：苹果的下落时间与下落的高度是否有关?
于是他找来一些器材，在忽略空气阻力的情况下进行实验。
（1）小敏在探究“猜想一”时，应控制苹果下落高度不变，让苹果的改变，比较苹果下
落时间的长短。
（2）小敏在探究“猜想二”时，测量出同一个苹果在不同高度下落时所对应时间为t1，
t2，t3，??，并绘出t-h图象如图28所示。他结合数学上学过的“二次函数”知识猜想：“物体下落时间的平方可能与下落的高度成正比”。类比是一种重要的研究方法，在学习密度知识时，研究同种物质的质量和体积关系时做出m-V图像，通过观察m-V图像，它是正比例图像，得出质量和体积成正比。利用m-V数据处理的办法，我们该如何处理小敏的猜想：。
答案：（1）质量（2）做出t -h图像，观察图像是否为正比例函数图像
37．物块从同一斜面上不同高度滑下，在水平面上继续滑行的距离不等，从斜面较高处滑下
时，速度大，在平面上滑行的距离远，小明认为，物块在水平面上运动速度大时，摩擦力小，所以滑行的距离远 。请你用实验证明“物块在水平面上运动速度大时，摩擦力小”这一观点是错误的。
答案：按照图2所示的装置把相关器材组装好，在物块下铺好一张白纸，以不同的速度水平拉出白纸，弹簧测力计的示数不变，即物
2
块受到的拉力不变，物块处于平衡状态，物块收到的摩擦力和拉力大小相等，摩擦力的大小也没有发生变化，在速度发生变化时，摩擦力大小没有变化，说明摩擦力与物块的速度无关。
石景山
5．如图2所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是
行李箱下面装有轮子 车轮胎上有凸起的条纹 给自行车车轴加润滑油 图磁悬浮列车悬浮行驶 2 汽答案：C A B C D 19．足球进校园，深受同学们喜爱，下列说法中正确的是 A．足球从空中下落时动能增大，重力势能减小 B．守门员接住来球说明力改变了球的运动状态
C．足球在草坪上滚动时速度减小，球的惯性也在减小
D．足球在草坪上滚动时，其重力与草坪对球的支持力是相互作用力 答案：AB
门头沟
3.图2所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是
答案：A 给自行车加润滑油 汽车轮上装有防滑链 在轴承中装有滚珠 行李箱下面装有轮子 C D B A 图2 15. 下列说法中正确的是
A.物体做匀速直线运动时，机械能不变 B.排球运动员扣球改变了排球的运动状态
C.抛出去的篮球在空中继续向前运动，是由于受到惯性的作用 D.跳高运动员起跳蹬地时，运动员对地的压力大于地对运动员的力 答案：B 大兴
5．下列实例中，目的是为了减小摩擦的是 A．气垫船向下喷气
B．足球守门员戴有防滑手套 C、浴室脚垫做得凸凹不平
D．骑自行车下坡时，捏紧刹车闸 答案：A
10.如图6所示为体育场内足球赛的场景，小刚和小亮运用所学物理知识对比赛中的一些现象进行分析，下列说法中全部正确的一组是
①足球在上升过程中重力势能转化为动能 ②踢出去的足球能继续向前飞行是由于惯性 ③足球在空中飞行时受到重力和向前的推力
图6