《描述一个精彩片断》教学设计
上课班级：五（7）班 执教：韦旭珍
教学目标：
1、训练学生在观看某一部影视片以后，学会抓住主要情节和主要事件写出电影或电视剧中的精彩部分。
2、修改自己的习作，并主动与他人交换修改，虚心接受他人提出的意见和建议。 教学重点：
学会抓住主要情节和主要事件将影视剧的精彩片断描述得清楚、形象、生动。 教学难点:
学会抓住主要情节和主要事件将影视剧的精彩片断描述得清楚、形象、生动。 教学准备：
多媒体课件。 前置作业：
1、观看一部自己喜欢的电影或电视剧，注意里面的情节及人物的语言、神态、动作及心理活动的变化。
2、填写表格。
我印象深刻的影视片 主要人物 教学过程：
一、激趣导入，明确学习目标。
（一）谈话激趣，引入主题。 （二）欣赏视频。 二、七嘴八舌话精彩片断。
（一）小组讨论。
（二）全班交流，师生共同评价，总结。 三、范例引路明写法。
（一）明确要求。 （二）总结方法。 四、金手玉指演练场。
（一）写作要求：
1、描写电影或电视剧中给你留下深刻印象的精彩片断。
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精彩片断 2、通过人物的语言、动作、神态等细节描写将精彩的片断写具体。 （二）生动笔写，师巡视指导。 （三）交流评议练笔内容。 1、同桌互读作品，评价，修改。 2、全班展示，教师及时引导学生评价。
五、小结。 六、作业：
1、课外阅读一些已经被改编成影视片的名著。
2、断续修改和完善自己的文章，并把它与同学分享。
板书设计：
描述一个精彩片断
清楚 片断——精彩 形象 （详略得当） 生动 感受
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