扬大校园先锋事迹材料

2018-11-09 21:50

张明伟申请“团队先锋”事迹材料

张明伟,男,1989年10月生于江苏泰兴,中共预备党员,扬州大学农学院农学0801班前任班长,现任农学院学生会主席。他思想积极上进,学习成绩优秀,工作能力突出,吃苦耐劳,具有较强的集体荣誉感和工作责任心,在工作中创建了良好的团队形象,树立了较高的威信,表现出较强的综合素质。

他深刻地认识到学生干部首先的前提是学生,具有较高的学习能力和优异的学习成绩是首要条件,成绩是衡量一个学生的重要指标之一,所以他一直很注重自己的学习成绩,在做好自己的学业之外再开展其他工作,注重发挥榜样表率作用,努力做全面发展的引领者。在大学两年学习期间学习勤奋刻苦,成绩名列班级前茅,先后通过了英语四级和计算机二级、三级,并两次荣获一等奖学金以及朱敬文奖学金。在同学中树立了良好的表率和较高的威信。

自入校以来,他严格要求自己,努力促进自身进步的同时团结带领大家共同进步,在班级营造了一股认真团结、乐于奉献、勇于争先的良好风气。所在宿舍连续三年在校“学生宿舍文化建设月”中获得 “文明宿舍”称号,并被评为“党员示范寝室”,在宿舍文化建设中树立了一面鲜明旗帜。联系扬州宝塔社区居委会,组织班级同学多次参加志愿者“服务百居”活动,开展健康知识宣讲,义务打扫等活动,

支部青年团员在实际参与过程中得到了锻炼,提高了认识,所在支部被评为校“红旗团支部”“红旗团支部标兵”;从进入大学后他就严格执行团组织的章程和组织原则,以团员的标准严格要求自己,各方面力争成为青年团员的模范。思想上追求上进。在开学初递交了入党申请书,并认真按照上级团组织的要求,自觉学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想。积极向党组织靠拢,学习党的基本知识。去年四月初,在院团委老师的关怀下,有幸参加了新一期的党校培训班学习,对党的性质、纲领、章程等有了更深刻的认识,也坚定了他入党的信念。并与今年六月有幸成为中共预备党员。今后,他要以实际行动在工作、学习中自觉增强自身的党性原则,加强党性锻炼。严格按照党章中所规定的党员标准约束自己。

注重发挥桥梁助手作用,努力做沟通协调的实践者。在两年的班长工作经历中,作为一班之长,他热心班级工作,积极思考,善于沟通,尽自己最大努力来做好班里的一切工作,及时传达老师的消息,并及时向老师汇报工作,做好班里的考勤管理工作,在工作岗位上尽量发挥模范作用,团结同学,关心他人,具有强烈的团队精神和集体荣誉感。为了使自己成为一个全面发展的高素质大学生,为了从各个方面锻炼和提高自己,他还参加了院学生会的工作,并积极做好分配的工作,并积极配合其他各个部门的工作,最终在班风

学风建设月中多次获得了“先进个人”的称号。工作过程中认真思考,深刻认识学生干部在联系老师,服务广大同学过程中角色的扮演,作用的发挥,在做好本职工作的同时带领大家形成了一种主动沟通、发现问题、协力解决的工作作风。通过团结班干部以班级凝聚力培养和学风建设为主线,策划开展了形式多样的主题班会和集体活动,并组织成立了班级互助学习小组,有效促进了班级成员之间的沟通交流和共同进步。在学院、班级工作和校园文化活动开展方面,认真做好宣传员、组织员工作,保证了各项活动的有效开展,营造了良好的班风学风,不仅带领班级在成绩上保持年级前列,还带领班级在学院的各项文艺比赛、科技创新比赛、优秀班级评比、班风学风建设月中获得众多荣誉,先后多次获得“班风学风建设月先进班级”、“扬州大学优良学风班”、“扬州大学优良学风团支部”以及“扬州大学红旗团支部”和“扬州大学红旗团支部标兵”等多种称号。

他热心学生工作,经过两年的学生会工作的磨练后,通过公开竞选,当选为院学生会主席。其间,注重学生会自身建设,从加强内部管理,打造精品活动,维护学生权益,服务大学生成长成才着手,努力推进学生会各项工作的有效开展,树立了学生会的良好形象。在作好本职工作的基础上,他同时要还注重培养团队合作能力和处理突发事件的能力,创造性的开展活动,来丰富广大同学的课余生活。或许他们

能单独完成一项活动,但是如果他们能更好地分配各项工作,那么他想效果一定会比一个人单枪匹马完成的要好。毕竟个人的能力和时间都是有限的。尤其当决定搞一次大型的活动或完成某项比较艰巨的任务时,事先的筹备工作至关重要,一定要计划详尽,安排周全,如果准备工作不充分,往往影响整个活动的效果,而如此烦琐的工作单靠个人的能力应该是做不到尽善尽美的,所以往往团队的力量是必不可少的,所以在工作中他坚持少说多做身体力行,个别谈心了解团队成员状况,虚心学习,互相帮助,弥补不足。此外他还积极参与和组织大学生暑期社会实践活动的组织工作,在实际参与过程中认真体会“受教育、做贡献、长才干”的深刻内涵,被授予校大学生暑期社会实践“先进个人”称号。

这便是他在大学的工作与学习情况,这些都已经成为了过去,他会将此作为催动自己前进的动力,在将来的工作中更加尽力,带领学生会做出更大的成绩。


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