附录2： 《奇域》网络课件脚本举例（节选）
编号：A1 课件名称：奇域 使用对象：初二年级学生 设计者：第四小组 填写日期：2003.1 课件总介： 本课件是一个基于Web的学习课件，提供给初中二年级学生在家里或在学校通过校园网，学习初中二年级世界地理中的第七部分《认识各个国家》时使用，目的是将抽象的课程内容用视频、音频、图片、文字等多种媒体方式呈现出来，激发学生的学习兴趣和动机，扩展其地理的知识范围，提高学生检索、获取和分析处理信息的能力，同时形成一定的全球意识、环境保护意识、责任感等的思想道德品质。 学习目标： 1、 使学生获得比较系统的世界地理基础知识和基本技能； 2、 进一步发展学生的地理思维能力和智力； 3、 培养学生学习世界地理的兴趣、爱好和独立吸取世界地理新知识的能力； 4、 使学生进一步受到国际主义、爱国主义等思想政治教育，及科学的资源观、人口观和环境观的教育。 课件内容： 知识点 地理内容分类 学生学习目标 教学内容 认知扩展内容 位置 层次 亚日本 能够了解日本的日本的气候四季分明，每个知道 洲 气候 气候特点 季节都有各自的特点 日本 能在地图上找到日本西隔东海，黄海，朝鲜知道 地形 日本、日本的四大海峡，与中国、朝鲜、韩国岛屿 和俄罗斯相望。全国由北海正确描述其名称道、本洲、四国和九州4个和地形特征 大岛和约3900多个小岛组成 能运用板块构造日本境内有160多座火山，理解 日本的最高学说的基本观点，其中50多座是活火山，为峰：富士山 解释日本多火山世界上有名的地震区 地震的原因 日本 了解日本的文化 日本的服饰与姓名 知道 相扑、和服 文化 在日本有著名的 \三道\，知道 即日本民間的茶道、花道、書道。
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编号：A2 课件名称：奇域 使用对象：初二年级学生 设计者：第四小组 填写日期：2003.1 地理内容分类 学生学习目标 教学内容 认知扩展内容 位置 层次 日本的资了解日本的各种资日本的矿产、森林和草原、 知道 源 源 海洋渔业等资源 北北美洲地 认识北美洲的主要西部山区、中部平原、东部领会 地形对气候美形 地形分布 高地。 的影响：气洲 主要山脉、河流与湖泊。 流运动 最冷气候生北美洲气 认识北美的主要气跨越的气候带、气候分布 知道 活的人：爱候 候分布 斯基摩人 北美洲矿了解北美的主要矿矿产分布概况 知道 产 产及分布 北美洲名了解北美的五大湖 五大湖的概况 知道 胜 美国文化 了解文学代表人物 了解美国文学代表人物：马知道 印地安文 克/吐温、海明威及主要代表化、影响全作品。 球的电影文 化、最强大的高等教育体系。 美国农业 认识美国的农业带农业分布状况 知道 地形和气候分布 对农业的影响 美国交通 认识工业中心和 交通分布。 知道 巴拿马运河 及工业 交通分布 著名工业中心。 美国经济 了解美国经济最强全球贸易份额、先进的科技知道 黑奴、移民的实力与地位地位 生产力 国家、几次战争的较详美国历史 了解独立战争、内独立战争的简单过程和意知道 细状况、几战、世界大战 义、内战的简单过程和意义、次战争对美两次世界大战增强了美国的国近代现代实力 经济的影响。 2
编号：A4 课件名称：奇域 使用对象：初二年级学生 设计者：第四小组 填写日期：2003.1 学习内容模块 在几个大洲中各选取一个典型国家，如： 亚洲（日本） 地气资文名讨闯 形候源化胜论关 功能结构图 知识复习 内容浏览 课外阅读 在线测试 功 能 模自主建构（笔记本和讨论区） 块 自主建构 脚本卡中使用的媒体表示符号 文本 图形 动画 音乐 链接 按钮 学习者书写区 T G M S H C W + 同时出现 + 新的内容出现后， 原来的内容不消失 激活新的内容 — 新的内容出现后， 原来的内容消失 注释： 3
编号：A5 课件名称：奇域 使用对象：初二年级学生 设计者：第四小组 填写日期：2003.1 课件流程图 课件名、创设情境、用户登录 导航页（分别进入不同的学习专题）呈现用户信息 根据亚北非大拉后测洲美洲洋丁 洲 州美的结 洲 果呈 现相应的学学学学信息 习习习习学习 学习 拼图 学前习测 工结果 退出 激励（游戏通关） 具 学后习测模 结果 块 学习工具 百背笔指科景记全音本书乐 南 针站联点系地FAQ 课件介我图绍们 4
编号：B1 课件名称：奇域 创设情景、用户登陆页 使用对象：初二年级学生 设计者：第四小组 填写日期：2003.1 M1：情景动画 W1：登陆名、密码 C1 注释： M1：创设的故事背景：地球遭到严重破坏，科学家为了拯救地球将各种生物的物种收集起来并储藏在地球上的某个冰山上，并绘制了一张地图，分成5份分别放在以五大洲命名的五个山洞中，人们要想获得地图必须经过探索。 有一天，学习者无意掉入一个黑洞，发 现了这个秘密，而此正是五大山洞的入口出。 C1：提交用户信息，进入导航页 媒体呈现方式： M1+W1+C1 编号：B2 课件名称：奇域 导航页 使用对象：初二年级学生 设计者：第四小组 填写日期：2003.1 G1：背景图案，占满整屏 T1：用户名，你好!欢迎光临奇域世界，如果您是新手，请上路 H1：新手，请上路 H2：亚洲 H3：北美洲 H4：非洲 H5：大洋州 H6：拉丁美洲 T2：奇域 注释：G1：五个洞门 H1：链接到指南针 媒体呈现方式：G1+T1+H1~H6 — T2 + G1 5
编号：B3 课件名称：奇域 亚洲 使用对象：初二年级学生 设计者：第四小组 填写日期：2003.1 G2：背景图案，占满整屏 C2 C3 C4 C5 C6 C7 C8 T3：前测 你来到了亚洲，看看你对这里了解多少 （请在相应的答案前面点选） 1. 日本的自然资源中，比较丰富的是： A水能和森林 B石油和煤炭 C铁矿和水能 D铁矿和水能 2.日本农业的特点是： A采用大型农业机械作业 B发展规模较大的企业化种植园 C精耕细作，以生产棉花为主 D精耕细作，水稻单位面积产量高 3. 日本发展工业的不利条件是： A海岸线曲折，多海港 B人口众多，劳动力充足 C岛国、多海港、海上运输便利 D矿产资源贫乏 4.日本有世界著名的大渔场： A北海渔场 B北海道渔场 C纽芬兰渔场 D秘鲁渔场 C9：提交前测题 T4：您已经解决了X个魔咒 正确答案：…… C10：关闭窗口 G3：工具图标 C11 C12 C13 C14 C15 C16 H7：下拉列表框 注释： G2：山洞门 C2：地形 C3：气候 C4：资源 C5：文化 C6名胜： C7：讨论 C8：闯关 C9：看看结果吧 C10：Close C11：回到洞口 C12：我的CD C13：指南针 C14：探险手记 C15：小百科 C16：友情链接 G3：行囊 H7：友情链接 媒体呈现方式：G2+C2~C8+T3+C9+G3+C11~C16+H7 + + T4 G1 6
编号：B9 课件名称：奇域 我的CD 使用对象：初二年级学生 设计者：第四小组 填写日期：2003.1 G14：背景图案，占满整屏 S1：背景音乐 G4：笑脸图标 T26：我的行囊 》》 我的CD机 C18：Paly按钮 C19：Stop按钮 H17：下拉列表框 T27：请根据您的网速选择，直接点击可以在线听音乐，右击选择目标另存为可下载 注释： C18、C19控制背景音乐的开关 H17中的歌曲有：神秘花园、寂静之声、少女祈祷、night、加洲旅店 媒体呈现方式：G14+S1+G4+T26+C18+C19+H17+T27 7