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唐山论文网职改办代理发表职称论文发表-高中生|数学学习|自我监控论文选题题目
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1……高等数学学习归因、自我监控能力和成绩关系的调查研究
2……学习兴趣、自我效能感、学习策略与成绩的关系——基于Kolb学习风格的初中数学学习研究
3……论元教学行动及其实践路径
4……京族和汉族小学生估算能力及影响因素的调查研究 5……创新立体化社会治安防控体系研究
6……初中学生数学学习的自我监控能力调查与分析——以山东泰安市为例 7……高中生数学焦虑问卷的初步编制
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8……物理问题情境的数理抽象及其解释监控
9……自我监控策略提高小学数学学习障碍学生解题能力的个案研究
10……农村中学生解答传统数学应用题影响因素的定量分析——基于“基础”和“创新”等因素的考察
11……规模与内部治理
12……中学生数学自我监控能力及其培养的调查
13……数学自我监控及学习动机对数学成绩影响机理的研究 14……个体CPFS结构与阅读自我监控对数学阅读的影响 15……个体自我监控能力、思维品质与数学学业成绩的关系研究 16……小学六年级数学困难儿童的元认知特点及其在应用题解决中的表现 17……高中学生数学建模学业成就的影响因素研究 18……基于ARM9的移动视频应用软件线程 19……教师继续教育的有效性策略探索
20……初中学生数学学习自我监控能力的个体差异研究 21……培养学生反思能力 提高课堂教学有效性 22……国际视野下数学学习中情感及元情感研究 23……初中生的数学估计能力及其与元认知监控的关系 24……刻板印象威胁发生机制:认知神经研究进展 25……数学建模的认知差异研究
26……初中数学"优差"生解题认知结构差异及教学意义的初步研究
27……Journal of Educational Science of Hunan Normal University Vol. 8 No. 2 Mar., 2009 专家型教师内涵, 特征及成长阻碍因素研究
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28……谈数学教学中培养学生的自我监控学习能力 29……数学教学中渗透培养学习自我监控能力的策略 30……网络文学的民间性
31……计算机教学中的自主学习策略
32……开发学生主体性的一条有效途径——初中生学习过程自我监控训练的实验研究 33……数学自主学习能力培养模式探研 34……农村中学课堂教学模式的重大变革
35……中学生自我监控能力和CPFS结构对数学学业成绩的影响 36……运用探索型CAI模式培养中学生数学学科自我监控能力的实验研究 37……数学探究学习过程中的自我监控活动研究 38……自我监控对数学解题作业的影响
39……注意缺陷多动症伴学习困难儿童自我监控训练的个案研究 40……小学数学课堂研究性学习的实践 41……尝试错误--学习的"催化剂" 42……培养学生反思能力的教学实践
43……广西瑶汉初一学生数学学习元认知比较分析 44……问题解决中的元认知策略训练 45……开发元认知 促进数学问题解决
46……自我监控调节策略对数学技能迁移作用的实验研究 47……数学解题中的思维监控
48……元认知观点下对数学教育理论若干问题的再认识 49……中学生数学学科自我监控能力的发展
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50……从教育实习诊断师范生数学课堂教学自我监控能力现状 51……数学学习中学生的自我监控能力及其培养
52……基于建构主义的信息技术网络教学模式的研究与实践 53……普通高中《数学学习评价指标体系》的构建及实施说明 54……再探反证法教学难的原因 55……数学学科自我监控能力研究
56……数学学习动机、归因、自信心、意志品质与学生数学学习的自我监控行为的关系研究
57……试论教师教学的自我监控 58……论元认知及其在数学教学中的作用 59……培养初中生数学思维灵活性的实验研究 60……提高中学数学教师课堂行为效能的研究 61……数学学习中学生的自我监控能力及其培养
62……基于建构主义的信息技术网络教学模式的研究与实践 63……普通高中《数学学习评价指标体系》的构建及实施说明 64……再探反证法教学难的原因 65……数学学科自我监控能力研究
66……数学学习动机、归因、自信心、意志品质与学生数学学习的自我监控行为的关系研究
67……试论教师教学的自我监控 68……论元认知及其在数学教学中的作用 69……培养初中生数学思维灵活性的实验研究
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70……提高中学数学教师课堂行为效能的研究 71……数学学习中学生的自我监控能力及其培养
72……基于建构主义的信息技术网络教学模式的研究与实践 73……普通高中《数学学习评价指标体系》的构建及实施说明 74……再探反证法教学难的原因 75……数学学科自我监控能力研究
76……数学学习动机、归因、自信心、意志品质与学生数学学习的自我监控行为的关系研究
77……试论教师教学的自我监控 78……论元认知及其在数学教学中的作用 79……培养初中生数学思维灵活性的实验研究 80……提高中学数学教师课堂行为效能的研究 81……数学学习中学生的自我监控能力及其培养
82……基于建构主义的信息技术网络教学模式的研究与实践 83……普通高中《数学学习评价指标体系》的构建及实施说明 84……再探反证法教学难的原因 85……数学学科自我监控能力研究
86……数学学习动机、归因、自信心、意志品质与学生数学学习的自我监控行为的关系研究
87……试论教师教学的自我监控 88……论元认知及其在数学教学中的作用 89……培养初中生数学思维灵活性的实验研究
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90……提高中学数学教师课堂行为效能的研究 91……数学学习中学生的自我监控能力及其培养
92……基于建构主义的信息技术网络教学模式的研究与实践 93……普通高中《数学学习评价指标体系》的构建及实施说明 94……再探反证法教学难的原因 95……数学学科自我监控能力研究
96……数学学习动机、归因、自信心、意志品质与学生数学学习的自我监控行为的关系研究
97……试论教师教学的自我监控 98……论元认知及其在数学教学中的作用 99……培养初中生数学思维灵活性的实验研究 100……提高中学数学教师课堂行为效能的研究
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