八年级物理《第三章 声》单元检测题及答案
题 号 得 分 一 二 三 四 五 总 分 一、填空题（每空1分，共16 分） 1、班级元旦联欢会上，某同学弹奏古筝，优美的琴声是由琴弦________产生的，琴声是通过__________传到其他同学耳中的。
2、将钢锯条以图6所示方式紧压在桌面上，拨动伸出桌面的一端，锯条由于__▲__而发出声音。改变钢锯条伸出桌面的长度、用相同的力再次拨动、发出声音的__▲__会改变（选填“响度”或“音调”） 3、小满用手机往家里打电话。他听出是妈妈在接电话，主要是依据声音的 不同来判断的。妈妈让他说话大声些，这是要求增大声音的
4、北京时间4月16日，在美国波士顿举行的马拉松比赛中，发生了两起爆炸，造成多人伤亡。巨大的声响甚至将远处建筑物的玻璃都震碎了。其中，巨大的声响是指声音的 ;玻璃震碎了，说明声音能够传递 。
5、交通噪声是城市噪声的主要来源之一，如图6所示，甲、乙两图分别表示了在 和
控制了噪声。
6、如图11城市主要道口设有噪声监测设备。某时刻该设备的显示屏上显示58.60的数字，这个数字的单位是 ，若此时有一辆大卡车路过此地，显示屏上显示的数据
将 （增大/减小）。噪声监测设备_______（能/不能）减弱噪声的强度。
7、“掩耳盗铃”是大家非常熟悉的故事，从物理学角度分析盗贼所犯的错误是：既没有阻止声音的 ，又没有阻止声音的 ，只是阻止声音进入自己的耳朵。 8、如图11所示是用一根吸管做的笛子，在吸管上有五个孔，其中一个是吹孔。嘴对着吹孔吹，由于吸管内空气柱发生__________产生笛声。用手指按住其他不同的孔吹笛，可以听到不同的声音，这主要改变了声音的___________。
二、选择题（每空？ 分，共？ 分）
9、某同学对下列声现象进行分析．其中错误的是（ ）
10、与声音传播速度有关的是
A．声音的音调 B．声音的响度 C．声音的频率 D．传播声音的物质
11、在演奏小提琴之前，演奏员要转动琴弦轴以调节琴弦的松紧，这主要是为了改变声音的
A．响度 B．音调 C．音色 D．振幅
12、有些老师上课时使用便携扩音设备，使声音更加宏亮，这是为了增大声音的 A.音调 B. 音色 C. 频率 D. 响度 13、琴弦发出的声音音调取决于:
A．琴弦的长短; B．琴弦的粗细 ; C．琴弦的松紧; D．琴弦的好坏 . 14、针对图中各图，下列说法正确的
是 （ ）
A、甲图中，演奏者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度
B、乙图中，敲锣时用力越大，所发声音的音调越高 C、丙图中，随着向外不断抽气，手机铃声越来越小
D、丁图中，城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染
四、计算题（每题8分，共24分）
15、利用回声可以测量声源到障碍物的距离。科学工作者为了探测海底某处的深度，从海面向海底垂直发射超声波，经过4s后接到回波信号。已知声音在海水中的传播速度为1500m/s，请回答下列问题： ⑴人耳能听到超声波吗？为什么？ ⑵海洋的深度是多少？
⑶运用声波的反射，能否测量地球和月球之间的距离？为什么？
16、某兵工厂生产了一批新式步枪。为测试子弹飞行的平均速度，一士兵手持步枪在空旷的靶场瞄准510m外的靶子射击，枪筒傍边的声波探测器先后探测到两次较强声波，并在示波器上显示出来（如图12）。已知：第一次是枪响的声波，第二次是子弹击中靶的声波，示波器上每一大格时间相差1s。 求：(1)两次声音的时间间隔？ (2)子弹飞行的时间？
(3)子弹飞行的平均速度？（声音在空气中的传播速度是340m/s）
17、阅读下表中一些介质的声速(单位：m/s），回答问题： 空气（0 ℃） 331 冰 3230
空气（15 ℃） 340 铜 3750 [来源:学§科§1324[来网] 煤油（25 ℃） 铝 5100 源:Zxxk.Com]
水(常温)[来 1500 铁 5200 源:Zxxk.Com] ⑴ 声音在介质中
的传播速度有什么规律?请你写出两条。
⑵ 在长约为884 m的金属管的—端敲击—下，在另一端先后听到两个声音，两声相隔2.43 s, 声音在金属管中的传播速度是多大? 该金属管可能是由什么材料制成的?(此时气温约为15 ℃)
四、实验题（每题8 分，共16分）[来源:学|科|网][来源:Zxxk.Com]
18、在图中，小明与小刚用细棉线连接了两个纸杯，制成了一个“土电话”． （1）他们用“土电话”能实现l0m间的通话，这表明 ． （2）相距同样远，讲话者以同样的响度讲话，如果改用细金属丝连接土电话，则听到的声音就大些．这一实验现象表明： ． （3）如果在用土电话时，另一个同学用手捏住线上的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由
于 ． （4）如果在用土电话时，线没有拉直而处于松驰状态，则听的一方通过棉线 （选填“能”或“不能”）听到对方的讲话声．
19、随着生活水平的日益提高，不少场所的装修会考虑声学吸音效果．小明同学想比较几种常见装修材料的吸音性能，他找来厚度相同的四种小块材料(聚酯棉、软木、泡沫和海绵)，进行了如图所示的实验：桌面上放一个玻璃杯，在玻璃杯下分别放上待测试的小块材料，将悬挂在细线下的小球拉到同一高度释放去敲击玻璃杯，仔细比较玻璃杯发出的声音大小． (1)为控制敲击玻璃杯的力大小相同，小明的做法
是 ________ ； (2)小明实验数据记录如下表： 材料种类 聚酯棉 软木 泡沫 最大 较大 最弱 较弱 最强 玻璃杯发声大小 最小 你认为表中空格处应填
入 ；
(3)小明实验中的四种材料，仅从吸音性能的角度考虑，最适合隔音墙装修的是 ； 五、探究题（每题8分，共24分）
20、为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了几个实验：小明把手放在喉咙处，大声讲话，感觉喉头振动了；小华把发声的音叉放在水中，可以激起水花。
(1)通过对上面的种种实验现象的分析，你能得出的结论:_________ ____________。
(2)小华同学用手使劲敲桌子，发出很大的响声，但是他看到桌子几乎没有振动，为了使看到的实验现象更明显，你的改进方法是______________________________；
(3)小明、小华等同学在探究出上述问题之后，又提出这样一个问题：声音是怎样从发声物体传播到远处的?针对这一问题，他们经过认真地思考，提出了两种猜想： ①声音要传播出去，需要物质做媒介；
②声音要传播出去，不需要物质做媒介；究竟哪一种猜想是正确的呢?小明他们进行了如下的实验：如图所示，随着向外不断抽气,结果发现手机铃声越来越__ ____ (选填“大”或“小”) 。由此现象可以推理：猜想______ ___是正确的。
21、在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究。经过和同学们讨论，提出了以下猜想：猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横载面积有关 猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关 猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关 为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所列9种规格的琴弦，因为音调高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。 （1）为了验证猜想一，应选用编号为_____,________,_______的琴弦进行实验。
（2）为了验证猜想二，应选用编号为_________,____________,_______________的琴弦进行实验。 （3）表中有的材料规格还没填全，为了验证猜想三，必须知道该项内容。请在表中填上所缺数据。
22、某同学在“探究声音的音调、响度与哪些因素有关”时，做了以下实验：
（1）如图甲所示，用硬纸片在钢锯齿上滑动，硬纸片会因__________而发出声音．当滑动速度越大时，硬纸片振动的频率越 _____，发出的声音的音调越 _____，这说明音调是由 ________决定的． （2）如图乙所示，用一只手将锯条压在桌沿上，用另一只手轻拨锯条一端，听其响度；再用更大的力去拨锯条，这时发现锯条的振幅变______，其响度变______，这说明响度与 ________ 有关．
参考答案
一、填空题 1、振动；空气 2、振动 音调 3、音色、响度
4、响度、 能量 5、声源 传播途径
6、dB 增大 不能 7、产生 传播 8、振动 音调 二、选择题 9、D 10、D
11、B 12、D 13、ABC 14、CD
三、计算题
15、⑴ 不能 超声波的频率超过人耳可听声范围。 ⑵ 解：由v=S/t得 S=vt=1500m/s×（4s/2）=3000m
(3) 不能 声音不能再真空中传播（或声音的传播需要介质） 16、(1)2.1s （2分） (2)0.6s (3)850m/s
17、解：(1) 一般情况下，声音在不同介质中的传播速度不同； 声音在同种介质中的传播速度与温度有关；声音在固体中的传播速度比液体、气体中的大等等（写出1条1.5分，共3分）。
（2） 2.6 s （1分）,
=2.6 s-2.43 s=0.17 s （2分）
=5200 m/s（2分） 查表知:金属管是铁制成的（1分）
四、实验
18、（1）固体能够传声、（2）金属丝传声效果比棉线好、 （3）振动停止，声音停止、(4)不能
19、(1)将小球拉到同一高度释放(2)吸音性能(意思对就行)(3)聚酯棉
五,探究题
20、声音是由于物体的振动产生的（2）桌子上放一杯水（只要合理即可）（3）小 ① 21、ABC ADF 80 1.02
22、（1）振动 高 高 频率/快慢 （2）大 强 振幅（每空1分）