各班主任，现将主题班会通知文件发给大家，9月28日—10月9日晚上有教室的各班召开该主题班会。此次分院高度重视，请各班对照主题教育的内容和要求，结合班级实际，提早做好准备，活动中要做好班会记录，留存相关图文资料备案，活动结束后请各班就此次主题教育主题班会开展情况形成总结报告，在10月15日上午12点之前将总结报告和图文资料发到786892937@qq.com。
关于召开“知校史、明校情、促发展”主题班会的通知
各班级：
在学校进行本科合格评估之前，为进一步增进我院学生对校史校情的了解，培育学生爱校荣校情怀，提升学生对分院的归属感、认同感与自豪感，为此，经分院领导共同研究，决定在各班开展“知校史、明校情、促发展”主题班会活动，现将有关事宜通知如下：
一、班会主题
知校史、明校情、促发展
二、指导思想
一个学校的历史和传统精神、学术文化氛围和校友的榜样，都将对一代代学子产生终身铭记的不可估量的影响。通过此次主题班会活动，促使学生逐步熟悉学校发展的历史，了解学校历史上涌现出的杰出人才，与前辈进行心灵的对话，初步建立一种心理的认同感、自豪感。
而学校历史上形成的优良传统和校园文化将以言传身教、耳濡目染、潜移默化方式，陶冶、浸润青年学子的心灵，使学校优秀精神财富代代相传，激励学生们爱国爱校，走上成才之路。
三、班会时间与参与对象
2014年9月28日—10月9日 全体学生
四、班会内容及目的
（一）学习学校发展历程和学校文化，了解校情校史；（参考资料见：党委宣传部部长张凉老师的讲座PPT）
（二）介绍评估工作概况，认识其重要性，明确其与广大师生的切身利益关
系；
（三）本科教学工作合格评估学习宣传手册（学生版）学习，实现人人了解评估知识。（进度安排详见附件2）
五、相关要求
（一）各班级要充分认识本次主题教育班会召开的重要性，加强领导，统筹安排，切实将此项工作抓紧、抓好，确保学习教育活动全覆盖开展并取得实质成效。 （二）各辅导员、班主任、辅导员助理等组织学生开展至少两次的班会教育活动，并于10月15日前以学院为单位把班会开展的总体情况以书面总结形式上报学生处备案。
（三）强化管理，及时总结
各班级要对照主题教育的内容和要求，结合实际，制定符合各班级特色的主题教育策划，活动中要做好班会记录，留存相关图文资料备案，最后以班级为单位就此次主题班会开展情况形成总结报告（附班会反馈表，结合相关文件打包以“班级+主题”命名），在10月15日上午12点之前将总结报告和图文资料发到786892937@qq.com。
附件1：机械与电气工程学院主题班会反馈表（模板） 附件2：学校关于学生评建知识学习的进度安排
机电学院学工办
2014年9月28日
附件1：
机械与电气工程学院主题班会反馈表（模板）
日期 参加对象 主 题 形 式 9月2日 13电自1班 地点 参加人数 立足新起点，做文明大学生 班会/演讲/辩论…… 11#202 36 主 题 活 动 流 程 及 内 容 （对主题活动进行总结，包括活动组织，活动启示等。） 主 题 活 动 小 结
（包括活动流程，活动内容等）
主 题 活 动 掠 影 （清晰活动照片2-4张，大小12.7×8.9，5寸）
附件2：
学校关于学生评建知识学习的进度安排
一、评建知识学习
2014年10月15日前，各学院组织学生开展评建知识学习，以主题班会等多种多样的方式进行评建知识学习。要求所有班级均参加评建知识学习。 二、评建知识考试
2014年10月16日-22日，学生处分阶段组织抽取每班固定学号学生，参加学生评建知识考试，考试成绩纳入学院评建工作考核，所占比重为学生评建知识学习比重的70%。 三、评建知识竞赛
学院赛，2014年10月20日前，各学院自行组织学生进行评建知识竞赛，选拔评建知识优秀学员参加学校评建知识竞赛。
学校赛，2014年10月21-10月31日，由学生处牵头组织学生评建知识竞赛。竞赛成绩纳入学院评建工作考核，所占比重为学生评建知识学习比重的30%。