福建省福州市第十中学2018届高三下学期第一次月考理科综合(生物)

2018-11-11 21:35

小学英语、英语课件、英语教案、小学英语试题、英语导学案、英语单词短语 福建省福州市福州十中2018届下学期理综(生物)第一次月考

一、选择题:

1、以下判断细胞死活的方法及解释正确的是

A、用较高浓度的硝酸钾溶液处理洋葱外表皮细胞,一段时间后用显微镜未能观察到质壁分离现象,说明是死细胞

B、用健那绿处理人体蛔虫的体细胞,显微镜下没有发现被染成蓝绿色的线粒体,说明是死细胞

C、通过显微镜观察到黑藻的叶绿体在细胞质中运动,并随着照射光线的强弱而改变受光面,说明是活细胞

D、因为活细胞膜具有选择透过性,用甲基绿吡罗红未能将人口腔上皮细胞的细胞核染成红色说明是活细胞

2、在真核细胞中,下列物质都需要以RNA作为模板的是() A、性激素和淋巴因子 B、胰岛素和细胞骨架 C、胰蛋白酶和tRNA

D、神经递质和磷酯分子

3、下表为人体从一个卵原细胞开始发生连续

A、人类的超雄(47, XYY)综合征个体的形成与甲过程中同源染色体行为有关

B、甲过程和丙过程中都有着丝粒的分裂,但前者进行了两次后者进行了一次 C、乙过程体现了细胞识别功能,丁过程mRNA不同决定细胞功能不同 D、丙过程的子细胞核中最多有46个DNA分子来自于卵原细胞 4、等位基因(A、a)与(D、d)位于同一对常染色体上,基因型为AA或dd 的个体胚胎致死。两对等位基因功能互不影响,且在减数分裂过程不发生交 叉互换。以基因型如右图果蝇为亲本,逐代自由交配,则后代中基因A的频 率将() A、上升

B.不变 C.下降 D.先升后降

小学英语、英语课件、英语教案、小学英语试题、英语导学案、英语单词短语 小学英语、英语课件、英语教案、小学英语试题、英语导学案、英语单词短语 5、果蝇是二倍体,红眼基因在其X染色体 上。下面甲图为某红眼雄蝇一个精原细 胞A经过两次正常有丝分裂产生

四个子 细胞(a1?a4)示意图;乙图为此果蝇体内一 个精原细胞B经过正常减数分裂产生四 个精细胞(b1?b4)示意图。在不考虑生物 变异情况下,下列叙述正确的是

A、两图的过程I与过程II中细胞内均有一次核DNA复制 B、两图的过程II中细胞内染色体数与核DNA数比值均有变化 C、两图的过程I中细胞内均能发生同源染色体相互分离现象

D、甲图四个子细胞含红眼基因数不同,乙图四个精细胞含红眼基因数相同.酶是细胞代谢不可缺少的催化剂,ATP是生命活动的直接能源物质。下图是ATP中磷酸键逐级水解的过程图,下列说法正确的是

A、①代表的物质是ADP,彻底水解后得到 3分子的磷酸基团和1分子腺苷 B、若要探究酶b的最适pH,应在中性左右设置实验自变量 C、大肠杆菌细胞产生ATP的主要场所是线粒体 D、释放能量最少的过程是III

(一)必考题

29、(9分)

下图表示细胞凋亡的过程,图中Dnase为限制性核酸内切酶,能够切割DNA形成DNA片段;Caspase是一类蛋白水解酶,负责选择性地切割某些蛋白质。回答下列问题。

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(1)细胞膜上受体的存在体现了细胞膜具有

的功能。

(2) Dnase破坏DNA分子中的 ,从而使正常基因失去功能。

Caspase能够破坏特定蛋白质中的 ,从而导致蛋白质失活。与凋亡细胞分解密切相关的细胞器是

(3)癌症化疗的基本原理是通过化学药剂作用于细胞周期的间期,达到终止— 的目的;化疗还可以采用其他药物,如5-氟尿嘧啶,它的结构与尿嘧啶非常相似,可以干扰DNA复制以及的合成,从而控制癌症患者病情的恶化 30、(8 分)

研究人员在野生型柑橘中发现一棵具有明显早熟特性的变异植株,决定以此为基础培育早熟柑橘新品种。请回答下列问题:

(1)为了加快这一育种进程,可以采集变异植株 的 进行相应处理,获得高度纯合的后代, 选育成新品种2,这种方法称为 育种。

(2)培育新品种1的过程中,出现了一些新的状组合,这是因为在新品种1选育过程中发生了 。

(3 )此外,我国科学家还通过航天搭载种子或块茎进行农作物育种,用空间辐射等因素创造变异。这种变异类型可能属于 、 。与诱变育种方法相比,基因工程培育新品种最大的特点是 31、(12 分)

小学英语、英语课件、英语教案、小学英语试题、英语导学案、英语单词短语 小学英语、英语课件、英语教案、小学英语试题、英语导学案、英语单词短语 图1表示该植物两昼夜吸收或释放CO2的变化,S1 — S5表示曲线与x轴围成的面积。图2中曲线a是自然状态下一个密闭温室中一天的C02含量变化曲线,假定温室中温度恒定。请据图 回答问题。

(1)图1中DE段波动的主要外界因素是 。S2明显小于S4,造成这种情况的主要外界因素是 。如果S1+S3+S5>S2+S4,则该植物在这两昼夜内 (“能”或“不能”)生长。

(2)图2中曲线b是在17时到20时之间采取某种措施后形成的,该措施是 。与曲线a相比,曲线b的总产量增加了 (用图中C02含量字母表示) ⑶有人在曲线b的D点(20时)后继续维持上述措施谋求更大产量,但是CO2含量的变化却如曲线c,形成EF段的主要原因是

。假定某个活的离体叶肉细胞处

于EF时期,请你推测该细胞质基质中CO2的浓度 (大于/等于/小于)图2中24时温室中的CO2浓度。 32、(10 分)

某植物的花色分为白花、黄花和红花三种,该性状的遗传受两对独立遗传的等位基因 (A、a和B、b)控制。有人利用白花(甲)、白花(乙)、黄花和红花4个纯合品种进行了如下三个实验: 实验一 实验二 实验三 亲代 黄花X红花 白花(甲)X黄花 白花(乙)X红花 Fi代 黄花 白花 白花 F2代 F1自交:3黄:1红 F1自交:12白:3黄:1红 F1测交:2白:1黄:1红 且已知基因对此性状的控制途径如图所示:

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请回答下列问题:

(1)实验二中白花(甲)和实验三中白花(乙)的基因型分别是 和 。 (2)实验二得到的F2代中,白花植株的基因型有 种,其中纯合白花植株占全部白花植株的比例为 。

(3)若将实验三得到的F2代白花植株与红花植株杂交,理论上F3代花色表现型比例为白:黄:红= 。

(二)选考题

37、[生物一选修1生物技术实践专题](15分) 下列是与植物有效成分提取相关的问题,请回答:

(1)玫瑰精油适合用水蒸气蒸馏法提取,其原因是玫瑰精油具有 的性质。当蒸馏瓶中的水和原料量一定时,蒸馏过程中,影响精油提取量的主要因素有蒸馏时间和

。如果要提高品质,就需要 。

(2)从薄荷叶中提取薄荷油时_ (能、不能)采用从玫瑰花中提取玫瑰精油的方 法,理由是 。

(3)要想得到较为纯净的玫瑰油,需将蒸馏后得到的玫瑰油与水分开,这时需加入

,分离后的油层还需加入 吸水,放置过夜,过滤。

(4)一般来说,要想胡萝素的萃取效果好,应选择具有 沸点的 性有机溶剂,如石油醚。对提取得到的胡萝卜素粗品可通过

进行鉴定。

38、(15分)以下是有关生物技术实践的几个问题,请回答:

Ⅰ.某年我国某地由于柑橘大实蝇的危害,橘农遭受到了很大的损失,当地政府想尽一切办法帮助橘农尽量减少损失。

有人想提取橘皮精油获取利润,一般提取橘皮精油的方法是 法,橘皮精油的提取之所以不采取水蒸气蒸馏法,是因为水中蒸馏会导致

等问题。

Ⅱ.某同学在做微生物实验时,不小心把圆褐固氮菌样品和酵母菌样品混在一起,已知青霉素会影响固氮茵的生长繁殖,但不影响真菌的生长繁殖。请填空完成分

小学英语、英语课件、英语教案、小学英语试题、英语导学案、英语单词短语 小学英语、英语课件、英语教案、小学英语试题、英语导学案、英语单词短语 离这两种菌的主要实验步骤:

⑴分别配置 的培养基和 的培养基,分别分成两份,依次标上A、a、 B、b备用;

(2)分别向A、B培养基接种 ; (3)把接种后的培养基放在恒温箱中3d?4d;

(4)从A、B培养基上生长的菌落中挑取生长良好的菌株,分别接种到 (5) 。

(6)AB两培养基筛选出的微生物依次为 。

中;

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小学英语、英语课件、英语教案、小学英语试题、英语导学案、英语单词短语 离这两种菌的主要实验步骤:

⑴分别配置 的培养基和 的培养基,分别分成两份,依次标上A、a、 B、b备用;

(2)分别向A、B培养基接种 ; (3)把接种后的培养基放在恒温箱中3d?4d;

(4)从A、B培养基上生长的菌落中挑取生长良好的菌株,分别接种到 (5) 。

(6)AB两培养基筛选出的微生物依次为 。

中;

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