六年级期末冲刺第八讲1.19

2018-11-11 21:38

第八讲 科学期末模拟试卷

一、选择题

1.煤层中含有较多的古代( )化石。

A.矿物 B.动物 C.植物

2.下列说法不正确...

的是( ) A.人类对动物的驯化起到一定的作用

B.生物需要生活在生物多样性的环境中,而人类不需要 C.在不同环境中生活的生物,有不同的形态结构

3. 瓦楞纸常被用来制作纸箱。它采用下图这样的结构,主要是为了( )。

A.增强抵抗弯曲的能力 B.防潮防水 C.美观

4.用右图的扳手旋动同样的螺丝帽,手放 ( )处更省力些。

A B C

A.A B.B C.C

5.人和动物从食物中直接获取的能量是( )

A.化学能 B.光能 C.热能

6.同样的材料,在下列不同组合中,抗弯曲能力最强的是( )

A B C

7.将麻雀、狗、鲫鱼归为一类,蝴蝶、乌贼、蚯蚓归为一类,分类的主要依据是(A.生活环境不同 B.体型大小不同 C.有无脊柱

8.框架结构的塔与实心的塔相比,抗风能力( ) A.弱 B.一样 C.强

9.生物学家发现一个有趣的现象:同一种动物,在愈冷的地方,往往身体就愈接 近 ,并且耳朵、鼻子、腿等暴露在外面的器官就越 。( ) A.圆形、大 B.圆形、小 C.方形、大 10.小磁针偏转角度最大的是图( )

A B C

1

11.下列动物的脚,比较适合在水中游泳的是( )

A. B. C.

12.海豚直接生小宝宝,并用乳汁喂养,它是( )

A.鱼类 B.鸟类 C.哺乳类

13.下列杠杆中,( )属于费力杠杆。

A B C

14.三峡水电站发出的强大电能是( )转化而来的。

A.水能 B.热能 C.风能

15.冬天,我们经常两手相互摩擦让手热一点。在这过程中( )

A.动能转化为化学能 B.动能转化为热能 C.热能转化为动能

16.右图是关于斜面作用的对比实验。 (1)实验要研究的问题是( )

A.斜面是否省力

B.斜面省力程度与坡度大小有关吗

C.斜面省力程度与物体运动速度有关吗

(2)通过本实验获得的结论是( )

A.斜面能省力

B.斜面的省力程度与坡度大小有关 C.斜面的省力程度与物体运动的速度有关

17.煤所具有的能量最初来源于( )

A.植物 B.动物 C.太阳

18.发电机发出的电力大小与( )无关。

A.转动速度 B.转动方向 C.发电机大小

19.不倒翁始终能直立起来,这是因为不倒翁( )

A.底部特别轻 B. 底部特别重 C. 底部和上面一样重

20.改变电磁铁南北极的方法是( )

A.改变绕在铁钉上的导线圈数 B. 改变电池的数量

C.改变线圈的缠绕方向

2

实验3 实验2 实验1

21.近段时间,北京多次出现了雾霾天气。雾霾的主要成分是二氧化硫、氮氧化物和可吸入颗粒物。天气预报中的PM2.5指的是( )

A. 二氧化硫 B. 氮氧化物 C. 细颗粒物

22.很多屋顶修成三角形,这是利用( )的原理。

A.斜面可以省力 B. 三角形具有稳定性 C.美观漂亮

23. 以下简单机械,使用时一定省力的是( )

A.杠杆 B.轮轴 C.光滑的斜面

24.发现通电导线能够产生磁,从而打开人类使用电能大门的科学家是( )。 A.爱迪生 B.奥斯特 C.达尔文 D.诺贝尔 25.肤色不同的青蛙是( )原因造成的。 A.自然选择 B.人工选择 二、填空题

1.核桃夹、方向盘、起重机、盘山公路分别是我们已经学过的这四种简单机械: 、 、 、 。 2.使用剪刀剪东西,既运用了 的原理,又运用了 的原理。 3.写出自己曾在自己校园里搜索到的两种无脊椎动物: 、 。 写出自己曾在自己校园里搜索到的两种开花植物: 、 。 4.拱形受到压力时,能把压力向________和向________传递给相邻的部分。

5.小电动机由________、________、________三部分组成。转子由________、________、________组成。

6.________和________组成的装置叫电磁铁。

7.不同的能量可以通过能量转化器相互转化。两只手相互摩擦,我的手会感觉比较热。在这个过程中发生了______转化成______。而我们的小电动机是将_________转化成__________。 三、实验与填图题

(一)1.请标出右图中“起钉锤”在工作时的三个点。 ..

2.起钉锤是 杠杆。(填:省力或费力) (二)如图所示,人们想利用两个滑轮将重物运到顶部。 1.在图中画出既能改变用力方向、又能省力的绳子缠绕方法。 ..2.在甲和乙两个滑轮中,可以改变用力方向的是滑轮 ,可以 使人省力的是滑轮 。

3.甲被称为 滑轮,甲和乙组合在一起使用被称为 。

3

(三)1.左图的简单机械是 。

2.手在乙处用力,带动甲上面的钩码上升, 需要用( )2个钩码的力。 A.大于 B.等于 C.小于

3.小刚在乙上面也挂上了两个钩码。如果他把手松开, 两边的钩码会怎样运动?请在右图中用箭头标出。 ..

(四)如右图所示,某同学用橡皮筋和木条搭了一个帐篷的模型。 1.这种结构被称为 结构。

2.这个帐篷模型不容易变形的地方是 形状部分。 3.如果要利用相同材料加固这个帐篷的模型,使它更不容易变形, 请写出或画出加固的方法。

(五)在学习了《电磁铁》后,小明迷上了电磁铁,回家后就寻找材料继续进行研究。 1.他知道电磁铁由 和 组成。通电后产生 ;电流断开, 。 2.(1)右图是他研究电磁铁南北极时的实验装置图,

请你帮他在图中括号内标出电磁铁的南北极。 ..(2)要改变图中电磁铁南北极方向,可以采用的 方法是 或 。

3.他又做了影响电磁铁磁力大小因素的研究。他拿来线圈缠绕圈数分别为50圈和100圈的外形相同的电磁铁,先后将它们接入电路中进行实验:用电磁铁吸引大头针,用一定的方法改变电路中电流的大小。重复多次实验,记录如下: (1)实验中,小明是根据 来判断电磁铁的磁力大小的。 (2)分析实验数据:

比较①②③或④⑤⑥,可以发现: 相同时, 越大,电磁

铁磁力越大。

电磁铁磁力大小影响因素的实验记录 线圈圈数 50圈的电磁铁 100圈的电磁铁 实验顺序 电路中的电流 吸起的大头针个数 ① 0.8 5 ② 1.2 8 ③ 1.5 10 ④ 0.8 10 ⑤ 1.2 16 ⑥ 2.0 25 4

从 的比较中(填实验顺序的编号),发现电流大小相同时,线圈缠绕

的圈数越多电磁铁磁力越大。

(六)学习《能量》单元时,同学们做了两个实验。

1.如图一所示,将一个电动机用导线连接在电池的正负极,电动机的轴转动起来了,这时的能量转化情况是 能转化成 能。

2.如图二、三所示 ,先把电动机和灯泡相连,再将绳子紧紧缠绕在齿轮上,并用一只手快速拉拽绳子的另一头,小灯泡亮了,这时是 能转化为 能。 此时的电动机应该叫 了。

四、简单题

1、 下图中的两种狐狸,一种是生活在寒冷地区的狐狸,另一种是生活在炎热地区的狐狸。

请回答下列问题。

(1) 请指出生活在寒冷地区的是哪一只狐狸?

(2) 你判断的理由是什么?

2、 建造房子时必须要搭建脚手架,但是脚手架如果搭建不好极易发生事故。如果你是一位

搭建脚手架的工人,像右图那样的脚手架,你觉得安全牢固吗?说说为什么?你会怎么做让这个脚手架变得更牢固稳定?

5

3、 我们知道煤是由古代植物变化形成的,那我们把现在的植物埋入地下,几年后埋入地下的植物会变成煤吗?请你说说为什么?(至少写出两点理由)

4、如图所示,生活中用撬棒撬起大石头,向上、向下用力都可以,哪一种方式更省力?同学们可实际做一做,并请你具体说明原因。

向上用力时最省力 因为

五、设计题

材料的抗弯曲能力与一些因素有关,请选择一个因素设计研究计划。

我的研究计划 研究问题 我的假设 检验的因素 (改变的条件) 怎样改变 这个条件 实验要保持 不变的条件 6

3、 我们知道煤是由古代植物变化形成的,那我们把现在的植物埋入地下,几年后埋入地下的植物会变成煤吗?请你说说为什么?(至少写出两点理由)

4、如图所示,生活中用撬棒撬起大石头,向上、向下用力都可以,哪一种方式更省力?同学们可实际做一做,并请你具体说明原因。

向上用力时最省力 因为

五、设计题

材料的抗弯曲能力与一些因素有关,请选择一个因素设计研究计划。

我的研究计划 研究问题 我的假设 检验的因素 (改变的条件) 怎样改变 这个条件 实验要保持 不变的条件 6


六年级期末冲刺第八讲1.19.doc 将本文的Word文档下载到电脑 下载失败或者文档不完整,请联系客服人员解决!

下一篇:部编本人教版语文三年级上册句子专项 练习(含答案)

相关阅读
本类排行
× 注册会员免费下载(下载后可以自由复制和排版)

马上注册会员

注:下载文档有可能“只有目录或者内容不全”等情况,请下载之前注意辨别,如果您已付费且无法下载或内容有问题,请联系我们协助你处理。
微信: QQ: