1.0 分 我的答案：√ 25
创造性与天赋没有关系。（）（1.0分） 1.0 分 我的答案：× 26
中小学生主要是学习基础知识，无需培养创新思维，只有大学生甚至研究生才需要进行创新思维训练。（）（1.0分） 1.0 分 我的答案：× 27
软性思维的结果不能直接成为解决问题的方法，但可以成为产生创意的基础。（）（1.0分） 1.0 分 我的答案：√ 28
提高自信的方法主要靠补齐自己的“短板”。（）（1.0分） 1.0 分 我的答案：× 29
异想天开的人都是不靠谱的。（）（1.0分） 1.0 分 我的答案：× 30
复杂的问题需要复杂的方法才能解决。（）（1.0分） 1.0 分
我的答案：× 31
包容性思维认为任何观点都有合理的一面，在某种限定条件下可以成立。（）（1.0分） 1.0 分 我的答案：√ 32
凡事一定要按照程序去做。（）（1.0分） 1.0 分 我的答案：× 33
创新让生活变得更有趣味。（）（1.0分） 1.0 分
我的答案：√ 34
只有在经过多方向思考与比较之后的坚持才是有益的。（）（1.0分） 1.0 分 我的答案：√ 35
头脑风暴时不应邀请非专业人士参加。（）（1.0分） 1.0 分 我的答案：× 36
人人都有创造力，只不过有些人没有表现出来，有些人表现出来了而已。（）（1.0分） 1.0 分 我的答案：√
37
仿生学原理利用的就是移植与借鉴思维。（）（1.0分） 1.0 分 我的答案：√ 38
批判性思维包含质疑、求证和判断三个环节。（）（1.0分） 1.0 分 我的答案：√ 39
水平思维的典型案例是打井的故事。（）（1.0分） 1.0 分 我的答案：√ 40
垂直思维比水平思维更有利于创新。（）（1.0分） 1.0 分
我的答案：× 41
平行思维的典型方法是六顶思考帽。（）（1.0分） 1.0 分 我的答案：√ 42
玩物丧志这句话对于创新人才来说是不正确的。（）（1.0分） 1.0 分 我的答案：√
43
在创意的形成过程中，逻辑思维毫无用处。（）（1.0分） 1.0 分 我的答案：× 44
内行的创造力一定强于外行。（）（1.0分） 1.0 分 我的答案：× 45
随大流的思维方式是创新的大敌。（）（1.0分） 1.0 分 我的答案：√ 46
要随时随地记下灵光一闪。（）（1.0分） 1.0 分 我的答案：√ 47
通过训练可以提高创造力。（）（1.0分） 1.0 分
我的答案：√ 48
一般来说，两个事物或概念之间的距离越远，强制联想的效果越好。（）（1.0分） 1.0 分 我的答案：√ 49
联系线一般表示隶属关系和层级关系。（）（1.0分）
1.0 分 我的答案：× 50
思维导图分支越多表示思维越广越灵活。（）（1.0分） 1.0 分 我的答案：√
一、单选题（题数：25，共 50.0 分） 1
阻碍我们创新的根本原因是（）。 （2.0分）2.0 分 A、
知识储备不足 B、
心智模式
C、
客观环境 D、
定势思维
我的答案：D 2
包容性思维的长处主要是（）。（2.0分） 2.0 分 A、 明辨是非、做出评判
B、
避免冲突、多元思考 C、
整合歧见、统一认识 D、
折中妥协、不偏不倚
我的答案：C 3
创造性天才与普通人最大的区别在于（）。（2.0分） 2.0 分 A、 智商超过常人很多
B、
情商高于常人
C、
思维方式与众不同
D、
体力超过常人很多
我的答案：C 4
进行强制联想的目的是（）。（2.0分） 2.0 分 A、 追求事物的新颖性 B、
喜欢别出心裁
C、
突破思维定势
D、
把两个不同事物重组在一起
我的答案：C 5
下列哪一项不是适合创新的情境？（）（2.0分）
2.0 分 宽松愉快的
B、
和谐平等的 C、
认真思考的
D、
庄重严肃的
A、
我的答案：D 6
下列哪一项与思维导图无关？（）（2.0分） 2.0 分 A、 自由联想发散法 B、
科学联想发散法 C、
强制联想发散法 D、
随机联想发散法
我的答案：D 7
思维导图包含哪些基本组成要素？（）（2.0分） 2.0 分 A、 核心主题与分支 B、
关键词与联系线
C、
颜色与图形 D、
以上都是
我的答案：D 8
批判性思维有时会滑向论辩式思维是因为（）。（2.0分） 2.0 分 A、
人类容易被自己的情绪与信念所左右
B、
往往只接受对自己有利的证据，而忽视或曲解不利的证据
C、
对对方的观点往往攻其一点、不及其余，忽视其中合理的部分 D、
以上都对
我的答案：D 9
移植与借鉴思维是指（）。 （2.0分）0.0 分 A、
将一个事物与另一个事物对接起来 B、
将一个事物的原理、方法运用到同一领域的其它地事情上 C、
将一个事物的一部分挪到另一个事物中去 D、
将一个领域的原理、方法或构想运用到另一个领域之中
我的答案：B 10
关于包容性思维与批判性思维的异同，下列哪一项是不正确的？（）2.0 分 A、
包容性思维从肯定合理部分开始，批判性思维从质疑开始
B、
包容性思维与批判性思维都强调逻辑与证据
C、
包容性思维容易变成是非不分 D、
批判性思维有可能滑向论辩式思维
我的答案：C 11
本课程涉及了哪些内容？（）（2.0分） 2.0 分 A、
创新的定义、原理、方法、练习等 B、
批判性思维、平行思维和包容性思维 C、
创新情境、创新人格、高峰体验 D、
以上都包括
（2.0分）
我的答案：D 12
下面关于简化思维的描述哪一项是不正确的？（）（2.0分） 2.0 分 A、 聚焦核心问题 B、
从结果反推过程
C、
类似于逆向思维
D、
从侧面迂回思考
我的答案：D 13
软性思考不包括（）。（2.0分） 2.0 分 A、 逻辑思维
B、
形象思维 C、 联想 D、 直觉
我的答案：A 14
有人说“学校扼杀创造力”，主要是指学校教育（）。（2.0分） 2.0 分 A、
强调统一化培养目标和标准化评价体系，压缩学生个性化发展空间
B、
教学内容紧紧围绕教材与大纲，让学生思维和眼界受限，容易产生权威型心智模式
C、
题海战术和应试教育让学生失去好奇心和对学习的兴趣 D、
以上都有
我的答案：D 15
关于转变思考方向的描述，下列哪项是错误的？（）（2.0分） 2.0 分 A、
转变思考方向是突破思维定势的重要方法之一
B、
转变思考方向包括逆向思维、侧向思维、多向思维等
C、
头脑风暴法和思维导图有助于转变思考方向
D、
转变思考方向对大多数人来说是容易做到的事情
我的答案：D 16
关于打破规则的描述哪一项是最准确的？（）（2.0分） 2.0 分 A、 很多时候遵守规则是必要的 B、
当制定规则的基础已经变化，可以打破规则 C、
打破规则有利于实现创新与突破 D、
以上都对
我的答案：D 17
创意的萌芽阶段需要（）。（2.0分） 2.0 分 A、 严密的分析与推理 B、
大量的知识储备 C、
周密的计划与实施
D、
信马由缰式的发散思维
我的答案：D 18
下面关于创新的描述中，哪一个是正确的？（）（2.0分） 2.0 分 A、
创新就是发明一个全新的事物 B、
创新必须在拥有丰富知识的基础上才能进行 C、
将两件平常的事物进行重组也可能是一种创新 D、
创造出来的东西必须有实用价值才算真正的创新
我的答案：C 19
关于创新人格的描述，下列哪项是不准确的？（）（2.0分） 2.0 分 A、
创造性天才大都是情商很高的人
B、
创造性天才失败几率不比普通人少 C、
创造性天才大都比较自信 D、
创造性天才有强烈的自我意识
我的答案：A 20
关于连接思维的描述哪一项是不正确的？（）（2.0分） 2.0 分 A、
将一个事物与另一个事物有机连接起来，组成一个新的整体 B、
其本质是二元联想 C、
彼此连接的两个事物必须有相似性 D、
是很多发明创造的典型方法之一
我的答案：C
21
关于平行思维的描述，哪一项是不准确的？（）（2.0分） 2.0 分 A、
平行思维与转变思考方向有本质上的相似之处 B、
平行思维有利于避免思维对立
C、
平行思维帮助我们从多个角度看待事物
D、
平行思维有利于整合不同意见
我的答案：D 22
有人按照衣夹的样子，用金属材料制作了一个巨大的“衣夹”，竖立在一座大厦的前面，你认为这是不是一种创新?（）（2.0分） 2.0 分 A、
不是，衣夹是晒衣时用的，放在大厦前面算怎么回事？ B、
不是，它仅仅是将衣夹放大了很多倍，算不上创新 C、
是的，因为它是艺术家做的，就是创新
D、
是的，因为它与众不同，而且颇具视觉冲击力，有欣赏价值
我的答案：D 23
关于批判性思维的描述，哪项是不正确的？（）（2.0分） 2.0 分 A、
批判性思维已有统一规范的定义
B、
批判性思维强调质疑与求证，进行理性思考
C、
批判性思维要求进行合符逻辑的分析与推理 D、
批判性思维并不等于一味否定
我的答案：A 24
关于高峰体验的描述，哪一项是不准确的？（）（2.0分） 2.0 分 A、 一种欣喜若狂的状态
B、
可能出现体温升高全身发抖 C、
只关心内心的感受，对外界的敏感性下降 D、
觉得没有任何事情可以让自己烦恼
我的答案：B 25
关于强制联想的描述，哪一项是错误的？（）（2.0分） 2.0 分 A、
在两个看上去无关的事物之间寻找内在联系 B、
对两个事物或概念进行细致拆分，再进行强制连接 C、
用两个词进行自由发散联想，然而再进行词与词之间的搭配与重组
D、
发现两个事物之间的不同
我的答案：D
二、判断题（题数：50，共 50.0 分） 1
创造力的高低取决于知识的多寡。（）（1.0分） 1.0 分 我的答案：× 2
发明创造既可以“做加法”也可以“做减法”，例如从某件产品中去掉一部分也可能成为一个新产品。（）（1.0分） 1.0 分 我的答案：√ 3
恰当的教育与引导有利于激发创造力。（）（1.0分） 1.0 分 我的答案：√ 4
创新思维只是少数尖端人才有需要，对大多数普通人来说并不需要。（）（1.0分） 1.0 分 我的答案：× 5
简化思维不等于简单思维。（）（1.0分） 1.0 分
我的答案：√ 6
心智模式既有利也有弊。（）（1.0分） 1.0 分 我的答案：√ 7
单位里层级太多条块分割不利于激发员工的创造力。（）（1.0分） 1.0 分 我的答案：√ 8
心智模式很容易发生改变。（）（1.0分） 1.0 分 我的答案：× 9
智慧墙有助于打破从众思维。（）（1.0分） 1.0 分 我的答案：√ 10
学习创新思维，重在领悟而不是记忆。（）（1.0分） 1.0 分 我的答案：√ 11
批判性思维其实就是逻辑思维。（）（1.0分） 1.0 分 我的答案：×
12
批判性思维有利于澄清事实、辨别真伪，作出正确的决策和判断。（）（1.0分） 1.0 分 我的答案：√ 13
在创意的萌芽阶段应该多采用批判性思维。（）（1.0分） 1.0 分 我的答案：× 14
用计算机软件绘制思维导图和手绘思维导图各有优势。（）（1.0分） 1.0 分 我的答案：√ 15
心智枷锁往往不容易被发现。（）（1.0分） 1.0 分
我的答案：√ 16
强制联想只能在两个事物之间进行，不能同时在三个事物之间进行。（）（1.0分） 1.0 分 我的答案：× 17
有时候，实事求是也会成为一种心智枷锁。（）（1.0分） 1.0 分 我的答案：√
18
未来属于拥有与众不同思维的人。（）（1.0分） 1.0 分 我的答案：√ 19
头脑风暴时不仅要追求点子的数量还要追求点子的质量。（）（1.0分） 1.0 分 我的答案：× 20
知识与以往的成功经验也可能变成心智枷锁。（）（1.0分） 1.0 分 我的答案：√ 21
创新思维有时需要容忍一定程度上的模糊和模棱两可。（）（1.0分） 1.0 分 我的答案：√ 22
我干的是日常工作，无需创新思维。（）（1.0分） 1.0 分
我的答案：× 23
比喻就是在两个不同事物之间进行强制联想以发现它们的相似性。（）（1.0分） 1.0 分 我的答案：√ 24
有时危机反而有利于突破思维定势。（）（1.0分）