2011—2012学年第一学期高一语文期末考试试卷
（所有答案请写在答题卷上）
一、语文基础知识（每题2分，共34分）
1. 下列词语中，加点字的书写和注音完全正确的一项是（ ） ．．A．攀（pán）援 阡陌（mò） 不暗（àn）世事 ．．．B．侥（jiǎo）幸 玄（xuán）虚 雨雪霏霏（fēi） ．．．．C．陶治（yě） 懊（ào）丧 心悦（yua）诚服 ．．．D．吝（lìn）啬（sa） 废墟（xū） 云云（yún）众生 ．．．．．2. 下列词语中，没有错别字的一项是（ ） ．．A．黝黑 慰籍 羞涩 迫不急待 B．馈赠 惆帐 胆怯 心喜若狂 C．慷概 笨拙 炫耀 滥芋充数 D．踌躇 积攒 寂寥 冠冕堂皇
3．在下面句子横线上依次填入的词语，与课文一致的一项是（ ） ．．她 起来， 住朋友的脖子，狂热地 她，接着就带着这件宝物 了。
A．笑 搂 亲 溜 B．跳 搂 亲 跑 C．笑 捧 搂 走 D．跳 捧 抱 跑 4．下列句子中，加点成语使用有误的一项是（ ） ．．A．学习上遇到问题, 我们一定要不耻下问, 虚心向老师请教。 ．．．．
B．虽然积雪还没融尽，然而轻风已经没了冬日的凌厉，田间每个人都如沐．．
春风，心情随之豁然开朗。 ．．
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C．近年来，中小学生受伤害的事故层出不穷，应引起社会的广泛关注。 ．．．．D．成功者不是守株待兔的人，成功者往往是一面学习一面等待适当时机的．．．．人。
5．为下面四行诗所加的标点符号，最准确的一项是（ ） ．．
坚贞就在这里 爱
不仅爱你伟岸的身躯
也爱人坚持的位置 足下的土地
A． —— ， ， ， ！ B． ： —— ， ， 。 C． —— ： ， ， 。 D． ， ： ， 、 。 6．下列句子中，有语病的一项是（ ） ．．．
A．人具有阅读能力，无形间获得了超越有限生命的无限可能性。 B．人们通过阅读，却能进入不同时空的诸多他人的世界。
C．人们从读书学做人，从那些往哲先贤以及当代才俊的著述中学得他们的人格。
D．一个人一旦与书本结缘，极大的可能是注定了做一个与崇高追求和高尚情趣相联系的人。
7．对下列句子修辞手法的辨析，不正确的一项是（ ） ．．．A．你一定要激怒我吗？那么好，来，朋友！（设问）
B．而我这瞬间的心理活动也丝毫没有躲过孩子们的眼睛，教室里有了些许的骚动，有的互递眼色，有的窃窃私语，还有的左顾右盼。（排比） C．像今天晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，
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便觉得是个自由的人。（比喻）
D．孩子们的祝福是美好的，为什么，为什么我们不能以美好的心态来对待孩子们呢？（反复、反问）
8. 下列句子中，没有使用反语修辞方法的一项是( ) ．．．．
A．总之，活人替代了古董，我敢说，也可以算得显出一点进步了。 B．这种奖赏，不要误解为“抛来”的东西，这是“抛给”的，说得冠冕些，可以称之为“送来”，我在这里不想举出实例。 C．所以我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿。
D．要不然，则当佳节大典之际，他们拿不出东西来，只好磕头贺喜，讨一点残羹冷炙做奖赏。
9．下列句子中，语言得体的一项是（ ） ．．
A．你的涂鸦之作让我们耳目一新。 B．我送你一张玉照作为毕业纪念吧。 C．这是我的绘画作品，请你惠存。 D．你的家父参加学校家长会没有？ 10．下列有关语文知识的表述，有误的一项是（ ） ．．
A．《诗经》是我国第一部的诗歌总集，分为风、雅、颂三个部分。 B．荀子是先秦时期儒家的最后一位大师，他的著作收在《荀子》里。 C．小说塑造人物的方法是多种多样的，其中运用得最多的是议论和抒情。 D．莫泊桑是19世纪法国杰出的批判现实主义作家，世界著名的短篇小说大师。
11. 下列对课文的说明和分析，不正确的一项是（ ） ．．．
A．“咬文嚼字”在课文中的意思是指在文字运用上有一字不肯放松的谨严。 B．“好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食”，该句表明了陶渊明虽
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喜欢读书，但却是个读书不用功的人。
C．《读书人是幸福人》的中心论点是：读书可以增长见闻和增加知识，可以感化精神与陶冶情操，使人向善、避恶。
D．《拿来主义》是鲁迅杂文的代表作，文章全面而形象地阐明了如何正确对待外国文化的问题。
12.《哦，香雪》的体裁是（ ），主人公是（ ） A．小说 凤娇 B．散文 凤娇 C．小说 香雪 D．散文 香雪
13. 对《项链》一文的情节线索分析正确的一项是（ ） ．．
A．本文的故事情节是围绕玛蒂尔德借项链、失项链、赔项链，以及得知所失项链是假的这样一条线索来展开的。
B．本文的故事情节是围绕佛来思节借项链、失项链、赔项链，以及得知所赔项链是假的这样一条线索来展开的。
C．本文的故事情节是围绕玛蒂尔德借项链、失项链、赔项链，以及得知所赔项链是假的这样一条线索来展开的。
D．本文的故事情节是围绕佛来思节借项链、失项链、赔项链，以及得知所失项链是假的这样一条线索来展开的。
14．下列对诗句的理解和分析，不正确的一项是（ ） ．．．
A．“我必须是你近旁的一株木棉，作为树的形象和你站在一起”：诗人认为爱的基础应是独立平等。
B．“我愿意是急流，山里的小河，在崎岖的路上，岩石上经过??”：表达诗人愿意为自己所爱的人奉献出一切的炽热情怀。
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C．“爱而不见，搔首踟蹰”：说明女子言而无信，故意戏弄男子。 D．“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏”：这个句子既是写景之句，同时又有抒情的作用。
15. 对子路、曾皙、冉有、公西华四人性格的描述错误的是（ ） ．．A．子路——轻率急躁 B．冉有——谦虚稳重 C．公西华——委婉曲致 D．曾皙——胸无大志 16．下列加点字解释不正确的一项是（ ） ．．．
A．金就利则利（金，黄金） B．非能水也（水，游水） ．．C．锲而舍之（锲，刻） D．青，取之于蓝（蓝，蓼蓝） ．．17.下列句子中，没有通假字的一项是（ ） ．．A．虽有槁暴，不复挺者 B．知明而行无过 C．君子生非异也，善假于物也 D．日参省乎己
二、阅读与理解（每题2分，共26分）
（一）拿来主义（8分）
所以我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿！
譬如罢，我们之中的一个穷青年，因为祖上的阴功（姑且让我这么说说罢），得了一所大宅子，且不问他是骗来的，抢来的，或合法继承的，或是做了女婿换来的。那么，怎么办呢？我想，首先是不管三七二十一，“拿来”！但是，如果反对这宅子的旧主人，怕给他的东西染污了，徘徊不敢走进门，是孱头；勃然大怒，放一把火烧光，算是保存自己的清白，则是昏蛋。不过因为原是羡慕这宅子的旧主人的，而这回接受一切，欣欣然的蹩
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