人教版小学语文六年级上册 第23课

2018-11-12 21:09

第23课《最后一头战象》复习检测

基础知识点点记

一、我能把字写漂亮(看拼音,写词语)。

二、一锤定音(在带点字正确的读音后画“√”)。

礁石(qiáo jiāo) 气概(ɡài kài)

饲养(sì sí) 瞌睡(k? kē)

甘蔗(zh? zha) 竹篾(mia mì)

中弹(zh?nɡ zhōnɡ) 混合(hún hùn)

镌刻(juān jùn) 剥落(bō bāo)

三、火眼金睛(辨字组词)。

寇( ) 简( ) 畔( ) 哀( )

冠( ) 筒( ) 衅( ) 衰( )

四、词语改错。

焦燥不安( ) 漫不精心( ) 血迹班班( )

英武毫迈( ) 天色苍芒( ) 浴血博杀( )

五、汉字开花(加偏旁组字组词)。

喿 __________( ) _________( ) _________(

尃 _________( ) _________( ) _________(

卑 _________( ) _________( ) _________(

六、补充词语,解释所填字义。

势不可( ):_________ ( )遭不幸:_________

) ) ) 恍然大( ):_________ ( )毙荒野:_________

体力不( ):_________ ( )不成声:_________

七、词语点将(据意写词)。

1.来势凶猛,力量强盛,声势浩大。 ( )

2.声势或气派使人敬畏。 ( )

3.生活悠闲自在。 ( )

4.声音很大,耳朵都快震聋了。 ( )

5.眼睛明亮,很有精神。 ( )

八、佳句赏析。

1.没想到,嘎羧见了,一下子安静下来,用鼻子呼呼吹去上面的灰尘,鼻尖久久地在上面摩挲着,眼睛里泪光闪闪,像是见到久别重逢的老朋友。

(1)“摩挲”意思是__________________。

(2)这个句子从_________和_________两方面写出了嘎羧__________________。

2.它死了。它没有到祖宗留下的象冢。它和曾经并肩战斗的同伴们躺在了一起。

读着这几句话,嘎羧的_________和_________让人肃然起敬,在朗读时要注意读出我们对一头战象的_________之情。

九、内容梳理(课文回放)。

这是一篇悲壮、感人、发人深省的动物小说。课文以时间为序,扣住四个感人的片段:“_________”、“_________”、“_________”、“_________”,把嘎羧生命里最后的辉煌与庄严记叙下来。文章语言优美,描写生动,以充满深情的笔触歌颂了战象嘎羧_________、_________的高尚情怀。

综合能力日日新

十、理解感悟。

(一)

嘎羧要走的消息长了翅膀似的传遍全寨,男女老少都来为嘎羧送行。许多人泣( )不成声。村长在嘎羧脖子上系( )了一条洁白的纱巾,四条象腿上绑了四块黑布。老人和孩子捧着香蕉、甘蔗和糯米粑粑,送到嘎羧嘴边,它什么也没吃,只喝了一点水,绕( )着寨子走了三圈。

1.文段选自课文《_________》,作者_________。

2.在括号内给加点的字注音。

3.“嘎羧要走的消息长了翅膀似的传遍全寨”中“走”的意思是_________。

4.嘎羧为什么要绕着寨子走三圈?如果它会说话,此时此刻会说些什么?

___________________________________________________________________________

5.从这段文字写的是嘎羧_________的情景。

(二)

我和波农丁悄悄地跟在嘎羧后面,想看个究竟。嘎羧走了整整一夜,天亮时,来到打洛江畔。它站在江滩的卵石上,久久凝望着清波荡漾的江面。然后,它踩着哗哗流淌的江水,走到一块龟形礁石上亲了又亲,许久,又昂起头来,向着天边那轮火红的朝阳,欧——欧——发出震耳欲聋的吼叫。这时,它身体膨胀起来,四条腿皮肤紧绷绷地发亮,一双眼睛炯炯有神,吼声激越悲壮,惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。

1.文中破折号的作用是_________。

A.表解释说明 B.表声音延长

C.表话题转换 D.表说话断续

2.“久久凝望”里,嘎羧会看到怎样的景象呢?

___________________________________________________________________________

3.嘎羧为什么会对那块礁石“亲了又亲”?

___________________________________________________________________________

4.从嘎羧“震耳欲聋的吼声里”,你听出了什么?

___________________________________________________________________________

5.读了这段文字,你有什么感受?

___________________________________________________________________________

(三)荣获勋章的狒狒

南非比利埃利有一个叫阿尔博特的村庄。一天,农场主马尔在野外工作时遇到一 生病的小狒狒,他把这只狒狒收留下来,细心照料它,还给它起了个名字叫“杰克”。杰克生性温和,聪明伶俐,马尔非常喜爱它,他和杰克朝夕相处,形影不离。

第一次世界大战爆发后,马尔带着狒狒杰克一同应征入伍。军队里的士兵们见到杰克都非常喜欢,上级也破例接纳了这位编外“士兵”,还发给它一 特制的军装。训练时,杰克规规矩矩地站在队伍中,见到了上级,还学着士兵的样子行举手礼。年底,杰克随马尔跟着队伍一同开赴前线。

夜晚站岗时,马尔总带着杰克。作为哨兵,杰克是不可多得的奇才。它的感觉比人敏锐许多倍,士兵们很难发现的敌情,却逃不过杰克的眼睛和耳朵。一大,士兵们经过长途行军,一个个疲劳不堪,一到宿营地就睡倒了。月上中天时,有几 敌人偷愉摸了过来,要偷袭营地,情况非常紧急。就在这时,杰克发现了敌情,立刻拉住主人马尔的上衣,并发出短促的叫声。酣睡中的士兵们被惊醒了,拿起枪很快投入战斗。战斗中,马尔肩部负伤了,杰克像发疯一样又跳又叫,寸步不离地守护着马尔,直到战斗结束。

第二年初春,马尔所在的军团在比利时遭到敌人炮火的猛烈攻击。爆炸声震耳欲聋,士兵们伤亡很大。杰克冒着横飞的弹片和翻滚的浓烟,拼命地在自己和马尔周围垒石头,构筑掩体。这时,一 炮弹呼啸着飞来,杰克立即用自己的身体挡住了马尔。炮弹爆炸,一 弹片击中了杰克的腿部,它昏了过去。得救的马尔伤心极了,他背着杰克撤出了战场。由于伤势过重,野战医院的医生不得不为杰克做了截肢手术。

战争结束后,马尔去医院接回了杰克狒狒。在兵营里,杰克受到官兵们的热烈欢迎。由于杰克在整个战争中表现得英勇无畏,上级晋升它为下士官,还特别授予它一 勋章。

1.写出下列词语的近义词

照料——( ) 温和——( )

接纳——( ) 守护——( )

2.从下面选择适当的量词填到文中的 处。

套 只 枚 颗 块 股

3.为什么说“作为哨兵,杰克是不可多得的奇才”?

___________________________________________________________________________

4.短文主要通过哪五件事来表现狒狒的可爱的?

第一件:

___________________________________________________________________

第二件:

___________________________________________________________________

第三件:

___________________________________________________________________

第四件:

___________________________________________________________________

第五件:

___________________________________________________________________

5.读了这篇文章以后,谈谈你的看法。

___________________________________________________________________________

十、智能拓展。

★互动交流:

《最后一头战象》中最令你感动的地方是什么?请把你的感受写下来,然后跟老师和同学做一下交流。

★妙笔生花:

嘎羧告别村寨的场景,驻立江滩回想往事的情景,都十分感人。选择其中的一个场景,想象嘎羧的内心感受,并写下来。

沈石溪简介

沈石溪:原名沈一鸣,中国作家协会会员,被誉为“中国动物小说大王”。1952年生于上海。1969年初中毕业赴西双版纳傣族村寨插队落户,1975年应征入伍。在云南边疆生活了18年。1984年考入解放军艺术学院文学系。80年代初开始从事儿童文学创作,所著动物小说深受青少年读者的喜爱。《第七条猎狗》、《一只猎雕的遭遇》、《红奶羊》等连续三届获中国作家协会儿童文学优秀作品奖,《圣火》获“90世界儿童文学和平友谊奖”,《狼王梦》获第二届全国优秀少儿读物一等奖,《象母怨》获首届冰心儿童文学新作大奖。1991年调成都军区政治部文艺创作室,同为二级创作员。中国作协会员。云南省作协副主席。

参考答案

一、劈开 垃圾 皮革 挖掘 闲逛 埋葬 凝重 膨胀

二、jiāo ɡài sì kē zha mia zh?nɡ hùn juān bō

四、躁 经 斑 豪 芝 搏

六、当 抵敌 横 意外的 悟 明白 暴 突然 济 补益 泣 小声哭

七、排山倒海威风凛凛优哉游哉震耳欲聋炯炯有神

八、1、(1)轻轻的抚摸

(2)神态 动作 对辉煌过去的深深留恋与回味

2、善良 忠诚 崇敬

九、英雄垂暮 重披战甲 凭吊战场 庄严归去 善良 忠诚

十、(一)1、最后一头战象 沈石溪

2、qì jì rào

3、死亡

5、告别村寨

(二)1、B

2、它一定又看到了二十六年前惊天地、泣鬼神的一幕:威武雄壮的战象们驮着抗日健儿,冒着枪林弹雨,排山倒海般地冲向侵略者;日寇鬼哭狼嚎,丢盔弃甲;英勇的战象和抗日将士也纷纷中弹跌倒在江里。

3、“亲了又亲”的礁石,也许是嘎羧曾经奋力杀敌的一处战场,也许是曾洒满战友鲜血的一处伤心之地。

4、也许是嘎羧在深情呼唤战友们的灵魂,也许在诉说它对战友的深深怀念,也许在告诉战友,它也将来陪伴它们??

5、从中感受到了嘎羧的忠诚与善良。

(三)1、照顾 温柔 采纳 守卫

2、只 套 股 颗 块 枚

3、它的感觉比人敏锐许多倍,士兵们很难发现的敌情,却逃不过杰克的眼睛和耳朵。

4、(1)规规矩矩参加训练

(2)敌人偷袭时及时报警

(3)寸步不离守护受伤的主人

(4)战斗中拼命垒石头,构筑掩体

(5)炮弹飞来时用身体掩护主人


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