Module 3 Unit 2
1、 教学内容
学生用书：Module2Unit 2Activity1, 2, 3 2、教学目标
(1)基本能听懂、会说“Have you got any dolls from Japan ” “Yes, I have./ No, I haven’t”
(2)运用能力目标 自由地谈论自己的爱好或询问别人的爱好。 (3)帮助学生明确学习目标，培养学生自主、合作的学习方式。 (4)培养学生在活动中体会英语学习的乐趣，使他们在小组中积极与他人合作，相互帮助，共同完成任务。 3、教学重点 词汇： any 4、教学难点
any/some 的用法区别。 5、任务设计
学习任务：Have you got any dolls from Japan ？ “Yes, I have./ No, I haven’t”
复习词汇： collect stamp hobby men women another 学习“Have you got any dolls from Japan ” “Yes, I have./ No, I haven’t”的句型。 6、教学用品
录音机/带，相片，词条，画片。 二、课堂教学程序 1、Warm up
⑴Greetings: T—Ss Ss—Ss (2) Musical game:
听音乐传小球，音乐停止，拿到小球的那位同学于下一位同学对话： “What’s your hobby?” “ My hobby is doing sth” (3) Watch PPT
T: Students please watch PPT, What are these? Can you guess what Miss Ma’s hobby is? S: Your hobby is flying kites.
( PPT: explains some kites and any kites) T: Yes, have you got any kites? 引导学生回答：
“Yes, I have/ No, I haven’t” 2、导入 （Leading ）
（1）A. Ask and answer 以生活中的实物为例。 T: Have you got any books?
S1: Yes, I have/ No, I haven’t. Have you got any ?.s?
S2: Yes, I have/ No, I haven’t.