金沙中学2014～2015年度上初一第三次形成性练习（2014.12.25）
语 文 试 卷
（考试时间140分钟，总分100分+10分）
命题:邓小亚 试做:陆 琴 审核:狄袁辉
一（21分）
阅读下面一段文字，完成1～2题。（5分）
南通，一个滨江之城，以她特有的美给人以wèi jiè（ ）（ ）。泛舟濠河，蓝天、碧水、岸边的红花、yáo yè（ ）（ ）多姿的垂柳倒影，江南水乡的秀美让人流连；登临狼山，长啸一声山鸣谷应， 那份壮美让人豪情万丈。从她身上jí qǔ（ ）（ ）营养，多少江城人成为耀眼的明星。假如我是诗人，我要用一首长诗，赞美她日新月异、蒸蒸日上的气象。
1．根据拼音写汉字。（3分）
wèi jiè（ ） yáo yè （ ） jí qǔ （ ） 2．仿写划线句，要求句式相同，注意语意连贯。（2分）
3．用古诗文原句填空。（8分）
① 海日生残夜， 。（王湾《次北固山下》）
② ，月有阴晴圆缺，此事古难全。（苏轼《水调歌头》） ③ 天街小雨润如酥， 。（韩愈《早春呈水部张十八员外》） ④ 稻花香里说丰年， 。（辛弃疾《西江月 夜行黄沙道中》） ⑤ 湖南岳阳楼的对联“ ， ”概括了范仲淹的名句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的意思，给人启迪。
⑥人们说到要善于复习旧的知识时往往会引用孔子的教导：“ ， 。” （《论语》八则） 4．下面句中划线成语使用不当的一句是（ ）（2分） ．．
A.明天就开始期末考试，谁都没有闲情逸致去看电视。 ．．．．B.优秀的文学作品对学生具有潜移默化的影响。 ．．．．C.冬季体育长跑全班同学都积极参加，这可真骇人听闻。 ．．．．D.富有创造性的人总是孜孜不倦地学习新的知识。 ．．．．
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5．下面这个排比句不够完整，填在横线处最恰当的一项是( ) (2分)
如果生命是水，尊严就是流动；如果生命是火，尊严就是燃烧； 如果生命是鹰，____ _____。
A．尊严就是勇猛 B．尊严就是盘旋 C．尊严就是飞翔 D．尊严就是羽毛 6．下面的会议通知在格式和内容方面各有两处错误，请分别指出。（4分）
通 知
经研究决定，本星期五下午第二节课后分年级召开各班学生代表会议，收集对各科教学的意见。希各班派人按时参加会议。
此致 敬礼
教务处 12月15日 (1) 格式方面的错误是：① _____________________ ② _______________________ (2) 内容方面的错误是：① _____________________ ② _______________________
二（39分） 阅读下面两首诗歌，完成7～8题。(4分)
春日 早春呈水部张十八员外 【宋】晃冲之 【唐】韩愈
阴阴①溪曲绿交加，小雨翻萍上浅沙。 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 鹅鸭不知春去尽，争随流水趁②桃花。 最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。 【注】①阴阴：草木阴阴。②趁：追逐。
7. 这两首诗都是写春景，但它们所写时段有何不同？（2分）
8.两首诗的画线句子写得都很美，请你任选一个画线句子，具体描绘句子表现的图景，要求．．至少运用一种修辞手法。（2分）
9．解释下列划线词语。（4分） （1）虽乘奔御风 （ ） （2）学而不厌 （ ） ．．（3）神游其中 （ ） （4）人皆伏其精练 （ ） ．．10．用现代汉语说说下面句子的意思。（2分）
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学而不思则罔，思而不学则殆。
阅读下面文言文语段，完成11～13题。（8分）
一猴死，见冥王，求转人身。王曰：“既欲做人，须将毛尽拔去。”即唤夜叉拔之。方拔一根，猴不胜痛叫。王笑曰：“看你一毛不拔，如何做人？”（选自浮白主人《笑林》） 11．解释下列句中加点的词语。（4分） （1）方拔一根（ ） （2）既欲做人（ ） ．．（3）拔之（ ） （4）不胜痛叫（ ） ．．．12．用现代汉语说说下面句子的意思。（2分） 看你一毛不拔，如何做人？
13．文中有一成语是 ，它的意思是_________________________________(2分) 阅读课文《宇宙里有些什么》的节选段落，完成14～16题。（8分）
许多红色的星星很大很大，有的可以装得下八十万万个太阳。这些星星是由非常稀薄的气体状态的物质组成的。最稀薄的，密度只有地球空气的几万分之一，比我们用抽气机造成的“真空”还要稀薄得多。 ．．
也有一些恒星非常小，有的比地球还小。可是这种星星的物质，密度特别大，火柴头那么大的一点点就抵得上十多个成年人的重量。用白金造成同样大的一个球，重量才抵得上它的二百万分之一。人到了这种星星上面休想站得起来，因为它的引力是那样大，人的骨骼早就被自己的体重压碎了。
还有数量众多的中等的恒星，这些恒星像太阳一样，体积不太大，密度不太大（太阳的密度是水的一点四倍），表面温度也不十分高，只有几千摄氏度。
恒星有各种各样的，但是全都是灼热的庞大的气体球，全都是发光发热的。
14．选段的说明对象是 _________ ，它们的共同特征是 ______________________。（2分） 15．文中划线句用了______________ 、______________ 的说明方法，作用是____________ ________________________________________________________________________。（4分） 16．有人说文中 “真空”上的引号可以去掉，你认为呢？请说说自己的理由。（2分）
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阅读下面的文章，回答第17～20题。（13分）
一棵树的智慧 秦若水
① 我喜欢这片黑槐林。它就在我们学校四百米跑道内的操场绿地里。一棵连着一棵。排着有序的队列，像出操的莘莘学子。我更喜欢把它们比作宁静的港湾，它们随着跑道成弧形排列，真的很像静谧的怀抱。早晨或者傍晚，它们沐着阳光而肃立，我就静静地站在某棵树的下面，看它的绿意葱茏，看它的枝繁叶茂，看它的子女成群，看它的合家幸福，常常看得我满心欢喜。
② 我最喜欢的是看黑槐树开花。黑槐树开不出惊世骇俗的艳绝丽绝之花，它的花很小、很白，一蓬蓬，一穗穗，那么小心，那么内敛，那么自得，默默地开着自己的花。不争艳，不媚俗，只开自己心喜之花，只做自己的白衣仙子。然后，会结夹子，名曰槐角，清清爽爽开花，利利落落做树，可以与他人无关，确实与他人无关。
③ 所以，我一直在等黑槐林的黑槐开花。从第一片叶子，到叶满枝头，再到浓荫铺地，我天天都去观望。有布谷路过、鹊鸟登枝。却没有看到黑槐开花。走过春，走过夏，黑槐林一直沉默着，没有开花。如果不是因为太心伤，我相信它们是不会这样做的。它们在无声地抗议着什么。
④ 去年7月，那是一幅多么美丽的景象。黑槐林里每一棵黑槐树都约好了似的憋满了槐米，串串蓬蓬。喜气洋洋。那真是个夏天的样子啊。再过些时日。就会有白色的小米粒样的花开，然后那些叫槐连墩的娃娃们便会跑出来，吹着淡淡的药香，浸润着整个林子。
⑤ 那个时候学校已经放假，静寂的林子是鹊鸟们的天堂。清晨或者傍晚，我还是常常踱过去，享受清闲宁静。有一天，暮色四合时，我踱过去，突然发现一地残枝断叶，抬头望，一树槐米皆被乡里街坊们尽数采去，原来密不透风的叶盖已经稀稀疏疏，透天望月。
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⑥ 枝折花去，满地凄凉。饱受磨难的它们抗议是应该的，就像那倔强骄傲的牡丹。 ⑦ 三年前，有个女学生从自家牡丹园里移了一棵叫“洛阳红”的牡丹给我。欣喜之余，我忙买了一个超大号的白瓷花盆栽种。那“洛阳红”在田里已长多年，年年花开如酒，香醇香艳无比。学生送我时，它已有花蕾待放。我精心呵护，时时察看。期待它硕大的花朵开放。有个朋友对这棵“洛阳红”也垂涎得很，天天过来探望，并请求我分些给她。手起刀落，我在花盆里切了半株牡丹，连根带叶带花蕾送给了她。一个月后，朋友告诉我，那半株牡丹花没开便好端端地死去了。我的何尝不是？我留下的半株牡丹虽然成活，但自缩花蕾，不再开花。秋来时，它早早褪下叶子，关了家门。
⑧ 三年过去了，任我怎样浇水施肥，它也只是长些绿叶，不见开花。移了它的魂，切了它的骨，它变成了冷美人，不给花貌，不给笑容。它静默着抗议，用不开花的方式。
⑨ 所以，我想，今年黑槐林拒绝开花已成定局。去年断枝断骨，妻离子散，换了谁都会抗议。
⑩ 又是暑假，学生离校，林子寂静。前两天清晨，我去黑槐林做瑜伽，猛抬头，看到有树头顶小小黄黄的花蕾，一锥锥，一蓬蓬。槐米！我惊呼。接下来的几天里，它们都次第捧出各自的花蕾，整个黑槐林黄绿绿地静默着。
⑾ 痛，谁也不会忘记。但黑槐们和牡丹不同，它们选择了继续开花，并且用开得更好更美的方式去抗议往年的不公，同是用静默抗议，牡丹贞洁，千年冷漠，誓死不理；黑槐智慧，漠视痛苦，淡泊宁静。它默默地活好在自己的季节里，尽职尽责，按时开花，活好在当下，用最自然最朴素的方式。
⑿ 我惊叹一棵树的智慧。
17.请按照时间顺序，梳理文中黑槐树的经历。(3分) 时间 经历 (1) ____________ 一树槐米皆被乡里街坊们尽数采取 今年由春到夏 (2) ____________ - 5 -
今年暑假 (3) _____________