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诸葛亮与岳飞的军事教育思想之比较
作者:孟川 苏进飞
来源:《新校园·中旬刊》2014年第01期
摘 要:本文挑选了三国时期的诸葛亮和南北宋时期的岳飞作为研究对象,比较两者军事教育思想的异同,萃取其中精华,并与当代外军军事教育思想对比,找出其中的共性,阐述两位经典人物军事教育思想在当下的时代意义。 关键词:诸葛亮;岳飞;军事教育思想
诸葛亮和岳飞身为不同时代的杰出军事家,他们的军事思想极富时代特征及个人特色。军事教育思想作为两位经典人物军事思想的重要组成部分,两者之比较也是极富研究和讨论价值的。
一、两位历史人物所处的时代背景
三国时期是中国历史上东汉与西晋之间的分裂对峙时期,有曹魏、蜀汉、东吴三个政权。当时曹操已经统一北方,孙权割据江东,刘表割据荆襄,刘璋割据川蜀,张鲁割据汉中,马超割据西北。刘备三顾茅庐请出诸葛亮,从此诸葛亮辅佐刘备父子运筹、征战,创建并捍卫蜀汉大业。
宋代是中国封建社会物质和精神文明程度极高而又内忧外患不断的朝代的代表。如著名史学家陈寅恪先生所言:“华夏民族之文化,历数千载之演进,造极于赵宋之世。”岳飞则是这个时代最为杰出的军事将领和民族英雄。 二、对两者军事教育思想相同之处的理解
1.两者军事教育思想所面对的战争态势相同。诸葛亮在荆州学派影响下,养成了简明求实、重视时务、淡泊宁静、身体力行的学风。在探讨刘备集团如何发展力量、战胜中国最强大势力曹魏的实践中,形成了他的军事教育思想。由于刘备集团实践的核心问题,始终是以弱胜强,因此这个问题便催生了诸葛亮军事教育思想的形成和发展。岳飞作为军事将领,主要面对的敌人是金国强大的军队,以少敌多也就成了岳家军的“家常便饭”。绍兴十年七月,兀术带领一万五千精锐骑兵和十万步军突袭郾城,企图一举摧毁岳飞“司令部”。当时岳飞手下只有背嵬军和部分游奕军,但仍然大获全胜。兀术大恸曰:“自海上起兵,皆以此胜,今已矣!” 2.两者的军事教育思想都注重以德育军。诸葛亮生于孔子家乡和儒学发达的鲁地,邻近管仲所在的齐地,他的军事思想较多地受到儒家的影响。儒学对其军事思想的影响有两个突出表现:一是在战争观上,坚持“王者之兵”和人谋取胜;二是在用兵时使用正兵较多,使用奇兵较少,不大善于运用权谋诈术。诸葛亮在治理蜀国军队时,“教之以礼义,诲之以忠信,诫之以典刑”,以汉室“子弟兵”的思想予以灌输,借以百姓对汉室天下的忠心,使部将和士卒感觉到