2015-2016学年新人教版四年级（上）第二次月考数学试卷（2）
一.填空．（20分，每空1分）
1.已知 ， ，把这两个算式算式合并成一个综合算式是________．
2.被减数、减数、差的和是 ，被减数是________．
3.甲数是乙数的 倍，如果乙数是 ，那么甲数是________，如果甲数是 ，那么乙数是________．
4. 人 天编竹筐 个，每人每天编筐________个．
5.一个八位数最高位是 ，十万位是 ，万位是 ，百位是 ，其他各位都是 ，这个数写作________，读作________，省略万后面的尾数约是________．
6.甲乙两数的和是 ，乙数比甲数少 ，甲数是________，乙数是________．
7.一个数四舍五入后得 万，这个数最大是________，最小是________．
8.小马虎在甲数一道减法算式时，错把减数 看成了 ，结果得到差是 ，正确的差是________．
9.在计算 时，可以把 看作________，这样结果多加了________，要减________．
10.甲乙两数的和是 ，甲数是乙数的 倍，甲数是________，乙数是________．
11.把 、 、 、 按从小到大的排序________．
12.甲数是 ，比乙数多 ，甲、乙两数的和是________．
13.四年级男生比女生多 人，男生是女生的 倍，男生有________人，女生有________人． 二、选择：（5分，每题1分）
14.被减数不变，当减数减少 时，差（ ） A.不变 B.增加 C.减少
15. ，在计算过程中运用了（ ） A.加法交换律 B.加法结合律
C.加法交换律和结合律
16.甲数是 ，比乙数的 倍少 ，求乙数（ ） A. B. C. D.
17. 与 的和乘它们的差，积是多少？正确列式（ ） A. B. C.
18.十位上的 比万位上的 少（ ） A. B. C. 三、判断：对的打“√”，错的打“ ”（5分，每题1分）
19.被减数一定比减数大．________．（判断对错）
20.四则混合运算式题的运算顺序从左到右，依次计算．________．
21.甲数是 ，是乙数的 倍，求乙数，列式是 ．________．（判断对错）
22.一个数比 多 ，这个数是 ．________．（判断对错）
23. 省略万后面的尾数约是 万．________．（判断对错） 四、计算题．
24.口算：
万 万 万 万
25.简算：
．
26.列综合算式并计算：
加上 ，再除以 ，商是多少？
除 的商再乘 ，积是多少？
从 里减去 的 倍，差是多少？
某数减去 ，差是 ，这个数是多少？ 五、应用题：（30分，每题5分）
27.爸爸带 元买化肥，买了 袋，剩了 元，每袋化肥多少元？
28.一辆长途客车 小时行 千米，照这样的速度，它 小时可行多少千米？
29.红花有 朵，黄花比红花的 倍少 朵，两种花一共多少朵？
30.一桶油连桶重 千克，倒出油的一半连桶还重 千克，这桶油重多少千克？桶重多少千克？
31.同学们折纸花，四 班折了 朵，四 班比四 班少折 朵，四 班折的朵数是四 班的 倍，四 班折了多少朵花？
32.小明期中考试的语文、数学、英语的平均分是 分，数学比语文多 分．英语比语文多 分，小明三门功课各多少分？ 答案
1. 【答案】
【解析】先用 加上 求出和，再用 乘上求出的和即可．
【解答】解：已知 ， ，把这两个算式算式合并成一个综合算式是 ．
故答案为： ． 2. 【答案】
【解析】被减数 减数+差，所以被减数+减数+差 被减数+被减数 被减数 ，那么用被减数、减数与差的和除以 就是被减数． 【解答】解： 答：被减数是 ． 故答案为： ． 3. 【答案】 ,
【解析】甲数是乙数的 倍，如果乙数是 ，那么甲数是 的 倍，即 ； 如果甲数是 ，那么乙数的 倍是 ，求乙数是多少，用 ． 【解答】解： ； ．
答：如果乙数是 ，那么甲数是 ，如果甲数是 ，那么乙数是 ． 故答案为： ， ． 4. 【答案】
【解析】先求 人 天编筐多少个，即： （个）；然后再求每人每天编的筐数，即： ，问题得解． 【解答】解： （个）．
答：每人每天编筐 个． 故答案为： ．
5. 【答案】 ,七千零四十九万零二百, 万
【解析】根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写 ，即可写出此数；根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的 都不读出来，其余数位连续几个 都只读一个零，即可读出此数；省略“万”后面的尾数求它的近似数，要把万位的下一位千位上的数进行四舍五入，再在数的后面带上“万”字．
【解答】解：这个数写作： ； ：读作：七千零四十九万零二百； 万．
故答案为： ，七千零四十九万零二百， 万． 6. 【答案】 ,
【解析】根据“甲乙两数的和是 ，乙数比甲数少 ”可知，两数和是 ，差是 ，根据和差公式：（和+差） 大数，可求得甲数，进而求得乙数． 【解答】解：甲数：
乙数：
答：甲数是 ，乙数是 ． 故答案为： ， ．
7. 【答案】 ,
【解析】要考虑 万是一个整数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的 万最大是 ，“五入”得到的 万最小是 ，由此解答问题即可．
【解答】解：“四舍”得到的 万最大是 ，“五入”得到的 万最小是 ； 故答案为： ， ． 8. 【答案】
【解析】因为被减数没有变化，因此可求出被减数，即 ，那么正确的结果是 ，计算即可． 【解答】解：
答：正确的差是 ． 故答案为： ． 9. 【答案】 , ,
【解析】计算 时，把 看作与它最接近的整百数 ，这样多加上了 ，要减去 ．依此即可求解．
【解答】解：在计算 时，可以把 看作 ，这样结果多加了 ，要减 ． 故答案为： ， ， ． 10. 【答案】 ,
【解析】设乙数为 ，则甲数就是 ，根据甲乙两数的和 即可列出方程解决问题． 【解答】解：设乙数为 ，则甲数就是 ，根据题意可得方程：
答：甲数是 ，乙数是 ． 故答案为： ， ．
11. 【答案】
【解析】整数比较大小的方法：比较两个整数的大小，首先要看它们的数位，如果数位不同，那么数位多的数就大，如果数位相同，从最高位开始，相同数位上的数大的那个数就大，据此判断即可．
【解答】解：根据整数比较大小的方法，可得 ．
故答案为： ． 12. 【答案】
【解析】先用甲数减去 求出乙数，再把甲乙两数相加即可． 【解答】解： ；
答：甲、乙两数的和是 ． 故答案为： ． 13. 【答案】 ,
【解析】根据题意设女生是 人，那么男生就是 人，又因为男生比女生多 人，列出方程解答即可．
【解答】解：设女生是 人，那么男生就是 人，列方程得
（人）
答：男生有 人，女生有 人． 故答案为： ， ． 14. 【答案】B
【解析】利用赋值法，设被减数是 ，减数是 ，先求出差；然后再把减数减少 ，求出差，比较两个差即可．
【解答】解：设被减数是 ，减数是 ，那么： ，
减数减， 后是 ，那么： ， ； 答：差增加 ． 故选： ． 15. 【答案】C
【解析】 ，先把 与 的位置进行交换，再把 与 结合，所以运用加法交换律和结合律，据此解答． 【解答】解：根据分析可得：
，在计算过程中运用了运用加法交换律和结合律． 故选： ． 16. 【答案】D
【解析】先用甲数加上 求出乙数的 倍，再用除以 即可求出乙数． 【解答】解：
答：乙数是 ． 故选： ． 17. 【答案】C
【解析】先用 加上 求出和，再用 减去 求出差，最后用求出的和乘上求出的差，由此求解．
【解答】解：
答：积是 ． 故选： ． 18. 【答案】C
【解析】根据数的组成和数位顺序可知：十位上的“ ”表示 ，万位上的“ ”，表示 个万即 ，再相减；进而得出答案．
【解答】解：十位上的“ ”表示 ，万位上的“ ”， ；
答：十位上的 比万位上的 少 ． 故选： ． 19. 【答案】
【解析】因为被减数-减数 差，当差等于 时，被减数 减数，据此解答即可得到答案． 【解答】解：因为被减数-减数 差，
当差 时，被减数 减数，所以题干说法错误； 故答案为： ． 20. 【答案】
【解析】四则混合运算的运算顺序是先算乘除法，再算加减法，有括号的先算括号里面的，因而本题说法是错误的．
【解答】解：因为“四则混合运算的顺序是先乘除，后加减，同一级运算从左到右”，所以“四则混合运算式题的运算顺序从左到右，以此计算．”的说法是不对的； 故答案为 ． 21. 【答案】
【解析】甲数是乙数的 倍，求乙数，就用甲数除以 ，即可求出乙数，由此判断． 【解答】解：乙数是： ； 原题说法错误． 故答案为： ． 22. 【答案】√
【解析】根据加法的意义，比 多 的数是： 或 ，依此计算即可求解． 【解答】解：由加法的意义可知，
一个数比 多 ，这个数是 ． 故答案为：√． 23. 【答案】
【解析】省略万后面的尾数得到的近似数，就是“四舍五入”到万位求它的近似数，要把万位的下一位（千位）上的数字进行四舍五入，同时带上“万”字． 【解答】解： 省略万后面的尾数约是 万， 所以 省略万后面的尾数约是 万说法错误． 故答案为： ． 24. 【答案】解： 万 万
万
万 万 万
【解析】根据整数的加减乘除的计算方法，口算即可得解． 【解答】解： 万 万
万
万 万 万
25. 【答案】解：①
②
③
④
⑤
⑥
【解析】①根据加法交换律计算； ②根据减法性质进行计算； ③根据减法性质进行计算；
④把 写成 ，根据加法交换律及结合律计算； ④把 写成 ，根据减法性质进行计算；
⑤ ， ， ， ， ，然后根据加法交换律和结合律，计算得解． 【解答】解：①
②
③
④
⑤
⑥
26. 【答案】商是 ．;
答：积是 ．;
答：差是 ．; 答：这个数是 ．
【解析】 先用 加上 求出和，再用求出的和除以 求出的商即可；; 先用 除以 求出商，再用求出的商乘上 即可；; 先用 乘上 求出 的 倍，再用 减去求出的积即可；; 根据被减数 减数+差，用 加上 即可． 【解答】解：
答：商是 ．;
答：积是 ．;
答：差是 ．; 答：这个数是 ．
27. 【答案】每袋化肥 元．
【解析】先用总钱数减去剩下的钱数，求出 袋化肥一共花了多少钱，再用花的钱数除以购买的袋数，即可求出每袋的钱数． 【解答】解： （元）
28. 【答案】它 小时可行 千米．
【解析】“照这样的速度”说明速度不变，先根据“ 小时行 千米”，用 千米除以 小时，求出不变的速度，再用速度乘上 小时即可求出行驶的路程． 【解答】解：
（千米）
29. 【答案】两种花一共 朵．
【解析】黄花比红花的 倍少 朵，先用红花的朵数乘上 ，求出红花朵数的 倍是多少，再减去 朵，就是黄花的朵数，然后把红花和黄花的朵数相加即可． 【解答】解： （朵）
（朵）
30. 【答案】这桶油重 千克，桶重 千克．
【解析】原来连桶重 千克，倒出油的一半连桶还重 千克，那么减少的质量就是油总质量的一半，即 （千克），再乘上 就是整桶油的质量，再用原来油和桶的总质量减去原来油的质量就是桶的质量． 【解答】解：
（千克）
（千克）
31. 【答案】四 班折了 朵花．
【解析】先根据减法的意义，用减法求出四 班折的朵数，然后根据求一个数的几倍是多少，用乘法即可求出四 班折花的朵数． 【解答】解： （朵）
32. 【答案】小明语文 分，数学 分，英语 分．
【解析】根据“语文、数学、英语平均分是 分，”求出语文、数学、英语的总分，再根据“数学比语文多 分，英语比语文多 分，”从三科总分中减去数学多的 分，减去英语多的
分，就是和语文同样多时三科总分，再除以 ，即可求出语文成绩，再用语文成绩加上 分就是数学成绩，再用语文成绩加上 分就是英语成绩． 【解答】解：语文得分： （分）
数学得分： （分） 英语得分： （分）