诗歌鉴赏之景物形象、事物形象

2018-11-14 22:04

诗歌鉴赏之景物形象、事物形象练习

1、(2014全国大纲卷)

寻南溪常山道人隐居 刘长卿

一路经行处,莓苔见履痕。白云依静渚,春草闭闲门。

过雨看松色,随山到水源。溪花与禅意,相对亦忘言。

(1 )诗人眼中常山道人隐居地周围环境的最大特色是什么?请简要说明。(4分)

幽静。沿途是莓苔,远望白云缭绕,近看芳草当门。白云、静渚、春草、闲门都营造出一种静谧的气氛。

(2)请分别对第三联中“过”和“随”两个字作简要赏析。(4分)

【答案】“过”字把雨后松树翠绿的颜色丞相了出来。“随”字形象的表现了山道峰湖路转,人在随山转折、缘山寻找“水源,令人有曲径通幽的遐思。 2、(2014天津卷)

暮春 [宋]黄庚

芳事阑珊三月时,春愁惟有落花知。 柳绵飘白东风老,一树斜阳叫子规。

暮春山间 【宋]黄公度

缓步春山春日长,流莺不语燕飞忙。 桃花落处无人见,濯手惟闻涧水香。

(1)《暮春》一诗,春之“暮”体现在何处?(2分) (2)《暮春山间》这首诗是怎样描写桃花的?〔2分) (3)两首诗都写了暮春之景,表达的情感有何不同? “(4分)

(1)体现在三月花凋谢,柳絮飘飞,东风吹和子规啼叫上。

(2)①侧面描写,桃花落处无人看见,洗手时闻到流水中有桃花的香味。②动静结合。 (3)《暮春》通过写落花、柳绵、斜阳、子规等暮春意象,表达了伤春之愁、流年之叹;《暮春山间》写作者缓步春山所见,描绘了一幅幽美的暮春景象,表现了作者的闲适之情。 3、(2014湖北卷)

早发 罗邺

一点灯残鲁酒醒,已携孤剑事离程。愁看飞雪闻鸡唱,独向长空背雁行。 白草近关微有路,浊河连底冻无声。此中来往本迢递,况是驱羸客塞城。

(1)这首诗是如何表现“早发”之“早”的?请作简要分析。(5分) (2)请赏析“独向长空背雁行”中“背”字的表达效果。(3分)

(1)第一、二句紧扣诗题,凸显“早发”;宿酒初醒,残灯未灭,长夜未尽,诗人已携孤剑登程。第三句写诗人在路上听到雄鸡唱晓,也可见出行之早。(2)塞外风雪路,本来行人稀少,而早发就更无路人,只有诗人独行,故“独”与“早行”之“早”有关。(3)飞雪白草,道路本已难辨,早行时就更加微茫,

故“微”字也在表现“早行”之“早”。

(2)一个“背”字,描写了诗人与大雁相背而行的情境,使诗人向北向寒与大雁向南向暖形成强烈对比,表现了诗人旅程的艰辛与心情的愁苦。 4、(2014广东卷)

望江怨 送别 [清]万树

春江渺,断送扁舟过林杪①。愁云清未了,布帆遥比沙鸥小。恨残照,犹有一竿红。怪人催去早。 [注] ①杪:树梢。

(1)这首词的前四句描写了怎样的送别场景?(3分)

描写了在春天的傍晚,诗人在江别送别友人,看着前方江水渺茫,友人的扁舟渐行渐远,被岸边的树梢遮住了部分;天边云霞点点,帆船越来越远,比沙鸥还要小,整个送别的画面悲凉寂寥。【解析】抓住总体之景:时间、地点、氛围;细致描写每一个画面,将每一种景物写出来即可。 (2)怎样理解“怪人催去早”?请结合全词分析。(4分)

诗人在友人的帆船出发之后仍旧不忍离开,目送扁舟渐行渐远,第一次渲染了不舍之情;一直看到帆船比沙鸥还小,还不忍离开,\愁云\再次渲染;最后,看这时夕阳,还有\一竿红\,反倒怪起友人离别时催着要早早离开,使自己不能和友人多聚片刻,这里的\怪\进一步反衬了\不舍\,此时情感已经得到三重渲染。\怪\的反常心理,使诗人的离别之情渲染到了极致,表达了诗人对友人浓烈的不舍和留恋,可见两个友情之深。【解析】抓住\怪\这个心理描写,着重分析其对抒发诗人情感的作用。注意题干\结合全词\,一定要梳理出全文的情感脉络。 5、(2015安徽卷)

月圆(1) [唐]杜甫

孤月当楼满,寒江动夜扉。 委波金不定,照席绮逾依。(2)

未缺(3)空山静,高悬列宿(4)稀。

故园松桂发,万里共清辉。

[注](1)这首诗是唐代宗大历元年(766)秋天杜甫流寓夔州时所作。(2)绮逾依:这里指(席子上的)光彩更加柔美。(3)未缺:指月圆。(4)列宿:众星。

8、这首诗签六句描写了月圆之夜的那几幅画面?请用简洁的语言进行概括。

9、本诗最后两句情感真挚,请从虚实结合的角度进行赏析。

8、孤月当空,清辉满楼;月映寒江,影动柴扉;月洒江坡,浮光跃金;月照绮席,光彩交融;月挂空山,万籁俱寂;月明中天,疏星寥落。

9、遥想故园桂花开放,是虚写;眼前清辉,是实写。故园桂花正该开放,虚中有实;万里清辉,实中有虚。虚实结合,表达了诗人对家乡的深切思念,寄托了诗人渴盼万家团圆的美好愿望。 6、(2015天津卷)

雨过至城中苏家 宋 黄庭坚 飘然一雨洒青春,九陌净无车马尘。 渐散紫烟笼帝阙,稍回晴日丽天津。 花飞衣袖红香湿,柳拂鞍鞯绿色匀。 管领风光唯痛饮,都城谁是得闲人。

注 此诗作于宋哲宗元祐元年(1086),黄庭坚时任秘书省校书郎,是年,长期贬谪外放的苏轼被授予翰林学士、知制诰等要职。

(1)诗中描写了春雨后的哪些景象?(2分)

(2)结合诗句说明颈联运用了哪些艺术手法?(4分) (3)全诗表达了诗人怎样的情感?(3分)

(1)尘土涤净 紫烟渐散 雨过日丽 红花沾雨 柳色葱翠 (2)①对仗,如“花飞”对“柳拂”,“红香湿”对“绿色匀”。 ②比拟,如“柳拂”。 ③从视觉、嗅觉、触觉等多角度(运用通感)进行描写,如“衣袖红香湿”。 (3)雨后天晴访友喜悦之情;

仕途上的踌躇满志或忙中偷闲的快乐。 7、

北陂杏花 王安石

一陂春水绕花身,花影妖娆各占春。 纵被春风吹作雪,绝胜南陌碾成尘。

简析这首诗刻画的“杏花”的形象。(4分)

杏花傍水而开,占尽春光;却宁愿被春风吹落,如雪般落于水上,也不愿意在南陌被车轮碾作尘土。(2分)作者借此表达使人宁愿为理想献身也不愿陷身污浊,坚守节操的品质。(2分) 8、

归燕诗① [唐]张九龄 海燕虽微眇,乘春亦暂来。 岂知泥滓贱,只见玉堂开。 绣户时双入,华堂日几回。 无心与物竞,鹰隼莫相猜。

隋宫燕 [唐]李益

燕语如伤旧国春,宫花旋落已成尘。 自从一闭风光后,几度飞来不见人。

【注】①本诗写于诗人被罢免宰相之后的秋天。 (1)张九龄的诗中塑造的归燕有什么特点?

(2)这两首诗的艺术表现形式是否相同?请结合这两首诗的主旨作简要分析。

(1)作者所咏的归燕一到春天,不知“泥滓”之贱,只要见“玉堂”开着,便一日数次出入其间,衔泥做巢,不与他物相争,结果还是被猜忌。

(2)不相同。《归燕诗》是一首咏物诗,托物言志,借归燕表达退隐之意。

《隋宫燕》是一首咏古抒情诗,借物抒情,目睹隋宫盛事的燕子正在双双低语,像是为逝去的旧国之春而感伤。“一闭风光”之后,几度飞来,人去城荒,一片萧条,令人伤感。此诗以燕衬人,表达吊古伤今之情。


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