4．
实验七：数组程序设计（二）(2学时)
一、实验方式：
一人一机
二、实验目的：
1、掌握字符数组的定义，初始化及其元素的引用方法。 2、掌握C语言提供的对字符串进行处理的基本库函数。 3、学习用数组实现相关的算法（特别是排序算法）。
三、实验内容：
1、编写程序计算Fibonacci数列，并输出前20项，每行5项。（实验教材P130） 2、计算一个4×4矩阵的对角线元素之和。（实验教材P55） 3、判断某一字符串是不是“回文数”，回文数是从左至右或从右至左读起来都是一样的字符串。(实验教材P56)
4、编写程序，实现字符串测试长度函数strlen的功能。（实验教材P60）
四、实验程序代码：
1．
#include #define N 20 void main() { int i; long F[N]; printf(\数列前20项如下：\\n\ F[0]=1; F[1]=1; for(i=2;i#include void main() { int i,j,a[4][4],sum=0; printf(\请输入4*4的矩阵：\\n\ for(i=0;i<4;i++) for(j=0;j<4;j++) scanf(\ for(i=0;i<4;i++) for(j=0;j<4;j++) if(i==j||i+j==3) sum=sum+a[i][j]; printf(\输入对角线的元素和：\ printf(\
printf(\} 3．
#include #include #define N 40 void main() { char str[N],ch='Y'; int i; int len; printf(\ scanf(\ len=strlen(str); for(i=0;i#include #define N 100 void main() { int i=0; char s[N]; printf(\请输入字符串：\ gets(s); while(s[i]!='\\0') i++; printf(\字符串：\ puts(s); printf(\字符串长度length=%d \ printf(\}
五、实验运行结果(截图)：
1．
2．
3．
4．
实验八：函数程序设计（一）(2学时)
一、实验方式：
一人一机
二、实验目的：