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《体育与健康》二年级上学期教学内容安排表
类别 项目 课时 4 队列队形 立正、稍息、集合、解散、原地间转法等 基 本 体 操 各种滚动或滚翻 前滚翻 田 径 米自然地形跑 投沙包 持轻物掷远 立定跳远 助跑几步起跳 跳单绳、跳长绳 球 类 武术 游戏课 篮球游戏“看谁玩的花样多” 篮球:双手头上投篮 武术的基本手型和基本步法 游戏 不同速度、不同姿势的走 听各种信号直线跑 复习广播操 新授徒手操 4 4 2 2 2 2 1 1 3 1 3 3 1 2 2 3 1 室内课 合计 体育常识 课时 2 42
二年级上学期体育课教案
第1课
教材 1、队列队形、立正、稍息、集合、解散。 2、游戏：快快集合 1、通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领 2、培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。 3、培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。 教学内容 组织教法与要求 强 时 度 间 教学目标 结构 2 一、课堂常规 1、体育委员整队、集合，清查人数； 2、师生问好； 3、宣布课的内容。 二、准备活动 1、集中注意力游戏：谁先归队 2、简单热身操。 准 备 部 分 （1）伸展运动 （2）下蹲运动 （3）踢腿运动 （4）体转运动 （5）跳跃运动 （6）全身运动 组织：四列横队 小 3’ 中 7’
××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 要求：集合快、静、齐 组织：如图 ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 教法： 1、 教师带领学生一起做游戏。 2、 教师做热身操的讲解和示范。 师生一同练习。
结构 教学内容 组织教法与要求 强 时 度 间 3 基 本 一、队列队形 部 立正、稍息、集合、解散： 分 重点；挺胸抬头。 难点：腿要伸制直，体要正动作要迅速。 二、游戏：快快集合 规则： 1、 必须按信号散开，集合站队时要迅速。 2、分散和集合队伍时不准推人、拉人、冲撞他人。 组织： (如图) ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 教法： 1、 教师做完整正确示范，讲解动作和要领。 2、 学生模仿练习。 3、 学生独立完成。 4、 学生展示，教师个别指导。 要求: 1、学生认真听动作方法和要领。 2、学生练习时精神饱满整齐一致。 组织： (同上) 教法： 1、 教师讲解游戏规则。 2、 教师做示范。 3、学生进行游戏活动。 要求： 学生认真听游戏方法和规则并注意安全。 中 25’ 中 结束 1、整队 部分 2、放松活动：放松操 3、小结 4、回收器材 教学 体操凳2条 器材 教法：师生同乐 要求：充分放松，心情愉快。 小 5’ 预计 练习 密度 4 教学提示 教学反思
二年级上学期体育课教案
第2课
教材 1 、队列练习（向中看齐、向右看齐） 2 、游戏：快速反应 1 让学生知道向中看齐的动作方法，并且能迅速的做出正确的动作。 教学2 让学生知道体操队形中路，列的名称和站法。 目标 3 学生能按教师的手势或者信号熟练的排好纵队和横队。 4 向解放军学习，能做到排队迅速，遵守纪律。 结构 教学内容 组织教法与要求 强 时 度 间 5
一、课堂常规 1整队，检查人数，师生问好 2教师宣布本节课的内容，提出上课要求 3、宣布课的内容。 4、队列练习 稍息 立正 5、准备活动：拍手操（第二套） 准 备 部 分 （1）伸展运动 （2）下蹲运动 （3）踢腿运动 （4）体转运动 （5）体前后屈运动 （6）全身运动 （7）跳跃运动 组织队形： 小 3’ 中 7’
××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 要求：精神饱满，动作整齐 组织：如图 ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 教法： 1、 教师带领学生一起做游戏。 2、 教师做热身操的讲解和示范。 3、师生一同练习。 要求：精神饱满，步伐一致
结构 教学内容 组织教法与要求 强 时 度 间 6 基 本 一、队列队形 部 （向中看齐、向右看齐） 分 重点：学会动作方法，迅速的做出正确的动作。重点；挺胸抬头。 难点：腿要伸制直，体要正动作要迅速。 二、游戏：快速反应 规则： 1、必须按信号散开，集合站队时要迅速。 2、 分散和集合队伍时不准推人、拉人、冲撞他人。 重点：按教师的手势或口令熟练的排好纵队或横队。 组织： (如图) × × × × × × × × ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ × × × × × × 中 25’ 中 △ 教法： 1、教师示范，讲解向中、右看齐的动作方法和动作要领。 2、学生尝试练习。 3、学生模仿练习。 4、学生独立练习，教师再次提出要求。 5、全体同学根据老师的口令，集体进行队列练习。 要求: 1、学生认真听动作方法和要领。 2、学生练习时精神饱满整齐一致。 3、要求做到迅速，动作正确。 教法： 1、教师请几个同学做助手，讲解体操队形中的路，列的名称和动作方法。 2、在练习排纵队的基础上，带领学生进行变换方向，变换位置的成纵队，横队的“快速反应”的游戏。 7 3、教师启发学生进行“跑向本队的小红旗”游戏。 4、游戏过程中，体验相互合作的作用，不冲撞他人，遵守游戏规则 要求： 学生认真听游戏方法和规则并注意安全。 结束 1、整队 3、小结 部分 2、放松 4、回收器材 教学 小红旗4面 器材 教法：师生同乐 要求：充分放松，心情愉快。 预计 练习 密度 小 5’ 教学提示 教学反思 二年级上学期体育课教案
8 第3课
教材 1、队列队形：原地间转法。 2、游戏：穿过小树林。 1、通过本次课的学习使学生基本掌握原地间转法的方法和要领 2、培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。 3、培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。 教 一、课堂常规 1、体育委员整队、集合，清查人数； 2、师生问好； 3、宣布课的内容。 二、准备活动 1、集中注意力游戏：从头报数 2、简单徒手操。 准 备 部 分 (1）伸展运动 （2）下蹲运动 （3）踢腿运动 （4）体转运动 （5）跳跃运动 （6）全身运动 学内容 组织：四列横队 组织教法与要求 强 时 度 间 教学目标 结构 小 3’ 中 7’
××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 要求：集合快、静、齐、精神饱满，伐一致 组织：四列横队 ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 教法： 1、 教师带领学生一起做游戏。 2、 教师做徒手操的讲解和示范。 师生一同练习。
结构 教学内容 组织教法与要求 强 时 9 度 间 基 本 一、队列队形 部 向左转、向右转、向后转 分 重点；挺胸抬头。 难点：腿要伸制直，体要正动作要迅速。 二、游戏：穿过小树林 组织： (如图) ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 教法： 1、教师示范，讲解向中、右看齐的动作方法和动作要领。 2、学生尝试练习。 3、学生模仿练习。 4、学生独立练习。 5、教师请做得好的学生展示。 要求: 1、学生认真听动作方法和要领。 2、学生练习时精神饱满整齐一致。 组织： (如图) 中 25’ 中 规则： 1、 必须站在起跑线后，拍手后才能起跑。 2、不得碰到下树，如碰到扶起后才能其跑。 ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 教法： 1、 教师讲解游戏规则。 2、 教师做示范。 3、学生进行游戏活动。 要求： 学生认真听游戏方法和规则并注意安全。 10
结束 1、整队 部分 2、放松活动：放松操 3、小结 4、回收器材 教学 八个小木柱； 器材 四个标志物； 教法：师生同乐 要求：充分放松，心情愉快。 小 5’ 预计 练习 密度 教学提示 教学反思 二年级上学期体育课教案
第4课
教材 1、复习队列队形 2、游戏：大鱼网 1、通过本次课的学习使学生基本掌握队列队形的方法和要领 2、培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。 3、培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。 教学内容 组织教法与要求 强 时 度 间 教学目标 结构 11 一、课堂常规 1、体育委员整队、集合，清查人数； 2、师生问好； 3、宣布课的内容。 二、准备活动 1、集中注意力游戏：躲绳 2、简单徒手操。 准 备 部 分 (1）伸展运动 （2）下蹲运动 （3）踢腿运动 （4）体转运动 （5）跳跃运动 （6）全身运动 组织：四列横队 小 3’ 中 7’
××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 要求：集合快、静、齐 组织：四列横队 ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 教法： 1、教师带领学生一起做游戏。 2、教师做徒手操的讲解和示范。 3、师生一同练习。 要求：精神饱满，步伐一致
结构 教学内容 组织教法与要求 强 时 度 间 12 基 本 一、复习队列队形 立正、稍息、部 集合、向左转、向右转、向后分 转等 重点；挺胸抬头。 难点：腿要伸制直，体要正动作要迅速。 二、游戏：大鱼网 重点：快速奔跑和灵敏躲闪动作 1、 组织游戏，提示学生为了解决“网破鱼跑”的问题，每次捕捉前“捕鱼人”商讨方法。 2、 启发学生运用“虚虚实实，实实虚虚”，“声东击西”，“一网打尽”等战术。 组织： (如图) ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 教法： 1、教师示范，讲解各队列队形的动作方法和动作要领。 2、学生模仿练习。 3、学生独立练习。 4、分组进行学生展示。 要求: 1、学生认真听动作方法和要领。 2、学生练习时精神饱满整齐一致。 组织：散点 × × × × × × × × 中 25’ 中 教法： 1、教师组织游戏的过程，方法，重点练习快速奔跑和灵敏躲闪动作。 2、请小组长负责，注意游戏的安全，防止在奔跑中碰撞。 结束 1、整队 部分 2、放松活动：放松操 3、小结 4、回收器材 教法：师生同乐 要求：充分放松，心情愉快。 小 5’ 13 教学 器材 预计 练习 密度 教学提示 教学反思 二年级上学期体育课教案
第5课
1、基本体操：复习第八套广播体操（预备节－3）节； 2、游戏：教材 守卫红旗； 1、 通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习。 教学目标 2、 对养成正确的身体姿势，促进身体的各器官的正常发育。 3、培养学生集体主义精神，发展学生动作迅速能力和奔跑能力。 结构 教学内容 组织教法与要求 强 时 度 间 14 一、课堂常规 1、体育委员整队、集合，清查人数； 2、师生问好； 3、宣布课的内容。 二、准备活动 1、集中注意力游戏：传数字 组织：四列横队 小 3’ 中 7’
××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 要求：集合快、静、齐 组织：四列横队 2、热身：慢跑 准 备 部 分 ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 教法： 1、 教师带领学生一起做游戏。 2、 教师做徒手操的讲解和示范。 3、师生一同练习。 要求：精神饱满，步伐一致
结构 教学内容 组织教法与要求 强 时 度 间 15
基 本 一、 部 分 组织： (如图) 第八套广播体操（预××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 中 25’ 中 备节－3）节； 第一节，预备节 第二节，伸展运动； 第三节，扩胸运动； 重点：各节的动作要领及要教法： 求。 1、教师示范，讲解广播操的动作难点：动作的准确性和优美方法和动作要领。 大方。 二、守卫红旗 2、学生尝试练习。 3、学生模仿练习。 4、学生独立练习。 5、教师请做得好的学生展示。 规则： 1、 没有被教导的人不得随要求: 意进入圈内。 叫号时要清楚、响亮，松手时红旗必须竖直。 1、学生认真听动作方法和要领。 2、学生练习时精神饱满整齐一致。 组织： (如图) ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 教法： 1、 教师讲解游戏规则。 2、 教师做示范。 3、学生进行游戏活动。 要求： 学生认真听游戏方法和规则并注意安全。 16 结束 1、整队 部分 2、放松活动：放松操 3、小结 4、回收器材 教学 小红旗1面 器材 教法：师生同乐 要求：充分放松，心情愉快。 小 5’ 预计 练习 密度 教学提示 教学反思
二年级上学期体育课教案
第6课
1、基本体操：复习第八套广播体操（4－6）节； 2、游戏：报数教材 比赛； 1、 通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，动作要领的掌握。 教学目标 2、 培养学生身体的正确姿势和动作的协调性能力。 3、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的好作风和迅速排队的能力。 结构 教学内容 组织教法与要求 强 时 度 间 17 一、课堂常规 1、体育委员整队、集合，清查人数； 2、师生问好； 3、宣布课的内容。 二、准备活动 组织：四列横队 小 3’ 中 7’
××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 要求：集合快、静、齐 组织：四列横队 1、队列练习： 原地踏步走、左右间转法等 准 备 部 分 2、热身：慢跑 ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 教法： 1、 教师带领学生一起做游戏。 2、 教师做徒手操的讲解和示范。 3、师生一同练习。 要求：精神饱满，步伐一致
结构 教学内容 组织教法与要求 强 时 度 间 18 基 本 二、 部 分 组织： (如图) 第八套广播体操（4××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 中 25’ 中 －6）节； 第四节、踢腿运动； 第五节、体侧运动； 第六节、体转运动 重点：各节的动作要领及要教法： 求。 难点：动作的准确性和优美大方。 二、报数比赛 1、教师示范，讲解广播操的动作方法和动作要领。 2、学生尝试练习。 3、学生模仿练习。 4、学生独立练习。 5、教师请做得好的学生展示。 规则： 1、 必须按教师的要求顺序要求: 报数。中间不得有间隔。 2、报错数时必须改正报数才可以接着下面报数。 1、学生认真听动作方法和要领。 2、学生练习时精神饱满整齐一致。 组织： 圆形 教法： 1、 教师讲解游戏规则。 2、 教师做示范。 3、学生进行游戏活动。 要求： 学生认真听游戏方法和规则并注意安全。 结束 1、整队 部分 2、放松活动：放松操 3、小结 4、回收器材 教学 器材 预计 练习 密度 19 教法：师生同乐 要求：充分放松，心情愉快。 小 5’ 教学提示 教学反思
二年级上学期体育课教案
第7课
1、基本体操：复习第八套广播体操（7－9）节； 2、游戏：春种教材 秋收； 1、 通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，动作要领的掌握。 教学目标 2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性能力。 3、发展学生快速奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。。 结构 教学内容 组织教法与要求 强 时 度 间 20