六年级语文下册期末综合练习

2018-11-15 20:35

期末综合练习

一、看拼音写词语。(10分)

biān ca wū ya xi? dài duàn liàn fang xì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) máo dùn zhēn zhuó bào zhà jīng yíng yào shi ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、给加点字选择正确的读音。(4分) 琴弦(xián xuán) 栖(qī xī)息 教诲(huì huǐ) 古刹(chà shà) ....葡萄(táo tao) 运载火箭 (zàizǎi) 给(jǐ gěi)予 掺(chān cān)和 ....

三、把下列成语补充完整。(6分)

孜孜不( ) 东施( )颦 哀( )遍野 吃一堑,( ) ( )经风霜 精妙绝( ) 有眼不识( ) 迅雷不及( ) ( )而走险 螳螂捕蝉,( ) 冰冻三尺非( )

四、按要求完成练习,要认真审题。(15分)

1、过年了,街上的人可真多啊,__________________________________。(把句子补充完整)

2、羡慕别人成绩好。自己努力。(用恰当的关联词把两句话合并成一句话) 。

3、你同桌最近迷上了游戏,把学习放在一边,你想用怎样的名言警句来劝他 ? 。

4、我们的生活是越来越好了,真可谓是 。(用上恰当的歇后语)

5、早晨,太阳从东方升起来了。(换个说法,使句子更生动)

6、在中国的姓氏中,有许多复姓。你能记得哪些,写在横线上,越多越好。(0.5×4=2分)

___________________________________________________________________。 7、用词语的不同意思造句。(2分)

大意(粗心) 。

(主要意思) 。 8、我们的成长浸透着老师无数的心血,你想用怎样的句子来赞美他们。(1分) 。 9、展示你的口才。(3分)

你正在做作业,晓明喊你下棋,你该如何拒绝他呢?(想好后写下来。) 10、修改病句。(在原句上修改)(2分)

A、万里长城、故宫博物院和南京长江大桥都是中外闻名的古建筑。

B、同学们都要树立起爱护公共财物的良好习惯。

五、结合课文内容填空。(15分) 1、《林冲棒打洪教头》这篇课文选自________________,作者是_____________。这部小说成功塑造了一百零八位英雄好汉的形象,其中你最敬佩 ,因为 。 它是中国四大古典小说之一,其它三部是_____________、_____________、___________。(4分)

2、我国地大物博,幅员辽阔,有着悠久的历史、文化。学了本册课文后,你最想去哪里游玩?给我们简要介绍一下那儿景点的特色。(2分)

____________________________________________________________________ 。

3、本学期我们学习了好几首诗词,你最喜欢哪一首?请把它写下来。(2分)

, 。 , 。

4、本学期我们还学习了好几则故事和寓言故事,有_______________、________________??其中给你启发最大的是_________,从中你明白了____________________________________。除此以外,你还读过哪些成语或寓言故事,如____________、_____________??(3分) 5 “百日笛子千日箫, 。”

6、“我是中国人民的儿子, 。” “与大海同在, , 。

六 、阅读理解。(21分)

(一)

“你回去了,可是你栽的花留了下来。我望着它们,心里想:我的儿子在岛上留下了美好的东西——鲜花。 .....

要是你( )在什么时候,什么地方,留给人们的( )是美好的东西,.....那你的生活该会多么愉快呀!

“那时候,你会感到所以的人都需要你。你要知道,‘给’,永远比‘拿’..愉快??”

(1)本片段节选《 》,是写 。 (2)高尔基的自传体三部曲是:《 》、《 》、《 》。 (3)在文中的括号里填上合适的关联词。

(4)文中两处提到“美好的东西”分别指 , 。 “给”是指 ,“拿”指 。

(二)给妈妈洗脚

说真的,这种事我还从来没做过。原因有两条,一是学习太紧张,二是难为

情,也许后者一直是主要原因。

端来热水,准备好毛巾,准备就绪,但我却迟迟没能叫妈妈坐下。经过几分钟的调整,我鼓起勇气对正在厨房刷碗的妈妈说了声:“妈,你??过来一下。”声音很轻,近似耳语。

“干什么?”母亲回答道。

“妈,你坐下,我给你洗脚??”我说这话的时候感到面红耳热,呼吸加促。我低着头摆好板凳,不让母亲看到我局促的样子。

沉默??

母亲竟愣在那里,半晌才醒过神来。“好,好??”母亲赶忙答应,脸上露出会心的笑容,几道浅浅的皱纹也舒展开了。

母亲坐下,我挽衣袖,捧起母亲的脚。

这是一双多么苍老的脚,肤色暗淡,毫无光泽,硬邦邦的没有弹性,脚指甲弯曲得变了形,乍看上去如同一段枯树。

天呐,这是母亲的脚吗?是那双陪我玩耍、细腻柔滑的脚吗?我努力唤起尘封的记忆,但这双脚太苍凉,太陌生,远不是我所能想到的。

我一只手捧着母亲的脚,另一只手用水轻轻地搓洗。此时抬头看看母亲,发现母亲也在看我,四目相视,无言以对。母亲的脸上写满了幸福,娓娓地说起了我小时候的事情,此时我并没觉得母亲罗嗦,而是很有味地听着,这种氛围令我沉醉??

那夜,我失眠了,母亲难以形容的惊喜令我窘迫。母亲溢于言表的喜悦令我无地自容。我做得太少了,母亲付出的太多了。母亲为我耗干了心血,付出了青春,如果不学出个样来,怎么对得起母亲呢?

母亲的脚厚重而有力量。我时常想,母亲的脚像一台辛勤的除草机,为我除去人生道路上的荆棘。母亲的脚又像一根顶天立地的铁柱,为我撑起一片自由翱翔的天空。

1.用“ ”画出文中的一个比喻句并填空。句中用“ ”来比“ ”。(3分)

2.把下面的句子改为不带问号的句子,句子意思不变。(1分) 母亲为我耗干了心血,付出了青春,如果不学出个样来,怎么对得起母亲呢? 。

3.用“~~”画出自己感受最深的一个句子,然后在下面的横线上写出自己阅读后的感受。(2分)

。 4.填空 (4分)

(1)“端来热水,准备好毛巾,准备就绪,但我却迟迟没能叫妈妈坐下”,这是因为 ;“母亲竟愣在那里,半晌才醒过神来。”这是因为 。

(2)第10自然段中说“母亲的脸上写满了幸福,娓娓地说起了我小时候的事情,此时我并没觉得母亲罗嗦”,母亲感到幸福是因为

“我”不觉得母亲罗嗦是因为 。

5.读了这篇短文,你想到了哪些赞美母亲的名人名言、格言警句或是古诗句?请选择其中的一句写下来。也可以设计一句属于自己的这方面的“名人名言”写下来。 (2分)

七、作文 。(29分)

人世间永远少不了一个字,那就是“情”字。是“情”字在维系着你我他。请你回忆一下自己的生活,以“那一次,我懂得了真正的亲情”为题写一篇记叙文。不少于400字。


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