2 .培养快速排队的能力和听指挥、守纪律等优良品德 教学过程：
（一）开始部分：一、宣布上课，师生问好．
二、宣布本课内容：1 .广播操1 、2 节；2 .游戏：快快排队。三、提出要求及注意事项
组织：四列横队教法：l.进行常规检查，教师整队。要求；认真听讲；精神饱满。 （二）基本部分：一、队列练习：所学队列动作的综合练习。组织：四列横队、四路纵队。
教法：l. 学生按教师口令或手势进行队列动作练习。2 .教师提示重点动作并示范。3 .指定学生或某组演示，教师纠正动作。4.分组练习。
要求：服从口令，动作正确。二、广播操第一节：伸展运动（4 X8 拍）
要点：重心前移时，身体各部位动作协调配合，充分伸展臂，腿屈伸动作协调。
组织：体操队形；队形如图教法：l.教师边讲解过示范动作
2 .教师分解讲解、示范，学生模仿１－２基本动作。第二节：头部运动（4 X8 拍）要点：颈肩放松，头的屈、伸、转动快速，部位准确；上下肢协调配
合，整节操欢快、活泼，有趣。重点：动作
方法
难点：身体各部位的协调、连贯配合
三、游戏：快快排队规则：必须按规定的信号、移动方式行动。
方法：学生听到规定信号，按教师指令，迅还跑或跳向指定方位站成规定的队形。动作节奏由慢到快逐渐过渡到正常速度。
组织：四列横队、四路纵队教法：1 . 教师讲解游戏方法及规则。2.通过游戏让学生知道什么是纵
队横队、排头、排尾、看齐的方法。要求：快跑或跳向指定方位，快选自
己的站位，要排得整整齐齐。
（三）结束部分：一、放松活动：鸭走、象走、猫走、慢跑。二、总结本课情况，以表扬为主。三、布臵作业：练广播操，宣布下课。组织：听音乐，按教师指挥进行放松走、跑。教法：师生同练
要求：动作轻松。
第五课时
教学内容：学习广播操3、4节；各种方式做正确姿势的走（模仿式）。教学目标：
1 .通过学习广播操3 、4节，使学生初步掌握广播操的动作方法； 2.通过各种方式做正确姿势走（模仿式）的练习；培养学生正确的走的姿势；
3.培养学生的想象力和创造力，全面锻炼身体，促进生长发育。教学过程：
（一）开始准备部分：一、课堂常规：1 ．体育委员整队；2 .师生问好；3.宣布本课内容：①
学习广播操3 、4节；②各种方式正确姿势的走。
二、队列练习：向左（右）转口令：“向左（右）——转” 动作：听到动令“转”后以脚跟为轴，与另一只脚的前脚掌同时用力，
转90 度，后脚快速并拢前脚，两腿伸直，两臂不要外张，上体立正姿势。教
法：1 .原地踏步进行左右转，分清左右。2 ．示范动作方法。3．口 令指挥，集体练习。4 ．个别辅导与集体纠正。要求：①站队快、静、齐；
②精神饱满四列横队集体练习。基本部分： 一、新授：广播操（3、4）第三节：扩胸运动
动作要点：扩胸动作幅度大、有弹性，两臂后振与肩平；前，后弓步幅度大，方向正，两腿屈、直分明，上体正直，还原时蹬地收腿。第二个八拍做扩胸动作采用分组不轮换形式。
组织：体操队形动作时，发出“嘿！嘿！”两声。第四节：体侧运动
动作要点：体例屈肘上体保持在一个平面上（不前倾、不转体）幅度大，有弹性、手臂协调配合。
重点：动作方法难点：动作连贯
教法：1.复习 1 、2节（音伴）；2.示范 3 、4节动作方法；3．分解动作练习；4 ．完整动作练习；5 ．跟随音乐练习；6.指导、纠正。
要求：动作正确、协调、有力练习认真、掌握好节奏。二、各种方式做正确姿势的走（模仿式）1.解放军雄利赳的走；2 .老爷缓慢的走；3 .小学生轻快的走；4.熊走； 5.鸭走。
组织：四列横队原地模仿练习二路纵队绕场行进走
教法：1 ．教师提示各种动物人物名称，并出示图，学生想象，指定 学生模仿，教师再总结示范，最后学生原地模仿。2 .跟随音乐、绕场行进。要
求：动作协调、形象、活泼 （三）结束部分：一、放松活动：小游戏：《打气》二、集合（表扬与批评）三、师生再见组织：四列横队、疏散队形。
教法：教师示范后两人一组进行练习。要求：动作轻松、自然、认真听讲。
第六课时教学内容：
1．广播操5、6、7节2．游戏：单脚跳接力教学目标：
l . 初步学习儿童广播体操5 、6 、7 节的动作方法，进一步发展学生力量、协调性节奏感等身体素质。培养身体的正确姿势，提高机智和模仿能力。
2．发展腿部力量和跳跃能力。培养集体主义精神。教学过程：
（一）开始部分：一、宣布上课，师生问好
二、宣布本课内容：1 ．学习广播操5 、6 、7 节。2．游戏：单脚跳接 力
三、提出要求及注意事项。组织：自由站立1．学生自由围在老师身边听讲。
2 ．听到口令后迅速成四列横队站立。
3．要求：动作迅速，精力集中。
（二）准备部分：齐步走、立定动作：听动令后，左脚开始向前自然迈出，身体重心前移，脚跟先着
地，迅速过渡到全脚掌；两脚交换前进；上体正直，微向前倾；两臂前后自然摆动。
组织：成二路纵队行进教法：1．复习踏步走、立定；
2 ．示范和讲解齐步走，立定的动作要求； 3．齐步走的摆臂练习。
4．强调左脚踏在“1”的口令上，教师喊“l”的口令声音比“2”的声音大则重。
5．让学生在行进中齐喊“左、右、左”。 6．按“l、
2”节拍做立定练习。
要求：动作正确、听从口令 （三）广播操第五节：体转运动（4 X8拍）
要点：转体时脚不能移动或离地，重心在两脚间，以上体带动摆臂转体，眼看手。
组织：体操队形第六节：踢腿运动（4 X8 拍）
要点：踢腿要快速有力、直膝，绷脚面；支撑腿伸直，上体正直。第七节：全身运动（4 X8 拍）要点：弓步幅度大，另一腿直，体前屈腿下击掌时含胸，低头，胸腹
部尽量靠近大腿；全蹲时要充分团身，动作协调，起伏大，有弹性。重点：
动作方法
难点：易体各部位协调、连贯配合